裝訂線裝訂線PAGE2第1頁，共3頁甘肅衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院《循證護(hù)理實踐》2025-2026學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在護(hù)理一位接受化療的癌癥患者時，為預(yù)防化療藥物引起的不良反應(yīng)，以下哪種護(hù)理措施是必要的？（）A.化療前為患者進(jìn)行口腔護(hù)理B.化療期間嚴(yán)格控制患者的飲食C.化療后密切觀察患者的血常規(guī)變化D.為患者提供心理支持，減輕其恐懼2、對于一位患有糖尿病酮癥酸中毒的患者，在護(hù)理過程中，以下哪項措施是首要的？（）A.大量補(bǔ)液B.小劑量胰島素靜脈滴注C.糾正電解質(zhì)紊亂D.尋找并消除誘因3、在為患者進(jìn)行口腔護(hù)理時，發(fā)現(xiàn)患者口腔有真菌感染。以下哪種藥物常用于治療口腔真菌感染？（）A.生理鹽水B.過氧化氫溶液C.碳酸氫鈉溶液D.甲硝唑溶液4、對于患有腎臟疾病的患者，護(hù)士需要進(jìn)行特殊的護(hù)理，以下哪個不是腎臟疾病患者的護(hù)理要點(diǎn)？（）A.限制水分?jǐn)z入B.高蛋白飲食C.觀察尿量變化D.預(yù)防感染5、在護(hù)理一位患有胎膜早破的孕婦時，以下關(guān)于預(yù)防感染的措施，不正確的是（）A.每日用碘伏消毒外陰2次B.保持床單位清潔干燥C.進(jìn)行陰道檢查，了解產(chǎn)程進(jìn)展D.遵醫(yī)囑使用抗生素預(yù)防感染6、對于一位患有肺炎的患者，在護(hù)理過程中，關(guān)于促進(jìn)排痰的措施，以下不正確的是（）A.鼓勵患者深呼吸和有效咳嗽B.給予患者霧化吸入治療，稀釋痰液C.當(dāng)患者無力咳痰時，可采用胸部叩擊幫助排痰D.讓患者盡量減少飲水，避免痰液增多7、在為患者進(jìn)行傷口換藥時，需要遵循一定的順序和方法。以下關(guān)于傷口換藥的操作，不準(zhǔn)確的是？（）A.先清潔傷口，再處理感染傷口B.嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作C.換藥時可以不用觀察傷口情況D.合理選擇敷料8、對于一位患有高血壓的患者，在測量血壓時，以下哪種操作方法是正確的？（）A.測量前劇烈運(yùn)動B.袖帶過緊C.測量時手臂位置低于心臟水平D.測量前休息5-10分鐘9、護(hù)士在為患者進(jìn)行靜脈輸液時，需要嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，以下哪個操作是錯誤的？（）A.消毒穿刺部位B.直接用手觸摸針頭C.排盡輸液管內(nèi)空氣D.選擇合適的靜脈10、對于一位接受腹部手術(shù)的患者，術(shù)后護(hù)理至關(guān)重要。在術(shù)后早期，以下哪項護(hù)理措施最為關(guān)鍵？（）A.鼓勵患者盡早下床活動B.給予高熱量、高脂肪飲食C.減少對患者的疼痛評估D.限制患者與家屬的交流11、在護(hù)理患有急性闌尾炎的患者時，以下關(guān)于疼痛護(hù)理的方法，哪一個是準(zhǔn)確的？（）A.采取舒適的體位，如半臥位，必要時給予鎮(zhèn)痛藥，觀察疼痛的性質(zhì)和程度B.對疼痛不進(jìn)行任何處理，讓患者忍受C.給予大量鎮(zhèn)痛藥，以完全消除疼痛D.讓患者采取俯臥位，增加腹部壓力12、在護(hù)理患者的過程中，護(hù)士需要進(jìn)行病情觀察，以下哪個不是病情觀察的內(nèi)容？（）A.患者的睡眠情況B.患者的飲食情況C.患者的家庭背景D.患者的生命體征13、在護(hù)理患有慢性阻塞性肺疾病的患者時，進(jìn)行呼吸功能鍛煉的方法不包括以下哪項？（）A.縮唇呼吸B.腹式呼吸C.深呼吸D.用力咳嗽14、對于患有消化系統(tǒng)疾病的患者，進(jìn)行胃腸減壓時需要注意以下哪個問題？（）A.保持胃管通暢B.可以隨意拔插胃管C.胃管插入深度過淺D.不觀察引流液的情況15、對于一位患有急性白血病的患者，在化療期間，以下哪項護(hù)理措施有助于預(yù)防感染？（）A.做好口腔護(hù)理B.保持病房清潔，定期消毒C.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）對于患有支氣管擴(kuò)張癥的病人，護(hù)理時如何進(jìn)行體位引流，促進(jìn)痰液排出，預(yù)防咯血的發(fā)生？2、（本題5分）解釋闌尾炎患者的康復(fù)護(hù)理措施有哪些？3、（本題5分）探討兒科急性化膿性扁桃體炎患兒的護(hù)理方法，包括飲食護(hù)理、口腔護(hù)理和病情觀察。4、（本題5分）分析腦梗死患者的護(hù)理中如何進(jìn)行有效的溝通。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）護(hù)理研究中的質(zhì)性研究方法在探索護(hù)理現(xiàn)象和體驗方面具有獨(dú)特優(yōu)勢。請全面論述質(zhì)性研究方法的類型，如現(xiàn)象學(xué)研究、扎根理論研究、民族志研究等，分析質(zhì)性研究方法的設(shè)計和實施過程，探討如何運(yùn)用質(zhì)性研究方法為護(hù)理實踐提供深入的理解和啟示。2、（本題5分）論述護(hù)理人員在患者護(hù)理資源管理中的職責(zé)。分析護(hù)理資源的種類和管理方法，討論護(hù)士如何合理分配和利用護(hù)理資源，提高護(hù)理服務(wù)效率。3、（本題5分）手術(shù)室護(hù)理需要高度的專業(yè)技能和團(tuán)隊協(xié)作。請深入探討手術(shù)室護(hù)理的工作流程、術(shù)前準(zhǔn)備、術(shù)中配合、術(shù)后護(hù)理等環(huán)節(jié)，包括無菌操作規(guī)范、手術(shù)器械管理、患者安全保障等，并分析如何提高手術(shù)室護(hù)理的效率和質(zhì)量。4、（本題5分）糖尿病足患者的護(hù)理需要多學(xué)科協(xié)作和綜合管理。請詳細(xì)論述糖尿病足的發(fā)病機(jī)制和病情評估方法，分析糖尿病足護(hù)理中的傷口處理、足部護(hù)理、血糖控制等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，探討多學(xué)科團(tuán)隊（如內(nèi)分泌科醫(yī)生、傷口治療師、康復(fù)師等）在糖尿病足護(hù)理中的協(xié)作模式和作用，以及如何預(yù)防糖尿病足的發(fā)生和復(fù)發(fā)。5、（本題5分）在老年護(hù)理機(jī)構(gòu)中，護(hù)理人員需要為老年人提供全方位的護(hù)理服務(wù)。請論述護(hù)理人員應(yīng)如何做好老年護(hù)理機(jī)構(gòu)的護(hù)理工作，包括生活照料、醫(yī)療護(hù)理、心理支持等方面，并結(jié)合實際老年護(hù)理機(jī)構(gòu)案例進(jìn)行分析。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）一名16歲的青少年，患有Ⅰ型糖尿病，因擅自減少胰島素用量導(dǎo)致酮癥酸中毒。請分析原因和護(hù)理要點(diǎn)。2、（本題10分）一名5歲兒童，因患手足口病并發(fā)腦炎，出現(xiàn)抽搐、昏迷。