下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教育培訓(xùn)顧問學(xué)生滿意度績(jī)效考核表員工姓名:輸入姓名 直接上級(jí):輸入姓名所在部門:輸入部門 崗位編制:全職編制員工職位:輸入職位 考核周期:輸入部門考核維度指標(biāo)名稱權(quán)重目標(biāo)值評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分課程質(zhì)量與專業(yè)水平課程內(nèi)容實(shí)用性40%85%根據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查中課程內(nèi)容實(shí)用性的評(píng)分,85%以上為滿分,每低1%扣0.5分教學(xué)方法有效性90%根據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查中教學(xué)方法有效性的評(píng)分,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分專業(yè)知識(shí)深度90%根據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查中專業(yè)知識(shí)深度的評(píng)分,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分答疑解惑及時(shí)性95%根據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查中答疑解惑及時(shí)性的評(píng)分,95%以上為滿分,每低1%扣0.5分課堂互動(dòng)參與度85%根據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查中課堂互動(dòng)參與度的評(píng)分,85%以上為滿分,每低1%扣0.5分溝通與服務(wù)態(tài)度首次溝通響應(yīng)速度25%90%根據(jù)客戶首次溝通響應(yīng)時(shí)間的達(dá)標(biāo)率,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分問題解決效率85%根據(jù)學(xué)生問題解決效率的評(píng)分,85%以上為滿分,每低1%扣0.5分服務(wù)態(tài)度滿意度90%根據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查中服務(wù)態(tài)度滿意度的評(píng)分,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分信息傳遞準(zhǔn)確性95%根據(jù)學(xué)生問卷調(diào)查中信息傳遞準(zhǔn)確性的評(píng)分,95%以上為滿分,每低1%扣0.5分跟進(jìn)回訪頻率90%根據(jù)學(xué)生跟進(jìn)回訪頻率的達(dá)標(biāo)率,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分學(xué)生轉(zhuǎn)化與留存新學(xué)員轉(zhuǎn)化率20%80%根據(jù)新學(xué)員轉(zhuǎn)化率的實(shí)際值,80%以上為滿分,每低1%扣0.5分老學(xué)員復(fù)購(gòu)率75%根據(jù)老學(xué)員復(fù)購(gòu)率的實(shí)際值,75%以上為滿分,每低1%扣0.5分續(xù)費(fèi)率85%根據(jù)續(xù)費(fèi)率的實(shí)際值,85%以上為滿分,每低1%扣0.5分學(xué)員流失率控制90%根據(jù)學(xué)員流失率的控制情況,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分推薦率70%根據(jù)學(xué)員推薦率的實(shí)際值,70%以上為滿分,每低1%扣0.5分市場(chǎng)推廣與品牌影響力社交媒體互動(dòng)量15%1000根據(jù)社交媒體(如微信公眾號(hào)、微博等)的月度互動(dòng)量,每增加100互動(dòng)量加0.5分,最低為0分市場(chǎng)活動(dòng)參與人數(shù)50根據(jù)市場(chǎng)活動(dòng)的參與人數(shù),每增加5人加0.5分,最低為0分客戶滿意度口碑90%根據(jù)客戶滿意度口碑的評(píng)分,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分行業(yè)影響力3根據(jù)行業(yè)影響力(如媒體報(bào)道、行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)等)的量化得分,每增加1項(xiàng)加0.5分,最低為0分內(nèi)容創(chuàng)作質(zhì)量90%根據(jù)內(nèi)容創(chuàng)作(如文章、案例分享等)的質(zhì)量評(píng)分,90%以上為滿分,每低1%扣0.5分本考核表用于評(píng)估教育培訓(xùn)顧問在學(xué)生滿意度方面的表現(xiàn),包含課程質(zhì)量與專業(yè)水平、溝通與服務(wù)態(tài)度、學(xué)生轉(zhuǎn)化與留存、市場(chǎng)推廣與品牌影響力四個(gè)維度。請(qǐng)根據(jù)各指標(biāo)的實(shí)際完成情況,結(jié)合評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。權(quán)重分配如下:課程質(zhì)量與專業(yè)水平40%,溝通與服務(wù)態(tài)度25%,學(xué)生轉(zhuǎn)化與留存20%,市場(chǎng)推廣與品牌影響力15%??偡?00分,各維度得分按權(quán)重加權(quán)計(jì)算得出最終得分。評(píng)分(分)維度一維度二維度三維度四維度五員工評(píng)分合計(jì)上級(jí)評(píng)分合計(jì)最終得分獎(jiǎng)金系數(shù)=(員工評(píng)分合計(jì)*30%)+(上級(jí)評(píng)分合計(jì)*70%)=績(jī)效面談直接主管簽名:被考核者簽名:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)(裝飾節(jié)能研究)試題及答案
- 三年級(jí)語文(篇章理解)2026年上學(xué)期期中測(cè)試卷
- 2025年中職(創(chuàng)新技巧培訓(xùn)策劃)思維拓展階段測(cè)試卷
- 2025年高職第一學(xué)年(園林工程技術(shù))園林工程測(cè)量試題及答案
- 2025年中職生物制藥技術(shù)(生物制藥)技能測(cè)試題
- 2025年高職建筑經(jīng)濟(jì)管理(建筑經(jīng)濟(jì)管理應(yīng)用)試題及答案
- 2025年大學(xué)第三學(xué)年(新聞學(xué))媒介經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)試題及答案
- 2025年大學(xué)教育原理(教學(xué)設(shè)計(jì))試題及答案
- 2025年大學(xué)文學(xué)(文學(xué)理論)試題及答案
- 深度解析(2026)《GBT 18114.6-2010稀土精礦化學(xué)分析方法 第6部分:二氧化硅量的測(cè)定》
- 【公開課】第二單元+中國(guó)美術(shù)史+++第8課:天工開物-中國(guó)傳統(tǒng)工藝美術(shù)高一上學(xué)期人教版高中美術(shù)必修《美術(shù)鑒賞》
- 【MOOC】電工學(xué)-西北工業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 學(xué)生相聲劇本《沒考好》三篇
- 2023-2024全國(guó)初中物理競(jìng)賽試題第06講聲音(原卷版)
- 2023年中國(guó)幼兒園辦托育情況研究報(bào)告-托育瞭望
- 管理會(huì)計(jì)學(xué) 第10版 課件 第1、2章 管理會(huì)計(jì)概論、成本性態(tài)與變動(dòng)成本法
- 彌漫大細(xì)胞b淋巴瘤護(hù)理查房課件
- 血液運(yùn)輸物流服務(wù)投標(biāo)方案
- 本田供應(yīng)商品質(zhì)監(jiān)查1
- 開放系統(tǒng)10862人文英語(4)期末機(jī)考真題及答案
- GB/T 27806-2011環(huán)氧瀝青防腐涂料
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論