III目錄TOC\o"1-3"\h\u20919摘要 417371Abstract 5231391.前言 633421.1研究背景 693871.2研究的目的 6295461.3研究意義 664301.4理論基礎(chǔ) 736481.5文獻綜述 7211241.5.1培養(yǎng)理論下運動員明星化現(xiàn)象相關(guān)研究 7212431.5.2運動員明星化現(xiàn)象形成的研究 8310962研究對象與方法 964022.1研究對象 917332.2研究方法 9412.2.1案例分析法 97942.2.2內(nèi)容分析法 976242.3研究框架 10297403結(jié)果與分析 10254153.1培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象形成過程 1078773.1.1媒體平臺對潘展樂明星化形象的塑造 10226053.1.2大眾對潘展樂明星化現(xiàn)象形成的推動 1052113.1.3社會市場需求對運動員明星化現(xiàn)象形成的促進 11246253.2培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象的形成原因 1138093.2.1國家層面 11219253.2.2社會層面 11114033.2.3個人層面 12220823.3培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象的影響 13277393.3.1潘展樂明星化現(xiàn)象對個人的影響 13325503.3.2潘展樂明星化現(xiàn)象對社會的影響 13100963.3.3潘展樂明星化現(xiàn)象對體育行業(yè)的影響 13114583.4培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象呈現(xiàn)效果的優(yōu)化策略 134243.4.1國家制度方面 1467763.4.2媒體平臺方面 14224133.4.3大眾群體方面 15214723.4.4運動員個人方面 15297404.結(jié)論與建議 16278714.1結(jié)論總結(jié) 16158494.2研究建議 1725835參考文獻 1727461致謝 20培養(yǎng)理論視角下運動員明星化現(xiàn)象研究——以巴黎奧運會期間后抖音平臺上潘展樂相關(guān)短視頻為例摘要：本研究從培養(yǎng)理論的視角出發(fā)，以抖音平臺上潘展樂的短視頻傳播現(xiàn)象為例，深入分析運動員明星化現(xiàn)象的成因、形成過程、影響以及優(yōu)化策略。探討媒介如何通過持續(xù)且高頻次的內(nèi)容呈現(xiàn)，塑造其運動員明星形象，影響受眾認(rèn)知與態(tài)度。分析了社會和大眾對他形象的塑造和傳播，以及各種因素如何通過不斷的信息傳遞和形象渲染，從而引發(fā)了一系列明星化現(xiàn)象。研究結(jié)果表明，媒體平臺、大眾群體和社會市場需求等多重因素共同促進了潘展樂的明星化現(xiàn)象。這種現(xiàn)象在體育界、媒體領(lǐng)域以及社會層面產(chǎn)生了深遠的影響。關(guān)鍵詞：培養(yǎng)理論；運動員明星化現(xiàn)象；潘展樂；抖音短視頻ResearchonthePhenomenonofAthleteStardomfromthePerspectiveofCultivationTheory——ACaseStudyofPanZhanle-RelatedShortVideosonDouyinPlatformDuringtheParisOlympicsAbstract：Thisstudyadoptstheperspectiveofcultivationtheory,takingPanZhanle'sshortvideodisseminationphenomenonontheDouyinplatformasacasestudy,toconductanin-depthanalysisofthecauses,formationprocess,impacts,andoptimizationstrategiesofathletecelebrityphenomena.Itexploreshowmediashapesthecelebrityimageofathletesthroughcontinuousandhigh-frequencycontentpresentation,influencingaudiencecognitionandattitudes.Thestudyexaminestheconstructionanddisseminationofhisimagebysocietyandthepublic,aswellashowvariousfactorstriggeraseriesofcelebrityphenomenathroughpersistentinformationtransmissionandimageportrayal.Thefindingsindicatethatmultiplefactors,includingmediaplatforms,thegeneralpublic,andsocietalmarketdemands,collectivelycontributetoPanZhanle'scelebrityphenomenon.Thisphenomenonhasgeneratedprofoundimpactsinthesportsindustry,mediadomain,andbroadersocietalcontext.Keywords：TrainingTheory;StarPhenomenonofAthletes;PanZhanle;DouyinShortVideo1.前言1.1研究背景伴隨著體育產(chǎn)業(yè)的不斷進步和發(fā)展以及新媒體的廣泛鋪開，運動員明星化這一現(xiàn)象日益凸顯。在巴黎奧運會后，大量運動員借助出色發(fā)揮及新媒體宣傳走入大眾視野，潘展樂就是其中的一位，在抖音平臺之上，他的相關(guān)短視頻收到大量關(guān)注與互動，表現(xiàn)出強大的明星號召力。培養(yǎng)理論認(rèn)為大眾傳媒會長期影響人們的現(xiàn)實觀與社會觀，基于此背景，探析潘展樂明星化這一現(xiàn)象，有益于深入把握媒體、大眾跟運動員之間的互動關(guān)聯(lián)，以及這種現(xiàn)象背后牽扯的社會文化因素，對體育事業(yè)推進、媒體傳播策略實施和公眾價值觀引領(lǐng)意義重大。1.2研究的目的本研究把培養(yǎng)理論當(dāng)作理論基礎(chǔ)，采用巴黎奧運會后抖音平臺發(fā)布的潘展樂相關(guān)短視頻作為案例，全面分析運動員明星化現(xiàn)象，采用實證手段分析，本研究意在剖析媒體和大眾怎樣一同塑造并傳播運動員形象，探尋媒體憑借持續(xù)的信息傳遞與形象樹立，厘清運動員明星化的形成機制、原因及影響效果。本研究剖析了媒體及公眾在運動員形象構(gòu)建與傳播進程中的作用機制，分析了運動員怎樣從一名杰出的運動員變成廣受關(guān)注的體育明星，以及該轉(zhuǎn)變引起的明星化現(xiàn)象，依靠本研究的深度分析，目的在于更清楚地詮釋運動員明星化的形成路徑、成因及其社會影響。1.3研究意義本研究從理論維度擴大了培養(yǎng)理論的適用界限，為該理論于體育傳播領(lǐng)域的進一步拓展提供了全新視角與實證案例，有利于對培養(yǎng)理論進行更全面深入的理解，進而推動傳播學(xué)領(lǐng)域的學(xué)術(shù)成長，從實踐操作維度看，本研究通過剖析媒體在運動員邁向明星化過程中的作用以及受眾的相關(guān)反應(yīng)，試圖引導(dǎo)公眾對運動員明星化現(xiàn)象持有理智的態(tài)度，防止盲目追捧與過度闡釋，進而創(chuàng)建一個健康且積極的體育文化空間，本研究還給體育媒體的報道工作提供了借鑒，推動其實施客觀真實的報道；同時為運動員的職業(yè)成長給予了指引，助力其在競技成績、商業(yè)價值跟大眾形象方面達成均衡，從而推進體育事業(yè)健康持續(xù)地前行。1.4理論基礎(chǔ)本文是以培養(yǎng)理論為核心進行研究。培養(yǎng)理論又稱“涵化理論”、“教養(yǎng)理論”，是由美國學(xué)者喬治·格伯納等人于20世紀(jì)60年代末提出。該理論認(rèn)為，大眾傳媒提示的“象征性現(xiàn)實”對人們認(rèn)識和理解現(xiàn)實世界發(fā)揮著巨大影響，這種影響是長期的、潛移默化的。處于運動員明星化這一現(xiàn)象中，就以潘展樂來舉例，大眾傳媒采用報道、短視頻等多種樣式，打造并傳揚其形象，創(chuàng)建出一個潘展樂的“象征性情形”，譬如媒體平臺依托抖音短視頻即時、互動性強且傳播范圍寬泛的特性，發(fā)布潘展樂比賽中的精彩瞬間、訓(xùn)練生活的點滴內(nèi)容，打造多元個性化模樣。媒體報道的關(guān)鍵及角度影響公眾對潘展樂的認(rèn)知與判定，在長期連續(xù)的信息傳播階段里，公眾漸漸形成了針對潘展樂的認(rèn)知和看法，推進了他實現(xiàn)明星化的進程，從培養(yǎng)理論的角度看，大眾傳媒不只是影響個體對運動員的認(rèn)知，同樣對社會文化產(chǎn)生作用，它可塑造社會對運動員的普遍認(rèn)知及態(tài)度，影響社會對體育的關(guān)注程度及參與的積極性，進而助推運動員明星化現(xiàn)象的形成與壯大。1.5文獻綜述1.5.1培養(yǎng)理論下運動員明星化現(xiàn)象相關(guān)研究國內(nèi)研究在國內(nèi)外的研究中，對運動員明星化定義、現(xiàn)象及成因進行了多方面探討。培養(yǎng)理論又稱“涵化理論”，郭玥辰REF_Ref15591\r\h[1]、張嬌陽REF_Ref15663\r\h[2]、宋璞良REF_Ref15692\r\h[3]、趙婧妍REF_Ref15708\r\h[4]等多位學(xué)者，以涵化理論為視角，對其在新聞媒介傳播發(fā)揮的作用和形成的效果進行了研究。運動員明星化是運動員在取得成績后，從單純的體育競技領(lǐng)域的角色通過多種方式增加了曝光量，具有廣泛的社會知名度、商業(yè)價值，具備公眾化、消遣化特征并擁有類似娛樂明星影響力的過程。在新媒體環(huán)境下及培養(yǎng)理論下，抖音等平臺成為運動員明星化的重要傳播渠道，其影響力體現(xiàn)在社會文化、大眾情感及商業(yè)價值等多個方面。眾多學(xué)者從不同角度對運動員明星化現(xiàn)象進行研究，盧濤、陳彩霞、苗萌在《我國體育明星公眾危機應(yīng)對策略探討》中對“體育明星”的界定進行了分析REF_Ref12416\r\h[5]REF_Ref12416\r\h。李聆嘉在《小議運動員的“明星化”現(xiàn)象》中從歷史淵源、媒體導(dǎo)向、市場需求三個方面，對運動員明星化現(xiàn)象進行了詳細研究REF_Ref13807\r\h[6]，張云淼在《明星效應(yīng)對我國乒乓球運動發(fā)展的影響研究》中提到，“體育明星”和“體育明星效應(yīng)”的定義REF_Ref14558\r\h[7]，可對研究運動員明星化定義提供相關(guān)素材。余捷在《運動員明星化趨勢問題研究》中對運動員明星化現(xiàn)象進行了解釋，并對其發(fā)展趨勢進行研究REF_Ref14803\r\h[8]。賈靜敬，張佃波，單濤在《新媒體時代體育明星形象塑造價值及優(yōu)化策略》中提到，新媒體時代便捷多元的社交平臺是運動員即時發(fā)布信息、建構(gòu)個體形象的重要平臺，從媒介形象娛樂化、個體形象立體化、角色轉(zhuǎn)換多樣化三個角度詳細分析了新媒體時代運動員明星化形象特征REF_Ref14865\r\h[9]。國外研究國外在運動員明星化理論研究方面也較為深入，DuncanSamuel等學(xué)者從社會學(xué)、傳播學(xué)等多學(xué)科角度探討運動員明星的形成機制和社會影響。國外通過對美國菲爾普斯、澳大利亞索普等游泳明星案例研究，為分析潘展樂明星化現(xiàn)象提供國際視角和經(jīng)驗借鑒。1.5.2運動員明星化現(xiàn)象形成的研究國內(nèi)研究在國內(nèi)，運動員明星化的形成與媒體平臺塑造、大眾群體推動和社會市場需求促進密切相關(guān)。郭寧博在《\o"運動員媒介形象的建構(gòu)研究——以廣東工業(yè)大學(xué)男籃為例"\t"/kcms2/article/_blank"運動員媒介形象的建構(gòu)研究——以廣東工業(yè)大學(xué)男籃為例》一文中提出，媒體的新聞報道和信息傳播活動賦予了各種議題不同程度的顯著性，從而影響受眾對周圍世界的判斷REF_Ref15168\r\h[10]。體現(xiàn)了在培養(yǎng)理論下，媒體平臺對運動員明星化形象的塑造以及平臺對明星化現(xiàn)象發(fā)揮的作用。唐天奕的《新媒體時代下體育運動員形象的塑造》REF_Ref15234\r\h[11]和李鴿的《社會化媒體背景下明星運動員形象塑造綜述》REF_Ref15270\r\h[12]探討了新媒體時代下，社會化媒體工具如微博和微信在運動員明星形象塑造中的運用，以及如何通過這些平臺從形象、氣質(zhì)、比賽成績等多個方面對體育明星進行打造。賈檸如,呂汝泉在《中日運動員明星化現(xiàn)象芻議》提到，在中國這個信息化高速發(fā)展、網(wǎng)絡(luò)信息等方面卻還不完善的社會，運動員過渡曝光在娛樂鏡頭下還是違背了體育的初衷。往往記者所報道的新聞不光只是運動員的比賽成績，還有很大一部分是娛樂化的運動員的故事，這雖然會使運動員一時得到被粉絲簇?fù)淼目旄蠷EF_Ref15391\r\h[13]，分析了媒體及媒體平臺對運動員明星化形象的塑造作用。鄧雅男在《我國體育明星的社會形象塑造及提升策略研究》提出，新媒體環(huán)境下，粉絲群體對于自己喜愛的明星會有強烈的情感認(rèn)同和歸屬感REF_Ref15466\r\h[14]，其文章詳細分析了大眾群體對運動員明星化形象的塑造及推動作用。還有明雪在《奧運會知名女運動員媒介形象呈現(xiàn)研究——以微博為例》中提到，女運動員在微博上與粉絲進行互動，以女運動員為例，分析了平臺構(gòu)建運動員明星形象，著重分析形成粉絲群體對明星化現(xiàn)象的促進作用REF_Ref15528\r\h[15]。以及彭翠,王夢園,張可心在《傳播符號學(xué)視域下體育明星媒介形象的建構(gòu)路徑——以跳水運動員全紅嬋為例》中提到，受眾在這種按自我需求“制造形象”的過程中被說服，形成心理認(rèn)同，并將這種心理狀態(tài)通過社交媒體不斷擴散，以此“讓話語具有凝聚力和引領(lǐng)力”REF_Ref15740\r\h[16]。從而使得體育明星的影響力得到進一步擴大，豐富其媒介形象的建構(gòu)路徑。詳細分析了受眾即大眾群體對運動員明星化形象的塑造和推動作用。國外研究國外研究也強調(diào)了媒體在運動員明星化過程中的關(guān)鍵作用，同時國外學(xué)者對培養(yǎng)理論在運動員明星化中的應(yīng)用研究也有一定進展，認(rèn)為媒體通過長期信息傳播塑造運動員形象，影響觀眾認(rèn)知和態(tài)度，進而推動運動員明星化進程。國外學(xué)者也研究了媒體對運動員形象的塑造以及觀眾對運動員的認(rèn)知和態(tài)度的形成過程，這與培養(yǎng)理論強調(diào)的媒體對受眾的長期影響相契合。2研究對象與方法2.1研究對象本研究把巴黎奧運會后抖音平臺發(fā)布的潘展樂相關(guān)短視頻內(nèi)容以及傳播現(xiàn)象作為研究對象，潘展樂在奧運會后體現(xiàn)出突出的話題性與關(guān)注度，其在抖音平臺里面的傳播數(shù)據(jù)和用戶互動表現(xiàn)具有典型特質(zhì)，可有效呈現(xiàn)運動員明星化過程中的核心難題與特性，便于進一步深入分析研究。2.2研究方法2.2.1案例分析法：巴黎奧運會后，潘展樂變?yōu)闊嶙h的聚焦點，明星化狀況十分凸顯，選用巴黎奧運會期間及后續(xù)抖音平臺對潘展樂的報道作為具體案例具代表意義，深入探究他的明星化過程、特質(zhì)及影響，借助對他的媒體報道、粉絲行為、個人經(jīng)歷等方面做分析，總結(jié)出運動員明星化體現(xiàn)出的特殊表現(xiàn)及影響，利用此項具體的分析，才能夠更明晰地知曉和認(rèn)識培養(yǎng)理論下運動員明星化現(xiàn)象。2.2.2內(nèi)容分析法：通過對與潘展樂相關(guān)的媒體報道、社交媒體內(nèi)容、視頻宣傳等文本、圖片、視頻做內(nèi)容分析。提取里面的關(guān)鍵信息及主題，探究媒體、大眾群體和商業(yè)機構(gòu)對潘展樂形象的塑造與傳播手段，而且采用培養(yǎng)理論分析這些內(nèi)容的影響力。2.3研究框架本研究把培養(yǎng)理論作為主要的核心視角，探尋媒體怎樣借助抖音平臺的傳播特點，如短視頻展現(xiàn)出來的即時性、互動性及傳播廣泛性，賦予運動員更多彰顯自我的權(quán)力與機會，突破傳統(tǒng)媒體報道的藩籬，構(gòu)建多樣且特色鮮明的形象，采用對報道內(nèi)容、具體形式與傳播策略的研究方式，體現(xiàn)媒介平臺對運動員明星化形象構(gòu)建起到的關(guān)鍵功效。探尋培養(yǎng)理論情境中潘展樂明星化的形成根源，以國家、社會、個人層面為切入點探討，接著剖析其明星化現(xiàn)象的形成階段，包含媒體平臺塑造作用、大眾推動力量、社會市場需求帶動以及個人社交媒體展示互動這些方面，之后分析運動員明星化現(xiàn)象引發(fā)的多方面影響，涉及到媒體平臺、社會大眾階層、體育市場和體育產(chǎn)業(yè)以及運動員本人。最后拿出改進措施，就國家制度、媒體平臺、大眾群體、運動員自身四個維度給出針對性建議，為運動員明星化現(xiàn)象的良性發(fā)展提供借鑒。3結(jié)果與分析3.1培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象形成過程3.1.1媒體平臺對潘展樂明星化形象的塑造處于培養(yǎng)理論的視域范疇，媒體平臺是造就潘展樂明星形象的關(guān)鍵要素，媒體平臺利用抖音短視頻即時、能互動且傳播范圍廣的特性，發(fā)布潘展樂比賽里的精彩瞬間、訓(xùn)練生活相關(guān)內(nèi)容，打造多樣個性化形象，吸引大批粉絲目光，綜合媒體從更全面的視角進行報道，挖掘他賽場之外的生活點滴，像分享他平時訓(xùn)練的趣事、跟隊友之間的互動等，展現(xiàn)出他活潑大方、積極向前的性格特性，讓他的形象愈發(fā)立體飽滿，媒體報道的重點及角度影響公眾對潘展樂的認(rèn)知與評判，一些報道也許存在夸大或片面的情況，引發(fā)公眾認(rèn)知與賽場實際表現(xiàn)的偏差，阻礙其明星化的進程。3.1.2大眾對潘展樂明星化現(xiàn)象形成的推動隨著媒體對潘展樂報道的篇幅增多，大眾開始關(guān)注且議論起他，大眾借助抖音等平臺獲取潘展樂的相關(guān)資訊，粉絲群體借助點贊、評論、轉(zhuǎn)發(fā)等互動舉動傳播其形象，造就二次創(chuàng)作的素材，擴充影響力范疇，平常公眾在信息洪流里受媒體牽引，漸漸產(chǎn)生對潘展樂的認(rèn)知與看法，令他從大量運動員中脫穎而出，成為惹人注目的體育明星，在大眾持續(xù)不停的關(guān)注與互動里，潘展樂的明星形象實現(xiàn)穩(wěn)定與拓展。在網(wǎng)絡(luò)社交媒體里面，粉絲們自發(fā)搞起超話、粉絲群，分享和他有關(guān)的資訊、圖片與視頻，對他取得的比賽成績熱烈慶賀，針對他遇到的挫折給予鼓勵，此類群體討論造就了強大的輿論氣場，進一步加大了潘展樂的影響力，極大地促成了他明星化現(xiàn)象的形成。3.1.3社會市場需求對運動員明星化現(xiàn)象形成的促進社會市場需求是引發(fā)潘展樂明星化現(xiàn)象形成的重要驅(qū)動力，在現(xiàn)今這個消費社會，媒體為滿足市場需求，加大對體育賽事和運動員的報道力度，通過精彩的賽事直播、運動員的幕后故事等內(nèi)容，將運動員打造成具有吸引力的明星形象。而體育明星凸顯出巨大的商業(yè)價值，企業(yè)為提升品牌的知名度和產(chǎn)品的銷量，都在積極尋覓有影響力的體育明星做代言人，潘展樂在游泳界收獲的顯著成就，讓他成為眾多品牌競相爭取的對象。在培養(yǎng)理論作用下，通過媒介的長期傳播，影響人們的認(rèn)知，使潘展樂參與的比賽能夠吸引更多觀眾聚焦游泳賽事，不論是現(xiàn)場去觀賽，還是借助電視、網(wǎng)絡(luò)平臺觀看，都為賽事帶去了高流量，社會市場靠商業(yè)合作、賽事包裝等方式達成，把潘展樂引入更寬闊的舞臺，推動了他走向明星化的進程，以滿足市場對于體育明星所賦予的商業(yè)價值和社會關(guān)注度的需求。3.2培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象的形成原因培養(yǎng)理論認(rèn)為，大眾傳媒提示的“象征性現(xiàn)實”對人們認(rèn)識和理解現(xiàn)實世界發(fā)揮著巨大影響，這種影響是長期的、潛移默化的。在國家、社會、個人三個方面的影響下，推動著潘展樂明星化現(xiàn)象的形成。3.2.1國家層面國家著力支持體育事業(yè)的成長，著力提高國家在國際體育賽事里的影響力以及競爭力，潘展樂在諸如奧運會的國際賽事游泳項目上取得優(yōu)異成績，反映出國家體育戰(zhàn)略的成功實施，同樣成為國家宣傳體育成效、弘揚體育作風(fēng)的典型實例，在培養(yǎng)理論視角下，不斷經(jīng)由多樣媒體渠道普遍傳播，讓他成為引人注目的體育明星。國家對體育事業(yè)的這種重視與支持，為運動員成長提供適宜環(huán)境與資源，進而取得優(yōu)異成績，增強運動員的國際知名度，為其明星化現(xiàn)象的形成鋪就了基礎(chǔ)，另一方面是開展針對國家體育文化的宣傳推廣，提升民眾對體育項目及運動員的關(guān)注度，潘展樂在巴黎奧運會里的出色發(fā)揮，與國家體育發(fā)展戰(zhàn)略及文化宣傳需求相匹配，憑借國家體育宣傳平臺獲得大范圍傳播。在國際賽場上，潘展樂代表國家參賽，他比賽的勝利能激發(fā)大眾的民族自豪感。國家通過對他的表彰和宣傳，強化了他為國爭光的形象，滿足了大眾對國家榮譽和民族認(rèn)同的情感需求，同時在培養(yǎng)理論的作用下，潛移默化的在大眾心中形成明星形象，從而推動了他明星化現(xiàn)象的形成。3.2.2社會層面在信息時代之際，以及在培養(yǎng)理論視角下，媒體對體育賽事和運動員的報道規(guī)模不斷擴大，社會對體育的關(guān)注與參與度不斷攀升，民眾對體育明星的需求漸趨增加，盼望關(guān)注運動員從而得到精神激勵與娛樂體驗，潘展樂在賽場上的精彩表現(xiàn)經(jīng)電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體大范圍傳播，在培養(yǎng)理論的作用加持下，引來社會大眾的目光關(guān)注。媒體又對他進行了綜合性的報道，讓社會大眾對他有了更深入的知悉，進一步塑造起他的明星形象，社交媒體普及造成信息傳播模式的轉(zhuǎn)變，為潘展樂跟大眾的溝通搭建便利平臺，粉絲文化悄然興起，粉絲團隊借助社交媒體開展互動、應(yīng)援等相關(guān)活動，助力潘展樂形象傳播，擴大其影響力，助力潘展樂明星化現(xiàn)象快速形成。跟著時代進步與體育事業(yè)的發(fā)展，飯圈文化在體育領(lǐng)域中也有一定的影響。依靠多場國際賽事，以及培養(yǎng)理論在媒體傳播里起到的作用，讓潘展樂積攢了很多粉絲，他們用各式各樣的辦法支持并宣傳潘展樂，于是形成了強大的粉絲影響力，這些粉絲飽含熱情參與和擴散，繼續(xù)提升潘展樂的知名度及影響力，推動了他明星化形象的塑造與形成。社會文化也對體育英雄與勵志故事抱有強烈的需求，他的形象與社會倡導(dǎo)的積極價值觀相符，采用各種媒介傳播手段，經(jīng)過長時間潛移默化的不斷影響，造就出超越體育競技運動員的明星形象，成為人們效仿的楷模和心靈寄托，于是從社會層面推動了他向明星轉(zhuǎn)變現(xiàn)象的形成。3.2.3個人層面潘展樂自身有著出眾的競技水平，在巴黎奧運會等重大國際賽事當(dāng)中取得優(yōu)秀成績，打破世界紀(jì)錄且摘得奧運金牌等重要榮譽，吸引媒體與大眾的目光。這些成績是他成為明星的憑借，讓他在眾多運動員當(dāng)中拔得頭籌，引來了公眾的目光，他擁有獨樹一幟的個人魅力與形象，在短視頻和日常視頻中不斷拉近跟大眾的間距，增加大眾對他的好感及認(rèn)同感。積極投身于社交媒體互動里，處理粉絲的關(guān)切事宜，增強自身的親和力與影響力，在接受采訪和參與活動的當(dāng)口，他展示出的真實、不矯揉的形象贏得大眾喜愛，他的笑容既溫暖又真誠，可以拉近跟觀眾之間的距離，他的謙遜態(tài)度讓人們對他的敬重更上一層，這些人格魅力令他在贏得優(yōu)異成績的同時，同樣在培養(yǎng)理論對媒介傳播的作用下收獲了大眾的認(rèn)可與支持。潘展樂在聚焦于游泳訓(xùn)練的時候，也能于媒體面前展現(xiàn)出不錯的形象跟氣質(zhì)，他借助接受采訪、參與公益活動等途徑，大力宣揚自己的正能量形象，增加自身在社會里的影響力，而且潘展樂對自己的職業(yè)生涯規(guī)劃得很清晰，關(guān)切自身品牌的打造及維護，為他成為明星這一現(xiàn)象的出現(xiàn)打下了基礎(chǔ)。3.3培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象的影響3.3.1潘展樂明星化現(xiàn)象對個人的影響在潘展樂明星化形象形成過程中，媒體不斷傳播他的成就、努力和優(yōu)秀品質(zhì)。在培養(yǎng)理論作用下，潘展樂長期接收這些信息，不僅讓他對自己的定位和價值有更清晰的認(rèn)識，也強化了他作為優(yōu)秀運動員的自我認(rèn)同感，同時也使得他的粉絲在潛意識里將他視為榜樣。培養(yǎng)理論指出媒體傳播的內(nèi)容會影響受眾的價值觀。潘展樂通過媒體媒介所展現(xiàn)出的對游泳事業(yè)的執(zhí)著、堅韌以及面對困難時不屈不撓的精神，經(jīng)過媒體的長期渲染和傳播，逐漸影響著粉絲的價值觀。粉絲們在這種價值觀的影響下，可能會在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中更愿意去堅持、去拼搏，努力克服困難。3.3.2潘展樂明星化現(xiàn)象對社會的影響一方面，媒體對潘展樂明星化形象的塑造，在于將他所代表的體育精神和積極向上的形象都融入到社會文化中去。在培養(yǎng)理論作用下，長期以來，這種正面形象的傳播有助于營造出一種健康、積極、奮進向上的社會文化氛圍，讓整個社會更加崇尚努力、奮斗和追求卓越的精神品質(zhì)，激勵著各個領(lǐng)域的人們?yōu)閷崿F(xiàn)個人價值和社會發(fā)展而努力。另一方面，培養(yǎng)理論認(rèn)為大眾傳播能夠通過共同的信息傳播增強社會成員的歸屬感和凝聚力。潘展樂在國際賽場上的成功以及明星化形象的形成，使其通過媒體廣泛傳播成為全社會共同關(guān)注和驕傲的對象。因為這種共同的情感體驗和關(guān)注，所以讓人們對潘展樂的喜愛和對國家榮譽的自豪而凝聚在一起，增強了社會成員之間的聯(lián)系和認(rèn)同感，提升了整個社會的凝聚力。3.3.3潘展樂明星化現(xiàn)象對體育行業(yè)的影響媒體對潘展樂的持續(xù)報道和明星化塑造，為體育行業(yè)樹立了一個積極、正面的形象。在培養(yǎng)理論作用下，長期以來，潘展樂的形象在大眾心中逐漸固化，讓人們對體育行業(yè)有了更美好的認(rèn)知，認(rèn)為體育是一個能夠培養(yǎng)堅韌品質(zhì)、實現(xiàn)個人價值、為國家爭光的領(lǐng)域，會吸引更多人無論是參與體育運動還是從事體育相關(guān)工作，都愿意投身其中。培養(yǎng)理論還強調(diào)媒體傳播對受眾行為和觀念的引導(dǎo)作用。潘展樂的明星化讓大眾看到了體育明星的成功路徑，使得更多青少年在媒體長期的潛移默化影響下，將從事體育事業(yè)作為自己的理想，激勵他們投身到體育訓(xùn)練中。同時，也引導(dǎo)社會資源更多地流向體育行業(yè)，包括企業(yè)、資金、人才和政策支持等，推動著體育行業(yè)朝著更加繁榮的方向發(fā)展。3.4培養(yǎng)理論下潘展樂明星化現(xiàn)象呈現(xiàn)效果的優(yōu)化策略3.4.1國家制度方面國家應(yīng)把體育明星相關(guān)制度完善好，構(gòu)建專門的更嚴(yán)格約束的運動員商業(yè)活動規(guī)范，清晰明確運動員參與商業(yè)活動的邊界與法則，創(chuàng)建更嚴(yán)格的審批與監(jiān)管體系，對違規(guī)舉動實施嚴(yán)肅處理，保障運動員合法權(quán)益，保證其商業(yè)活動在合理、有序的區(qū)間內(nèi)進行，提升體育文化建設(shè)水平，引導(dǎo)民眾樹立恰當(dāng)?shù)捏w育價值觀，營造健康向上的體育文化氛圍。

國家得加大對體育文化建設(shè)的投入規(guī)模，經(jīng)由多種渠道把正確的體育價值觀傳播出去，依靠官方媒體、學(xué)校教育、社區(qū)活動等平臺，普及體育的本質(zhì)與要義，著重說明運動員的拼搏精神和團隊合作理念，引導(dǎo)公眾聚焦運動員的競技能力和體育功績，而不是僅僅追求明星那層光環(huán)。積極籌劃各類體育文化活動，使社會公眾深入體悟體育文化內(nèi)涵，營造積極向上的體育文化風(fēng)氣，在學(xué)校實施的教育體系當(dāng)中，添設(shè)體育文化課程及活動，讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣并形成正確認(rèn)知，減少盲目追捧明星的現(xiàn)象。國家應(yīng)積極構(gòu)建和改進全方位的運動員權(quán)益保障體系，為運動員給予專業(yè)全面的醫(yī)療保障服務(wù)，把運動員的教育支持政策完善好，保障他們在訓(xùn)練及比賽之外能享有良好的教育機會，增加文化底蘊，為退役后的職業(yè)規(guī)劃做好鋪墊。實施運動員職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)政策，輔助他們退役后順暢地實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，擴大職業(yè)發(fā)展維度，解決運動員的潛在擔(dān)憂，讓他們能更心無旁騖地進行訓(xùn)練和比賽，減少過度看重商業(yè)利益引發(fā)的風(fēng)險。身為國家運動員的潘展樂，需時刻銘記自己作為運動員的主要使命是在賽場上取得好成績?yōu)閲姨砉猓恢卑烟嵘偧妓揭暈楹诵墓ぷ?，合理?guī)劃時間跟精力，避免因大量商業(yè)活動以及媒體曝光讓訓(xùn)練注意力分散，籌備科學(xué)的訓(xùn)練方案，切實依照計劃開展日常訓(xùn)練，逐步增強自身專業(yè)本領(lǐng)，憑借扎實的競技水平為明星化之路搭建穩(wěn)固基石，訓(xùn)練時不斷打磨技藝，力求更高的競技高度，通過不斷沖破自我禁錮，在賽場上始終呈現(xiàn)出色發(fā)揮，收獲公眾對其體育專業(yè)能力的敬重與贊同。3.4.2媒體平臺方面從媒體平臺這個層面，應(yīng)設(shè)置嚴(yán)密的內(nèi)容審核機制，在刊出潘展樂相關(guān)報道之前，對信息的真實、準(zhǔn)確、客觀情況進行多輪審查，就賽事的報道事宜，邀請專業(yè)體育評論員及專家進行闡釋，杜絕主觀臆斷和片面看法，擴大報道視野，除了著眼競賽及商業(yè)活動，增多對潘展樂訓(xùn)練日常、成長經(jīng)歷、體育精神傳承等方面的深度報道篇幅，展示其真實、多維的形象，引領(lǐng)公眾聚焦運動員的努力與付出，而不是僅僅拘泥于明星光環(huán)。

需發(fā)揮抖音等媒體平臺的技術(shù)本領(lǐng)，依靠算法改良，把潘展樂富有正能量的內(nèi)容精準(zhǔn)推送至目標(biāo)人群，優(yōu)先推薦呈現(xiàn)潘展樂刻苦訓(xùn)練、克服難題的視頻，以及他參與公益體育活動、推動游泳運動普及的內(nèi)容，引發(fā)大眾對體育的熱愛和對拼搏精神的探求。利用平臺現(xiàn)有的互動功能，舉行跟潘展樂有關(guān)的線上體育活動，加大用戶對體育的參與感及體驗感，打造積極的體育文化環(huán)境，打造一套體育專題節(jié)目，邀請潘展樂訴說訓(xùn)練心得、賽事點滴，推廣體育知識和健康生活理念，增強平臺體育內(nèi)容的文化底蘊與教育意義。媒體平臺要制定明白的行業(yè)自律規(guī)范，規(guī)范針對運動員的報道做法，禁止傳播未經(jīng)查證的謠言及虛假內(nèi)容，防止為求流量進行惡意炒作與制造噱頭，就違規(guī)的賬號而言，設(shè)立嚴(yán)格的懲處機制，依照違規(guī)程度高低，開展警告、限流或封號的處理，以維護平臺信息傳播的合理秩序。增強對平臺創(chuàng)作者的培訓(xùn)及引導(dǎo)，提高創(chuàng)作者的專業(yè)水平和職業(yè)操守。構(gòu)建行業(yè)監(jiān)督機制，鼓勵用戶檢舉不良素材，形成媒體平臺、創(chuàng)作者跟用戶共同參與的監(jiān)督體系，維持平臺體育內(nèi)容生態(tài)的健康發(fā)展局面。3.4.3大眾群體方面大眾群體在潘展樂明星化現(xiàn)象中扮演著重要角色，對其進行優(yōu)化，能引導(dǎo)這一現(xiàn)象朝著更健康的方向發(fā)展。應(yīng)宣傳大眾主動學(xué)習(xí)媒介知識，了解媒體傳播的特點、規(guī)律和技巧，學(xué)會辨別信息的真?zhèn)闻c價值。在面對潘展樂相關(guān)信息時，不盲目相信和傳播，對于夸張、不實報道保持警惕。通過學(xué)習(xí)，能夠分析媒體塑造潘展樂形象的方式，避免被片面或虛假信息誤導(dǎo)，形成獨立、理性的判斷，不被輿論左右。應(yīng)引導(dǎo)大眾關(guān)注的核心是其競技表現(xiàn)和體育精神，不把過多焦點集中在潘展樂的私人生活和娛樂化新聞，防止盲目追捧，在社交網(wǎng)絡(luò)里，理性地吐露言論，尊重非一致的觀點，不卷入粉絲之間的無謂爭吵，營造有序的網(wǎng)絡(luò)討論環(huán)境，維系良好的輿論形勢，把潘展樂的成功當(dāng)作榜樣，學(xué)習(xí)他拼搏向前、持之以恒的意志，將這些正能量融入進自身的學(xué)習(xí)、工作以及生活里。不單純追求明星的光環(huán)和名氣，而是注重自身能力的提升和內(nèi)在品質(zhì)的培養(yǎng)，引導(dǎo)社會形成積極向上的價值觀，減少對明星化現(xiàn)象的盲目追捧。3.4.4運動員個人方面身為國家運動員的潘展樂，需時刻銘記自己作為運動員的主要使命是在賽場上取得好成績?yōu)閲姨砉猓恢卑烟嵘偧妓揭暈楹诵墓ぷ?，合理?guī)劃時間跟精力，避免因大量商業(yè)活動以及媒體曝光讓訓(xùn)練注意力分散，籌備科學(xué)的訓(xùn)練方案，切實依照計劃開展日常訓(xùn)練，逐步增強自身專業(yè)本領(lǐng)，憑借扎實的競技水平為明星化之路搭建穩(wěn)固基石，訓(xùn)練時不斷打磨技藝，力求更高的競技高度，通過不斷沖破自我禁錮，在賽場上始終呈現(xiàn)出色發(fā)揮，收獲公眾對其體育專業(yè)能力的敬重與贊同。面對明星化現(xiàn)象造就的眾多商業(yè)契機，潘展樂需小心篩選，要讓商業(yè)合作與自身形象、價值觀相匹配，且不會對訓(xùn)練及比賽造成負(fù)面效應(yīng)，跟品牌開展合作的階段，把合作質(zhì)量放首位而非數(shù)量，選定跟體育相關(guān)、口碑良好的品牌，做到互利互惠，跟團隊進行緊密交流，一同制定恰當(dāng)?shù)纳虡I(yè)活動計劃，在商業(yè)價值挖掘與競技訓(xùn)練開展當(dāng)中找到平衡，維護自身職業(yè)生涯的持續(xù)向好。隨著明星化現(xiàn)象的程度漸深，潘展樂將遭遇更多的輿論聚焦與壓力，因此要擁有強大的心理調(diào)節(jié)本事，懂得正確去看待公眾的評價以及媒體報道，不被負(fù)面評價過度攪擾心境，維系平和的心境，倘若遇到輿論壓力時，可以借助與親朋好友溝通、開展心理咨詢等途徑釋放壓力，維持良好的心理情形，把輿論壓力化作前行的動力，勉勵自己在訓(xùn)練與比賽環(huán)節(jié)更賣力氣，以實際行動回?fù)敉饨绲馁|(zhì)疑。4結(jié)論與建議4.1結(jié)論總結(jié)本研究把培養(yǎng)理論當(dāng)作基礎(chǔ)，仔細剖析以巴黎奧運會期間潘展樂在抖音平臺的短視頻傳播現(xiàn)象為例來分析，全方位探究運動員明星化的多維度特征及影響，多種因素綜合作用的結(jié)果就是運動員明星化現(xiàn)象，在潘展樂出現(xiàn)明星化現(xiàn)象的進程內(nèi)，國家對體育事業(yè)的支援、社會體育環(huán)境與粉絲文化的推動、個人競技實力和魅力的表露，都起著極為關(guān)鍵的作用。媒體平臺憑借抖音短視頻的特質(zhì)，構(gòu)建起潘展樂的多元形象；大眾群體借助互動和傳播擴大了他的影響力；社會市場需求把他商業(yè)價值挖掘出來，該明星化現(xiàn)象產(chǎn)生了廣泛的效應(yīng)，就媒體平臺而言，擴充了流量、豐富了內(nèi)容生態(tài)層次、優(yōu)化了算法推薦邏輯，但也引起了過度報道等一系列問題。就社會與大眾這一群體而言，挑起了體育熱情、播撒了體育精神，但還是存在盲目追星以及價值觀出現(xiàn)偏差的風(fēng)險，在體育市場與體育事業(yè)的范圍之內(nèi)，實現(xiàn)了商業(yè)合作、促進了項目推進，但也引起了資源分配不均和商業(yè)與體育精神的摩擦，從潘展樂個人角度看，增進了知名度及經(jīng)濟收益，然而也會引發(fā)輿論壓力以及職業(yè)發(fā)展的風(fēng)險。為助力運動員明星化現(xiàn)象健康成長，研究就國家制度、媒體平臺、大眾群體以及運動員自身四個方面給出優(yōu)化辦法，國家得健全制度、引導(dǎo)體育文化打造；媒體應(yīng)進行客觀報道，積極發(fā)揮平臺優(yōu)勢；大眾需提升自身媒介素養(yǎng)、理性去追星；運動員應(yīng)一心撲在競技上、合理規(guī)劃后續(xù)發(fā)展。4.2研究建議在當(dāng)前研究基礎(chǔ)上，一方面可以進一步深化理論的運用和創(chuàng)新。培養(yǎng)理論為研究提供了重要視角，后期可以與議程設(shè)置、媒介框架等理論有機結(jié)合，形成多維度理論矩陣，可以更精準(zhǔn)的解析運動員明星化現(xiàn)象的復(fù)雜傳播機制。同時，應(yīng)緊跟時代變化和新媒體技術(shù)發(fā)展，探索培養(yǎng)理論在算法推薦、元宇宙等新興傳播形態(tài)下的適應(yīng)性演變。研究方法上，可以在案例分析和內(nèi)容分析的基礎(chǔ)上，增添問卷調(diào)查、實驗法等收集受眾數(shù)據(jù)，運用大數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，獲取更廣泛的傳播數(shù)據(jù)，增強研究結(jié)論的普適性與可信度，量化媒介“培養(yǎng)”效果與受眾態(tài)度之間的關(guān)系。另一方面，拓寬研究視野同樣不容忽視?？梢赃x取不同項目、不同風(fēng)格的運動員進行研究，加強對不同年齡、地域受眾群體的分層研究，體現(xiàn)媒介“培養(yǎng)”效果的差異化特征。還應(yīng)注重理論與實踐的緊密結(jié)合，通過案例與數(shù)據(jù)的深度剖析來支撐觀點；優(yōu)化章節(jié)的過渡與論述邏輯，強化摘要、引言、結(jié)論間的呼應(yīng)關(guān)系；在文獻綜述部分系統(tǒng)清晰的梳理學(xué)術(shù)脈絡(luò)，明確研究定位與創(chuàng)新點；正視研究存在的樣本局限性、數(shù)據(jù)獲取難度等問題，為后續(xù)研究指明方向，從而全面提升論文的