中招考試河南題目及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）粗獷（kuàng）抖擻（sǒu）B.著落（zhuó）蒞臨（wèi）吝嗇（lìn）C.貯蓄（zhù）澄清（chéng）應(yīng)和（hè）D.棱鏡（líng）干澀（sè）咄咄逼人（duō）答案：C2.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.瞭亮烘托花枝招展B.淅瀝寬敞喜出忘外C.癱瘓憔悴翻來覆去D.分歧爛漫爆怒無常答案：C3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學(xué)工作者們在會(huì)上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C4.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。D.《天凈沙·秋思》的作者是元代戲曲作家、散曲家馬致遠(yuǎn)，“天凈沙”是曲牌名，“秋思”是題目。答案：A5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他的寫作水平明顯改進(jìn)了。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。答案：無正確選項(xiàng)（A選項(xiàng)缺主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B選項(xiàng)“水平”與“改進(jìn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“改進(jìn)”改為“提高”；C選項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去“不”；D選項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”，可把“品質(zhì)”改為“形象”）6.下列詩句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的一項(xiàng)是（）A.海日生殘夜，江春入舊年。B.我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。C.正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。D.不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)。答案：D7.下列關(guān)于修辭手法的判斷，正確的一項(xiàng)是（）A.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保ㄅ疟龋〣.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（比喻、排比）C.“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色?！保ū扔鳎〥.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了?！保鋸垼┐鸢福築8.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)陽光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①答案：C9.下列詞語中，與“恍然大悟”意思最接近的一項(xiàng)是（）A.豁然開朗B.如夢初醒C.茅塞頓開D.以上都是答案：D10.下列對(duì)詩歌理解有誤的一項(xiàng)是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”表現(xiàn)了詩人曹操廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù)。B.《次北固山下》中“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊”，詩人借歸雁傳遞家書，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“楊花落盡子規(guī)啼”，通過描寫楊花飄落、子規(guī)啼鳴的景象，營造了一種歡快的氛圍。D.《峨眉山月歌》中“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”，通過描寫峨眉山的月亮，抒發(fā)了詩人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。答案：C二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列文學(xué)作品中，屬于古代文學(xué)作品的有（）A.《論語》B.《世說新語》C.《繁星》D.《天凈沙·秋思》答案：ABD2.下列詞語中，描寫人物心情的有（）A.喜出望外B.翻來覆去C.恍然大悟D.焦急萬分答案：AD3.下列句子中，使用了修辭手法的有（）A.他餓得都可以把一頭大象給吃了。B.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。C.他像一只小鳥一樣快樂。D.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。答案：ABCD4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的有（）A.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成。B.《春》的作者朱自清，是現(xiàn)代散文家、詩人、學(xué)者。C.《濟(jì)南的冬天》的作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。D.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《彷徨》。答案：ABC5.下列詞語中，書寫完全正確的有（）A.靜謐蒞臨咄咄逼人B.癱瘓憔悴喜出忘外C.分歧爛漫各得其所D.貯蓄澄清花枝招展答案：ACD6.下列詩句中，描繪自然景色的有（）A.綠樹村邊合，青山郭外斜。B.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。C.何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)。D.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。答案：ABD7.下列對(duì)詩歌內(nèi)容理解正確的有（）A.《觀滄?！分性娙送ㄟ^描寫滄海的壯麗景色，表達(dá)了自己統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的雄心壯志。B.《次北固山下》中“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”描寫了漲潮時(shí)江水浩渺，江面開闊，順風(fēng)行船的景象。C.《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，詩人將明月人格化，表達(dá)了對(duì)友人的牽掛和擔(dān)憂。D.《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，表達(dá)了詩人杜甫不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。答案：ABCD8.下列句子中，表達(dá)友情的有（）A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B.勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。C.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。答案：ABC9.下列關(guān)于名著的表述，正確的有（）A.《西游記》中孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提祖師，他從菩提祖師那里學(xué)到了七十二變、筋斗云等神通。B.《水滸傳》中“及時(shí)雨”宋江，仗義疏財(cái)，善于用人，但總想招安。C.《駱駝祥子》中祥子的三起三落，深刻地揭示了舊中國城市個(gè)體勞動(dòng)者的悲慘命運(yùn)。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金在雙目失明、疾病纏身的情況下，創(chuàng)作了小說《暴風(fēng)雨所誕生的》。答案：ABCD10.下列詞語中，與“勤奮”意思相近的有（）A.勤勉B.勤勞C.勤懇D.懶惰答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.《論語》是儒家經(jīng)典著作之一，它是孔子的語錄。（×）2.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（√）3.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。這句話運(yùn)用了引用和比喻的修辭手法。（√）4.《繁星》《春水》包含了對(duì)母愛與童真的歌頌、對(duì)大自然的崇拜和贊頌、對(duì)人生的思考和感悟三個(gè)方面的內(nèi)容。（√）5.“他的話完全沒有錯(cuò)”和“他的話沒有完全錯(cuò)”意思相同。（×）6.《濟(jì)南的冬天》作者老舍，他的代表作有小說《駱駝祥子》《四世同堂》，話劇《茶館》《龍須溝》等。（√）7.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了排比的修辭手法。（×）（運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭手法）8.《天凈沙·秋思》中“斷腸人在天涯”直接抒發(fā)了作者的思鄉(xiāng)之情。（√）9.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”這句詩，作者將明月人格化，表達(dá)對(duì)友人的牽掛。（√）10.《從百草園到三味書屋》中的壽鏡吾先生是一位嚴(yán)厲、方正、質(zhì)樸、博學(xué)的人。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.請(qǐng)簡要概括《春》的主要內(nèi)容。答案：本文描繪了春天盼春、繪春、贊春的景象。依次寫了春草、春花、春風(fēng)、春雨、迎春等畫面，展現(xiàn)春天的活力與美好，表達(dá)作者對(duì)春天的喜愛與贊美之情。2.簡述《論語》在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度上給你的啟示。答案：學(xué)習(xí)方法上，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”強(qiáng)調(diào)及時(shí)復(fù)習(xí)；“溫故而知新”注重新舊知識(shí)聯(lián)系。態(tài)度上，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”倡導(dǎo)以學(xué)習(xí)為樂；“三人行，必有我?guī)熝伞苯虒?dǎo)要虛心學(xué)習(xí)。3.說說《濟(jì)南的冬天》是如何體現(xiàn)濟(jì)南冬天“溫晴”這一特點(diǎn)的？答案：通過和北平、倫敦對(duì)比，突出濟(jì)南冬天無風(fēng)聲、無重霧、無毒日的“溫晴”。又寫濟(jì)南的山，“小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒”像搖籃，護(hù)著濟(jì)南；寫濟(jì)南的水，“不結(jié)冰”“冒熱氣”，都體現(xiàn)“溫晴”。4.請(qǐng)簡要分析《觀滄?！分小叭赵轮?，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的表達(dá)效果。答案：詩人運(yùn)用夸張和想象，將日月星辰的運(yùn)行想象成在大海中出沒，生動(dòng)展現(xiàn)大海的雄渾壯闊，更表達(dá)出詩人曹操廣闊的胸襟和統(tǒng)一中國、建功立業(yè)的偉大抱負(fù)。五、討論題（每題5分，共4題）1.在《從百草園到三味書屋》中，作者筆下的百草園和三味書屋各有什么特點(diǎn)？結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)童年學(xué)習(xí)生活的感受。答案：百草園充滿生機(jī)與樂趣，是作者童年的樂園；三味書屋學(xué)習(xí)氛圍濃厚，嚴(yán)肅刻板但也有樂趣。童年學(xué)習(xí)生活有像百草園般自由快樂的時(shí)光，充滿好奇與探索；也有像三味書屋那樣面對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的壓力，但都是成長寶貴經(jīng)歷。2.《駱駝祥子》中祥子命運(yùn)悲慘的原因有哪些？從祥子的悲劇中我們能得到什么啟示？答案：原因有黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，軍閥、官僚等壓迫；自身性格局限，后期自甘墮落。啟示是個(gè)人奮斗需有良好社會(huì)環(huán)境，同時(shí)人在困境中要堅(jiān)守自我，不能被挫折打倒。3.《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的形象有什么特點(diǎn)？他的精神對(duì)我們有什么激勵(lì)作用？