2024年山西省長(zhǎng)治市壺關(guān)縣多校中考三模

道德與法治試題

注意事項(xiàng)：

1.道德與法治部分分第I卷和第II卷，全卷共8頁(yè)，滿分75分，

考試時(shí)間70分鐘。

2.答題前，考任務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在本試卷相應(yīng)

的位置。

3.答案全部在答題卡上完成，答在本日卷上無(wú)效。

4.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷選擇題（共20分）

一、選擇題（在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題意，請(qǐng)

選出并在答題卡上將該選項(xiàng)涂黑。本大題共10小題，每小題2分，

共20分）

1.下列關(guān)于2024年全國(guó)“兩會(huì)”的說(shuō)法正確的是（）

A.全國(guó)人民代表大會(huì)審議國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)、最高人民法院、最

高人民檢察院等的工作報(bào)告

B.全國(guó)政協(xié)委員聽(tīng)取和審議政府工作報(bào)告及其他有關(guān)報(bào)告

C.全國(guó)政協(xié)委員列席第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議

D.全國(guó)人民代表大會(huì)審查2024年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案,

體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)行使表決權(quán)

2.學(xué)期末，老師給小華寫(xiě)了期末評(píng)語(yǔ):“你熱愛(ài)集體，富有愛(ài)心，

如果能夠在今后的學(xué)習(xí)和生活中樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，那你一定會(huì)越來(lái)越優(yōu)

秀！”

下面是小華的部分行為，其中可以作為上述評(píng)語(yǔ)依據(jù)的有（）

行為一當(dāng)看到班里同學(xué)和別人發(fā)生沖突時(shí)，挺身而出，為同學(xué)“兩

肋插刀"

行為二在一次圍棋比賽失利后，決定再也不下圍棋

行為三積極參加社區(qū)組織的“濃濃敬老情，溫暖老人心”志愿服

務(wù)活動(dòng)

行為四與同學(xué)約好周末早晨去跑步，但因?yàn)樨澦銢](méi)有去

A.行為一和行為三B.行為二和行為三

C.行為一和行為四D.行為三和行為四

3.山西省某中學(xué)開(kāi)展了有關(guān)憲法的系列活動(dòng)：

該校舉辦這些活動(dòng)是為了引導(dǎo)學(xué)生（）

A.堅(jiān)持依憲執(zhí)政B.增強(qiáng)憲法意識(shí)

C.確立憲法原則D.限制國(guó)家權(quán)力

4.作為公民，我們不僅要依法行使權(quán)利，還要自覺(jué)履行義務(wù)。

下列行為能夠體現(xiàn)公民自覺(jué)履行基本義務(wù)的是（）

A.“00后”女大學(xué)生小悅響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，應(yīng)征入伍

B.劉阿姨到社區(qū)投票點(diǎn)參與區(qū)人大代表的換屆選舉活動(dòng)

C.小王自創(chuàng)的詩(shī)歌經(jīng)審核在雜志上發(fā)表

D.某高校通過(guò)“暗補(bǔ)”形式為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生發(fā)放餐費(fèi)

5.以下是七年級(jí)學(xué)生小張的部分行為及對(duì)應(yīng)評(píng)價(jià)，其中評(píng)價(jià)正

確的是（）

A.因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)不理想，心情沮喪，于是他去空曠的地方

大喊了幾聲。一一這是用轉(zhuǎn)移注意法調(diào)控情緒的表現(xiàn)

B.看到微信群有人轉(zhuǎn)發(fā)治療近視的偏方后，立即轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)。

——這是關(guān)心同學(xué)的表現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)

C.放學(xué)路上看到一位同學(xué)的自行車壞了，于是，他騎電動(dòng)自行

車把這位同學(xué)送回了家。一一這是樂(lè)于助人的表現(xiàn)，值得表?yè)P(yáng)

D.看到小區(qū)門口路面塌陷，便向相關(guān)部門反映情況。一一這是

正確行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，值得點(diǎn)贊

6.根據(jù)下圖中違反的法律和產(chǎn)生的后果可知，處的違法行為

可能是（）

A.初中生小強(qiáng)多次曠課、逃學(xué)B.嚴(yán)某揚(yáng)言要放火，擾亂公共

秩序

C.孫某拒絕履行合同義務(wù)D.方某敲詐勒索他人，數(shù)額巨大

7.對(duì)下圖內(nèi)容理解正確的是（）

A.中共山西省紀(jì)律檢查委員會(huì)和山西省監(jiān)察委員會(huì)都是國(guó)家監(jiān)

察機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)的監(jiān)察工作

B.山西省監(jiān)察委員會(huì)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，是調(diào)查黨組成員涉嫌

職務(wù)違法和職務(wù)犯罪

C.山西省監(jiān)察委員會(huì)由山西省人大產(chǎn)生，對(duì)山西省人大負(fù)責(zé)，

受山西省人大監(jiān)督

D.圖中山西省監(jiān)察委員會(huì)給予韓某某開(kāi)除公職的處分，體現(xiàn)了

監(jiān)察委員會(huì)的調(diào)查職責(zé)

8.以下是班里幾位同學(xué)閑聊的部分內(nèi)容：

甲：“我父母開(kāi)了一家小餐館，最近，餐館生意不是很好?！币?

“我爸爸在太鋼工作，媽媽在一家民營(yíng)企業(yè)上班。"丙：“我爸爸在

一家連鎖酒店擔(dān)任經(jīng)理，媽媽在村辦工廠擔(dān)任會(huì)計(jì)。”

下面是小周同學(xué)對(duì)上述內(nèi)容作出的推斷，其中正確的有()

①甲同學(xué)父母所開(kāi)的餐館和丙同學(xué)爸爸工作的連鎖酒店都屬于

非公有制經(jīng)濟(jì)，且具體經(jīng)濟(jì)形式相同

②乙同學(xué)爸爸的工資、獎(jiǎng)金、津貼收入均屬于按勞分配所得

③乙同學(xué)媽媽的工作單位屬于非公有制經(jīng)濟(jì)，非公有制經(jīng)濟(jì)是社

會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分

④丙同學(xué)媽媽所在的村辦工廠屬于公有制經(jīng)濟(jì)，其工資收入屬于

按勞動(dòng)要素分配所得

A.①②B.②③C.①④D.③④

9.2024年3月，某市首次完成森林、草原、濕地生態(tài)系統(tǒng)外來(lái)

入侵物種普查，共普查到重點(diǎn)外來(lái)入侵物和91種，其中，植物81種、

昆蟲(chóng)5種、病原微生物2種、動(dòng)物3種。對(duì)此，當(dāng)?shù)卣叨戎匾?

積極采取有效措施，幾位同學(xué)對(duì)此發(fā)表了如下看法，其中正確的是

()

A.當(dāng)?shù)卣疄榫S護(hù)生態(tài)安全采取有效舉措，是落實(shí)總體國(guó)家安

全觀的表現(xiàn)

B.當(dāng)?shù)卣男袨槭侵匾晣?guó)家傳統(tǒng)安全的表現(xiàn)，值得贊揚(yáng)

C.我們應(yīng)堅(jiān)持國(guó)家利益至上，將維護(hù)國(guó)家安全作為一切工作的

中心

D.外來(lái)物種能夠豐富我國(guó)的生物多樣性，政府對(duì)此不必過(guò)于緊

張

10.2023年11月，國(guó)家主席習(xí)近平在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人

于將照護(hù)老人技能培訓(xùn)納入高中勞動(dòng)教育課程的提案》被帶上全國(guó)

“兩會(huì)”，教育部予以正式回復(fù)。

(1)該校設(shè)立“模擬政協(xié)”社團(tuán)課程給學(xué)生帶來(lái)了哪些積極影響

(2)請(qǐng)你仔細(xì)觀察身邊事，寫(xiě)出你希望帶上全國(guó)“兩會(huì)”的“提

案”名稱。

14.新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)成立

2023年11月1日，我國(guó)第22個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)一一新疆自貿(mào)試驗(yàn)

區(qū)掛牌成立，成為我國(guó)在西北沿邊地區(qū)設(shè)立的首個(gè)自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)。未來(lái)，

國(guó)家將支持新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)吸引匯聚國(guó)內(nèi)外資源要素，在推動(dòng)數(shù)字經(jīng)

濟(jì)發(fā)展和加強(qiáng)人才服務(wù)保障等方面開(kāi)展探索。

請(qǐng)你結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，談?wù)勑陆再Q(mào)試驗(yàn)區(qū)成立的重要意義。

三、分析說(shuō)明題(本大題共1小題，共12分)

15.哈爾濱火爆“出圈”

2024年初，哈爾濱火爆”出圈二僅2024年元旦假期期間，哈

爾濱就累計(jì)接待游客304.79萬(wàn)人次，實(shí)現(xiàn)旅游總收入59.14億元，

達(dá)到歷史峰值。在此期間，當(dāng)?shù)匚穆镁值南嚓P(guān)工作人員在中央大街地

下通道鋪設(shè)防滑地毯，在機(jī)場(chǎng)快閃式迎接旅客，將音樂(lè)會(huì)搬進(jìn)商場(chǎng)，

用無(wú)人機(jī)升起人造月亮，在廣場(chǎng)建起溫暖驛站；當(dāng)?shù)卣啻握匍_(kāi)會(huì)

議，提示從業(yè)人員珍惜城市“出圈”機(jī)遇；市民積極響應(yīng)，在錯(cuò)峰出

行的同時(shí)，不少私家車還免費(fèi)接送游客；景區(qū)工作人員更是使出貼心

“大招”，為游客準(zhǔn)備了紅糖水、姜茶，并提供游客咨詢、應(yīng)急醫(yī)療等

便民服務(wù)……哈爾濱正不遺余力地向游客展示自己的真誠(chéng)。

(1)請(qǐng)你結(jié)合材料，談?wù)剬?duì)哈爾濱火爆“出圈”的認(rèn)識(shí)。

(2)哈爾濱火爆“出圈”，對(duì)山西省文旅產(chǎn)業(yè)的發(fā)展有哪些啟示

四、實(shí)踐探究題(本大題共1小題，共18分)

16.山西地方文化進(jìn)校園

為了進(jìn)一步保護(hù)、傳承和弘揚(yáng)山西地方文化，山西省某中學(xué)給九

年級(jí)學(xué)生布置了一道項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作業(yè)：為山西地方文化進(jìn)校園擬寫(xiě)一

份可行性方案。

要求：以班級(jí)為單位；倡導(dǎo)小組合作，強(qiáng)調(diào)動(dòng)手實(shí)踐；制訂出具

體、操作性強(qiáng)的方案；三周后進(jìn)行展示交流評(píng)比，優(yōu)秀方案將推薦給

學(xué)校校委會(huì)。

下面是該校九年級(jí)(3)班C組在完成此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作業(yè)過(guò)程

中遇到的問(wèn)題與困惑，請(qǐng)你一起解決。

【階段一聚焦任務(wù)，確定組長(zhǎng)】

(1)在老師布置任務(wù)、提出要求后，為了高效完成任務(wù)，C組成

員準(zhǔn)備先確定本組組長(zhǎng)人選，對(duì)此，組內(nèi)發(fā)生了分歧。下面是組員小

張和小孟的對(duì)話，假如你也是該組成員，請(qǐng)你就小張的發(fā)言，對(duì)其進(jìn)

行勸說(shuō)。

【階段二合作探究，深度學(xué)習(xí)】

(2)活動(dòng)開(kāi)始后，小王同學(xué)搜集了部分代表山西地方文化的圖片，

他認(rèn)為這些圖片所展現(xiàn)的藝術(shù)表現(xiàn)形式有著濃濃的山西地方特色，是

進(jìn)校園、進(jìn)課堂內(nèi)容的不二之選。小雨同學(xué)卻說(shuō)：“這些具有由西地

方特色的藝術(shù)表現(xiàn)形式看上去土里士氣，跟不上時(shí)代潮流，進(jìn)校園、

進(jìn)課堂沒(méi)什么意義J你如何看待小雨的觀點(diǎn)

(3)之后，同學(xué)們就“如何讓山西地方文化進(jìn)校園”展開(kāi)討論和探

究，大家紛紛提出了自己的“金點(diǎn)子”。請(qǐng)你在橫線處寫(xiě)出自己的“金

點(diǎn)子”。

我有“金點(diǎn)子”“金點(diǎn)子"一：請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g文化藝術(shù)傳承人到

學(xué)校定期上課、作講座等?！敖瘘c(diǎn)子”二：將當(dāng)?shù)氐奈幕?、藝術(shù)作

品在學(xué)校布展?！敖瘘c(diǎn)子”三：“金點(diǎn)子”四：

【階段三展示交流，總結(jié)反思】

(4)三周后，該校就此次項(xiàng)目式學(xué)習(xí)作業(yè)進(jìn)行了展示交流評(píng)比，C

組的方案獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。如果讓你代表C組上臺(tái)發(fā)表獲獎(jiǎng)感言，你會(huì)

說(shuō)些什么

1.C

【詳解】本題考查人民代表大會(huì)制度、人大的職權(quán)。

A：全國(guó)人民代表大會(huì)代表審議國(guó)家監(jiān)察委員會(huì)、最高人民法院、

最高人民檢察院等的工作報(bào)告；故A錯(cuò)誤；

B：全國(guó)人民代表大會(huì)聽(tīng)取和審議政府工作報(bào)告及其他有關(guān)報(bào)告；

故B錯(cuò)誤；

C：全國(guó)政協(xié)委員列席第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議；

故C正確；

D：全國(guó)人民代表大會(huì)審查2024年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案,

體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)行使決定權(quán)，表決權(quán)是人大代表的職權(quán)；故

D錯(cuò)誤；

故本題選Co

2.D

【詳解】本題考查服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信相關(guān)知識(shí)。

ABCD：分析題文，你熱愛(ài)集體，富有愛(ài)心，這與行為三積極參加

社區(qū)組織的“濃濃敬老情，溫暖老人心”志愿服務(wù)活動(dòng)相符合；要樹(shù)

立誠(chéng)信意識(shí)，這與行為四與同學(xué)約好周末早晨去跑步，但因?yàn)樨澦?/p>

便沒(méi)有去相符合；故D符合題意；為同學(xué)“兩肋插刀”是江湖義氣的

體現(xiàn)，是錯(cuò)誤行為；圍棋比賽失利后，決定再也不下圍棋，這是沒(méi)有

正確對(duì)待挫折的體現(xiàn)；故ABC不符合題意；

故本題選D。

3.B

【詳解】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。

B：分析可知，某中學(xué)開(kāi)展有關(guān)憲法的系列活動(dòng)，舉行憲法晨讀、

憲法知識(shí)競(jìng)賽、憲法宣誓等活動(dòng)；旨在引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)憲法意識(shí)；故B

正確；

A：中國(guó)共產(chǎn)黨堅(jiān)持依憲執(zhí)政；不是中學(xué)生，故A不符合題意；

C：國(guó)家確立憲法原則，不是中學(xué)生，故C不符合題意；

0：不能限制國(guó)家權(quán)力，而是規(guī)范國(guó)家權(quán)力；故D錯(cuò)誤；

故本題選Bo

4.A

【詳解】本題考查依法履行義務(wù)。

A：這體現(xiàn)了履行依法服兵役的義務(wù)，故A符合題意；

BC：這體現(xiàn)公民的權(quán)利，不是義務(wù)，故BC不符合題意；

D：這體現(xiàn)了關(guān)愛(ài)他人講究策略，未體現(xiàn)履行法定義務(wù)，故D不

符合題意；

故本題選Ao

5.D

【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法、合理使用網(wǎng)絡(luò)、遵守規(guī)則、

監(jiān)督權(quán)。

A：因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)不理想，心情沮喪，于是他去空曠的地方

大喊了幾聲，這是用合理宣泄法調(diào)控情緒的表現(xiàn)；故A錯(cuò)誤；

B：看到微信群有人轉(zhuǎn)發(fā)治療近視的偏方后，立即轉(zhuǎn)發(fā)給同學(xué)，

這沒(méi)有做到辨析網(wǎng)絡(luò)信息，沒(méi)有合理使用網(wǎng)絡(luò)；故B錯(cuò)誤；

C：中學(xué)生不能騎電動(dòng)車；故C錯(cuò)誤；

D：看到小區(qū)門口路面塌陷，便向相關(guān)部門反映情況。這是正確

行使監(jiān)督權(quán)的表現(xiàn)，值得點(diǎn)贊；故D正確；

故本題選D。

6.B

【詳解】本題考查行政違法行為。

B：違反治安管理處罰法的行為是行政違法行為。嚴(yán)某揚(yáng)言要放

火，擾亂公共秩序，是違反治安管理處罰法的行政違法行為。故B說(shuō)

法正確；

A：小強(qiáng)多次曠課、逃學(xué)屬于不良行為，故A與題意不符；

C：孫某拒絕履行合同義務(wù)是民事違法行為，故C錯(cuò)誤；

D：方某敲詐勒索他人，數(shù)額巨大，是犯罪行為，故D錯(cuò)誤；

故本題選Bo

7.C

【詳解】本題考查國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)的相關(guān)知識(shí)。

A：紀(jì)律檢查委員會(huì)，簡(jiǎn)稱紀(jì)委，是中國(guó)共產(chǎn)黨的紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)，

監(jiān)察委員會(huì)是國(guó)家監(jiān)察機(jī)關(guān)；故A錯(cuò)誤；

B：調(diào)查公職人員涉嫌職務(wù)違法和職務(wù)犯罪，是監(jiān)察委員會(huì)的一

項(xiàng)經(jīng)常性工作；故3錯(cuò)誤；

C：山西省監(jiān)察委員會(huì)由山西省人大產(chǎn)生，對(duì)山西省人大負(fù)責(zé)，

受山西省人大監(jiān)督；故C正確；

D：圖中山西省監(jiān)察委員會(huì)給予韓某某開(kāi)除公職的處分，體現(xiàn)了

監(jiān)察委員會(huì)的處置職責(zé)；故D錯(cuò)誤；

故本題選C。

8.B

【詳解】本題考查基本經(jīng)濟(jì)制度。

②③：分析可知，乙同學(xué)爸爸在太鋼工作，是國(guó)有經(jīng)濟(jì)，因此乙

同學(xué)爸爸的工資、獎(jiǎng)金、津貼收入均屬于按勞分配所得；乙同學(xué)媽媽

在一家民營(yíng)企業(yè)上班，因此乙同學(xué)媽媽的工作單位屬于非公有制經(jīng)濟(jì),

非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分；故②③符合題意;

①：甲同學(xué)父母所開(kāi)的餐館和丙同學(xué)爸爸工作的連鎖酒店都屬于

非公有制經(jīng)濟(jì)，但具體經(jīng)濟(jì)形式是不相同的，甲同學(xué)父母所開(kāi)的餐館

是個(gè)體經(jīng)濟(jì)；丙同學(xué)爸爸工作的連鎖酒店是私營(yíng)經(jīng)濟(jì)；故①錯(cuò)誤；

④：丙同學(xué)媽媽所在的村辦工廠屬于公有制經(jīng)濟(jì)，其工資收入屬

于按勞分配所得；故④錯(cuò)誤；

故本題選Bo

9.A

【詳解】本題考查國(guó)家安全。

A：分析題文，當(dāng)?shù)卣状瓮瓿缮瓩C(jī)、草原、濕地生態(tài)系統(tǒng)外

來(lái)入侵物種普查，并積極采取有效措施，這說(shuō)明當(dāng)?shù)卣疄榫S護(hù)生態(tài)

安全采取有效舉措，是落實(shí)總體國(guó)家安全觀的表現(xiàn)；故A正確；

B：生物安全是非傳統(tǒng)安全，當(dāng)?shù)卣男袨槭侵匾晣?guó)家非傳統(tǒng)

安全的表現(xiàn)，故B錯(cuò)誤；

C：我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；故C錯(cuò)誤；

D：外來(lái)物種有可能會(huì)破壞我國(guó)的生態(tài)平衡，對(duì)此要積極采取措

施應(yīng)對(duì)，并不是不必過(guò)于緊張；故D錯(cuò)誤；

故本題選Ao

10.C

【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。

C：分析題文，材料描述了我國(guó)積極促進(jìn)世界和平與發(fā)展，這說(shuō)

明了中國(guó)積極參與全球治理，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；故C正確；

A：國(guó)際合作并不是暢通無(wú)阻，依然有很多阻力；故A錯(cuò)誤；

B：時(shí)代主題是和平與發(fā)展；故B錯(cuò)誤；

D：中國(guó)在國(guó)際事務(wù)中發(fā)揮重要作用；故D錯(cuò)誤；

故本題選C。

11.樂(lè)樂(lè)，用自己編織的籃子買菜、不用塑料袋的習(xí)慣，既是低

碳環(huán)保的表現(xiàn)，也符合我國(guó)新發(fā)展理念中的綠色發(fā)展理念；作為中學(xué)

生，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，而不是盲目從眾，看到別人都用塑料袋，

就盲目跟風(fēng)；此外，勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時(shí)代的

青年，你應(yīng)該培養(yǎng)目己勤儉節(jié)約的好習(xí)慣c因此，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好

的生活習(xí)慣，盡量減少使用塑料袋。

【分析】考點(diǎn)考查：綠色發(fā)展、獨(dú)立思考、中華傳統(tǒng)美德

能力考查：分析和描述能力

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格

【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。

本問(wèn)的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要調(diào)用獨(dú)立思考、綠色發(fā)展、中華傳

統(tǒng)美德的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問(wèn)題的角度分析作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：樂(lè)樂(lè)認(rèn)為用超市塑料袋很方便，不用提著自己的編織

袋f聯(lián)系綠色發(fā)展理念的要求。

關(guān)鍵詞②：樂(lè)樂(lè)認(rèn)為別人都在用塑料袋，咱也用吧f聯(lián)系獨(dú)立思

考的要求。

關(guān)鍵詞③：樂(lè)樂(lè)認(rèn)為用塑料袋花不了幾個(gè)錢f聯(lián)系勤儉節(jié)約的傳

統(tǒng)美德。

第三步：整合信息.，組織答案。

12.(1)①堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)的原則；②堅(jiān)持實(shí)事求是的原

則，評(píng)比對(duì)象的行為或事跡要具有示范性與代表性；等等。

(2)①有利于引導(dǎo)社會(huì)成員用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,

傳播社會(huì)正能量；②有利于傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，傳遞美好情感；

③有利于在全社會(huì)形成友善、和諧、互助、文明的良好風(fēng)尚；④有利

于形成良好的示范效應(yīng)，激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感；⑤有利于促進(jìn)社會(huì)

的公平正義，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)模范的帶頭作用，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；等等。

【分析】考點(diǎn)考查：社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德、榜樣

的作用。

能力考查：分析材料的能力、運(yùn)用教材知識(shí)的能力。

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、健全人格。

【詳解】(1)本題要求回答評(píng)比時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，屬于開(kāi)放性

試題，言之有理即可。

（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)傳

統(tǒng)美德、榜樣的作用的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：以“學(xué)雷鋒，我行動(dòng)”為主題的最美公益團(tuán)隊(duì)評(píng)比活動(dòng)

一可鏈接踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德；形成

良好風(fēng)尚；激發(fā)人們的社會(huì)責(zé)任感；促進(jìn)社會(huì)的公平正義，推動(dòng)社會(huì)

進(jìn)步。

第三步：整合信息，組織答案。

13.（1）①該校設(shè)立這樣的社團(tuán)課程，能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)

人民民主的知識(shí)，感悟我國(guó)人民民主的真諦；②有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)

隊(duì)合作精神，提高其社會(huì)實(shí)踐能力；③布利于提高學(xué)生的民主意識(shí)和

政治素養(yǎng)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感；④有利于培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為，促

進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；等等。

（2）示例：關(guān)于加強(qiáng)老年人娛樂(lè)場(chǎng)所建設(shè)的“提案”。

【分析】考點(diǎn)考查：參與民主生活、親社會(huì)行為、承擔(dān)責(zé)任等。

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)。

【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用參與民主生活、親社會(huì)行為、

承擔(dān)責(zé)任等的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞：某中學(xué)設(shè)立“模擬政協(xié)”社團(tuán)課程，讓學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)

實(shí)問(wèn)題一可鏈接能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)人民民主的知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生

的團(tuán)隊(duì)合作精神、培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感、培養(yǎng)學(xué)生的親社會(huì)行為、促進(jìn)

學(xué)生全面發(fā)展等等。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）本題是開(kāi)放性主觀題，可結(jié)合材料作答，答案言之有理即

可。

14.①新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)成為我國(guó)在西北沿邊地區(qū)設(shè)立的首個(gè)自貿(mào)

試驗(yàn)區(qū)，有利于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，提高新疆人民的

生活水平；②國(guó)家凈支持新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)吸引匯聚國(guó)內(nèi)外資源要素,

有利于促進(jìn)新疆對(duì)外開(kāi)放，使更多國(guó)內(nèi)外企業(yè)來(lái)新疆投資興業(yè)，加快

新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；③我國(guó)推動(dòng)新疆?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有利于促進(jìn)新疆

新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)提供更多機(jī)會(huì)，激發(fā)新疆地區(qū)創(chuàng)

新活力；④我國(guó)加強(qiáng)新疆人才服務(wù)保障，有利于吸引各方面人才到新

疆，推動(dòng)新疆高質(zhì)量發(fā)展；等等。

【分析】考點(diǎn)考查：共同富裕、民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、高質(zhì)量發(fā)展。

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。

【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用共同富裕、民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、

高質(zhì)量發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)成為我國(guó)在西北沿邊地區(qū)設(shè)立的首個(gè)

自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)f可鏈接有利于促進(jìn)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，提高

新疆人民的生活水平；

關(guān)鍵詞②：國(guó)家將支持新疆自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)吸引匯聚國(guó)內(nèi)外資源要素

一可鏈接有利于促進(jìn)新疆對(duì)外開(kāi)放，使更多國(guó)內(nèi)外企業(yè)來(lái)新疆投資興

業(yè)，加快新疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；

關(guān)鍵詞③：我國(guó)推動(dòng)新疆?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展f可鏈接有利于促進(jìn)新疆

新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)提供更多機(jī)會(huì)，激發(fā)新疆地區(qū)創(chuàng)

新活力；

關(guān)鍵詞④：我國(guó)加強(qiáng)新疆人才服務(wù)保障一可鏈接有利于吸引各方

面人才到新疆，推動(dòng)新疆高質(zhì)量發(fā)展；

第三步：整合信息，組織答案。

15.(1)哈爾濱在冬季旅游方面的火爆"出圈”，是各方共同努力

挖掘當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)、創(chuàng)新發(fā)展思路的結(jié)果。①當(dāng)?shù)卣畼O大地發(fā)揮了管理

和服務(wù)的職能，為中央大街地下通道鋪設(shè)防滑地毯，在機(jī)場(chǎng)快閃式迎

接旅客等，都體現(xiàn)了政府積極履行職能；當(dāng)?shù)卣啻握匍_(kāi)會(huì)議，提

示從業(yè)人員珍惜城市“出圈”機(jī)遇，是當(dāng)?shù)卣鲃?dòng)抓住發(fā)展機(jī)遇，

堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的表現(xiàn)，同時(shí)體現(xiàn)了政府要對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人

民謀利益。②哈爾濱火爆“出圈”，離不開(kāi)哈爾濱廣大市民真誠(chéng)待人、

熱情好客、齊心協(xié)力、積極承擔(dān)責(zé)任。③景區(qū)工作人員為游客準(zhǔn)備紅

糖水、姜茶，并提供一系列便民服務(wù)，增強(qiáng)了游客對(duì)哈爾濱的好感和

滿意度，讓游客體會(huì)到賓至如歸的舒適感。④哈爾濱火爆“出圈”;

離不開(kāi)創(chuàng)新。文旅局的相關(guān)工作人員將音樂(lè)會(huì)搬進(jìn)商場(chǎng)、用無(wú)人機(jī)升

起人造月亮等，都體現(xiàn)了生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新讓生活更美好，創(chuàng)新

推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

(2)①挖掘地域特色。充分挖掘山西自身特色，打造獨(dú)特的城市

名片。②創(chuàng)新傳播方式。充分利用社交媒體、短視頻等平臺(tái)，開(kāi)展多

樣化的宣傳推廣活動(dòng)。③提高重視程度。政府應(yīng)高度重視當(dāng)?shù)芈糜螛I(yè)

的發(fā)展，加大宣傳力度，進(jìn)一步提升服務(wù)質(zhì)量。④提升游客體驗(yàn)c關(guān)

注游客需求，完善旅游基礎(chǔ)設(shè)施，提升服務(wù)水平、為游客提供更優(yōu)質(zhì)

的旅游服務(wù)。

【分析】考點(diǎn)考查：政府的宗旨、承擔(dān)責(zé)任、文明有禮、創(chuàng)新等。

能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。

核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)。

【詳解】(1)第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。

木題的設(shè)問(wèn)主休為國(guó)家，需要運(yùn)用政府的宗旨、承擔(dān)責(zé)任、文明

有禮、創(chuàng)新的有關(guān)知識(shí)，從認(rèn)識(shí)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。

第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。

關(guān)鍵詞①：政府為中央大街地下通道鋪設(shè)防滑地毯，在機(jī)場(chǎng)快閃

式迎接旅客-＞可鏈接政府積極履行職能；對(duì)人民負(fù)責(zé)，為人民謀利益;

關(guān)鍵詞②：不少私家車還免費(fèi)接送游客一可鏈接市民真誠(chéng)待人、

熱情好客、齊心協(xié)力、積極承擔(dān)責(zé)任；

關(guān)鍵詞③：景區(qū)工作人員為游客準(zhǔn)備紅糖水、姜茶，并提供一系

列便民服務(wù)一可鏈接增強(qiáng)了游客對(duì)哈爾濱的好感和滿意度，讓游客體

會(huì)到賓至如歸的舒適感

關(guān)鍵詞④：文旅局的相關(guān)工作人員將音樂(lè)會(huì)搬進(jìn)商場(chǎng)、用無(wú)人機(jī)

升起人造月亮一可鏈接生活處處有創(chuàng)新，創(chuàng)新讓生活更美好，創(chuàng)新推

動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

第三步：整合信息，組織答案。

(2)本題是開(kāi)放性主觀題，可結(jié)合材料作答，答案言之有理即

可。

16.(1)小張，你認(rèn)為自己能力強(qiáng)，毛遂自薦當(dāng)組長(zhǎng)，說(shuō)明你自

信、愿意為小組服務(wù)，這值得肯定和表?yè)P(yáng)，但欣賞自己并不是驕傲自

大、目中無(wú)人，更何況“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，你