期末沖刺講義-一年級(jí)語文上冊統(tǒng)編版_第1頁
期末沖刺講義-一年級(jí)語文上冊統(tǒng)編版_第2頁
期末沖刺講義-一年級(jí)語文上冊統(tǒng)編版_第3頁
期末沖刺講義-一年級(jí)語文上冊統(tǒng)編版_第4頁
期末沖刺講義-一年級(jí)語文上冊統(tǒng)編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

期末沖刺講義-一年級(jí)語文上冊統(tǒng)編版一、知識(shí)梳理:夯實(shí)基礎(chǔ),覆蓋全考點(diǎn)2

(一)拼音王國(期末占分40%)2

(二)生字詞樂園(期末占分30%)3

(三)課文與積累(期末占分20%)8

(四)閱讀初步(期末占分20%)11

二、考點(diǎn)突破:聚焦難點(diǎn),教實(shí)用方法12

(一)拼音難點(diǎn)突破(3類高頻難點(diǎn))12

(二)識(shí)字難點(diǎn)突破(2類高頻難點(diǎn))13

(三)閱讀難點(diǎn)突破(1類高頻難點(diǎn))13

三、考點(diǎn)精練:分層刷題,練透所有考點(diǎn)14

(一)基礎(chǔ)練:單考點(diǎn)鞏固(每題對應(yīng)1個(gè)核心考點(diǎn))14

(二)提升練:多考點(diǎn)結(jié)合(每題結(jié)合2-3個(gè)核心考點(diǎn))14

(三)綜合練:模擬期末真題(題型、分值、難度貼合期末)15

四、答案解析:講透考點(diǎn),規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)18

(一)基礎(chǔ)練答案及解析18

(二)提升練答案及解析18

(三)綜合練答案及解析19

一、知識(shí)梳理:夯實(shí)基礎(chǔ),覆蓋全考點(diǎn)

(一)拼音王國(期末占分40%)

1.必背“三表"(★★★★★,考默寫+辨析)

類型內(nèi)容記憶技巧+易錯(cuò)點(diǎn)警示

聲母(23個(gè))bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw口訣記憶:右下半圓bbb,左下半圓ddd,像個(gè)6字bbb,像個(gè)反6ddd;zcs平舌音,像根小刺刺,zhchshr翹舌音,舌頭翹一翹易錯(cuò)點(diǎn):zh/ch/sh與z/c/s混淆(如“山shān≠三sān”)、b與p混淆(“波bō≠坡pō")、d與t混淆(“地dì≠天tiān”)

韻母(24個(gè))單韻母:aoeiuü復(fù)韻母:aieiuiaoouiuieüeer前鼻音:aneninunün后鼻音:angengingong分類記憶:單韻母像“小圓圈"(aoe)、“長線條”(iuü);復(fù)韻母“手拉手"(aieiui挨一起,aoouiu抱成團(tuán));前后鼻音“前鼻n輕輕哼,后鼻ng大聲誦”易錯(cuò)點(diǎn):ei與ie混淆(“飛fēi≠葉yè")、ui與iu混淆(“水shuǐ≠秋qiū”)、in與ing混淆(“心xīn≠星xīng")

整體認(rèn)讀音節(jié)(16個(gè))zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying核心口訣:整體認(rèn)讀不拼讀,直接讀出音和形;翹舌整體zhichishiri,平舌整體zicisi易錯(cuò)點(diǎn):yuan與yun混淆(“圓yuán≠云yún”)、ye與yue混淆(“葉yè≠月yuè")、ying與yin混淆(“英yīng≠音yīn”)

2.必用“3大規(guī)則"(★★★★★,考音節(jié)運(yùn)用)

規(guī)則口訣(記熟?。┮族e(cuò)點(diǎn)警示

標(biāo)調(diào)規(guī)則有a找a,沒a找oe,iu并列標(biāo)在后,單韻母直接標(biāo)易錯(cuò):i標(biāo)調(diào)忘去點(diǎn)(“雞jī≠jī”需注意,i標(biāo)調(diào)時(shí)“·"要去掉,如“吉jí”)、iu標(biāo)調(diào)標(biāo)在i上(“秋qiū≠qiū"正確標(biāo)在u上)

去點(diǎn)規(guī)則小ü見jqxy,兩點(diǎn)去掉還讀ü;üeüan見jqxy,兩點(diǎn)也去掉易錯(cuò):ü與n/l相拼不去點(diǎn)(“女nǚ≠nǔ”“綠lǜ≠lù")、què寫成qùe

書寫規(guī)則音節(jié)連寫要緊湊,聲調(diào)標(biāo)在韻母上,聲母韻母不分家易錯(cuò):把音節(jié)拆成單個(gè)字母寫(“冬dōng寫成dōng”)、聲調(diào)標(biāo)錯(cuò)韻母(“紅hóng標(biāo)成hǒng")

(二)生字詞樂園(期末占分30%)

1.必寫生字(按單元分類,★★★★★)

序號(hào)生字拼音高頻組詞識(shí)字技巧

1一yī一個(gè)、一天獨(dú)體字,形似橫線,簡單易記

2二èr二月、二手獨(dú)體字,兩橫上短下長,區(qū)分“一”

3三sān三月、三天獨(dú)體字,三橫長短有序,依次遞增

4上shàng上面、上學(xué)指事字,橫線上加短豎一橫表方位

5口kǒu口水、開口象形字,輪廓像嘴巴的形狀

6耳ěr耳朵、耳目象形字,模擬耳朵的輪廓

7目mù目光、耳目象形字,形似眼睛的輪廓

8手shǒu小手、手心象形字,像張開的手掌

9日rì日子、日月象形字,像太陽的形狀

10火huǒ火車、火苗象形字,模擬火焰的形態(tài)

11田tián田地、田野象形字,像田地的方塊輪廓

12禾hé禾苗、禾田象形字,像帶穗的莊稼

13六liù六月、六個(gè)獨(dú)體字,“八"字上方加一橫一點(diǎn)

14七qī七月、七個(gè)獨(dú)體字,豎折鉤加撇,筆畫簡潔

15八bā八月、八個(gè)象形字,像分開的兩只手

16十shí十月、十個(gè)指事字,一豎貫穿橫線表數(shù)字

17九jiǔ九月、九個(gè)獨(dú)體字,撇加橫折彎鉤

18王wáng大王、王子獨(dú)體字,三橫一豎,中橫最短

19午wǔ中午、午后象形字,像古代計(jì)時(shí)器形態(tài)

20下xià下面、下去指事字,橫線下方加豎點(diǎn)表方位

21去qù回去、來去拆分“土+厶”,表離開土地

22年nián新年、過年獨(dú)體字,禾苗成熟為一年

23了le/liǎo好了、了解獨(dú)體字,筆畫簡單,記字形

24子zǐ兒子、孩子象形字,像嬰兒的樣子

25大dà大人、大家象形字,像張開雙臂的大人

26人rén人們、大人象形字,像人的側(cè)面輪廓

27可kě可以、可是拆分“口+丁”,開口表許可

28葉yè葉子、樹葉拆分“口+十”,葉片似口形

29東dōng東方、東西獨(dú)體字,表太陽升起方向

30西xī西方、東西象形字,像鳥巢的形狀

31竹zhú竹子、竹林象形字,像兩根并排的竹子

32馬mǎ小馬、馬上象形字,像馬的輪廓

33牙yá牙齒、門牙象形字,像牙齒的形狀

34用yòng有用、使用象形字,像器物的手柄

35幾jǐ幾個(gè)、幾何象形字,像小桌子的形態(tài)

36四sì四月、四個(gè)獨(dú)體字,“囗"內(nèi)加小兒

37小xiǎo小孩、小心象形字,像細(xì)小的物體

38鳥niǎo小鳥、鳥兒象形字,像小鳥的整體形態(tài)

39是shì不是、可是獨(dú)體字,日下立正表肯定

40天tiān天空、白天拆分“二+人”,人在天下

41女nǚ女孩、女生象形字,像女子的身形

42開kāi開門、開水拆分“一+廾”,像雙手開門

43關(guān)guān關(guān)門、開關(guān)拆分“丷+二+人”,模擬門閉合

44先xiān先生、先后拆分“(無尾牛)牛+兒”,先寫牛再寫兒

45云yún白云、云朵象形字,像天空中云的形態(tài)

46雨yǔ下雨、雨水象形字,模擬雨滴下落樣子

47蟲chóng蟲子、昆蟲象形字,像爬行小蟲的形態(tài)

48山shān高山、山水象形字,像連綿山峰的輪廓

49水shuǐ開水、河水象形字,像水流的動(dòng)態(tài)

50力lì力氣、用力象形字,像手臂發(fā)力的樣子

51男nán男孩、男人拆分“田+力”,田里出力的人

52土tǔ土地、泥土象形字,像土地的樣子

53木mù木頭、樹木象形字,像樹木的輪廓

54心xīn心情、開心象形字,像心臟的形狀

55尺chǐ尺子、尺寸拆分“尸+一捺”,像測量工具

56本běn書本、本子指事字,“木”下加一橫表根部

57刀dāo小刀、刀子象形字,像刀具的形狀

58不bù不是、不好獨(dú)體字,記“一+撇+豎+點(diǎn)"

59少shǎo多少、少數(shù)對比“小”,“小"下加一撇

60中zhōng中間、中心指事字,“口”中間加一豎

61五wǔ五月、五個(gè)獨(dú)體字,一手五指

62風(fēng)fēng大風(fēng)、風(fēng)雨象形字,像刮風(fēng)的動(dòng)態(tài)

63立lì站立、立正獨(dú)體字,像人站立的樣子

64正zhèng正確、正好拆分“一+止”,橫平豎直

65工gōng工人、工廠獨(dú)體字,兩橫中間加一豎

66廠chǎng工廠、廠房象形字,像山崖的輪廓

67門mén門口、開門象形字,像門的形狀

68衛(wèi)wèi保衛(wèi)、衛(wèi)生拆分“卩+一”,像人守護(hù)的樣子

69月yuè月亮、月光象形字,像月亮的形狀

70兒ér兒子、兒童象形字,像小孩的樣子

71頭tóu頭發(fā)、開頭象形字,像頭部的輪廓

72里lǐ里面、心里拆分“田+土”,土在田在下

73見jiàn看見、見面象形字,像眼睛看東西的樣子

74在zài在家、現(xiàn)在獨(dú)體字,表在土地上

75我wǒ我們、我家獨(dú)體字,記筆畫順序“撇+橫+豎鉤”等

76左zuǒ左邊、左右拆分“一橫一撇+工”,表左手方向

77右yòu右邊、左右拆分“一橫一撇+口”,表右手方向

78和hé和平、和好拆分“禾+口”,禾苗旁有口

79也yě也是、也好獨(dú)體字,筆畫簡單,記字形

80又yòu又來、又好象形字,像右手的形狀

81才cái才能、剛才獨(dú)體字,“十”字加一撇

82爸bà爸爸、老爸拆分“父+巴”,父親的稱呼

83媽mā媽媽、老媽拆分“女+馬”,母親的稱呼

84比bǐ比較、對比拆分“匕+匕”,兩物相對比

85巴bā尾巴、巴士獨(dú)體字,像蟲子的身體

86長cháng長短、長久象形字,像長發(fā)的樣子

87公gōng公雞、公平拆分“八+厶”,表公共之意

88只zhī/zhǐ一只、只有拆分“口+八”,表單個(gè)事物

89個(gè)gè一個(gè)、個(gè)人獨(dú)體字,“人”字加一豎

90多duō多少、很多拆分“夕+夕”,兩夕表數(shù)量多

91石shí石頭、石子象形字,像石頭的形狀

92出chū出門、出去拆分“山+山”,表從山中出來

93來lái回來、來到拆分“一+米”,像谷物歸來

94半bàn一半、半天拆分“丷+二+豎”,表平分的樣子

95你nǐ你們、你好拆分“亻+爾”,單人旁表人

96有yǒu沒有、擁有拆分“?+月”,手托月亮表持有

97牛niú小牛、牛奶象形字,像牛的頭部輪廓

98羊yáng小羊、羊肉象形字,像羊的頭部輪廓

99果guǒ水果、果子象形字,像結(jié)滿果實(shí)的樹

100白bái白色、白云拆分“撇+日”,日光呈白色

2.形近字(★★★★,考填空)

易混組區(qū)分口訣

日vs目日是太陽圓(中間1橫),目是眼睛框(中間2橫)

鳥vs烏鳥有眼睛點(diǎn)(底部有“丶”),烏無眼睛暗(底部無“丶")

人vs入vs八人撇長捺短(“人”),入撇短捺長(“入"),八撇捺一樣長(“八”)

木vs林vs森一木是大樹(“木"),二木成樹林(“林”),三木變森林(“森")

山vs出山是一座峰(“山”),出是兩座山(“出”,山上加山)

3.詞語積累(★★★,考填空/連線)

積累類型具體內(nèi)容運(yùn)用示例

反義詞上-下、大-小、多-少、前-后、左-右、來-去、黑-白、開-關(guān)填空:天(

)地(

)、(

)來(

)去

量詞一個(gè)(人/蘋果)、一片(葉/草地)、一只(鳥/烏鴉)、一條(魚/河)、一把(尺/刀)、一本(書/本子)連線:“一只”連“小鳥”,“一片”連“楓葉"

疊詞(AAB/ABB)小小的(船)、紅紅的(蘋果)、大大的(太陽)、白白的(雪)、青青的(草)填空:(

)的船、(

)的雪花

課文詞語江南、秋天、雪地里的小畫家、升國旗、烏鴉喝水、雨點(diǎn)兒連線:“江南”連“蓮葉何田田”,“雪地里的小畫家”連“小雞畫竹葉"

(三)課文與積累(期末占分20%)

1.必背課文(★★★★★,考默寫+補(bǔ)全)

課文名稱必背內(nèi)容記憶技巧(結(jié)合畫面/口訣)易錯(cuò)字警示

金木水火土一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古??谠E:“一數(shù)二數(shù)到五,金木水火土;天地分上下,日月照千古”,聯(lián)想“天在上、地在下,太陽月亮照古今"的畫面易錯(cuò)字:“今”(別寫成“令")、“古”(別少寫下面一橫)

詠鵝(日積月累)鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。畫面聯(lián)想:三只白鵝彎脖子朝天叫,白毛浮在綠水上,紅腳掌劃水;口訣“三鵝向天歌,白毛綠水紅掌波"易錯(cuò)字:“鵝”(右邊別少寫“鳥")、“曲”(別寫成“由")、“浮”(右邊別寫成“孚")

畫(日積月累)遠(yuǎn)看山有色,近聽水無聲。春去花還在,人來鳥不驚。畫面聯(lián)想:遠(yuǎn)處山有顏色,近處聽不到水聲,春天過去花還在,有人來鳥也不飛;口訣“遠(yuǎn)山色,近無聲,春去花在鳥不驚”易錯(cuò)字:“色"(別少寫下面一撇)、“聲”(上部別寫成“士")、“驚”(右邊別寫成“京"少一點(diǎn))

江南江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。畫面聯(lián)想:江南荷塘里蓮葉層層,魚兒在東西南北四個(gè)方向的蓮葉間游動(dòng);口訣“江南采蓮,蓮葉田田,魚戲四方”易錯(cuò)字:“蓮"(上下結(jié)構(gòu)別寫亂)、“田”(別寫成“由")、“間”(門字框內(nèi)別少寫“日")

四季草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天?!焙扇~圓圓,他對青蛙說:“我是夏天。"谷穗彎彎,他鞠著躬說:“我是秋天?!毖┤舜蠖亲右煌ΓB皮地說:“我是冬天。"畫面聯(lián)想:草芽(尖)、荷葉(圓)、谷穗(彎)、雪人(胖),對應(yīng)四季;口訣“尖芽春,圓荷夏,彎穗秋,胖雪冬”易錯(cuò)字:“尖"(上下結(jié)構(gòu)別顛倒)、“荷”(草字頭別寫成“艸"少一點(diǎn))、“穗”(右邊別寫亂)、“挺"(提手旁別漏)

小小的船彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。畫面聯(lián)想:彎彎的月兒像小船,自己坐在船里看星星和藍(lán)天;口訣“月兒彎,船兒尖,坐船看星藍(lán)天天”易錯(cuò)字:“船"(舟字旁別寫成“船”少一點(diǎn))、“閃"(門字框內(nèi)別少寫“人”)、“藍(lán)"(草字頭別漏)

影子影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。影子在左,影子在右,影子常常陪著我,它是我的好朋友。畫面聯(lián)想:影子跟著自己前后左右移動(dòng),像小黑狗;口訣“影子前后像黑狗,左右陪我好朋友”易錯(cuò)字:“影"(右邊別寫亂)、“?!保ㄉ喜縿e寫成“尚"少一點(diǎn))、“狗”(反犬旁別寫成“犭"少撇)

比尾巴誰的尾巴長?猴子的尾巴長。誰的尾巴短?兔子的尾巴短。誰的尾巴好像一把傘?松鼠的尾巴好像一把傘。誰的尾巴扁?鴨子的尾巴扁。誰的尾巴最好看?孔雀的尾巴最好看。畫面聯(lián)想:猴子(長尾巴)、兔子(短尾巴)、松鼠(傘狀尾巴)、鴨子(扁尾巴)、孔雀(好看尾巴);口訣“猴長兔短松鼠傘,鴨扁孔雀最好看”易錯(cuò)字:“尾"(下部別寫成“毛”少撇)、“猴"(反犬旁別漏)、“松”(木字旁別寫成“禾")、“雀”(下部別寫亂)

憫農(nóng)(其二)(日積月累)鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。畫面聯(lián)想:農(nóng)民中午鋤地,汗水滴進(jìn)土里,聯(lián)想到米飯來之不易;口訣“鋤禾正午,汗滴入土,盤中餐,粒???易錯(cuò)字:“鋤”(金字旁別漏)、“滴"(三點(diǎn)水別少)、“皆”(上部別寫成“比")、“辛”(別寫成“幸")

古朗月行(節(jié)選)(日積月累)小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。畫面聯(lián)想:小時(shí)候把月亮當(dāng)成白玉盤、瑤臺(tái)鏡,飛在青云上面;口訣“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤,疑是瑤臺(tái)鏡,飛在青云端”易錯(cuò)字:“識(shí)"(言字旁別漏)、“呼”(口字旁別少)、“瑤"(斜玉旁別寫成“王”少點(diǎn))、“端"(立字旁別漏)

2.重點(diǎn)句子積累(★★★★,考補(bǔ)全)

《金木水火土》一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

(特點(diǎn):對偶句,涵蓋數(shù)字與自然元素,簡潔勾勒天地日月關(guān)系)

《對韻歌》云對雨,雪對風(fēng)。花對樹,鳥對蟲。山清對水秀,柳綠對桃紅。

(特點(diǎn):經(jīng)典對偶句,積累自然事物對應(yīng)關(guān)系,培養(yǎng)語感)

《日月明》一人不成眾,獨(dú)木不成林。眾人一條心,黃土變成金。

(特點(diǎn):哲理句,傳遞團(tuán)結(jié)的重要性,句式對稱易記)

行為規(guī)范句站如松,坐如鐘。行如風(fēng),臥如弓。

(特點(diǎn):比喻句,用自然事物形容姿態(tài),易理解易背誦)

《秋天》

天氣涼了,樹葉黃了,一片片葉子從樹上落下來。

一群大雁往南飛,一會(huì)兒排成個(gè)“人”字,一會(huì)兒排成個(gè)“一"字。

(特點(diǎn):“一會(huì)兒…一會(huì)兒…”句式,描寫秋天典型景象,直觀體現(xiàn)季節(jié)變化)

《江南》

江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。

魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。

(特點(diǎn):重復(fù)句式,勾勒江南荷塘魚兒嬉戲的熱鬧場景,充滿畫面感)

《四季》

草芽尖尖,他對小鳥說:“我是春天。"

荷葉圓圓,他對青蛙說:“我是夏天?!?/p>

谷穗彎彎,他鞠著躬說:“我是秋天。"

雪人大肚子一挺,他頑皮地說:“我就是冬天?!?/p>

(特點(diǎn):擬人句,用“尖尖、圓圓、彎彎"等疊詞突出四季事物特征,充滿童趣)

《雪地里的小畫家》

下雪啦,下雪啦!雪地里來了一群小畫家。

青蛙為什么沒參加?他在洞里睡著啦!

(特點(diǎn):設(shè)問句+擬人句,開篇吸引興趣,解釋青蛙冬眠習(xí)性)

《小小的船》

彎彎的月兒小小的船,小小的船兒兩頭尖。

我在小小的船里坐,只看見閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天。

(特點(diǎn):比喻句,將“月兒”比作“小船”,營造夢幻的月夜氛圍)

《影子》

影子在前,影子在后,影子常常跟著我,就像一條小黑狗。

影子常常陪著我,它是我的好朋友。

(特點(diǎn):比喻句,用“小黑狗”形容影子,體現(xiàn)影子與人形影不離的特點(diǎn))

《比尾巴》

誰的尾巴長?猴子的尾巴長。誰的尾巴短?兔子的尾巴短。

誰的尾巴好像一把傘?松鼠的尾巴好像一把傘。

(特點(diǎn):設(shè)問句,用問答形式突出動(dòng)物尾巴特征,節(jié)奏明快)

《烏鴉喝水》

一只烏鴉口渴了,到處找水喝。

烏鴉看見旁邊有許多小石子,想出辦法來了。

(特點(diǎn):敘事句,體現(xiàn)烏鴉“找水—想辦法"的過程,傳遞“善于觀察”的道理)

《雨點(diǎn)兒》不久,有花有草的地方,花更紅了,草更綠了。沒有花沒有草的地方,開出了紅的花,長出了綠的草。

(特點(diǎn):“更…更…"句式,突出雨點(diǎn)兒讓植物煥發(fā)生機(jī)的作用)

(四)閱讀初步(期末占分20%)

1.閱讀核心技巧(2種,含適用題型+步驟+示例)

技巧名稱適用題型操作步驟示例(以《烏鴉喝水》為例)

找關(guān)鍵信息1.“誰做了什么”題;2.“為什么/怎么樣"題;3.提取課文細(xì)節(jié)題1.讀題干,圈“關(guān)鍵詞”(如“烏鴉、喝水、方法");2.讀文段,找與關(guān)鍵詞相關(guān)的句子;3.用“誰+做什么+結(jié)果”整理答案題干:烏鴉是怎么喝到水的?步驟:1.圈關(guān)鍵詞“烏鴉、喝水、方法";2.找文段“烏鴉把小石子一顆一顆放進(jìn)瓶子,水漸漸升高”;3.整理:烏鴉把小石子一顆一顆放進(jìn)瓶子里,瓶子里的水漸漸升高,就喝到水了。

概括簡單內(nèi)容1.概括段落主要內(nèi)容;2.概括全文主要內(nèi)容1.找“主要事物"(如“烏鴉、雨點(diǎn)兒”);2.找“主要?jiǎng)幼?事件"(如“喝水、飄落”);3.用“主要事物+主要事件"概括題干:《雨點(diǎn)兒》第一段主要寫了什么?步驟:1.主要事物“雨點(diǎn)兒”;2.主要事件“從云彩里飄落下來";3.概括:《雨點(diǎn)兒》第一段寫了雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。

二、考點(diǎn)突破:聚焦難點(diǎn),教實(shí)用方法

(一)拼音難點(diǎn)突破(3類高頻難點(diǎn))

1.形近聲母辨析(“口訣+對比法”)

方法步驟:1.編“形象口訣"(結(jié)合聲母形狀);2.對比“形狀差異”;3.用“組詞驗(yàn)證"。

示例:bvsdvsp

口訣:“像個(gè)6字bbb,像個(gè)反6ddd,像個(gè)9字ppp”;

對比:b的“半圓"在右,d的“半圓”在左,p的“半圓"在下;

組詞:b(爸爸)、d(大地)、p(山坡),避免混淆。

2.前后鼻音區(qū)分(“發(fā)音+組詞法”)

方法步驟:1.練“發(fā)音"(前鼻音n舌尖抵上齒齦,后鼻音ng舌根后抬);2.記“代表字”(如“心xīn(前)、星xīng(后)");3.組“詞語對比”。

示例:invsing

發(fā)音:“心xīn"發(fā)音時(shí)舌尖抵上齒齦,“星xīng”發(fā)音時(shí)舌根后抬;

組詞:心(開心)、星(星星);金(金色)、京(北京),對比記憶。

3.音節(jié)拼寫易錯(cuò)點(diǎn)(“規(guī)則+練習(xí)法")

方法步驟:1.記“核心規(guī)則”(標(biāo)調(diào)、去點(diǎn)規(guī)則);2.做“針對性練習(xí)"(補(bǔ)全音節(jié)、判斷對錯(cuò));3.整理“易錯(cuò)音節(jié)本”。

示例:小ü與jqxy相拼

規(guī)則:小ü見jqxy,兩點(diǎn)去掉;

練習(xí):補(bǔ)全“xuě(雪)、yuán(圓)”,判斷“qǔe(錯(cuò))→què(對)”;

整理:把“xuě、yuán"等易錯(cuò)音節(jié)記在本子上,每天讀3遍。

(二)識(shí)字難點(diǎn)突破(2類高頻難點(diǎn))

1.象形字記憶(“看圖+聯(lián)想”法)

方法步驟:1.看“象形字圖片"(如“山”像山峰,“水"像水流);2.聯(lián)想“字的形狀與實(shí)物的聯(lián)系”;3.用“字卡配對"(字卡與實(shí)物圖配對)。

示例:“日”vs“月"

看圖:“日”的圖片是太陽(圓形),“月"的圖片是月亮(彎彎);

聯(lián)想:“日”的字形像太陽,“月"的字形像彎月;

配對:把“日”字卡和太陽圖放一起,“月"字卡和月亮圖放一起。

2.形近字區(qū)分(“部首+詞義”法)

方法步驟:1.看“部首差異"(如“鳥”有“丶”,“烏”無“丶");2.聯(lián)想“部首與詞義的關(guān)系”;3.用“組詞區(qū)分"。

示例:“人”vs“入"

部首差異:“人”撇長捺短,“入"撇短捺長;

詞義聯(lián)想:“人”指“人們”,“入”指“進(jìn)入";

組詞:人(大人)、入(入口),通過組詞明確用法。

(三)閱讀難點(diǎn)突破(1類高頻難點(diǎn))

1.提取信息突破(“圈畫+整理”法)

方法步驟:1.讀題干,圈“疑問詞"(如“誰、什么、怎么”);2.讀文段,用“橫線"畫出與疑問詞相關(guān)的句子;3.把畫出的句子“簡化整理”(去掉多余詞語)。

示例:《江南》題干:“魚在蓮葉的哪些方向游動(dòng)?"

圈疑問詞“哪些方向”;

畫文段“魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北";

整理:魚在蓮葉的東、西、南、北四個(gè)方向游動(dòng)。

三、考點(diǎn)精練:分層刷題,練透所有考點(diǎn)

(一)基礎(chǔ)練:單考點(diǎn)鞏固(每題對應(yīng)1個(gè)核心考點(diǎn))

默寫聲母(8分):

b、p、m、f、d、(

)、n、l、g、k、h、j、(

)、x、zh、(

)、sh、r、z、c、(

)、y、w

補(bǔ)全音節(jié)(12分):

秋(qi__)、雪(x__ě)、鳥(ni__o)、旗(q__í)

烏(ū)、南(n__n)、影(y__ng)、水(shu)

看拼音寫漢字(10分):

tiāndì(

)、jiāngnán(

)、shūbāo(

)、guóqí(

)、wūy?。?/p>

形近字填空(10分):

)(日/目)月、?。?/p>

)(鳥/烏)、(

)(人/入)們、樹(

)(木/林)、高(

)(山/出)

默寫《金木水火土》(10分):

__,___。___,___。

(二)提升練:多考點(diǎn)結(jié)合(每題結(jié)合2-3個(gè)核心考點(diǎn))

拼音分類+組詞(10分):給下列音節(jié)分類(平舌音/后鼻音),并各組1個(gè)詞:

cí(詞)、xīng(星)、sān(三)、chéng(成)、zǐ(子)

平舌音:

____(組詞:________)

后鼻音:

____(組詞:________)

形近字填空+造句(10分):

(1)選“木/林”填空:這片(

)里有很多(

)頭。(2)用填好的字造句:

____

課文補(bǔ)全+理解(10分):

(1)補(bǔ)全《雪地里的小畫家》:小雞畫(

),小狗畫(

),小鴨畫(

),小馬畫(

)。

(2)問題:為什么青蛙沒參加畫畫?

____

課外閱讀+概括(10分):讀《小雪花》片段:“小雪花從天空中飄下來,落在樹枝上,樹枝變白了;落在屋頂上,屋頂變白了;落在草地上,草地變白了。"概括:小雪花飄下來,落在________、________、________上,它們都變白了。

(三)綜合練:模擬期末真題(題型、分值、難度貼合期末)

第一大題:基礎(chǔ)積累(40分)

看拼音寫漢字(16分):

qiūtiān(

)、jiāngnán(

)、xuěhu?。?/p>

)、guóqí(

)、shūbāo(

)、wūyā(

)、yǐngzi(

)、shuǐdiǎn(

多音字組詞(8分):

樂lè(

)yuè(

);好hǎo(

)hào(

加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(8分):

(1)媽媽問你喜歡冬天嗎(

(2)雪地里的小畫家真有趣?。?/p>

(3)我讀了江南這篇課文(

(4)烏鴉把小石子放進(jìn)瓶子里(

默寫與積累(8分):

(1)《四季》中寫秋天的句子:

____,他鞠著躬說:“我是秋天。”

(2)反義詞:上—(

)、大—(

);量詞:一(

)鳥、一(

)書

第二大題:句子運(yùn)用(20分)

仿寫句子(10分):

(1)例:影子像一條小黑狗。像___________。

(2)例:雨點(diǎn)兒從云彩里飄落下來。從_____。

修改病句(6分):

(1)他穿著一件紅色的上衣和一頂黃色的帽子。

(2)我忍不住不禁笑了起來。

連詞成句(4分):

(1)烏鴉水喝到終于了

(2)小畫家一群來了雪地里

第三大題:閱讀理解(20分)

讀《烏鴉喝水》片段,回答問題:

烏鴉口渴了,到處找水喝。它看見一個(gè)瓶子,里面有半瓶水,可是瓶口很高,烏鴉喝不著。它看見旁邊有許多小石子,就把小石子一顆一顆地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高,烏鴉就喝著水了。

烏鴉為什么喝不著水?(

)(4分)

A.瓶子里沒水

B.瓶口太高

C.石子太多

烏鴉是怎么喝到水的?用“____"在文中畫出來。(6分)

從這個(gè)故事中,你知道烏鴉是一只怎樣的小鳥?(10分)

第四大題:看圖寫話(20分)

看圖內(nèi)容:秋天,小朋友們在公園撿楓葉、放風(fēng)箏。

要求:1.寫清楚“時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件”;2.用上1個(gè)疊詞(如“紅紅的、小小的");3.語句通順,加標(biāo)點(diǎn);4.不會(huì)寫的字用拼音。

四、答案解析:講透考點(diǎn),規(guī)避易錯(cuò)點(diǎn)

(一)基礎(chǔ)練答案及解析

t、q、ch、s

【解析】考查“聲母默寫”,核心是記準(zhǔn)23個(gè)聲母順序,易錯(cuò)點(diǎn):t與d混淆、q與p混淆、ch與c混淆,需結(jié)合“形狀口訣"記憶。

ū、uè、ǎo、í、w、án、ǐng、ǐ

【解析】考查“音節(jié)補(bǔ)全”,運(yùn)用“標(biāo)調(diào)規(guī)則"(如“秋qiū”標(biāo)調(diào)在u上)和“去點(diǎn)規(guī)則"(如“雪xuě”小ü見x去點(diǎn)),易錯(cuò)點(diǎn):üe寫成ue、ing寫成in。

天地、江南、書包、國旗、烏鴉

【解析】考查“必寫生字拼寫”,易錯(cuò)字:“地”(左“土"右“也”,別漏“土")、“南”(下部“冂"別寫成“門”)、“烏"(無“丶”,別寫成“鳥")。

日、鳥、人、林、山

【解析】考查“形近字區(qū)分”,結(jié)合“區(qū)分口訣":“日是太陽圓(選日)”“鳥有眼睛點(diǎn)(選鳥)"人撇長捺短(選人)”“二木成樹林(選林)"山是一座峰(選山)”。

一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。

【解析】考查“必背課文默寫”,易錯(cuò)字:“今”(別寫成“令")、“照”(四點(diǎn)底別漏)、“古"(別寫成“右”),需結(jié)合“拍手節(jié)奏"記憶。

(二)提升練答案及解析

平舌音:cí、sān、zǐ(組詞:詞語、三個(gè)、孩子);后鼻音:xīng、chéng(組詞:星星、成功)

【解析】考查“拼音分類+組詞”,平舌音以z/c/s開頭,后鼻音以ang/eng/ing/ong結(jié)尾,組詞需貼合生字含義,易錯(cuò)點(diǎn):“cí"誤歸為后鼻音、“xīng”誤歸為平舌音。

(1)林、木;(2)示例:這片樹林里有很多木頭。

【解析】考查“形近字填空+造句”,“林”指多棵樹,“木"指單棵樹,造句需包含填好的字,邏輯通順,易錯(cuò)點(diǎn):“林”與“木"填反,造句無核心字。

(1)竹葉、梅花、楓葉、月牙;(2)因?yàn)榍嗤茉诙蠢锼病?/p>

【解析】考查“課文補(bǔ)全+理解”,補(bǔ)全需記準(zhǔn)“動(dòng)物-腳印"對應(yīng)關(guān)系,理解題需從文中找原句“他在洞里睡著啦”,易錯(cuò)點(diǎn):“楓葉"寫成“風(fēng)葉”、漏“睡著啦"的“啦”。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論