統(tǒng)編版語文五年級上冊第五單元習(xí)作介紹一種事物講義第五單元習(xí)作講義：介紹一種事物

一、習(xí)作目標(biāo)與重難點

（一）核心目標(biāo)（可量化）

1.能通過“觀察+資料模式，明確事物2--3個核心特點，形成不少于三條關(guān)鍵信息記錄。

2.寫作中能自然融入2種及以上說明方法，且每處方法均能服務(wù)于特點介紹。

3.文章結(jié)構(gòu)完整，按合理順序行文，400字左右，語句通順無明顯語病。

（二）重難點突破方向

重點突破：

通過“特點清單+方法匹配表”，讓學(xué)生明確“寫什么”和“怎么寫"。

難點突破：

結(jié)合不同事物類型，提供“順序思維導(dǎo)圖”，搭配片段仿寫練習(xí)。

二、課前準(zhǔn)備：落地式素材積累方案

1.事物選擇：“3選3不選"原則+案例庫

選擇原則具體要求推薦案例避雷案例

選熟悉的日常接觸頻率高，能直接觀察或親身體驗保溫杯、綠豆芽、電動牙刷航天飛船、深海潛艇（遠(yuǎn)離生活）

選有細(xì)節(jié)的具備外形、功能、習(xí)性等可寫維度桂花糕（外形、做法、味道）橡皮（特點單一，難展開）

選易查資料的關(guān)鍵信息10分鐘內(nèi)可通過1-2個渠道獲取含羞草（習(xí)性、原理）甲骨文（資料復(fù)雜，難簡化）

2.實踐型觀察任務(wù)（分類型設(shè)計）

（1）物品類：“親測體驗法”（以“保溫杯"為例）

任務(wù)步驟具體操作記錄示例

測外形用尺子量高度、直徑，觀察顏色、材質(zhì)，記錄手感高20厘米，直徑7厘米，銀灰色金屬外殼，摸起來冰涼光滑，杯蓋有硅膠密封圈

測功能裝入100℃開水，分別在1小時、6小時、12小時后測水溫1小時后水溫85℃，6小時后60℃，12小時后仍有45℃

找優(yōu)勢對比普通玻璃杯，記錄獨特設(shè)計摔在地上不碎，杯蓋擰開可當(dāng)水杯，有掛繩方便攜帶

（2）植物類：“生長記錄法”（以“綠豆芽"為例）

工具：透明塑料盒、濕紗布、綠豆100粒

記錄表格：

時間外形變化生長條件觀察發(fā)現(xiàn)

第一天綠豆膨脹，種皮裂開小口加水沒過綠豆，放在溫暖處泡過水的綠豆比干綠豆大1倍

第三天長出2厘米白芽，有細(xì)小根須每天換1次水，避免陽光直射芽尖總是朝著上方生長

第五天芽長5厘米，子葉展開紗布保持濕潤，溫度25℃左右去掉紗布后，芽長得更快但易蔫

（3）美食類：“動手制作法”

任務(wù)流程：

（1）選一道簡單菜品（如番茄炒蛋），向家人請教做法并記錄食材用量（番茄2個、雞蛋3個、鹽5克）。

（2）拍攝“備菜→翻炒→出鍋"3個關(guān)鍵步驟照片，標(biāo)注細(xì)節(jié)（如“雞蛋打散后加1勺水更嫩滑”）。

（3）品嘗時記錄口感、味道，關(guān)聯(lián)生活場景（“奶奶做的番茄炒蛋，每次配2碗米飯"）。

3.資料查詢：“小學(xué)生專屬渠道+簡化技巧”

靠譜渠道：

（1）少兒版百科全書（如《中國少年兒童百科全書》）

（2）科普類短視頻（抖音“中科院物理所"一條視頻”少兒板塊）

（3）家長、老師口述（將專業(yè)術(shù)語轉(zhuǎn)化為口語）

簡化技巧示例：

原文：“含羞草的葉片閉合是由于葉枕部位的細(xì)胞膨壓變化引起的。"

簡化：“含羞草葉子被碰到后會合上，是因為它葉子底部的小細(xì)胞像充了氣的氣球，一碰就‘放氣’了。”

三、構(gòu)思框架：分類型“填空式"模板

1.物品類：“功能導(dǎo)向型”模板

段落內(nèi)容框架填空示例（電動牙刷）

開頭點出事物+生活場景“每天早上，幫我清潔牙齒的‘小幫手’，就是媽媽送我的電動牙刷。"

中間1外形特點（列數(shù)字+打比方）“它長約25厘米，握柄處是粉色的，像一根胖乎乎的魔法棒，刷頭只有拇指蓋那么大?！?/p>

中間2核心功能（舉例子+作比較）“它有3種模式，我最愛用‘敏感模式’。普通牙刷要刷3分鐘才干凈，它1分鐘就夠了，還能提醒我換區(qū)域刷。"

中間3使用細(xì)節(jié)+小技巧“充電4小時能用2周，刷頭要3個月?lián)Q一次，不然會藏細(xì)菌。刷的時候要輕輕貼在牙齒上，不用自己用力動?！?/p>

結(jié)尾總結(jié)價值“有了它，我再也不偷懶不認(rèn)真刷牙了，牙醫(yī)都說我的牙齒變干凈了！"

2.植物類：“生長導(dǎo)向型”模板

段落內(nèi)容框架填空示例（綠蘿）

開頭引出植物+初次印象“我家陽臺的空調(diào)上，爬滿了綠蘿。第一次見它，就被那一大片綠色吸引了。"

中間1外形特征（分類別+打比方）“綠蘿的莖細(xì)細(xì)的，像綠色的繩子，一節(jié)一節(jié)的。葉子是心形的，最大的有手掌那么大，最小的才指甲蓋大。”

中間2生長習(xí)性（列數(shù)字+舉例子）“它特別好養(yǎng)活，每隔10天澆一次水就行。上次出差半個月沒管它，葉子有點蔫，澆完水第二天就精神了。"

中間3獨特之處+作用“把它的莖剪一段泡在水里，1周就能長根。媽媽說它能吸甲醛，是家里的‘空氣凈化器’。”

結(jié)尾情感聯(lián)結(jié)“看著綠蘿一天天爬得更高，我覺得它就像個努力生長的小勇士。"

3.動物類：“趣味導(dǎo)向型”模板（以“海豚"為例）

段落內(nèi)容框架填空示例

開頭拋出趣味點+自我介紹“大家好，我是海豚，別看我長得像魚，其實我是哺乳動物哦！這是不是很神奇？”

中間1核心特點（作比較）“我的大腦可發(fā)達(dá)了，按體重算，聰明程度只比人類差一點。經(jīng)過訓(xùn)練，我能頂球、跳舞，還能幫人類救人呢！"

中間2隱藏秘密（舉例子）“我有個秘密：我是‘高度近視’，靠發(fā)出聲波來‘看’東西。還有，我睡覺的時候，兩個大腦輪流休息，永遠(yuǎn)不會全睡著?！?/p>

中間3生存現(xiàn)狀“可是現(xiàn)在，海洋里的垃圾越來越多，我們的家被破壞了，數(shù)量也越來越少。"

結(jié)尾發(fā)出呼吁“請大家愛護(hù)海洋環(huán)境，讓我們能一直快樂地在海里游泳！”

四、寫作技巧：“避坑+升格"雙指南

（一）說明方法：“1方法1場景”精準(zhǔn)運(yùn)用

說明方法適用場景錯誤案例升格案例（結(jié)合百香果范文）

列數(shù)字寫大小、數(shù)量、時間、溫度等百香果營養(yǎng)很豐富。百香果富含多種營養(yǎng)，營養(yǎng)價值是普通水果的20倍之多，不愧是“維C之王"。

打比方寫外形、狀態(tài)等抽象特點百香果的藤很長。百香果的藤爬滿了架子，就像爬山虎似的，把架子裹成了綠色的帳篷。

作比較突出優(yōu)勢、差異百香果果汁很好喝。百香果果汁比可樂甜而不膩，比奶茶更清爽，夏天喝一口特別解渴。

分類別寫種類、類型等復(fù)雜信息菊花有很多種。菊花按花徑分，有18厘米以上的大菊、6-18厘米的中菊和6厘米以下的小菊；按花期分，有夏菊、秋菊和寒菊。（參考菊花范文）

（二）常見誤區(qū)及修改方案

誤區(qū)類型原文片段問題分析修改后片段

流水賬我的保溫杯是紅色的，有個蓋子，能裝水，媽媽買的。只羅列信息，無特點、無方法我的保溫杯是媽媽送我的，紅色的外殼像小蘋果，杯蓋擰開能當(dāng)水杯，裝的開水6小時后還熱乎乎的。

資料堆砌海豚是胎生哺乳動物，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)。生硬復(fù)制資料，無個人表達(dá)別以為我是魚哦！我是媽媽生的，小時候喝媽媽的奶長大，還用肺呼吸，是地道的哺乳動物。我的大腦可聰明了，能學(xué)會好多本領(lǐng)。

順序混亂掃地機(jī)器人能吸頭發(fā)，圓形，直徑30厘米，碰到墻會拐彎。外形和功能混寫，邏輯亂掃地機(jī)器人是圓形的，直徑約30厘米，像個厚燒餅。它最厲害的是能吸灰塵和頭發(fā)，碰到墻還會自動拐彎，特別靈活。

五、修改與評價：“三階驗收”體系

1.自我修改：“三色筆標(biāo)注法"

藍(lán)色筆：圈出核心特點（至少兩個）

紅色筆：標(biāo)出說明方法（每種方法用“數(shù)、比、例”等縮寫標(biāo)注）

綠色筆：畫出不通順、不具體的句子并修改

2.同桌互評：“星級闖關(guān)表"

闖關(guān)項目達(dá)標(biāo)要求星級評定

特點關(guān)能清晰說出事物2個及以上特點★（

）

方法關(guān)正確使用2種及以上說明方法★（

）

條理關(guān)段落順序合理，有“首先、其次”等銜接詞★（

）

細(xì)節(jié)關(guān)有具體數(shù)字、生動比喻或真實例子★（

）

3.教師點評：“亮點+改進(jìn)"模板

點評示例：

“你選擇‘桂花糕’作為說明對象，很有生活氣息！開頭用‘奶奶的桂花糕香飄整條街’引出事物，特別吸引人（亮點）。中間介紹做法時，如果能加上‘桂花要曬三天，糖要放50克’這樣的數(shù)字，會更準(zhǔn)確哦（改進(jìn)）。繼續(xù)加油！”

六、作業(yè)布置與拓展活動

1.基礎(chǔ)作業(yè)：完成習(xí)作

要求：

從“物品、植物、美食"中選一類，用對應(yīng)模板寫作，400字左右，用3色筆標(biāo)注修改痕跡。

2.實踐拓展：“小小解說員”活動

任務(wù)：

將習(xí)作內(nèi)容改編成1分鐘口頭介紹稿，給家人或同學(xué)解說事物。

評價標(biāo)準(zhǔn)：

（1）說清兩個核心特點（3分）

（2）用到一種說明方法（2分）

（3）語言流暢、有感染力（3分）

（4）能回答一個相關(guān)問題（2分）

3.素材積累：建立“事物觀察本"

要求：

每周記錄一種事物，用“文字+圖片/手繪”形式，積累3-5個素材，為后續(xù)寫作儲備資源。

示例一：物品類——我的“牙齒小衛(wèi)士"電動牙刷

每天早上，幫我清潔牙齒的“小幫手”，就是媽媽送我的電動牙刷。它不僅長得可愛，還特別能干，是我口腔健康的“守護(hù)神"。

它長約25厘米，握柄處是粉白相間的，像一根胖乎乎的魔法棒，握在手里大小正合適。刷頭只有拇指蓋那么大，上面的軟毛排列得整整齊齊，摸起來軟軟的，一點都不扎嘴。最有意思的是，按下開關(guān)后，刷頭會輕輕震動，像在跳著輕快的舞蹈。

它有3種清潔模式，我最愛用“敏感模式”。以前用普通牙刷，我要仔仔細(xì)細(xì)刷3分鐘，才敢確定牙齒刷干凈了；現(xiàn)在用它，1分鐘就能把牙齒里的食物殘渣清理得干干凈凈。而且它特別智能，每30秒就會輕輕震動一下，提醒我該換個區(qū)域刷了，再也不用擔(dān)心刷漏地方。

不過用它也有小技巧：充電4小時就能用2周，但要記得3個月?lián)Q一次刷頭，不然刷毛會藏細(xì)菌。刷的時候不用自己用力來回動，只要輕輕把刷頭貼在牙齒上，震動就能幫我清潔，特別省力。

有了這把電動牙刷，我再也不偷懶不認(rèn)真刷牙了。上次去看牙醫(yī)，醫(yī)生還夸我的牙齒變干凈了，沒有蛀牙呢！它真是我離不開的“牙齒小衛(wèi)士"。

示例二：植物類——我家的“空氣凈化器”綠蘿

我家陽臺的空調(diào)上，爬滿了綠蘿。第一次見它時，我就被那一大片生機(jī)勃勃的綠色吸引了，媽媽說它是家里的“天然空氣凈化器"。

綠蘿的莖細(xì)細(xì)的，像綠色的小繩子，一節(jié)一節(jié)的，上面還長著細(xì)細(xì)的氣根，只要碰到東西，就會牢牢抓住往上爬。它的葉子是心形的，邊緣滑滑的，像被精心修剪過一樣。最大的葉子有我的手掌那么大，最小的才指甲蓋大，一片片葉子擠在一起，像一把把小小的綠扇子，風(fēng)一吹就輕輕搖晃。

它特別好養(yǎng)活，一點都不“嬌氣”。每隔10天澆一次水就行，水多了反而會爛根。上次我們?nèi)页霾畎雮€月，沒人給它澆水，回家時我發(fā)現(xiàn)葉子蔫蔫的，耷拉著腦袋，像沒睡醒的小朋友。我趕緊給它澆了點水，沒想到第二天它就精神起來了，葉子又變得綠油油的，特別有活力。

綠蘿還有個神奇的本領(lǐng)：把它的莖剪一段，泡在裝水的杯子里，1周就能長出細(xì)細(xì)的根須，再過幾天就能長出新葉子，變成一盆新的綠蘿。媽媽說，它能吸收空氣中的甲醛，讓家里的空氣更清新。平時我寫完作業(yè)，就會到陽臺看看它，看著那片綠色，眼睛都舒服多了。

看著綠蘿一天天爬得更高，葉子長得更茂盛，我覺得它就像個努力生長的小勇士，用自己的綠色裝點著我的家，還默默守護(hù)著我們的健康。

示例三：美食類——奶奶的拿手絕活：桂花糕

每到秋天，我家就會飄滿桂花的香味，因為奶奶又開始做她的拿手絕活——桂花糕了。那甜甜的香味能飄滿整條街，鄰居們聞到了，都會忍不住來問：“阿姨，又做桂花糕啦？”

做桂花糕的步驟可不少，奶奶每次都會提前準(zhǔn)備好材料：新鮮的桂花200克、糯米粉500克、白砂糖150克，還有少量的熟芝麻。首先要把桂花放在竹篩里，仔細(xì)挑掉里面的小樹枝和雜質(zhì)，然后倒上白砂糖，用手輕輕揉勻，腌3天，讓桂花的香味和甜味充分融合，這一步可不能急，時間不夠味道就差遠(yuǎn)了。

接著把糯米粉倒進(jìn)大碗里，加入適量的溫