五年級語文（宋詞欣賞）2027年上學(xué)期期中測試卷

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6題，每題5分。請將正確答案的序號填在括號里。1.下列對宋詞特點的表述，錯誤的一項是（）A.有固定的詞牌，不同詞牌有不同的格律要求。B.句式長短不齊，所以又叫長短句。C.押韻比較自由，可以中途換韻。D.每首詞都有一個題目，用來概括詞的主要內(nèi)容。2.下列宋詞中，詞牌與其他三項不同的是（）A.《清平樂·村居》B.《西江月·夜行黃沙道中》C.《卜算子·詠梅》D.《如夢令·常記溪亭日暮》3.下列關(guān)于宋詞中意象的理解，正確的一項是（）A.“大雁”常常象征著游子的思鄉(xiāng)之情。B.“柳樹”一般代表著長壽和吉祥。C.“梅花”總是寓意著仕途順利。D.“明月”主要表達(dá)的是熱鬧歡快的氛圍。4.下列哪位詞人不屬于婉約派（）A.柳永B.李清照C.蘇軾D.秦觀5.下列對“詞眼”的說法，正確的是（）A.詞眼是詞中最能體現(xiàn)情感或意境的關(guān)鍵的字或詞。B.一首詞只能有一個詞眼。C.詞眼一般出現(xiàn)在詞的開頭。D.詞眼對整首詞的內(nèi)容沒有太大影響。6.下列宋詞名句的作者，與其他三項不同的是（）A.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。B.但愿人長久，千里共嬋娟。C.粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。D.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。第II卷（非選擇題共70分）答題要求：本卷共4題，70分。請認(rèn)真作答，書寫工整。7.（15分）默寫《清平樂·村居》，并回答問題。默寫：____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。____________________，____________________。問題：這首詞描繪了怎樣一幅鄉(xiāng)村生活畫面？表達(dá)了詞人怎樣的情感？8.（20分）閱讀下面這首宋詞，完成題目?！段鹘隆ひ剐悬S沙道中》明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。（1）詞的上闋描繪了哪些夏夜特有的聲音？寫這些聲音有何作用？（2）“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”這一句在表達(dá)上有什么妙處？9.（15分）閱讀下面這首宋詞，完成題目?！恫匪阕印ぴ伱贰敷A外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故。（1）詞中的梅花生長在怎樣惡劣的環(huán)境中？（2）這首詞表達(dá)了詞人怎樣的品格？10.（20分）材料：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁……”（1）請寫出這首詞的詞牌名和作者。（2）根據(jù)你對這首詞的理解，描繪一下“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”所展現(xiàn)的畫面，并說說這句詞營造了怎樣的意境。答案：1.D2.D3.A4.C5.A6.C7.默寫：茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。畫面：描繪了一幅江南鄉(xiāng)村寧靜和諧的生活畫面，有低矮的茅屋、清澈的小溪、青青的草地，老夫妻在屋內(nèi)輕聲交談，大兒子在溪東鋤豆，二兒子在編織雞籠,小兒子在溪邊臥剝蓮蓬。情感：表達(dá)了詞人對鄉(xiāng)村生活的喜愛和向往，對淳樸民風(fēng)的贊美。8.（1）聲音：鵲驚聲、蟬鳴聲、蛙聲。作用：這些聲音既寫出了夏夜的寧靜美好，又從側(cè)面烘托出詞人夜行時輕松愉悅的心情，同時為下文寫豐收景象做鋪墊。（2）妙處：“路轉(zhuǎn)溪橋忽見”既寫出了詞人在夜行中找不到茅店的焦急，又通過“忽見”表現(xiàn)出茅店突然出現(xiàn)在眼前時的驚喜之情，使整首詞的情感波瀾起伏，富有情趣。9.（1）生長在驛外斷橋邊，處于黃昏時分，獨自開放，無人欣賞，還要遭受風(fēng)雨的侵襲。（2）表達(dá)了詞人即使處于困境，遭受挫折，依然堅守自己的高潔品格，不與世俗同流合污的精神。10.（1）詞牌名：《念奴嬌》，作者：蘇軾。（2）畫面：滾滾長江向東流去，波濤洶涌，浪花不斷地沖刷著岸邊，仿佛在訴說著歷