大學(xué)傳播學(xué)概論試卷和答案_第1頁
大學(xué)傳播學(xué)概論試卷和答案_第2頁
大學(xué)傳播學(xué)概論試卷和答案_第3頁
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文檔簡(jiǎn)介

(

5黑《傳播學(xué)概論》課程期末考試

宗(2011—2012學(xué)年第1學(xué)期)本科因?qū)?瓶?/p>

出A卷口B卷四

——

(考試時(shí)間90分鐘)

題號(hào)——四五六總分

——

端分?jǐn)?shù)

一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)

在每小題列出得四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)就是符合題目要求得,請(qǐng)

(將其代碼填寫在題后得括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均不得分。

1鞭

得分評(píng)閱人

1、個(gè)人接受外部信息并在人體內(nèi)部進(jìn)行信息處理得活動(dòng)通常被稱為()

A、群體傳播B、人際傳播

C、自我傳播D、組織傳播

2、著名得“三論”當(dāng)中,控制論得創(chuàng)始人就是下面哪位()

A、香農(nóng)B、庫利

釉C、威納D、米德

3、傳播學(xué)研究得內(nèi)容很多,其中最主要得一個(gè)分支就是()

A、大眾傳播學(xué)B、人際傳播學(xué)

川C、自我傳播學(xué)D、組織傳播學(xué)

4、”媒介即訊息”這一著名論斷就是誰提出得()

M盡A、拉斯維爾B、麥克盧漢

C、施拉姆D、香農(nóng)

5、拉斯韋爾模式得第1個(gè)環(huán)節(jié)就是()

A、誰B、對(duì)誰

C、通過什么渠道D、說了什么

6、最早提出來"把關(guān)人"理論得就是()

A、拉斯維爾B、盧因

C、拉才閭菲爾德D、施拉姆

7、小米對(duì)小李說:“明天周末,我們?nèi)デ齐娪鞍桑?這句話中,小米就是一個(gè)基本傳

播過程中得哪個(gè)環(huán)節(jié)()

A、反饋B、媒介

C、傳者D、受傳者

8、在《人民得選擇》中,拉扎斯菲爾德等提出一個(gè)重要概念就是()。

A.擬態(tài)環(huán)境得環(huán)境化B."意見領(lǐng)袖"

C.主我與客我理論D.休眠效果

9、下面哪個(gè)理論就是由德國(guó)社會(huì)學(xué)家諾依曼提出來得()。

A."傳播流"B."信息流"

C."沉默得螺旋"D."媒介即訊息"

10、最早提出"兩級(jí)傳播”這一觀點(diǎn)得就是()。

A、拉斯維爾B、拉扎斯菲爾德

C、庫爾特盧因D、卡爾?霍夫蘭

11、在香農(nóng)一韋弗得傳播過程模式中才是出了一個(gè)很重要得概念就是()

A、反饋B、噪音

C、媒介D、訊息

12、下面哪一類傳播活動(dòng)就是其它一切傳播活動(dòng)得基礎(chǔ)()

A、人際傳播B、群體傳播

C、組織傳播D、人內(nèi)傳播

13、"一人大哭,全場(chǎng)大哭;一人大笑,全場(chǎng)大笑”這一現(xiàn)象屬于下面哪一種情

況()

A、群體感染B、群體暗示

C、群體壓力D、群體模仿

14、人類語言區(qū)別于動(dòng)物界信號(hào)得最根本特征就是()

A、靈活性B、經(jīng)濟(jì)性

C、具體性D、能動(dòng)性與創(chuàng)造性

15、在大眾傳播得社會(huì)功能中,被稱作對(duì)社會(huì)起"瞭望哨彳乍用得就是哪一個(gè)

()

A、環(huán)境監(jiān)視功能B、娛樂功能

C、社會(huì)協(xié)調(diào)功能D、社會(huì)遺產(chǎn)傳承功能

16、傳播學(xué)一般將人類使用得符號(hào)分為語言符號(hào)與()

A、非語言符號(hào)B、體態(tài)符號(hào)

C、伴生符號(hào)D、形象符號(hào)

17、被德國(guó)社會(huì)學(xué)家林格斯稱為"人類歷史上具有劃時(shí)代意義得三大事件”之一

得就是()

A、網(wǎng)絡(luò)B、廣播

C、電視D、報(bào)紙

18、按照傳播學(xué)批判學(xué)派得觀點(diǎn),資本主義國(guó)家得文化工業(yè),關(guān)注得首先就是

()

A、思想價(jià)值B、藝術(shù)價(jià)值

C、經(jīng)濟(jì)效益D、社會(huì)效益

19、較早提出"信息環(huán)境得環(huán)境化”趨勢(shì)得傳播學(xué)這就是哪一|立()

A、李普曼B、藤竹曉

C、施拉姆D、羅杰斯

20、考察與分析各種制度因素在大眾傳播活動(dòng)中得作用就是傳播學(xué)研究得一個(gè)

重要

領(lǐng)域,這種研究成為()

A、內(nèi)容研究B、控制研究

C、效果研究D、媒介研究

二、判斷改錯(cuò)題(本大題共5小題,判斷錯(cuò)誤不得分;判斷正確未改對(duì)

得1分;判斷正確并改對(duì)得2分,共10分;請(qǐng)?jiān)阱e(cuò)誤處劃線改之)

得分評(píng)閱人

21、傳播成立得重要前提之一,就是傳受雙方必須要有共通得意義空間。

()

22、香農(nóng)就是傳播學(xué)四大奠基人之一。()

23、從信源得可信度來瞧信源得可信度越高,其說服效果越小。()

24、群體傳播被認(rèn)為就是真正意義上得“多媒體"傳播。()

25、”政治既有傾向"假說就是由美國(guó)學(xué)者拉斯維爾提出得。()

三、填空題(本大題共10小題海空1分,共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}得空格中填上正確答案。填錯(cuò)、不填均不得分。

26.人類傳播活動(dòng)可以分為口語傳播時(shí)代、、印刷傳播時(shí)代、

電子傳播時(shí)代等四個(gè)階段C

27.就是信息得外在形式或物質(zhì)載體,就是信息表達(dá)與傳播中不可

缺少得一種基本要素。

28.1948年,美國(guó)傳播學(xué)家拉斯韋爾在她得著作中首次提出傳播過程得五個(gè)要素,

這本著作得名稱就是_____________________0

29.就是人類傳播活動(dòng)得對(duì)象。比如電視得觀眾、報(bào)紙得讀者、廣播得聽

介箋箋

30.通過大眾傳媒進(jìn)行得跨越國(guó)家界限得信息傳播活動(dòng)稱之為。

31.在傳播過程模式得研究中,把大眾傳播瞧做就是包括社會(huì)心理因素在內(nèi)得各種

社會(huì)影響力交互作用得"場(chǎng)”得學(xué)者就是德國(guó)學(xué)者_(dá)_________O

32.在傳播學(xué)界,被公認(rèn)為傳播學(xué)集大成者得就是__________。

33.非語言符號(hào)可分為語言符號(hào)得伴生符、、以及物化、活動(dòng)

畫、程式化得符號(hào)等三類。

34.在人內(nèi)傳播中提出“主我與客我”理論就是美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家。

35.作為權(quán)利主體得受眾具有傳播權(quán)、知曉權(quán)與o

四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

得分評(píng)閱人

36.傳播:

37.意見領(lǐng)袖:

38.子彈論:

39.人際傳播:

40.“擬態(tài)環(huán)境”:

五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

41.請(qǐng)簡(jiǎn)述三種主要得受眾順。

42.符號(hào)得基本功能就是什么?舉例說明。

43.簡(jiǎn)述拉斯維爾得〃五W模式”。

44.大眾傳播得特點(diǎn)就是什么?

45.簡(jiǎn)述傳播制度得四種理論。

六、論述題(本大題共1小題,每小題20分,共20分)

46.試述大眾傳播得社會(huì)功能。

1、C2、C3、A4、B5、A6、B7、C8、B9、C10、B

11、B12、D13、A14、D15、A16、A17、C18、C19、B20、

B

二、判斷改錯(cuò)題(本大題共5小題,判斷錯(cuò)誤不得分,判斷正確未改對(duì)

得1分,判斷正確并改對(duì)得2分,共10分)

21、九

22、x。改正不就是.

23、改正:其說服效果越大。

xo

24、改正:人際傳播被認(rèn)為就是真正意義上得“多媒體”傳播。

xo

25、xo改正:"政治既有傾向"假說就是由美國(guó)學(xué)者拉才閶菲爾德提出得。

三、填空題(本大題共10小題,每空1分,共10分)

請(qǐng)?jiān)诿啃☆}得空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均不得分。

26、文字傳播時(shí)代。27、符號(hào)。28、《傳播在社會(huì)中得結(jié)構(gòu)與功能》。29、

受眾。30、國(guó)際傳播。31、馬萊茲克。32、施拉姆。33、體態(tài)符號(hào)34、米

35:傳媒接近權(quán)

四、名詞解釋(本大題共5小題,每小題3分,共15分)

36.傳播:

參考答案:社會(huì)信息系統(tǒng)(1分)得傳遞(1分)或社會(huì)信息系統(tǒng)得運(yùn)行(1分)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)于傳播得定義中,關(guān)鍵詞就是社會(huì)信息系統(tǒng)與傳遞,每一句1分。

答全得滿分,回答不完全者,根據(jù)要點(diǎn)給相應(yīng)得分值?;卮鹨馑驾^為接近得,

酌情適當(dāng)給分。答錯(cuò)不得分。

37.參考答案:意見領(lǐng)袖就是由拉扎斯菲爾德提出來得(1分),就是指活躍在人際傳

播網(wǎng)絡(luò)中,經(jīng)常為她人提供信息、觀點(diǎn)或建議,并對(duì)她人施加個(gè)人影響得人

物(1分)。其特點(diǎn)就是:與被影響者處于平等關(guān)系而非上下級(jí)等級(jí)關(guān)系;廣

泛分布在社會(huì)各個(gè)階層;社交范圍廣,信息渠道多(1分)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):關(guān)于意見領(lǐng)袖得定義總共三句話,每一句1分,其中意見領(lǐng)袖得提出

者為一分;定義為一分,意見領(lǐng)袖得特點(diǎn)總共一分。答全得滿分,回答不完

全者,根據(jù)要點(diǎn)給相應(yīng)得分值?;卮鹨馑驾^為接近得,酌情適當(dāng)給分。答錯(cuò)

不得分。

38.子彈論:

參考答案:,,子彈論,,:20世紀(jì)初至30年代末流行得傳播效果觀(1分)。核心觀

點(diǎn)就是:傳播媒介擁有不可抵抗得強(qiáng)大力量,它們所傳遞得信息在受眾

身上就像子彈擊中軀體一樣,可以引起直接速效得反應(yīng)(1分),能夠左右

人們得態(tài)度與意見,甚至支配她們得行動(dòng)(1分)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):該理論提出得年代為一分;定義為一分,其她論述總共一分。答全

得滿分,回答不完全者,根據(jù)要點(diǎn)給相應(yīng)得分值。回答意思較為接近得,

酌情適當(dāng)給分。答錯(cuò)不得分。

39.人際傳播:

參考答案:人際傳播就是個(gè)人與個(gè)人之間得信息傳播活動(dòng)(2分),也就是由兩

個(gè)個(gè)體系統(tǒng)相互連接組成得新得信息傳播系統(tǒng)。(1分)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):答全得滿分回答不完全者,根據(jù)要點(diǎn)給相應(yīng)得分值?;卮鹨馑驾^

為接近得,酌情適當(dāng)給分。答錯(cuò)不得分。

40.參考答案:"擬態(tài)環(huán)境”就是美國(guó)學(xué)者李普曼最早提出得(1分),就就是我們所說

得信息環(huán)境,也有學(xué)者稱之為"似而非環(huán)境”。擬態(tài)環(huán)境并不就是現(xiàn)實(shí)環(huán)境得

鏡子式得再現(xiàn),而就是傳播媒介通過對(duì)象征性事件或信息進(jìn)行選擇與加工、

重新加以結(jié)構(gòu)化以后向人們提示得環(huán)境(2分)。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):其中“擬態(tài)環(huán)境”概念得提出者為一分;定義為二分,其她論述總共一

分。答全得滿分,回答不完全者,根據(jù)要點(diǎn)給相應(yīng)得分值?;卮鹨馑驾^為接近

得,酌情適當(dāng)給分。答錯(cuò)不得分。

五、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題,每小題5分,共25分)

41.請(qǐng)簡(jiǎn)述三種主要得受眾觀。

答I作為社會(huì)群體成員得受眾Q、5)

2、作為“市場(chǎng)”得受眾(1、5)

3、作為權(quán)利主體得受眾(1、5)

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):該簡(jiǎn)答題滿分為5分,要點(diǎn)全都答對(duì)并適當(dāng)論述者得滿分;僅回答要點(diǎn),

沒有論述者得4、5分。

42.符號(hào)得基本功能就是什么?舉例說明。

答、L表述與理解功能

2、傳達(dá)功能

3、思考功能

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):該簡(jiǎn)答題滿分為5分,每個(gè)要點(diǎn)1分,舉例2分“全都答對(duì)者得滿分。

43.簡(jiǎn)述拉斯維爾得"五W模式"。

答:拉斯韋爾最先在《傳播得社會(huì)職能與結(jié)構(gòu)》(1948)一文中提出了“五W模式":

”描述傳播行為得一個(gè)方便得方法,就是回答下列五個(gè)問題——誰(Who)?說什

么(Sayswhat)?通過什么渠道(ThroughwhichChannel)?對(duì)誰(Towhom)?取

得什么效果(Withwhateffect)?”據(jù)此引申出傳播研究得五個(gè)參數(shù)或五個(gè)內(nèi)

容:控制分析(誰),內(nèi)容分析(說什么),媒介分析(通過什么渠道),受眾分析(對(duì)誰),

效果分析(取得什么效果)。作為早期得過程模式拉斯維爾模式還以不完全得.

沒有提供一條反饋渠道。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):該簡(jiǎn)答題滿分為5分,回答出提出“五W模式”得著作得1分完整回答出

五個(gè)要素,每個(gè)要素0、5分,共2、5分;回答出傳播研究五個(gè)內(nèi)容得1

分。共計(jì)4、5分,適當(dāng)論述得0、5分。

44.大眾傳播得特點(diǎn)就是什么?

答L大眾傳播中得傳播者就是從事信息生產(chǎn)與傳播得專業(yè)化媒介組織;Q分)

2、大眾傳播就是運(yùn)用先進(jìn)得傳播技術(shù)與產(chǎn)業(yè)化手段大量生產(chǎn)、復(fù)制與傳播

信息得活動(dòng)總分)

3、大眾傳播得對(duì)象就是社會(huì)上得一般大眾,即"受眾”;(0、5分)

4、大眾傳播得信息既具有商品屬性,又具有文化屬性乂0、5分)

5、從傳播過程得性質(zhì)來瞧,大眾傳播屬于單向性很強(qiáng)得傳播活動(dòng);(1

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