地震感恩教育演講稿（17篇）

地震感恩教育演講稿篇1

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：懷著感恩的心一路走來。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣

為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的

理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受

到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今

天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會

有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?

我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：

1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時

歸為沉寂。在清理廢城中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年

輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)

頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以

自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在

母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么

偉大的母愛??！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了

自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況

時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)

心自己。

地震感恩教育演講稿篇2

各位領導、各位同事：

大家晚上好！

今天我演講的題目是&&感恩的心

4月20日8時02分，四川省雅安市蘆山縣（北緯30.3,東經(jīng)

103.0）發(fā)生7.0級地震，震源深度13公里。

截至4月20日14時30分統(tǒng)計，地震已造成雅安、成都、眉山、

德陽、綿陽、樂山、宜賓、內(nèi)江、資陽、甘孜、阿壩和涼山12個市

州33個縣38.3萬人受災，82人死亡（雅安市民政局電話報告73人

死亡。

13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災難而握緊拳頭，凝聚力

量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員。在應對這場突如

其來的自然災害的過程中，我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動

著、振奮著、自豪著。4.20雅安地震演講稿：感恩的心。黨和國家

領導人與人民同呼吸，共患難，他們穿行在災區(qū)，決策在前線，英

明指揮，鼓舞斗志，領導全黨全軍全體中華兒女萬眾一心、眾志成

城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我救援的人們，激勵著經(jīng)歷災難的

人。他們用生命挽救生命，用頑強回報頑強，用淚水撫慰淚水，用

愛心書寫愛心；大災有大愛的吶喊激蕩著每個人的心胸。同胞有難，

每一位中華兒女都是志愿者，有錢出錢，有力出力，13億中國人頃

刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災的親人們以莫大的慰藉。

我們—公司的領導和員工也以最快的速度在震災的第二天就向

災區(qū)伸出了援手，總裁阮積祥首先帶頭捐款，全體員工積極響應踴

躍捐款。并對受災嚴重的四川籍員工提供了資金的支持，使他們以

最快的速度得以回家看望受災家人。

這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量，這力量來自于我

們心底的真愛。說到愛，下面的這個故事，可以為我們勾勒出一幅

大愛的圖像。

4月21號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當

救援人員確認她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得

不迅速撤離了救援現(xiàn)場，就在這個時候，救援隊的隊長以特有的職

業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到：一名婦女雙膝跪地，上

身呈匍匐狀，他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔

細的觀察，這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護著一個才三、

四個月大的嬰兒。經(jīng)過努力，嬰兒得救了。因為母親的呵護，這個

嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當中，有一

個手機，上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果

你能幸免于難的話，你要記?。簨寢寪勰恪?/p>

今天我想告訴我們所有的人，也讓我們紿這位母親發(fā)一封短信,

如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會像她一樣,

愛她的孩子。

們心底的真愛。

說到愛，下面的這個故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。

5月13號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當

救援人員確認她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得

不迅速撤離了救援現(xiàn)場，就在這個時候，救援隊的隊長以特有的職

業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到：一名婦女雙膝跪地，上

身呈匍匍狀，他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔

細的觀察，這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護著一個才三、

四個月大的嬰兒。經(jīng)過努力，嬰兒得救了。因為母親的呵護，這個

嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當中，有一

個手機，上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果

你能幸免于難的話，你要記住：媽媽愛你。

今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,

如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會像她一樣,

愛她的孩子。

我想聽了這個故事的人，無不為之動容，潸然淚下。但是我也

想到了許多網(wǎng)友的留言：不哭、不哭、祖國母親不哭，災區(qū)人民不

哭，就讓我們一同努力，讓這個因為愛而幸存的生命能夠在未來的

日子里健康成長。

死者巳如此之堅強，生者更要好好活下去。

中央電視臺主持人李佳明，因為家鄉(xiāng)受災，從海外回到了國內(nèi)，

但母親卻不讓他回家，他的媽媽說：不準回來，你要回來的話，你

吃的那頓保，喝的那瓶水，也許就可以救另外一個人。他的母親現(xiàn)

在每天都在家里一籠一籠的蒸饅頭，送給有需要的人。李佳明的回

答是：媽，我不回來，我留在臺里，繼續(xù)報道。同時他也借央視的

賑災晚會告訴全國人民：四川人不服輸，四川人懂感恩。

是啊，我們應該感恩，感恩于在災難面前，全國人民萬眾一心

抗擊震災；我們應該感恩，感恩于祖國如此強大，讓我們在災難面前

有一個強大的支柱；我們應該感恩，感恩于我們還能活在這個世界上。

只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。

在大災大難面前尚且需要感恩，感恩災難讓我們變得更加的堅

強和團結(jié)。就是日常生活中、工作中、學習中，對所遇之事、所遇

之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘記，銘記

那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,

因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一

筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻，才能真正對得起給你

恩惠的人。

今天，我們學習、生活在—小學&&這樣一個充滿愛與關(guān)懷的大

家庭里，更要時刻懷著一顆感恩的心來對待學習，對待老師，對待

同學，我們感恩，不需要太多的理由，只因為我們經(jīng)歷了災難倍感

生命的可貴；只因為我們同在一片藍天下，我們同呼吸共患難，我們

是朋友，更是血脈相連的同胞。

讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們

的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的

社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵

與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠

與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

地震感恩教育演講稿篇4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！

今天我演講的內(nèi)容是感恩的心&&有感于5.12汶川地震一周年。

歷史將永遠銘記地球的這一個坐標：北緯31度，東經(jīng)103.4度。

人類將永遠銘記歷史的這一個時刻：公元20_年5月12日，北京

時間14時28分。一場&0級的強烈地震，突然襲擊了中國西部的

四川省汶川縣，強大的地震波震動全川，搖撼全國，在瞬間奪去了

成千上萬人的生命。這是自1976年唐山大地震以來，中國

遭受的傷亡最重的自然災害，舉世為之震驚，無數(shù)國人為死難

同胞落淚。

13億中華兒女在這一刻為戰(zhàn)勝巨大的災難而握緊拳頭，凝聚力

量。一方有難，八方支援，舉國上下，全體動員。在應對這場突如

其來的自然災害的過程中，我們悲痛著、牽掛著、同時我們又感動

著、振奮著、自豪著。黨和國家領導人與人民同呼吸，共患難，他

們穿行在災區(qū)，決策在前線，英明指揮，鼓舞斗志，領導全黨全軍

全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、迎難而上、不屈不撓；那些忘我

救援的人們，激勵著經(jīng)歷災難的人。他們用生命挽救生命，用頑強

回報頑強，用淚水撫慰淚水，用愛心書寫愛心;大災有大愛的吶喊激

蕩著每個人的心胸。同胞有難，每一位中華兒女都是志愿者，有錢

出錢，有力出力，13億中國人頃刻間匯聚起巨大愛的暖流，給受災

的親人們以莫大的慰藉。

這就是中華民族萬眾一心、眾志成城的力量，這力量來自于我

們心底的真愛。

說到愛，下面的這個故事，可以為我們勾勒出一幅大愛的圖像。

5月13號，救援人員在一片廢墟瓦礫中發(fā)現(xiàn)了一名遇難者，當

救援人員確認她已經(jīng)停止心跳以后，余震又開始了，救援人員不得

不迅速撤離了救援現(xiàn)場，就在這個時候，救援隊的隊長以特有的職

業(yè)敏感又回到了那片廢墟中。因為他看到：一名婦女雙膝跪地，上

身呈匍匐狀，他確認這樣的姿勢一定有特殊的含義，于是又一次仔

細的觀察，這時候才發(fā)現(xiàn)這名婦女的身下，緊緊地護著一個才三、

四個月大的嬰兒。經(jīng)過努力，嬰兒得救了。因為母親的呵護，這個

嬰兒毫發(fā)未損，在給孩子檢查的時候，發(fā)現(xiàn)在他的襁褓當中，有一

個手機，上面有一封沒有發(fā)出的短信。信是這樣寫的：孩子，如果

你能幸免于難的話，你要記?。簨寢寪勰?。

今天我想告訴我們所有的人，也讓我們給這位母親發(fā)一封短信,

如果天堂能夠收到的話，我想告訴她：我們所有的人都會像她一樣,

愛她的孩子。

我想聽了這個故事的人，無不為之動容，潸然淚下。但是我也

想到了許多網(wǎng)友的留言：不哭、不哭、祖國母親不哭，災區(qū)人民不

哭，就讓我們一同努力，讓這個因為愛而幸存的生命能夠在未來的

日子里健康成長。

死者已如此之堅強，生者更要好好活下去。

中央電視臺主持人李佳明，因為家鄉(xiāng)受災，從海外回到了國內(nèi),

但母親卻不讓他回家，他的媽媽說：不準回來，你要回來的話，你

吃的那頓飯，喝的那瓶水，也許就可以救另外一個人。他的母親現(xiàn)

在每天都在家里一籠一籠的蒸饅頭，送給有需要的人。李佳明的回

答是：媽，我不回來，我留在臺里，繼續(xù)報道。同時他也借央視的

賑災晚會告訴全國人民：四川人不服輸，四川人懂感恩。

是啊，我們應該感恩，感恩于在災難面前，全國人民萬眾一心

抗擊震災；我們應該感恩，感恩于祖國如此強大，讓我們在災難面前

有一個強大的支柱；我們應該感恩，感恩于我優(yōu)還能活在這個世界上。

只要能活著，還有什么痛苦挫折不能承受。

在大災大難面前尚且需要感恩，感恩災難讓我們變得更加的堅

強和團結(jié)。就是日常生活中、工作中、學習中，對所遇之事、所遇

之人給予的點點滴滴的關(guān)心與幫助，都值得我們用心去銘記，銘記

那無私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。感恩不僅僅是為了報恩,

因為有些恩澤是我們無法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一

筆還清的，惟有用純真的心靈去感動去銘刻，才能真正對得起給你

恩惠的人。

今天，我們學習、生活在—小學&&這樣一個充滿爰與關(guān)懷的大

家庭里，更要時刻懷著一顆感恩的心來對待學習，對待老師，對待

同學，我們感恩，不需要太多的理由，只因為我們經(jīng)歷了災難倍感

生命的可貴；只因為我們同在一片藍天下，我們同呼吸共患難，我們

是朋友，更是血脈相連的同胞。

讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對待我們

的生活吧！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的

社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵

與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠

與團結(jié)，我們的精神家園將永遠年輕

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

地震感恩教育演講稿篇5

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好!今天我演講的題目是：懷著感恩的心一路走來。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣

為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的

理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命;感謝朋友讓我感受

到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今

天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會

有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢?

我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：

1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時

歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年

輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)

頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以

自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在

母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么

偉大的母愛?。∷齻冇肋h把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了

自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況

時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)

心自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同

學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為

和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己

父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父

母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力

和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也

沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母

尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難,

又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的

話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，

那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們

應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學們，我想說，假如今

天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母

對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我

們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣

賞，少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著；活著是多么

地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我

的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，

你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，

我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘

疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存

而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有

什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪

著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山

水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

感恩的心，感謝奉你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的

心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜同學們，讓我們象這首歌

詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為

珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們

的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我

們的人生煥發(fā)出光彩吧！

地震感恩教育演講稿篇6

一個面臨破產(chǎn)仍把半杯水慷慨地分紿了工人的小業(yè)主，最終資

產(chǎn)超過了千萬英鎊的大富翁，是工人感恩的心挽救了他的企業(yè)；一個

感恩節(jié)送貨人，使一個小男孩深刻懂得了傳播愛的人才是最幸福的

人；一個離家出走的男孩因為感激面館老板的一碗面，終于理解了幾

十年如一日照顧自己的母親無私的愛

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之

心，傳遞感恩的種子，懂得惜福和感恩，才能從各個方面獲得更大

的情感回報，懂得感恩，找到自己心靈休憩的家園。作者正是抓住

這一點，并將它無限放大，通過一個個感人的故事和激情的互動，

達到心與心的碰撞，情與情的交融，愛與愛的傳遞的目的，從而打

動了每一位讀者的心靈。

人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的

樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，

描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,

感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。感恩更像

是生命中那一朵朵不謝的花，因為感恩，所以我們的生命變得五彩

斑斕。

生活是一面鏡子，你對著它笑，它也對著你笑；你對著它哭，它

也對著你哭，在這個物欲橫流的世界里，一個人，只有懷揣一顆感

恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學會感恩也就是學會了生

活。懷有一顆感恩的心，你才會得到他人的尊敬和信任，才能幫你

在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。只有懂得感恩的人，才會

在未來的學習和生活中不斷地得到他人的幫助和資助，讓自己順利

渡過每一個難關(guān)，幫助自己實現(xiàn)心中的理想，戌就自己的事業(yè)！

感恩的人是一個心里充滿快樂的人，他們懂得把別人對自己的

恩惠、幫助，傳遞給需要的人，在傳遞感恩這個接力棒中，他們同

樣享受了生活的美好，美好生活是從感恩開始的！

這是一部樸實無華的感恩教育教科書?！陡卸髦袊纷屓擞幸?/p>

種強烈的心靈震撼，一顆感恩的心，就是一個和平的種子，不僅能

結(jié)出甘甜的果子，也能傳播快樂與希望；一顆感恩的心，就是一束溫

暖的陽光，不僅能照亮別人前行的路，還能蘊藉自己心海的滄桑

感恩是一種認同，一種回報，一種生活態(tài)度和處世哲學，是人

生中的大智慧。感恩能凈化心靈，滌蕩世間一切塵埃，使人內(nèi)心變

得恬靜而柔和

地震感恩教育演講稿篇7

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是：學會感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感

謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人；感謝老師，他們教給

你知識，引領你做大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;

感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝

大地，它讓你有生存空間。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感

謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到

它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝之，不是樂觀么？所以,

感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給

對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他

可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，

什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物

質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆

感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不

言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福

和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大

的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,

而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而

多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。

我們將會感受到更多快樂。

地震感恩教育演法稿篇8

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。

感謝老師同學的支持爰戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的

培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的,

遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給

你知識，引領你做大寫的人；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;

感謝對手，他們令你不斷進娶努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；

感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩,

是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。感恩是樂觀。感謝困難，感謝

挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不

甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,

從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲謝謝，可能會給

對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他

可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。

所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫筆。學會感恩，生活

將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得

酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的

工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術(shù)。

常說：三有三為。心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、

感謝偉大的祖國么？心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、

感謝溫暖的集體么？心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、

感謝生活中的每個人么？有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶

然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始

享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每

一個人，要懷有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們便會更加感激

和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存

在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別

人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人

們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。

常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，

感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜學會珍惜你的幸福，學會感謝

你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久感恩，是我

們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到

更多快樂。

地震感恩教育演講稿篇9

光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢

在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記?；?/p>

眸年華的遠徉與青春季節(jié)的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖

旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希

望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些

收獲！

用感恩的心生活。

不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到爰的聲音；不知何時，雙

眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，

感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知

怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。

時間滴答滴答，歲月從耳邊走過?？捱^，笑過；笑慰著生活的給與，

承納著命運的色彩紛成。經(jīng)歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里

程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直

到那不經(jīng)意的一天，我發(fā)現(xiàn)一切都不曾改變，唯一改變的是自己的

心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；

習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽

不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態(tài)，尋找天空中清遠的

夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火

車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成

一個小點頓時，所有的空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚

兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我

們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給

我生命的人，那給我溫暖給我關(guān)懷的人，那愛我勝過愛自己的人。

就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的

溫暖;就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關(guān)心:

媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身

體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。

因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生

命的寄托，領悟血脈相承的真諦！

帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的景致填滿雙眼。

兩年前去特殊學校的經(jīng)歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，

忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個

可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的

嗎？湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。

我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身

軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的

現(xiàn)象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。

在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教

會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我

更接近生命的真諦。在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體

會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游,

帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽

紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，

讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發(fā)現(xiàn)，去

探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝

得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活

地震感恩教育演講稿篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是：懷著感恩的心一路走來。

今天很高興有機會和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣

為關(guān)注的感恩教育。感恩，其實是無處不在的。今天我站在這里的

理由是什么？那就是感恩。感謝父母給予我生命；感謝朋友讓我感受

到世界的溫暖；感謝老師教給我知識；感謝太陽讓我獲得溫暖；感謝今

天的對手讓我不斷進取、努力；更感謝學校給予的這次機會

有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？

我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：

1976年唐山大地震，幾十萬活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時

歸為沉寂。在清理廢城中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年

輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)

頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以

自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在

母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么

偉大的母愛??！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了

自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學的父母在遇到這種情況

時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)

心自己。

可是同學們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同

學總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為

和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己

父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父

母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力

和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也

沒做過的話，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母

尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難,

又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的

話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，

那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們

應該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學們，我想說，假如今

天是我生命中的最后一天，首先我們應該懷著感恩的心，感謝父母

對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心;感謝那些曾有恩于我

們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣

賞，少一份挑剔。

當每天早晨睜開雙眼，你應該慶幸，今天我還活著；活著是多么

地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒有一件落在我

的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，

你應該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，

我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘

疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存

而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有

什么理由去怨天尤人呢？

感恩是五彩畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪

著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得甜暢淋漓；將生活中清淡的山

水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。

感恩的心，感謝奉你，伴我一生，讓我看勇氣做我自己；感恩的

心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜同學們，讓我們象這首歌

詞里所寫的，學會珍惜你的幸福吧！學會感謝你身邊的一切吧！因為

珍惜才會擁有，感恩才能天長地久

努力吧，同學們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們

的母親的強健和安康，努力吧!讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我

們的人生煥發(fā)出光彩吧！

地震感恩教育演講稿篇11

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝

老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養(yǎng)，感

謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方

成其壯闊。感恩是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩,

并不止于此。當一個人經(jīng)常說感恩的時候，他的生活便少了一份報

怨，多了份珍惜；當一個社會經(jīng)常說感恩時，他的世界便少了份紛爭,

多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足，一種珍惜，一

種前進。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感

謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的哇哇墜地到哺育我們長大成人,

父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜;從上小學

到初中，乃至大學，又不多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光

和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養(yǎng)我們成人；感謝

老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做大寫的人；感謝朋友，感

謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進

取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬?zhèn)鬟f下去。簫伯

納就有這樣一句格言：人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿

著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人

們。這不正是傳遞感恩的體現(xiàn)嗎！

感恩，讓我懂得天下父母之心尤為貴；感恩，讓我懂得承膝于祖

輩的樂趣；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝

瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香蔚藍的蒼穹

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，

所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動

嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如

果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你

曾感動于乳羊跪母、鳥鳥反哺、落紅護花、落葉歸根那么，讓我們

合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會感恩！

讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更

加美好。

我今天的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

地震感恩教育演講稿篇12

各位老師，各位同學，早上好，今天國旗下講話的題目是《心

存感恩》。同學們，你們聽過烏鴉反哺的故事嗎？烏鴉在母親的哺

育下長大后，當母親年老體衰，不能覓食了，它就四處去尋找可口

的食物，銜回來嘴對嘴地喂到母親的口中，回報母親的養(yǎng)育之恩,

并且從不感到厭煩，一直到老烏鴉臨終，再也吃不下東西為止。

同學們從你們只會在襁褓中哇哇啼哭，到喃喃學語叫出第一聲

爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路，到第一次背著書包走

向?qū)W校，到第一次拿回考試成績&&&&&&你們注意過嗎？在這無數(shù)次

的第一次中，在這漫長的成長道路上你們的父母付出了多少心血，

傾注了多少愛?你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，

每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的

支持可是請你們仔細回想：你為父母倒過多少杯水？你有過多少次

關(guān)心的問候，你記得父母的生日嗎？

慈母手中線，游子身上衣誰言寸草心，報得三春暉，試想一個

連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩他人，感恩社會？又怎樣做

一個受他人歡迎對社會有用的人呢？

同學們，讓我們學會感恩吧!讓我們感激父母，感謝他們給予我

們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之珞，為我們搭建快樂

成長的舞臺。

讓我們感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧，

擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。

讓我們感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激伴我們成

長的朋友們。讓我們把感恩之心化為感恩之行吧，讓我們回報父母:

主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓

父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創(chuàng)

新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校:做到不隨地亂扔

果皮紙屑，還校園一個整潔的環(huán)境。午休時不要吵鬧，給大家一個

安靜的休息環(huán)境。

我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，著命運，要學會

厚待，學會寬容，學會對待災害，不幸不再耿耿于懷。感恩，會讓

我們變得富有，知道快樂，享受溫暖；感恩，不僅是一種禮儀，更是

一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出

最燦爛的笑容!謝謝大家！

尊敬的老師、同學們：大家中午好！今天我演講的題目是《為

理想而奮斗》。理想是花，需要奮斗的汗水來澆灌；理想是樹，需

要奮斗的土壤來培育；理想是森林，需要奮斗的生機來裝扮；理想是

海洋，需要奮斗的沉靜來點綴。記得曾有這樣的一個人：36歲前

他默默無聞，36歲后他站在舞臺上用歌聲感動世界;36歲前他是平

凡的，36歲后他是非凡的；今日我們看到他在舞臺上光芒萬丈，可

誰知道那36年的辛酸和苦楚。36年，他對音樂的熱愛和對夢想的

孜孜以求始終沒有改變。他就是《英國達人秀》冠軍得主&&保羅&帕

茲。一個三十多歲的手機業(yè)務員能站在世界的舞臺上表演歌劇并獲

得如此佳績，這是個震撼世界的奇跡。他用堅持將平凡締造震撼，

這是否在告訴我們只要每個人都堅持自己的夢想，并為之而努力奮

斗，終有一天會創(chuàng)造出奇跡！海倫&凱勒布這樣一句非常形象而生動

的話：當一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地

上爬。正是有了遠大的理想，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的

奇跡。但是，單單有了夢想，就能到達理想的彼岸么？愛默生告誡

我們：當一個人年輕時，誰沒有空想過？誰沒有幻想過？想入非非是

青春的標志。但是，我的青年朋友們，請記住，人總歸是要長大的。

天地如此廣闊，世界如此美好，等待你們的不僅僅是需要一對幻想

的翅膀，更需要一雙踏踏實實的腳！理想，并不是沒有目的的空想，

它需要以奮斗為基石，沒有理想的奮斗是不明智的，不去奮斗的理

想同樣也是無用的。縱觀歷史長廊，上面的成功者決非一帆風順。

可是他們無一例外地為著自己的理想和事業(yè)，竭盡全力，奮斗不息。

孔子周游列國，四處碰壁，乃悟出《春秋》；左氏失明后方寫下《左

傳》；孫臏斷足后，終修《孫臏兵法》；司馬遷蒙冤入獄，堅持完成

T《史記》；偉人們在失敗和困頓中，永不屈服，立志奮斗，終于達

到成功的彼岸。也許我們曾經(jīng)也都立下了各種目標，從小就有了各

種理想，但你為它們奮斗，努力了嗎？如果有，那么你的理想遲早會

成為現(xiàn)實，如果沒有，那么就快行動起來吧，這樣你的理想同樣會

實現(xiàn)。紀伯倫說過：我寧可做人類中有理想和有完成夢想的愿望的、

最渺小的人，而不愿做一個最偉大的、無理想、無愿望的人。所以,

為了理想而奮斗吧！我的演講完了，謝謝大家。

地震感恩教育演法稿篇13

感恩寫在紙上，無論怎樣都有一種思想。

感恩寫在身邊，無論怎樣都布一種執(zhí)著。

感恩寫在嘴邊，無論怎樣都有一種精神。

感恩祖國，也許，這對我們這些與國家政治扯不上一點關(guān)系的

人，愛國，說起輕松，其實是未完的拼圖，混亂不堪。也許，我們

想做，卻沒有能力，認為就是剛走一班的迷宮，進退兩難。也許，

我們還有太多的也許，但感恩時時存在我們身邊。因為。我們受到

的感恩，不止是祖國給與的。感恩父母，感恩老師，感恩同學，感

恩一切有心人。這，不都是我們力所能及的嗎？

不知你（您）是否圻過這樣一個關(guān)于感恩的故事&&一次，一位退

休的老華喬回國后，準備用自己的錢贊助一批貧苦的山村學生。于

是他拜訪了一所貧困學校的校長。這位老華僑讓校長把學校里所有

的貧困學生的名單交給他。他回去后，又開始深思熟慮了，他在整

天愁眉苦臉，他的家人擔心他的身體吃不消，勸他，他不聽，說他,

他不聞。終于，他的家人無奈，為解悶，慢歌，希望能平穩(wěn)他的情

緒。感恩的心感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己&&&&&&老

華僑咚的一下跳起來，露出激動的表情。他忙跑回書房，讓妻子幫

他準備一封信與幾本關(guān)于感恩的書。老華僑寫好信后，并感激一本

書到那些學生那里。他心里暗暗的笑道。原來他項測試這些學生中

誰有資格得到他的資助。時間一天一天的過去，一個月，兩個月

&&&&&&一點動靜也沒有，他開始失望了。

終于有一天，在過年時，他的信箱中收到一封不知名的賀卡，

這封賀卡自由短短的十幾個字&&

雖然我不認識您，但謝謝您寄紿我的書，祝您新年快樂！老華僑

欣喜若狂，還大聲的叫著收到了，收到了，我終于找到有資格受到我

資助的的人了！他連忙讓校長幫他聯(lián)系這名學生，并且決定贊助他。

原來，他要找一名擁有感恩之心的人，他還說，如果一個人沒有感

恩之心，就是一具行尸走肉。沒有了靈魂，身體就是一具空殼。

不錯，每個人真的應該心懷感恩，因為&&

如果人生如歌，那感恩是樂曲中最動聽的音樂；

如果人生似畫，那感恩是圖畫中最美妙的色彩；

如果人生是詩，那感恩是其中的畫龍點睛之筆。

心懷感恩，心懷天下一切有心人！

地震感恩教育演講稿篇14

一直在思考，在功名之外，在興衰之外，應該有一種東西是比

較更長遠和更重要的，應該有一種東西是我們可以相信并且希望它

永遠不會消失的。

偶然聽到一首美國的民歌《老黑奴》，那種對世界樂觀的態(tài)度,

對人生的豁達，由此聯(lián)想到了西方文化的感恩節(jié)，想到了我們從古

以來，歷史文化長河中永不消失的感情&&感恩。

回過頭想想，過去我一直口口聲聲說要追求幸福。因為體會不

到幸福的真正含義，卻開始不停地抱怨，埋怨父母長輩，感嘆世事

情感。其實幸福就在我身邊停留了二十幾年，我卻渾然不去發(fā)覺，

不去體會，當我忙著學習、工作，談戀愛卻忽略了去找回自己感恩

的心。由此我也看到了現(xiàn)在的孩子，養(yǎng)尊處優(yōu)，缺乏責任感，只會

索取，卻不懂得回報和付出。這是誰的責任呢？是孩子們？不，他們

是花圃中的花朵，需要園丁精心澆灌才會健康戌長。是我們這些父

母太忙了沒讓他們明白什么是最珍貴的&&感恩。也許有人會說：孩

子們現(xiàn)在連玩的時間者3沒有了。是的，他們太忙了，忙著上學，忙

著參加各種競賽，忙著各種培訓班卻擠不出時間來感恩。有一次我

問我班的孩子們：你們?yōu)榧议L做過一天家務嗎?你們?yōu)殚L輩洗過一次

腳嗎？家長生病時，你們照顧過他們嗎？回答卻是鴉雀無聲。

親愛的孩子們和你們的爸爸媽媽，泡一杯茶，讓我們一起來吟

誦孟郊的詩《游子吟》，一個游子在他鄉(xiāng)對母親的關(guān)愛思念之情會

讓人涌起無限的柔情。即使他是漂泊的，他也是幸福的，因為他有

一顆感恩的心。抽一個傍晚，讀一讀陳密的《陳情表》，那種在功

名之外，對親情的至愛讓我們潸然淚下。也朗誦一下現(xiàn)代詩人西西

的《綠洲》吧，那種對惡劣自然環(huán)境的超然態(tài)度以及感恩，讓人感

動。

如果一個人懷著感恩的心來生活，那簡直是一種詩意的棲居。

孩子們，讓我們學會感恩吧。感恩父母長輩，感恩良師益友，感恩

年年歲歲，感恩春華秋實你會發(fā)覺，我們的生活是如此富有，如此

的幸福！

擁有感恩之心，就會擁有一切

花兒之所以那樣嬌艷，是因為它在感激泥土的栽培;小草之所以

如此堅強，是因為它在報答大自然給予它的生命；鳥兒的歌聲之所以

這么動聽，是因為它在感謝賦予它歌喉的森林一切之所以美麗，是

因為它們擁有一顆感恩之心。感恩的心，感謝布你，伴我一生讓我

有勇氣作我自己；感恩妁心，感謝生命。

地震感恩教育演講稿篇15

老師們，同學們：

大家好！

我一直在心里埋藏了一個問題，我究竟是哪里來的呢？奶奶說我

是大海里釣上來的；爸爸說我是從蛋里生出來的;媽媽對我說，我是

從媽媽肚子里生出來的。為什么他們說的都不一樣呢？于是我急忙上

網(wǎng)查，想快點知道答案。原來我真的是從媽媽的肚子里生出來。在

網(wǎng)上還知道了在媽媽的肚子里的時候是媽媽給了我豐富的營養(yǎng)讓我

成長，出生以后父母精心養(yǎng)育了我，是父母給予了我生命，父母對

我的養(yǎng)育我永遠都不會忘記的！

最后我想說一句話：我永遠愛著您們！我親愛的爸爸媽媽??！

謝謝大家！

地震感恩教育演講稿篇16

各位領導、各位同事：大家好！

我要感謝公司領導給我們提供的這樣一個突破自己、展示自己

的機會。我從來沒有想過讓自己也站在臺前。當我聽說公司要舉辦

這次活動時，我猶豫過、膽怯過、也激動過，但最終我勇敢的選擇,

我要突破自己、我要提升自己，我要試一試.，不管最后的結(jié)果怎樣,

重要的是我敢走上講臺。歲月的流逝，生活的考驗，工作的磨練，

讓我們少了一份天真，少了一份莽撞、少了一份激情，但卻多了一

份成熟、多了一份慎重，更多了一份責任心。讓我們更懂得珍惜工

作、珍惜生活。這些無形的改變離不開父母的養(yǎng)育，老師的教誨，

朋友的幫助。更重要的是企業(yè)的栽培之恩。

我們要感恩父母。我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們

的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的

工作&&照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言

地撫養(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛

苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解,

也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之

心去體諒父母，應該擔當起，照顧、孝敬父母的責任

古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們一點一滴的成長

都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得

感恩，懂得感謝父母。

我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，

第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候是父母在身邊耐心地教導我們。

父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當我們?nèi)〉贸晒?，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是

父母。

而現(xiàn)在我們遠在外地工作，依然牽掛著我們還是父母。

父母的爰柔柔如水輕輕如煙，深深如海，高高如山，父母對兒

女的愛博大而無私，因此我們要孝順父母讓父母安享晚年。

我們要感恩企業(yè)，天鵝湖是我們幸福生活的依靠，我們體現(xiàn)人

生價值的舞臺是我們奔向美好明天的起點。自我進公司數(shù)年來我們

與企業(yè)的榮辱息息相關(guān)，與企業(yè)的命運緊緊相連。因為我們見證了

公司從負重奮進，風雨兼程走到了今天碩果累累的輝煌，我自豪我

們的企業(yè)連年克服同行競爭的重重困難，迎來今天的輝煌。我驕傲

我能參與企業(yè)這艘激流勇進的航船揚帆遠行的過程。感謝公司培養(yǎng)

了我，鍛煉了我，給了我一個可以探討自身價值的事業(yè)平臺。沒有

企業(yè)的栽培也就沒有今天的我。我會用自己的誠實勞