《企業(yè)智能物流系統(tǒng)仿真》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：40B104041課程類型：專業(yè)課課程名稱：企業(yè)物流系統(tǒng)仿真學(xué)時(shí)學(xué)分：48學(xué)時(shí)，2學(xué)分（其中：理論16學(xué)時(shí)，實(shí)踐32學(xué)時(shí)）適用專業(yè)：物流管理自主學(xué)習(xí)：16學(xué)時(shí)開(kāi)課單位：智能制造學(xué)院開(kāi)課時(shí)間：第6學(xué)期一、課程定位本課程是物流管理本科專業(yè)方向課程中的一門課程。集成了其他專業(yè)課程的相關(guān)知識(shí)和技能，為學(xué)生專業(yè)核心能力的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。通過(guò)課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解倉(cāng)儲(chǔ)物流系統(tǒng)、生產(chǎn)物流系統(tǒng)以及大型綜合物流系統(tǒng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、功能區(qū)和作業(yè)流程等，通過(guò)模擬仿真可實(shí)現(xiàn)各類微觀物流系統(tǒng)的認(rèn)知、優(yōu)化和規(guī)劃設(shè)計(jì)等。本課程重在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用基礎(chǔ)理論與Flexsim仿真工具，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。二、課程目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握倉(cāng)儲(chǔ)物流系統(tǒng)的構(gòu)成和流程；（2）掌握生產(chǎn)物流系統(tǒng)的構(gòu)成和流程；（3）掌握大型綜合物流系統(tǒng)的構(gòu)成和流程；（4）掌握各類微觀物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)基本理論。2.能力目標(biāo)（1）具備運(yùn)用flexsim進(jìn)行建模仿真的能力；（2）具備使用仿真軟件分析相關(guān)物流問(wèn)題分析的能力；（3）具備使用仿真軟件進(jìn)行物流系統(tǒng)整體認(rèn)知和規(guī)劃設(shè)計(jì)的能力。3.素質(zhì)目標(biāo)（1）培養(yǎng)良好的道德文化素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；（2）培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)的品質(zhì)；（3）培養(yǎng)學(xué)生具備責(zé)任心和社會(huì)責(zé)任感。三、教學(xué)內(nèi)容與要求理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)混合交叉進(jìn)行，每一講中都需要借助仿真軟件進(jìn)行理論和實(shí)踐教學(xué)，在該教學(xué)大綱中不再分別列出實(shí)踐項(xiàng)目，實(shí)踐項(xiàng)目相關(guān)具體實(shí)踐內(nèi)容見(jiàn)實(shí)踐指導(dǎo)書。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)要求建議學(xué)時(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)方法和手段1仿真基礎(chǔ)認(rèn)知1、了解仿真基本概念；2、理解仿真基本建模邏輯和步驟；3、掌握f(shuō)lexsim仿真軟件及界面。4重點(diǎn)：仿真軟件及界面難點(diǎn)：仿真基本建模邏輯和步驟方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件2任務(wù)1：散裝貨物人工入庫(kù)流程仿真1.了解散裝傳統(tǒng)物流入庫(kù)作業(yè)的主要流程；2.熟練掌握散裝傳統(tǒng)物流入庫(kù)作業(yè)的建模方法；3.理解散裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)的功能區(qū)分布。4重點(diǎn)：散裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)流程及功能區(qū)難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行散裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件3任務(wù)2：集裝貨物人工入庫(kù)流程仿真1.了解集裝傳統(tǒng)物流入庫(kù)作業(yè)的主要流程；2.熟練掌握集裝傳統(tǒng)物流入庫(kù)作業(yè)的建模方法；3.理解集裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)的功能區(qū)分布。4重點(diǎn)：集裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)流程及功能區(qū)難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行集裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件4任務(wù)3：自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)流程仿真1.了解自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程；2.熟練掌握使用仿真軟件進(jìn)行建模的主要方法；3.通過(guò)仿真軟件建模，對(duì)自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)功能區(qū)實(shí)現(xiàn)全面認(rèn)知；4.熟練掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)流程的方法。4重點(diǎn)：自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程及功能區(qū)難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行集裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件、線上教學(xué)資源平臺(tái)5任務(wù)4：散裝貨物人工揀選出庫(kù)流程仿真1.了解揀選作業(yè)的方法；2.熟練掌握使用仿真軟件進(jìn)行揀選作業(yè)系統(tǒng)建模的主要方法；3.了解揀選作業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成和功能4.掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化人工揀選出庫(kù)流程的方法。4重點(diǎn)：物流揀選作業(yè)流程和方法難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行物流揀選作業(yè)系統(tǒng)建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件、線上教學(xué)資源平臺(tái)6任務(wù)5：自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)流程仿真1.了解自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程；2.掌握使用仿真軟件進(jìn)行建模的主要方法；3.通過(guò)仿真軟件建模，對(duì)自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)功能區(qū)實(shí)現(xiàn)全面認(rèn)知；4.掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)流程的方法。4重點(diǎn)：自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程及功能區(qū)規(guī)劃難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行集裝傳統(tǒng)物流作業(yè)系統(tǒng)建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件、線上教學(xué)資源平臺(tái)7任務(wù)6：貨到人揀選出庫(kù)流程仿真1.了解貨到人揀選系統(tǒng)出庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程；2.掌握使用仿真軟件進(jìn)行建模的主要方法；3.通過(guò)仿真軟件建模，對(duì)貨到人揀選系統(tǒng)作業(yè)系統(tǒng)功能區(qū)實(shí)現(xiàn)全面認(rèn)知；4.掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化貨到人揀選系統(tǒng)流程的方法。4重點(diǎn)：貨到人揀選系統(tǒng)流程及功能區(qū)規(guī)劃難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行貨到人揀選系統(tǒng)建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件、線上教學(xué)資源平臺(tái)8任務(wù)7：TOB物流中心仿真1.了解物流中心出庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程；2.掌握使用仿真軟件進(jìn)行建模的主要方法；3.通過(guò)仿真軟件建模，對(duì)物流中心作業(yè)系統(tǒng)功能區(qū)實(shí)現(xiàn)全面認(rèn)知；4.掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化物流中心流程的方法。4重點(diǎn)：物流中心流程及功能區(qū)規(guī)劃難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行物流中心建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件、線上教學(xué)資源平臺(tái)9任務(wù)8：TOC配送中心仿真1.了解配送中心出庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程；2.熟練掌握使用仿真軟件進(jìn)行建模的主要方法；3.通過(guò)仿真軟件建模，對(duì)配送中心作業(yè)系統(tǒng)功能區(qū)實(shí)現(xiàn)全面認(rèn)知；4.掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化配送中心流程的方法。4重點(diǎn)：配送中心流程及功能區(qū)規(guī)劃難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行配送中心建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件、線上教學(xué)資源平臺(tái)10任務(wù)9：TOB&C倉(cāng)配中心仿真1.了解倉(cāng)配中心出庫(kù)作業(yè)系統(tǒng)流程；2.掌握使用仿真軟件進(jìn)行建模的主要方法；3.通過(guò)仿真軟件建模，對(duì)倉(cāng)配中心作業(yè)系統(tǒng)功能區(qū)實(shí)現(xiàn)全面認(rèn)知；4.掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化倉(cāng)配中心流程的方法。8重點(diǎn)：倉(cāng)配中心流程及功能區(qū)規(guī)劃難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行倉(cāng)配中心建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件、線上教學(xué)資源平臺(tái)11任務(wù)10：生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)仿真1.了解生產(chǎn)的不同組織形式；2.掌握使用仿真軟件進(jìn)行生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)建模的主要方法；3.理解生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)的構(gòu)成和功能4.熟練掌握使用仿真軟件分析和優(yōu)化生產(chǎn)物流流程的方法。4重點(diǎn)：不同生產(chǎn)物流作業(yè)流程和組織形式分析難點(diǎn)：使用仿真軟件進(jìn)行各類生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)建模方法：講授法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法手段：PPT、仿真軟件、流程圖繪制軟件合計(jì)48學(xué)時(shí)1.備課準(zhǔn)備提前了解所授課班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本情況，提前準(zhǔn)備課程教學(xué)所用案例、工單以及教案等教學(xué)資料。根據(jù)課堂和課后作業(yè)要求，提前準(zhǔn)備作業(yè)紙。2.課后答疑第一次上課與學(xué)生預(yù)定答疑時(shí)間、地點(diǎn)等，與全體學(xué)生或?qū)W生干部、課代表建立通暢的信息溝通渠道，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題和困難并給予指導(dǎo)。并在答疑的過(guò)程中收集學(xué)生對(duì)本次課的反饋信息，作為后續(xù)授課方法、思路調(diào)整的依據(jù)。教師需及時(shí)回答學(xué)生通過(guò)聊天軟件提出的問(wèn)題；為鼓勵(lì)學(xué)生多提問(wèn)題，對(duì)提出有效問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行平時(shí)成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。3.作業(yè)布置針對(duì)每一講的內(nèi)容，學(xué)生根據(jù)老師要求完成仿真模型作業(yè)并按照規(guī)定時(shí)間提交。實(shí)踐教學(xué)任務(wù)1：散裝貨物人工入庫(kù)流程（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握散裝貨物人工入庫(kù)流程；掌握仿真散裝貨物人工入庫(kù)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行人工入庫(kù)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置人工入庫(kù)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)2：集裝貨物人工入庫(kù)流程（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握集裝貨物人工入庫(kù)流程；掌握仿真集裝貨物人工入庫(kù)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行集裝貨物人工入庫(kù)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置集裝貨物人工入庫(kù)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)3：自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)流程（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)；掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)入庫(kù)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)4：自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)流程（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)；掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)5：散裝貨物人工揀選出庫(kù)流程（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握散裝貨物人工揀選出庫(kù)；掌握散裝貨物人工揀選出庫(kù)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行散裝貨物人工揀選出庫(kù)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置散裝貨物人工揀選出庫(kù)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)6：自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)流程（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)流程；掌握自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置自動(dòng)化立體倉(cāng)庫(kù)出庫(kù)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)7：ToB物流中心仿真（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握ToB物流中心仿真流程；掌握ToB物流中心仿真建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行ToB物流中心仿真仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置ToB物流中心仿真模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)8：ToC配送中心仿真（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握配送中心作業(yè)系統(tǒng)流程；掌握配送中心作業(yè)系統(tǒng)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行配送中心作業(yè)系統(tǒng)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置配送中心作業(yè)系統(tǒng)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)9：TOB&C倉(cāng)配中心仿真（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握倉(cāng)配中心作業(yè)系統(tǒng)流程；掌握倉(cāng)配中心作業(yè)系統(tǒng)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行倉(cāng)配中心作業(yè)系統(tǒng)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置倉(cāng)配中心作業(yè)系統(tǒng)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。任務(wù)10：生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)仿真（1）目的：培養(yǎng)學(xué)生掌握生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)流程；掌握生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)建模方法；（2）內(nèi)容：以個(gè)人為單位進(jìn)行生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)仿真建模實(shí)踐。（3）步驟：=1\*GB3①教師帶領(lǐng)學(xué)生構(gòu)建教材上的仿真模型；=2\*GB3②教師布置生產(chǎn)物流作業(yè)系統(tǒng)模型的課堂練習(xí)實(shí)踐任務(wù)；=3\*GB3③學(xué)生自主完成課堂練習(xí)仿真模型，教師實(shí)時(shí)答疑并記錄成績(jī)；（4）分組：?jiǎn)稳艘唤M。（5）儀器設(shè)備要求：能鏈接互聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)、仿真軟件。五、考核及成績(jī)?cè)u(píng)定方式1.考核方式：考查2.成績(jī)?cè)u(píng)定辦法（1）成績(jī)?cè)u(píng)定構(gòu)成自主學(xué)習(xí)×10%+考勤×10%﹢實(shí)踐作業(yè)×40%﹢期末成績(jī)×40%=總成績(jī)（2）成績(jī)?cè)u(píng)定細(xì)則1）自主學(xué)習(xí)該環(huán)節(jié)為過(guò)程性考核，滿分100分，占總成績(jī)的10%，共安排2次自主學(xué)習(xí)，每次8課時(shí)，自主學(xué)習(xí)的過(guò)程貫穿該課程教學(xué)全過(guò)程，使用企業(yè)的配送中心布局規(guī)劃相關(guān)案例資源展開(kāi)，學(xué)生完成自主學(xué)習(xí)后提交兩份自主學(xué)習(xí)作業(yè)，每次作業(yè)各占自主學(xué)習(xí)成績(jī)的50%，教師依據(jù)作業(yè)質(zhì)量判定成績(jī)。2）考勤該環(huán)節(jié)為過(guò)程性考核，滿分100分，占總成績(jī)的10