國家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試卷3(共60題)_第1頁
國家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試卷3(共60題)_第2頁
國家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試卷3(共60題)_第3頁
國家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試卷3(共60題)_第4頁
國家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試卷3(共60題)_第5頁
已閱讀5頁,還剩78頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試

卷3(共6套)

(共60題)

家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試

卷第1套

一、簡單應(yīng)用題(本題共70題,每題分,共70

分。)

1、(1)考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt3.vbp,其窗體上有1個(gè)名稱為Textl的控

件數(shù)組;一個(gè)標(biāo)題為“排序”的命令按鈕。程序運(yùn)行時(shí),在文本框數(shù)組中輸入8個(gè)整

數(shù),如圖3—29(a)所示;然后單擊“排序”按鈕,則8個(gè)整數(shù)按降序排序,如圖3—

29(b)所示。圖3.9在給出的窗體文件中己經(jīng)有了全部

控件,但程序不完整。請(qǐng)將事件過程中的注釋符去掉,把"?”改為正確的內(nèi)容,以

實(shí)現(xiàn)上述程序功能。注意:考生不得修改窗體文件中己經(jīng)存在的控件和程序,最

后將程序按原文件名存盤。(2)在考生文件夾下有工程文件爾4.vbpo其窗體界面

如圖3—30所示,可以實(shí)現(xiàn)以下功能:“添加項(xiàng)目''夜鈕可以把在組合框編輯區(qū)中輸

入的新項(xiàng)目添加到組合框列表中,但不能添加重復(fù)項(xiàng)目;“刪除項(xiàng)目”按鈕從列表中

刪除選中的項(xiàng)目;“添加愛好”按鈕把組合框編輯區(qū)中的內(nèi)容追加到下面的文本框原

有內(nèi)容之后;“清除愛好''按鈕清除該文本框內(nèi)容。

在給出的窗體文件中已經(jīng)有了全部控件,但程序

不完整。請(qǐng)將事件過程中的注釋符去掉,把"?”改為正確的內(nèi)容,以實(shí)現(xiàn)上述程序

功能。注意:考生不得修改窗體文件中已經(jīng)存在的控件和程序,最后將程序按原

文件名存盤。

標(biāo)準(zhǔn)答案:第1小題【操作步驟】步驟1:打開考生文件夾中的本題工程文件

sjt3.vbp,在代碼編輯窗口中,去掉程序中的注釋符將問號(hào)"?”改為正確的內(nèi)

容。參*代碼:k=iFerj=i+1To7IfVal(Text1(j).Text)>Val(Textl(k).Text)

ThenTcxtl(k).Text=j步驟2:按要求將文件保存至考生文件夾中。第2小題

【操作步驟】步驟1:打開考生文件夾中的本題工程文件爾4.vbp,在代碼編輯

窗口中,去掉程序中的注釋符將問號(hào)“?”改為上確的內(nèi)容。參考代碼:If

Combo1.Tcxt=Combol.List(k)ThenCombo1.AdditemCombol.Text

Combol.RemoveItemCombol.ListindexTextl.Text=Textl.Text&"

Combol.TextTextl.Text="”步驟2:按要求將文件保存至考生文件夾中。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

2、(1)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt3.vbpo程序運(yùn)行后,單擊“讀入數(shù)據(jù)”按

鈕,可將考生文件夾下in3.txt文件中的所有英文單詞讀入,并在Textl文本框中

顯示;單擊“插入列表框“按鈕,則按順序?qū)⒚總€(gè)單詞作為一項(xiàng)添加到Listl列表框

中(如圖所示)。在in3.txt文件中,每個(gè)單詞之間用一個(gè)空格字符隔開,最后一個(gè)

單詞的后而沒有空格。已經(jīng)給出了所有控件和程序,但程序不完整。要求:請(qǐng)去

掉程序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內(nèi)容,使其能正確運(yùn)行,但不能修改

程序中的其他部分和控件屬性。最后用原來的文件名保存工程文件和窗體文件。

(2)在考生文件夾下有一個(gè)工

程文件件sjt4.vbp,窗體上已經(jīng)添加所有控件,如圖所示。在程序運(yùn)行時(shí),如果

單擊“開始”按鈕,則每隔0.1秒窗體上的汽車圖標(biāo)向右移動(dòng)一次(初始狀態(tài)下不移

動(dòng));如果單擊“停止”按鈕,則停止移動(dòng)。請(qǐng)完成以下工作:

①設(shè)置適當(dāng)控件的適當(dāng)屬性,使得每

0.1秒汽車圖標(biāo)向右移動(dòng)一次,而初始狀態(tài)下不移動(dòng)。②請(qǐng)去掉程序中的注釋

符,把程序中的?改為正確的內(nèi)容。③為兩個(gè)命令按鈕編寫適當(dāng)?shù)氖录^程,最后

以原文件名存盤。注意:不得修改已經(jīng)給出的程序。編寫事件的過程中不能使用

變量,每個(gè)事件過程中只能有一條語句。

標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)【操作步驟】步驟1:打開本題工程文件。步驟2:打開代碼編輯

窗口,去掉程序中的注釋符“小,將問號(hào)改為正確的內(nèi)容。參考答案PrivateSub

Coinmandl_Click()Dimst$.ch$OpenApp.Path&"\in3.txt'TorInputAs#1'打開

文件DoWhileNotEOF(l),文件指針是否到達(dá)文件末尾Input#,ch,迭到文件末尾返

回true,否則返回falsest=st&ch'將讀出的數(shù)據(jù)加到原有數(shù)據(jù)末尾LoopClose:

&1'關(guān)閉文件Textl=st'將內(nèi)容顯示在文本框中EndSubPrivateSubCommand?

Click()Dimst$,word$,c$St=Textln=Lcn(st)Fork=1Tone=Mid(st,k,1)'從

st中依次取出1個(gè)字符進(jìn)行比較IfcoM,,Thenword=Word&cElseListl.Additem

wordword=""將word清空,為下一次作準(zhǔn)備EndIfNextListl.AdditemwordEnd

Sub步驟3:調(diào)試并運(yùn)行程序,關(guān)閉程序后按題目要求存盤。(2)【操作步驟】步

驟1:打開本題工程文件,設(shè)置計(jì)時(shí)器Inteval的屬性為100,將Enabled屬性設(shè)置

為False。步驟2:打開代碼編輯窗口,在指定位置編寫如下代碼。參考答案

PrivateSubTimerl_Timer()Pl.Lcft=Pl.Lcft+20EndSub需要考生編寫的內(nèi)容

PrivateSubCl_Click()Timerl.Enabled=TrueEndSubPrivateSubC2CIick()

Timerl.Enabled=FalseEndSub步驟3:調(diào)試并運(yùn)行程序,關(guān)閉程序后按題目要求

存盤。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

3、在考生文件夾下有一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2.aecdb”,其中存在已經(jīng)設(shè)計(jì)好的3

個(gè)關(guān)聯(lián)表對(duì)象“tStud"、“tCoursc”和“tScorc”及一個(gè)臨時(shí)表對(duì)象“tTmp”。請(qǐng)按以卜要

求完成設(shè)計(jì)。(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢,查找并顯示照片信息為空的男同學(xué)的“學(xué)號(hào)”、“姓

名,,、“性別,,和“年齡,,4個(gè)字段的內(nèi)容,將查詢命名為(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢,查

找并顯示選課學(xué)生的“姓名”和“課程名”兩個(gè)字段的內(nèi)容,將查詢命名為“qT2L(3)

創(chuàng)建一個(gè)查詢,計(jì)算選課學(xué)生的平均分?jǐn)?shù),顯示為“學(xué)號(hào)”和“平均分”兩列信息,要

求按照平均分降序排列,將查詢命名為“qT3”。(4)創(chuàng)建一個(gè)查詢,將臨時(shí)表對(duì)象

“tTmp”中女員工編號(hào)的第一個(gè)字符更改為“1”,所建查詢命名為“qT4”。

圖3.242步驟4:將查詢

保存為“ql2”.關(guān)閉沒計(jì)視圖。⑶【操作步驟】步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡“查詢”

組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,從“顯示表”對(duì)話框中添加表々Score”,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話

框。步驟2:分別雙擊“學(xué)號(hào)”和“成績”字段。單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“顯示

/隱藏”組中的“匯總”按鈕,在“成績”字段“總計(jì)”行下拉列表中選擇“平均值”,在

“排序”行下拉列表中選擇“降序在“成績”字段前添加“平均分:”字樣,如圖

3.243所示。將查詢保存為“qT3”,關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

圖3.243

(4)【操作步驟】步驟1:單擊“創(chuàng)建”

選項(xiàng)卡“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,從“顯示表”對(duì)話框中添加表“iTmp”,關(guān)田

“顯示表”對(duì)話框。步驟2:分別雙擊“編號(hào)”和“性另「字段。單擊“查詢工具”的“設(shè)

計(jì)”選項(xiàng)卡“查詢類型”組中的"更新”按鈕,在“編號(hào)”字段“更新到''行輸入

“T&Mid([編號(hào)],2,5)”。在“性別”字段“條件”行輸入“女”字樣,如圖3.244所

示。單擊“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡“結(jié)果”組中的“運(yùn)行”按鈕,在彈出的對(duì)話框中單擊“是”按

鈕。將查詢保存為“qT4”。關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。

圖3.244

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

4、在考生文件夾下,存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2.accdb”,里而已經(jīng)設(shè)計(jì)好表對(duì)

象“tDoctor"、“tOflice"、"tPatient"和"tSubscribe”,同時(shí)還設(shè)計(jì)出窗體對(duì)象

“fQucry”。試按以下要求完成設(shè)計(jì)。(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢,查找姓名為兩個(gè)字的姓

"王''病人的預(yù)約信息,并顯示病人的“姓名”、“年齡”、“性別”、“預(yù)約日期”、“科室

名稱”和“醫(yī)生姓名”,所建查詢命名為“qTl”。(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢,統(tǒng)計(jì)星期一預(yù)約

病人的平均年齡,要求輸出一列內(nèi)容,顯示標(biāo)題為“平均年齡”,所建查詢命名為

“qT2”。(3)創(chuàng)建一個(gè)查詢,查找預(yù)約了但沒有留下電話的病人,并顯示“姓名”,所

建查詢命名為“qT3”。注意:病人的姓名不允許重復(fù)顯示。(4)現(xiàn)有一個(gè)已經(jīng)建好

的“fQucry”窗體,運(yùn)行該窗體后,在文本框(文本框名稱為tNamc)中輸入要查詢的

醫(yī)生姓名,然后按下'喳詢"按鈕,即運(yùn)行一個(gè)名為“qT4”的包詢?!皅T4”杳詢的功能

是顯爪所查醫(yī)生的“醫(yī)生姓名”和“預(yù)約人數(shù)”兩列信息,其中“預(yù)約人數(shù)”值由“病人

ID”字段統(tǒng)計(jì)得到,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)“qT4”查詢。

標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)【操作步驟】步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”

按鈕,在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加表“Doctor"、“tOffice"、"Patient”和

“tSubscMbc”,然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2:雙擊tPaticnt

表的“姓名”、“年齡”、“性別”字段,雙擊[Subscribe表的“預(yù)約日期”字段,雙擊

(Office表的“科室名稱”卻(Doctor表的“醫(yī)生姓名”字段;在“姓名”字段的“條件”行

中輸入“Ukc”王?”“,如圖4.12所示。

圖4.12

步驟3:單擊快速訪問工具欄中

的“保存”按鈕,另存為RT1”,關(guān)閉設(shè)計(jì)視圖。(2)【操作步驟】步驟1:單擊“創(chuàng)

建”選項(xiàng)卡下“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊表

“tPatient”和“[Subscribe”,然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2:雙

擊tPatient表中的“年齡”字段以及tSubscribc表中的“預(yù)約日期”字段,然后在“年齡”

字段前加“平均年齡:”字樣。步驟3:單擊“杳詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“顯示/

隱藏”組中的“匯總”按鈕,在“平均年齡”字段的“總計(jì)”行中選擇“平均值”,在“預(yù)約

日期”字段的“總計(jì)”行中選擇“Where”,在“預(yù)約日期”的“條件”行中輸入

“Weekday([預(yù)約H期])=2",如圖4.13所示,然后單擊快速訪問工具欄中的“保

存”按鈕,另存為“qT2”.

中(3)【操作步驟】步驟

1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在彈出的“顯示表”對(duì)話框

中雙擊表“tPaticnt”和“tSubscribc”,然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。

步驟2:雙擊“姓名”和“電話”字段,然后取消“電話”字段“顯示”行復(fù)選框的勾選。

步驟3:單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“顯示/隱藏”組中的“匯總”按鈕,在“電

話”字段對(duì)應(yīng)的“總計(jì)”行中選擇“Where”,在“條件”行中輸入“IsNull”,如圖4.14

所示,然后單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,另存為“qT3”。

圖4.14

(4)【操作步驟】步驟1:

單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙

擊表“iDoclor”和“tSubscribe”,然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟

2:雙擊tDoctor。表中“醫(yī)生姓名”字段,[Subscribe表中的“病人ID”字段,并在“病

人ID”字段前加“預(yù)約人數(shù):”字樣。步驟3:單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡不“顯

示/隱藏”組中的“匯總"按鈕,在“預(yù)約人數(shù)”字段的“總計(jì)”行中選擇“計(jì)數(shù)”,在“醫(yī)

生姓名”字段的“條件”行中輸入“[Forms]![fQuery]![tName『,如圖4.15所示,然后

單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,另存為“qT4\關(guān)閉“設(shè)計(jì)視圖”。

圖4.15

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

5、(1)在考生目錄下有一個(gè)工程文件sjt3.vbp。程序的功能是:通過鍵盤向文本

框中輸入數(shù)字,如果輸入的是非數(shù)字字符,則提示輸入錯(cuò)誤,且文本框中不顯示輸

入的字符。單擊名稱為Command]、標(biāo)題為“添加I”的命令按鈕,則將文本框中的數(shù)

字添加到名稱為Combol的組合框中。在給出的窗體文件中已經(jīng)添加了全部控件,

但程序不完整。要求去掉程序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內(nèi)容。注意:

不能修改程序中的其他部分和其他控件的屬性。最后把修改后的文件按原文件名存

盤。(2)在考生目錄下有一個(gè)工程文件sjt4.vbp。該程序的功能是計(jì)算

M!+(M+l)!+(M+2)!+…+N!之和。窗體上有名稱分別為Text1、Text2的兩個(gè)文本

框,用于接收輸入的M和N(要求M<N)。單擊名稱為Command]、標(biāo)題為“計(jì)

算”的命令按鈕,計(jì)算M!+(M+l)!+(M+2)!+…+N!之和,并將計(jì)算結(jié)果顯示在標(biāo)簽

IblRcsult中。在給出的窗體文件中已經(jīng)有了全部控件,但程序不完整,要求去掉

程序中的注釋符,把程序中的?改為正確內(nèi)容。注意:不能修改程序的其他部分和

控件屬性。最后把修改后的文件按原文件名存盤。

標(biāo)準(zhǔn)答案:第1小題【操作步驟】步驟1:打開考生文件夾下的本題工程文件

sjt3.vbp0在代碼編輯窗口,去掉程序中的注釋符將問號(hào)"?”改為正確的內(nèi)容。

參考代碼:Combol.AddltemText1.TextIfKeyAscii>57OrKeyAscii<48Then

KcyAscii=O步驟2:按要求將文件保存至考生文件夾中。笫2小題【操作步驟】

步驟1:打開考生文件口的本題工程文件sjl3.vbp,在代碼編輯窗口,去掉程序中

的注釋符將問號(hào)“?”改為正確的內(nèi)容。參考代碼:Fori=mTont=f(i)s=s+

tt二步驟2:按VF5>鍵鍵運(yùn)行程序,在第一個(gè)文本框中輸入一個(gè)整數(shù),

第二個(gè)文本框中輸入比第一個(gè)文本框中大的數(shù),然后單擊“計(jì)算”按鈕。步驟3:按

要求將文件保存至考生文件夾中。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

6、(1)在考生文件夾中有一個(gè)工程文件sjt3.vbp,窗體控件布局如圖1-214

(a)所示°程序運(yùn)行時(shí),在文本框Tex”中輸入一個(gè)正整數(shù),選擇“奇數(shù)和”或“偶

數(shù)和”,則在Label2中顯示所選的計(jì)算類別。單擊“計(jì)算”按鈕時(shí),將按照選定的

“計(jì)算類別”計(jì)算小于或等于輸入數(shù)據(jù)的奇數(shù)和或偶數(shù)和,并將計(jì)算結(jié)果顯示在

Label3中。程序的一次運(yùn)行結(jié)果如圖1—214(b)所示。在窗體文件中已經(jīng)給出了

(a)(b)

全部控件,但程序不完整。圖1-214要求:請(qǐng)

去掉程序中的注釋符,物程序中的?改為正確的內(nèi)容,使其實(shí)現(xiàn)上述功能,但不能

修改程序的其他部分和控件屬性。最后把修改后的文件按原文件名存盤。(2)在

考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt4.vbp。程序運(yùn)行后,如果單擊“開始”按鈕,則圖

片自左向右移動(dòng),同時(shí)滾動(dòng)條的滑塊隨之移動(dòng),每0.5秒移動(dòng)一次。當(dāng)圖片完全移

出窗體的右邊界時(shí),立即再從窗體的左邊界開始重新移動(dòng),若單擊“停止”按鈕,則

圖片停止移動(dòng),如圖1—215所示。在窗體文件中已經(jīng)給出了全部控件,但程序不

完整。圖】-215要求:請(qǐng)去掉程序中的注

釋符,把程序中的?改為正確的內(nèi)容,使其實(shí)現(xiàn)上述功能,但不能修改程序的其他

部分和控件屬性。最后壬修改后的文件按原文件名存盤。

標(biāo)準(zhǔn)答案:第1小題【操作步驟】步驟1:打開考生文件中的本題工程文件

sjt3.vbp,在代碼編輯窗口,去掉程序中的注釋符將問號(hào)”?”改為正確的內(nèi)容。

參考代碼:Callcalc(i)Lbl2.Caption=Optionl(i).Captionx=Val(Texll.Text)IfiMod

2=1ThenLabel3.Caption=result步驟2:按要求將文件保存至考生文件夾中。第

2小題【操作步驟】步驟1:打開考生文件夾下的本題工程文件sjt4.vbp°步躲

2:進(jìn)入代碼編輯窗口,去掉程序中的注釋符“川,將問號(hào)"?”改為正確的內(nèi)容。參

考代碼:Timerl.Enabled=FalseTimer!.Interval=500IfPicture1.Left>

Form1.WidthThenPicture1.Left=0步驟3:按要求將文件保存至考生文件夾中。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

7、(1)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件vbsj3.vbp。窗體上有一個(gè)標(biāo)題為“得分”

的框架,在框架中有一個(gè)名稱為Txtl的文本框數(shù)組,含六個(gè)元素;文本框Txl2用

來輸入難度系數(shù)。程序運(yùn)行時(shí),在左邊的六個(gè)文本框中輸入6個(gè)得分,輸入難度系

數(shù)后,單擊“計(jì)算分?jǐn)?shù)”按鈕,則可計(jì)算出最后得分并在文本框Txt3中顯示(如圖1

—335所示)。圖1935計(jì)算方法:去掉1個(gè)最高得

分和1個(gè)最低得分,求剩下得分的平均分,再乘以3,再乘以難度系數(shù)。最后結(jié)果

保留到第2位小數(shù),不四舍五入。注意:文件中已經(jīng)給出了所有控件和程序,但

程序不完整,請(qǐng)去掉程序中的注釋符,把程序中的改為正確的內(nèi)容??忌荒?/p>

修改程序中的其他部分和各控件的屬性。最后把修改后的文件按原文件名存盤。

程序源碼:PrivateSubCmdl_Click()DimkAsInteger,sAsSingle,aAs_Single,b

AsSinglea=Val(Txt1(O).Text)s=ab=a'Fork=lTo?s=s+

Val(Txtl(k).Text)"If?<Val(Txtl(k).Text)Thena=Val(Txti(k).Text)EndIfIfb>

Val(Txtl(k).Text)Thenb=Val(Txtl(k).Text)EndIfNextk's=(s—a—b)/?'s

=?*3*Val(Txt2.Text)*?=Int(s*100)/100EndSub(2)在名稱為Forml的窗

體上畫一個(gè)名稱為picOpen的圖片框,并利用屬性窗口把考生目錄中的圖標(biāo)文件

Open.ico放到圖片框中;再畫一個(gè)通用對(duì)話框控件,名稱為cdlOpen,利用屬性窗

口設(shè)置相應(yīng)屬性,即打開對(duì)話框時(shí):標(biāo)題為“打開文件”,文件類型為“Word文

檔“,初始目錄為C盤根目錄。再編寫適當(dāng)?shù)氖录^程,使得在運(yùn)行時(shí),單擊P1

圖片框,可以打開上述對(duì)話框。運(yùn)行后的窗體如圖1—336所示。

CForml?=j0£3

FOF:

?計(jì)麗?和u?/“ZMaa:ES£aa

圖1-336注意:存盤時(shí)必

須存放在考生文件夾下,工程文件名為Vbsj4.vbp,窗體文件名為Vbsj4.frm。程序

中不得使用任何變量。

標(biāo)準(zhǔn)答案:第1小題【操作步驟】步驟1:打開考生文件中的本題工程文件

vbsj3.vbp,在代碼編輯窗口,去掉程序中的注釋符“巾,將問號(hào)"?”改為正確的內(nèi)

容。參*代碼:Fork=ITo5Ifa<Val(Txtl(k).Text)Thens=(s-a-b)/4s=s*

3*Val(Txt2.Text)Txt3.Text=Int(s*100)/100步驟2:按要求將文件保存至考生文

件夾中。第2小題【操作步驟】步驟I:新建一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)EXE”工程,按表2—177

在窗體中畫出控件并設(shè)置其相關(guān)屬性。

表2-177

對(duì)象屬性值

NamepicOpen

圖片框

PictureOpen.ico

NamecdlOpen

DialogTitle打開文件

通用對(duì)話框

FilterWord文檔|*.doc

Filterindex1

InitDirC:

步驟2:打開代碼編輯窗

口,編寫如下事件過程。參考代碼:PrivateSubpicOpen_Click()

cdlOpen.ShowOpenEndSub步驟3:按要求將文粹保存至考生文件夾中。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

8、在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjl3.vbpo程序的功能是通過鍵盤向文本框中

輸入大、小寫字母及數(shù)字。單擊“統(tǒng)計(jì)”按鈕,分別統(tǒng)計(jì)輸入字符串中大寫字母、小

寫字母及數(shù)字字符的個(gè)數(shù),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果分別顯示在標(biāo)簽控件數(shù)組x中,如圖3-

132所示。在給出的窗體文件中己經(jīng)添加了全部控件,但程序不完整。要求:去掉

程序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內(nèi)容。

圖3432注意:不能修改程序的其他部分和控件

屬性。最后把修改后的文件按原文件名存盤。

標(biāo)準(zhǔn)答案:審題分析本題源程序在For循環(huán)體中(其中循環(huán)終值應(yīng)為文本框的字符

長度,即n=Len(Textl.Text)),用Mid函數(shù)逐一取出文本框中的每個(gè)字符,并用

Asc函數(shù)返回其ASCII碼。若取出字符的ASCII碼在48?57之間,則記錄數(shù)字個(gè)

數(shù)的數(shù)組變量a(0)增1;若ASCII碼在65?90之間,則記錄大寫字母個(gè)數(shù)的數(shù)組

變量a⑴增1;若ASCH碼在97?122之間,則記錄小寫字母個(gè)數(shù)的數(shù)組變量a(2)

增1。操作步驟步驟1:打開考生文件夾中的本題工程文件sjl3.vbp,在代碼編

輯窗口,去掉程序中的注釋符“7將問號(hào)改為正確的內(nèi)容。參考代碼:

n=Len(Textl.Text)b=Asc(Mid(s?i,1))SelectCasebFori=0To2⑴步驟

2:按要求將文件保存至考生文件夾中??键c(diǎn)鏈接數(shù)組定義與操作、常用內(nèi)部函

數(shù)、多分支結(jié)構(gòu)。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

9、在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjl3.vbp0程序的功能是:在運(yùn)行時(shí),如果選

中一個(gè)單選按鈕和一個(gè)或兩個(gè)復(fù)選框,并單擊“確定”按鈕,則對(duì)文本框中的文字做

相應(yīng)的設(shè)置,如圖2-140所示。窗體上的控件已經(jīng)畫出,但沒有給出主要程序內(nèi)

容,請(qǐng)編寫適當(dāng)?shù)氖录^程,完成上述功能。注意:不能修改已經(jīng)給出的程序部

分和已有的控件;在結(jié)束程序運(yùn)行之前,必須選中一個(gè)單選按鈕和至少一個(gè)復(fù)選

框,并單擊''確定”按鈕:必須通過單擊窗體右上角的關(guān)閉按鈕結(jié)束程序,否則無成

????I

V

cM廠下.131

<IMPtHI

績。最后把修改后的文,‘牛按原文件名存盤。圖2/的

標(biāo)準(zhǔn)答案:步驟1:打開考生文件下的本題工程文件sjl3.vbpo步驟2:打開代碼

編輯窗口,編寫“確定"按鈕的Click事件過程,代碼如下。參考代碼:PrivateSub

Commandl_Click()IfOpl.ValueThenTextl.FontName=Opl.CaptionElself

Op2.ValueThenTextl.FontName=Op2.CaptiOnEndlfIfCh1.Value=lThen

Text).FontUndcrline=TrueElseTextl.FontUndcrline=FaIseEndlfIfCh2.Value=l

ThenTextl.FontItalic=TrtleElseTextl.FontItalic=FalseEndlfEndSub步驟3:按要

求將文件保存至考生文件夾中。步驟4:按<F5>鍵運(yùn)行程序,選中一個(gè)單選按

鈕和至少一個(gè)復(fù)選框,并單擊“確定“按鈕,最后單擊窗體右上角的關(guān)閉按鈕結(jié)束程

序。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

1。、在名稱為卜orml的窗體上畫兩個(gè)圖片框,名稱分別為Pl、P2,高度均為

1900,寬度均為1700,通過屬性窗口把圖片文件picl.bmp放入P1中,把圖片文

件pic2.jpg放入P2中:再畫一個(gè)命令按鈕,名稱為C1,標(biāo)題為“交換圖片”(如圖

2-208所示)。編寫適當(dāng)?shù)氖录^程,使得在運(yùn)行時(shí),如果單擊”交換圖片…按鈕,則

在P1中顯示pic2.jpg,在P2中顯示picl.bmp。程序中不得使用任何變量,也不

能使用第三個(gè)圖片框。注意:存盤時(shí)必須存放在考生文件夾下,工程文件名為

sit3.vbp,窗體文件名為sjt3.fnr)o網(wǎng)zcos

標(biāo)準(zhǔn)答案:步驟1:新建一個(gè)‘標(biāo)準(zhǔn)EXE”工程,在窗體Forml中如表3-122畫出所

?3-122

Namen

hcturc

MHK1

IWO

Height]700

_Namen

PictureRbmp

ran*2

Wwkh1900

幄小1700

MmeCl

列控件并設(shè)置其相關(guān)屬性。Optra小陽片步驟2:打開代碼編輯

窗口,編寫命令按鈕的Click事件過程:參考代碼:PrivateSubCI_Click()

Picl.Picture=LoadPicture(App.Path+_"\pic2.bmp”)

Pic2.Picture=LoadPicture(App.Path+_**\picl.bmp")EndSub步驟3:按要求將

文件保存至考生文件夾中。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

國家二級(jí)VB機(jī)試(簡單應(yīng)用題)模擬試

卷第2套

一、簡單應(yīng)用題(本題共10題,每題1.0分,共10

分。)

1、(1)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件vbsj3.vbp,相應(yīng)的窗體文件名為

vbsj3.frmo在窗體上有一個(gè)命令按鈕,其名稱為cmdAdd,標(biāo)題為“添加”;有一

個(gè)文本框,名稱為txtSentense,初始內(nèi)容為空白;有一個(gè)列表框,名稱為

IstWordo程序運(yùn)行后,在文本框中輸入一個(gè)英文句子(由多個(gè)單詞組成,各單詞之

間用一個(gè)空格分開),然后單擊命令按鈕,程序?qū)言撚⑽木渥臃纸鉃閱卧~,并把

每個(gè)單詞作為一個(gè)項(xiàng)目添加到列表框中,如圖3—64所示。該程序不完整,請(qǐng)把它

補(bǔ)充完整。要求:去掉程序中的注釋符,把程序中的“?”改為正確的內(nèi)容,使其能

正確運(yùn)行,但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盤。

程序源碼:PrivateSubcmdAdd_click()DimSIAsString,S2AsStringDimIIAs

Integer'Sl=?11=1Do'DoWhileMid(Sl,II,l)O?AndIl<=Len(Sl)

S2=S2&Mid(Sl,II,1)11=11+1LoopUstword.Additem??S2=?11=11+1LoopWhile

I1V二Len(Sl)(2)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件vbsj4.vbp,請(qǐng)?jiān)诖绑w上畫三個(gè)

文本框,其名稱分別為Txtl、Txt2和。txtResult,文本框內(nèi)容分別設(shè)置為“等級(jí)考

試”、“全國計(jì)算機(jī)”和空白。然后畫兩個(gè)單選按鈕,其名稱分別為optChange和

optLink,標(biāo)題分別為“交換”和“連接”,如圖3—65所示。編寫適當(dāng)?shù)氖录绦?,?/p>

求在程序運(yùn)行時(shí),先單擊“交換''單選按鈕,使Txll文本框中內(nèi)容與Txt2文本框中

內(nèi)容進(jìn)行交換,并使“交換”單選按鈕消失;然后單擊“連接”單選按鈕,則把交換后

的Txtl和Txt2的內(nèi)容以Txtl在前,Txt2在后的順序連接起來,并在txtResuh文

本框中顯示連接后的內(nèi)容。存盤時(shí),工程文件名為vbsj4.vbp,窗體文件名為

r

vbsj4.frm。圖??64圖工65注

意:不得修改已經(jīng)給出的程序。在結(jié)束程序運(yùn)行之前,必須先單擊"交換''單選按

鈕,后單擊“連接”單選按鈕。退出程序時(shí)必須通過單擊窗體右上角的關(guān)閉按鈕,否

則可能無成績。程序源碼:PrivateSubForm_Unload(CancelAsInteger)

Open"out4.txt"ForOutputAs#lPrint#1,Txtl.Text,Txt2.Text,

_txtResult.TextClose#lEndSub

標(biāo)準(zhǔn)答案:第1小題步驟1;打開考生文件夾下的工程文件vbsj3.vbpo步驟2:

打開代碼編輯窗口,去淖程序中的注釋符將問號(hào)"?”改為正確的內(nèi)容。參考代

碼:Sl=txtSentense.TextDoWhileMid(Sl,II,1)<>H"AndII_<=Len(Sl)

1stWord.AddltemS2s2="”步驟3:按要求將文件保存至考生文拜夾中。第2小

題步驟I:新建一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)EXE”工程,按表4—40在窗體中畫出控件并設(shè)置其相

表44)

對(duì)象屬性值

SameTxil

文本和1

Text等級(jí)考試

NameTxi2

文人框2

lext全國計(jì)旗機(jī)

NametxtRcsult

-3

lext

NameoptChange

單選按鈕1

Cupturn交換

NameoptLink

處乩按鈕2

Cdpiion連接

關(guān)屬性。-------------步驟2:在代碼編輯窗

口,編寫3個(gè)按鈕的單擊事件過程。參考代碼:PrivateSubopiChange_Click()

DimtempAsStringtemp=Txtl.TextTxtl.Text=Txt2.TextTxt2.Text=temp

optChange.Visible=FalseEndSubPrivateSuboptLink_Click()

IxtResult.Text=Txtl.Text&Txt2.TextEndSub步驟3:按要求將文件保存至考生

文件夾中。

知識(shí)點(diǎn)解析:第1小題:程序設(shè)計(jì)思路:從文本框的第1個(gè)字符開始依次檢查其后

面的每一個(gè)字符,若發(fā)現(xiàn)空格則將其之前或兩個(gè)空格之間的字符串作為一個(gè)單詞添

加到列表框中。在D。循環(huán)(指內(nèi)循環(huán),循環(huán)條件為:取出的字符為非空格字符且

取字符的起始位置沒有超出文本框的總字符數(shù),表達(dá)式為:Mid(Sl,II,I)<>n

"AndIl<=Len(Sl),其中Sl=txtSentense.Text,將Mid函數(shù)從文本框中取出的非

空格字符,逐個(gè)連接成一個(gè)單詞,語句為:S2=S2&Mid(Sl,II,1),每執(zhí)行一次

循環(huán)體取字符的起始位置加1,即11=11+1。當(dāng)遇到空格時(shí)結(jié)束循環(huán),將得到的單

詞(即變量S2的值)用Additem方法添加到列表框中,并且清空變量s2,將取寧符

的起始位置加1。之后繼續(xù)執(zhí)行內(nèi)循環(huán)以得到下一個(gè)單詞,直到取字符的起始位置

(即變量II的值)超過文本框的總字符數(shù)為止,外循環(huán)的條件為:UV=Len(Sl)0第

2小題:根據(jù)題目要求,設(shè)計(jì)本題程序的思路:在叩[Change單選按鈕的Click事

件應(yīng)實(shí)現(xiàn):將Txtl和Txt2文本框中的內(nèi)容互換,可以通過一個(gè)中間變量來交換兩

個(gè)文木框中的內(nèi)容,然后將optChange的Enable屬性設(shè)置為Falseo在oplLink單選

按鈕的Click事件應(yīng)實(shí)現(xiàn):將兩個(gè)文本框中的內(nèi)容連接進(jìn)來,這罩我們可以采用連

接字符符號(hào)來連接兩個(gè)義本框的Text屬性。

2、(1)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt3.vbpo程序的功能是:1)程序運(yùn)行時(shí),

文件列表框顯示當(dāng)前文件夾中的所有擴(kuò)展名為jpg的文件。2)雙擊文件列表框中某

個(gè)圖片文件名時(shí),能在圖像框中顯示出該張圖片,并將該圖片文件的信息(包括路

圖3y2

3)“下一張”命令按鈕的功

能:選中并顯示上次選中文件的下一個(gè)圖片文件(如果文件列表框中沒有被選中的

圖片文件或上次選中的是最后一個(gè)文件名,則從第1個(gè)圖片文件始)。在當(dāng)前程序

所在文件夾中,已經(jīng)提供了所需要的圖片文件,運(yùn)行時(shí)窗體如圖所示。在給出的

窗體文件中已經(jīng)有了全部控件,但程序不完整。請(qǐng)將事件過程中的注釋符去抻,把

“?”改為正確的內(nèi)容,以實(shí)現(xiàn)上述程序功能。注意:考生不得修改窗體文件中已經(jīng)

存在的控件和程序,最后將程序按原文件名存盤。(2)在考生文件夾下有一個(gè)工程

文件sjt4.vbp。程序的功能是:程序運(yùn)行時(shí),文本框中顯示一篇英文短文,單擊

??????????▲、??????、??

圖373

若未找到查找內(nèi)容,查找結(jié)

束;若找到查找內(nèi)容,被找到的內(nèi)容在文本框中以反相顯示(即呈選中狀態(tài)),每找

到一次都給出提示,并在左下角文本框中顯示累計(jì)的次數(shù),如圖3—44所示。

圖3*若單擊提示對(duì)話框的“是”

按鈕,則繼續(xù)向后查找;若單擊“否”按鈕,則終止杳找。在給出的窗體文件中已經(jīng)

有了全部控件,但程序不完整。請(qǐng)將事件過程中的注釋符去掉,把"?”改為正確的

內(nèi)容,以實(shí)現(xiàn)上述程序功能。注意:考生不得修改窗體文件中已經(jīng)存在的控件和

程序,最后將程序按原文件名存盤。

標(biāo)準(zhǔn)答案:第1小題【操作步驟】步驟1:打開考生文件夾中的本題工程文件

sjts.vbp,在代碼編輯窗口中,去掉程序中的注釋符“巾,將問號(hào)"?”改為正確的內(nèi)

容。參考代碼:IfFilel.Listindex=_1OrFilel.Listindex=File1.ListCount—I

ThenFilel.Listindex=Filel.Listindex+1Label1.Caption=App.Path+"\"+

Filel.FileNameFilel.Pallem="*.jpq”步驟2:按要求將文件保存至考生文件夾

中。第2小題【操作步驟】步驟1:打開考生文件夾中的本題工程文件

sjt4.vbp,在代碼編輯窗口中,去掉程序中的注釋符“,”將問號(hào)改為正確的內(nèi)

容。參考代碼:Textl.SelStart=pos—1Textl.SelLength=Len(fstr)times=times

+1pos=InStr(pos,ostr,fstr)步窺2:按要求將文件保存至考生文件夾中。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

3、(1)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt3.vbpo程序運(yùn)行時(shí),單擊窗體則顯示如

圖所示的圖案。請(qǐng)去掉程序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內(nèi)容。注意:不

能修改程序的其他部分和控件屬性。最后將修改后的文件按原文件名存盤。

\一_____----------1(2)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件

sjt4.vbp,窗體中有一個(gè)矩形和一個(gè)圓,程序運(yùn)行時(shí),單擊“開始”按鈕,圓可以橫

向或縱向運(yùn)行(通過選擇單選按鈕米決定),碰到矩形的邊時(shí),則向其相反方向運(yùn)

動(dòng),單擊“停止”按鈕,則停止運(yùn)動(dòng),如圖所示??梢酝ㄟ^選擇單選按鈕隨時(shí)改變運(yùn)

動(dòng)方向。已經(jīng)給出了所有控件和程序,但程序不完整,請(qǐng)去掉程序中的注釋符把

程序中的?改為正確的內(nèi)容。注意:不得修改已經(jīng)存在的內(nèi)容和控件屬性,最后將

修改后的文件按原文件名存盤。

標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)【操作步驟】步驟1:打開本題工程文件。步驟2:打開代碼編輯

窗口,去掉程序中的注釋符將問號(hào)改為正確的內(nèi)容。參考答案PrivateSub

Form_Click()Fori=lTo5,輸入5行Forj=lTo6—i,循環(huán)實(shí)現(xiàn)輸入空格,每行依次

減少一個(gè)空格Print":NextjForj=iTo2*i—1圖像每行*的個(gè)數(shù)Print”*":Nextj

PrintNextiFori=1To4Forj=1Toi+1'同問題1Print'";NextjForj=1To(9~

2*i),同問題2Print"*";NextjPrintNextiEndSub程序結(jié)束步驟3:調(diào)試并運(yùn)行程

序,關(guān)閉程序后按題目要求存盤。(2)【操作步驟】步驟1:打開:木題工程文

件。步驟2:打開代碼編輯窗U,去掉程序中的注釋符“巾,將問號(hào)改為正確的內(nèi)

容。參考答案DimdAsIntegerPrivateSubCommandlClick()Timerl.Enabled=

True'當(dāng)單擊"開始"按鈕時(shí),Timer生效EndSubPrivateSubCommand!Click()

Timerl.Enabled=False'當(dāng)單擊"停止"按鈕時(shí),Timer失效EndSubPrivateSub

Form_Load()d=1EndSubPrivateSubTimerlTimer()IfOption!Then'判斷Oplion】

是否版單擊Shape2.Top=Shape2.Top+d*50'實(shí)現(xiàn)圓垂直移動(dòng)IfShape2.Top<

=Shape1.ToporShape2.Top+Shape2.Width>=Shape1.Top+Shape1.Height

Then,判斷Shape2與Shapel的位置d=-d'當(dāng)圃移出Shape)時(shí),改變移動(dòng)方向

EndIfElselfOption?ThenShape2.Left=Sh叩e2.Left+d*50'實(shí)現(xiàn)水平移動(dòng)If

Shape2.Left<=ShapeI.LeftOrSh叩e2.Left+Shape2.Width>=Shape1.Left

+Shapel.WidihThend=-d'當(dāng)圃移出Shapel時(shí),則改變移動(dòng)方向EndIfEndIf

EndSub步驟3:調(diào)試并運(yùn)行程序,關(guān)閉程序后按題目要求存盤。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

4、在考生文件夾下,存在一個(gè)數(shù)據(jù)庫文件“samp2.accdb”,里面已經(jīng)設(shè)計(jì)好三個(gè)

關(guān)聯(lián)表對(duì)象“tStud"、“Course"、"Score”和一個(gè)臨時(shí)表對(duì)象“tTemp”。試按以下要求

完成設(shè)計(jì)工(1)創(chuàng)建一個(gè)查詢,按所屬院系統(tǒng)計(jì)學(xué)生的平均年齡,字段顯示標(biāo)題為

“院系”和“平均年齡”,所建查詢命名為“qTl”。要求:平均年齡四舍五人取整處

理。(2)創(chuàng)建一個(gè)查詢,查找上半年入學(xué)的學(xué)生,井顯示“姓名”、“性別”、“課程

名''和"成績”等字段內(nèi)容,所建查詢命名為“qT2”。(3)創(chuàng)建一個(gè)查詢,查找沒有選

課的同學(xué),并顯示其“學(xué)號(hào)”和“姓名”兩個(gè)字段內(nèi)容,所建查詢命名為“qT3”。(4)創(chuàng)

建刪除查詢,將表對(duì)象“tTemp”中年齡值高于平均年齡(不含平均年齡)的學(xué)生記錄

刪除,所建查詢命名為“qT40

標(biāo)準(zhǔn)答案:(1)【操作步驟】步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下“查詢”組中的喳詢?cè)O(shè)計(jì)”

按鈕,在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加表“tStud”,然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉

“顯示表”對(duì)話框。步驟2:在“字段”行中分別輸入“院系:所屬院系”和“平均年

齡:Round(Avg([年齡]),0)“。步驟3:單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“顯示/

隱藏”組中的“匯總”按鈕,然后在“平均年齡:Round(Avg([年齡]),0)”字段的“總計(jì)”

行的下拉列表中選擇“Expression”命令,如圖4.34所示。

圖4.34步驟張單擊陜速訪問工具欄

中的“保存”按鈕,另存為“qTl”。(2)【操作步驟】步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡下

“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在彈出的“顯示表”對(duì)話框中版擊表“Stud”、

'Course”和“tScore”,然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2:選中

表“tStud”中的“學(xué)號(hào)”字段,然后拖動(dòng)鼠標(biāo)指針到表“tScore”中的“學(xué)號(hào)”字段,放開

鼠標(biāo)左鍵,選中表々Course”中的“課程號(hào)”字段,然后拖動(dòng)鼠標(biāo)指針到表“Score”中

的“課程號(hào)”字段,放開鼠標(biāo)左鍵。步驟3:分別雙擊添加“姓名”、“性別”、“課程

名”、“成績”和“入校時(shí)間”字段,在其下一字段行中輸入“Month([入校時(shí)間])”,取

消“Month([入校時(shí)間])”字段顯示行復(fù)選框的勾選,在“Month([入校時(shí)間])”字段的

“條件'行中輸入">=1AndV=6”,如圖4.35所示。

圖4?35步驟張單擊快速訪問工

具欄中的“保存”按鈕,另存為“qT2L(3)【操作步驟】步驟1:單擊“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡

下查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在彈出的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加表“tStud”,

然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉“顯示表”對(duì)話框。步驟2:雙擊添加“學(xué)號(hào)”和“姓名”字

段,在“學(xué)號(hào)”的“條件”行中輸入“Notln(SELECTtSlud.學(xué)號(hào)FROMtStudINNER

JOINtScoreON(Stud.學(xué)號(hào)=tScore.學(xué)號(hào)GROUPBYtStud.學(xué)號(hào))”,如圖4.36

所示。圖4.36步驟3:單擊

快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,另存為“qT3”。(4)【操作步驟】步驟1:單擊

“創(chuàng)建”選項(xiàng)卡“查詢”組中的“查詢?cè)O(shè)計(jì)”按鈕,在彈山的“顯示表”對(duì)話框中雙擊添加

表Fcmp”,然后單擊“關(guān)閉”按鈕,關(guān)閉、'顯示表”對(duì)話框。步驟2:雙擊添加、洋

齡”字段。步驟3:單擊“查詢工具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“查詢類型”組中的“刪除”按

鈕,在“年齡”字段的“條件”行中輸入“〉(selectavg(年齡)from[tTemp])”,如圖4.37

所示。圖4.37步驟擊單擊“查詢工

具”的“設(shè)計(jì)”選項(xiàng)卡下“結(jié)果”組中的“運(yùn)行”按鈕,在彈出的“MicrosoftAccess”對(duì)話

框中單擊“是”按鈕。步驟5:單擊快速訪問工具欄中的“保存”按鈕,另存為

“qT4”,關(guān)閉“設(shè)計(jì)視圖”。

知識(shí)點(diǎn)解析:暫無解析

5、(I)在考生文件夾下有一個(gè)工程文件sjt3.vbp。程序運(yùn)行時(shí),單擊窗體則顯示

序中的注釋符,把程序中的?改為正確的內(nèi)容。

0For...五

*

***

*****

*******

*********

*******

*****

***

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論