統(tǒng)計(jì)學(xué)A課程教學(xué)大綱_第1頁(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)A課程教學(xué)大綱_第2頁(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)A課程教學(xué)大綱_第3頁(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)A課程教學(xué)大綱_第4頁(yè)
統(tǒng)計(jì)學(xué)A課程教學(xué)大綱_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

統(tǒng)計(jì)學(xué)A

(Statistics)

課程代碼:2041(X)27

學(xué)分:4

學(xué)時(shí):60(其中:課堂教學(xué)學(xué)時(shí):50實(shí)臉學(xué)時(shí):10上機(jī)學(xué)時(shí):0課程實(shí)踐學(xué)時(shí):0)

先修課程:裔等數(shù)學(xué)、數(shù)理統(tǒng)計(jì)

適用專業(yè):經(jīng)濟(jì)類、管理類各專業(yè)

教材:統(tǒng)計(jì)學(xué)(第2版):趙喜倉(cāng):北京師范大學(xué)出版社,2013年7月第1版

開(kāi)課學(xué)院:財(cái)經(jīng)學(xué)院

課程網(wǎng)站:http://kc.ujs.e<lu.cn/site2C5/

一、課程性質(zhì)與課程目標(biāo)

(-)課程性質(zhì)

本課程是統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)的主干課程,也是其它經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課.它不僅為以后各專

業(yè)課學(xué)習(xí)英定基礎(chǔ),而月.為將來(lái)從事實(shí)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)工作提供了?套收集、整理、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)資料的技

能和進(jìn)行各種定量分析的方法。本課程的一個(gè)建嬖特點(diǎn)是:本課理內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

的定量分析需要,增強(qiáng)了統(tǒng)計(jì)分析的科學(xué)性和實(shí)用性。包括:統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究對(duì)象、基本概念、統(tǒng)計(jì)

I:作過(guò)程、特點(diǎn)和任務(wù):統(tǒng)計(jì)調(diào)杳的各種方式方法:統(tǒng)計(jì)整理的組織與技術(shù)、統(tǒng)計(jì)分組、統(tǒng)計(jì)數(shù)列

和統(tǒng)i?表:綜合指標(biāo)分析:時(shí)間數(shù)列分析:統(tǒng)計(jì)指數(shù)分析:回歸分析和相關(guān)分析:抽樣調(diào)查與統(tǒng)il

推斷條

:-)課程目標(biāo)

課程目標(biāo)1:培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)知統(tǒng)計(jì)學(xué)的演化過(guò)程、研究對(duì)象、作用等基本知識(shí),使學(xué)生了解本門(mén)

課程的特征:

課程目標(biāo)2:培養(yǎng)學(xué)生掌握在數(shù)據(jù)收集、整理和分析等方面的基本知識(shí)和基本理論:

謨程目標(biāo)3:培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用本課程的知識(shí)理論,分析社會(huì)現(xiàn)奴的數(shù)量:規(guī)律和特征。

二、課程內(nèi)容與教學(xué)要求

第一章總論

一、教學(xué)內(nèi)容

I統(tǒng)計(jì)的職能

(1)統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展:

(2)統(tǒng)計(jì)的涵義:

(3)統(tǒng)計(jì)的研窕時(shí)象:

(4)統(tǒng)計(jì)的職能,

2統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)和方法

(I)統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì):

(2)統(tǒng)計(jì)工作的過(guò)程;

(3)統(tǒng)計(jì)研究的基本方法:

(4)統(tǒng)計(jì)學(xué)和其他學(xué)科的關(guān)系。

3.統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念

(1)統(tǒng)計(jì)總體和總體單位:

(2)統(tǒng)計(jì)標(biāo)志和統(tǒng)計(jì)指標(biāo):

⑶變異和變址.

二、教學(xué)要求

I.r解統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展、研究對(duì)象、統(tǒng)計(jì)學(xué)和其他學(xué)科的美系:

2.理解統(tǒng)計(jì)的涵義、職能、統(tǒng)計(jì)學(xué)的性質(zhì)、統(tǒng)計(jì)工作過(guò)程、統(tǒng)計(jì)研究的基本方法:

3.掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念。

三、空難點(diǎn)

I.重點(diǎn):掌握統(tǒng)計(jì)學(xué)中的基本概念:

2.難點(diǎn):統(tǒng)計(jì)的產(chǎn)生與發(fā)展。

第二章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集

一、教學(xué)內(nèi)容

I.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的一般問(wèn)題

(1)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的來(lái)源及分類:

(2)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性:

(3)統(tǒng)il數(shù)據(jù)的四類尺境

2.統(tǒng)計(jì)調(diào)查與數(shù)據(jù)搜集

(1)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義:

(2)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的種類;

(3)統(tǒng)”調(diào)查的組織方式

(4)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)搜集的方法

3.統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案的設(shè)計(jì)

(1)確定退出目的:

(2)確定調(diào)查對(duì)象和調(diào)查單位:

(3)確定調(diào)查項(xiàng)目和調(diào)查表:

(4)確定調(diào)查時(shí)間:

(5)制定調(diào)查的組織實(shí)施計(jì)劃

4.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量:

(1)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量及其研究意義:

⑵統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)》的定1ft描述:

(3)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量的相對(duì)性及影響因素;

(4)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)屬檢查

二、教學(xué)要求

I.r解統(tǒng)計(jì)調(diào)查的意義和任務(wù);

2.理悔統(tǒng)計(jì)調(diào)查方案和統(tǒng)il數(shù)據(jù)質(zhì)H:

3.掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查的方式、方法。

三、空難點(diǎn)

I.重點(diǎn):掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)杳的方式、方法:

2.難點(diǎn):統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法之間的區(qū)別以及統(tǒng)計(jì)調(diào)查的程序。

第三章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的整理與顯示

一、教學(xué)內(nèi)容

I.統(tǒng)計(jì)整理的概念、原則和步驟

(1)統(tǒng)計(jì)整理的概念和意義:

(2)統(tǒng)計(jì)整理的原則和步驟。

2.統(tǒng)計(jì)分ta

(1)統(tǒng)計(jì)分組的意義:

(2)統(tǒng)計(jì)分組的作用:

(3)統(tǒng)計(jì)分組的方法。

3,次數(shù)分布

(1)次一分布的概念:

(2)次數(shù)分布的種類:

(3)次數(shù)分布的表示方法:

(4)次數(shù)分布的類型。

4.統(tǒng)計(jì)表

(1)統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成:

(2)統(tǒng)計(jì)表的種類。

二、教學(xué)要求

1r解統(tǒng)計(jì)整理的概念、意義、原則和步驟;理解統(tǒng)計(jì)分組的意義和作用:

2理解次數(shù)分布的概念、種類、表示方法和類型:理解統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)成和種類:掌握統(tǒng)計(jì)分組的

方法。

三、里難點(diǎn)

1束點(diǎn):舉握統(tǒng)計(jì)分組的方法:

2難點(diǎn):組距式數(shù)列組限和組數(shù)的確定。

第四章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)特征的度量

一、教學(xué)內(nèi)容

1總量指標(biāo)

(I)總量:指標(biāo)的概念和作用:

(2)總量指標(biāo)的分類;

(3)總量指標(biāo)的計(jì)量單位:

(4)應(yīng)用總量指標(biāo)應(yīng)注意的問(wèn)題。

2相對(duì)指標(biāo)

(I)相對(duì)指標(biāo)的概念和作用:

(2)相對(duì)指標(biāo)的表現(xiàn)形式:

(3)相對(duì)指標(biāo)的種類及共訃算方法結(jié)悶相對(duì)指標(biāo)、比例相對(duì)指標(biāo)、比我相對(duì)指標(biāo)、il.劃

完成程度相對(duì)指標(biāo).動(dòng)態(tài)相對(duì)指標(biāo)、強(qiáng)度相時(shí)指標(biāo):

(4)計(jì)算和運(yùn)用相對(duì)指標(biāo)應(yīng)注遨的問(wèn)題。

3平均指標(biāo)

(I)平均指標(biāo)的就義和作用:

(2)平均指標(biāo)的種類及其計(jì)算方法:算術(shù)平均數(shù)、詢和平均數(shù)、幾何平

均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù):

(3)平均指標(biāo)的應(yīng)用。

4標(biāo)志變異指標(biāo)

(I)標(biāo)志變異指標(biāo)的概念和作用:

(2)標(biāo)志變異指標(biāo)的種類及其計(jì)算方怯:全距、平均差、標(biāo)準(zhǔn)差、變異系數(shù):

二、教學(xué)要求

I理解總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)的概念、作用及其應(yīng)用:

2熟練掌握各種相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算方法。

三、困難點(diǎn)

I重點(diǎn):掌握各種總量指標(biāo)、相對(duì)指標(biāo)、平均指標(biāo)和標(biāo)志變異指標(biāo)的計(jì)算方法:

2難點(diǎn):平均指標(biāo)和變異指標(biāo)的計(jì)算方法.

第五章相關(guān)和回歸分析

一、教學(xué)內(nèi)容

1相關(guān)關(guān)系

(I)相關(guān)關(guān)系的概念;

(2)相關(guān)關(guān)系的種類;

(3)相關(guān)關(guān)系的分析內(nèi)容。

2一元線性回歸分析

(I)柒本概念:

(2)一元線性回歸分析:

(3)一元線性回歸方程的建立.

3相關(guān)分析

(1)相關(guān)系數(shù)的定義:

(2)相關(guān)系數(shù)的幾何意乂,

4線性回歸的顯著性檢臉

5預(yù)測(cè)與控制

(1)y值的點(diǎn)估計(jì);

(2)、,值的區(qū)間估計(jì):

(3)控制。

6一元非線性回歸

(1)曲線類型的選擇:

(2)曲線相關(guān)關(guān)系的氈著性檢驗(yàn);

(3)曲線回歸的區(qū)間估計(jì).

7多元線性回歸

(I)二元線性回歸:二元線性回歸方程的建正、二元線性回歸的顯著性檢驗(yàn);

(2)多元戰(zhàn)性回歸。

二、教學(xué)要求

I.理解相關(guān)關(guān)系的概念、種類:

2.掌握相關(guān)系數(shù)的計(jì)算、一?元及二元線性回IH方程的建立及其顯著性檢驗(yàn),掌握一元線性回回

的預(yù)測(cè):

3.了解一元非線性回歸和多元線性回歸。

三、重難點(diǎn)

I.也點(diǎn):掌握相關(guān)系數(shù)的計(jì)算、一元及二元線性向歸方程的建立及其顯著性檢驗(yàn):

2.難點(diǎn):回歸方程的假設(shè)性檢驗(yàn)以及利用叵歸方程進(jìn)行預(yù)測(cè)的計(jì)算方法。

第六章時(shí)間數(shù)列

一、教學(xué)內(nèi)容

L時(shí)間數(shù)列概述

(1)時(shí)間數(shù)列的概念:

(2)時(shí)間數(shù)列的種類;

(3)時(shí)間數(shù)列的編制原則.

2.動(dòng)態(tài)比較指標(biāo)

(1)發(fā)展水平:

(2)動(dòng)念比我指標(biāo):增城城、發(fā)展速度、增減速度、增減1%的絕對(duì)值。

3.動(dòng)態(tài)平均指標(biāo)

(1)平均增減量:

(2)平均發(fā)展水平;

(3)平均發(fā)展速度和平均增減速度,

時(shí)間數(shù)列變動(dòng)分析

(I)時(shí)間數(shù)列變動(dòng)分析的原理:

(2)長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定:

(3)季節(jié)變動(dòng)的測(cè)定;

(4)循環(huán)變動(dòng)的測(cè)定,

二、教學(xué)要求

L理解時(shí)數(shù)列的概念、種類,理解時(shí)間數(shù)列變動(dòng)分析的原理:

2.掌握各種動(dòng)態(tài)比技指標(biāo)和動(dòng)態(tài)平均指標(biāo)依計(jì)算方法,掌握長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定方法:

3.r解季節(jié)變動(dòng)、循環(huán)變動(dòng)的測(cè)定。

三、重難點(diǎn)

1.重點(diǎn):掌握各種動(dòng)態(tài)比較指標(biāo)和動(dòng)態(tài)平均指標(biāo)的計(jì)算方法,掌握長(zhǎng)期趨勢(shì)的測(cè)定方法;

2.難點(diǎn):理解季節(jié)變動(dòng).循環(huán)變動(dòng)的測(cè)定.

第七章統(tǒng)計(jì)指數(shù)

一、教學(xué)內(nèi)容

I.統(tǒng)計(jì)指數(shù)的意義和種類

(1)統(tǒng)計(jì)指數(shù)的意義;

(2)統(tǒng)計(jì)指數(shù)的種類;

(3)統(tǒng)計(jì)指數(shù)的作用。

2.綜合指數(shù)

(I)琮合指數(shù)的意義和特點(diǎn):

(2)綜合指數(shù)公式。

3.平均數(shù)指數(shù)

(I)平均數(shù)指數(shù)的意義和特點(diǎn):

(2)平均數(shù)指數(shù)公式;

⑶平均數(shù)指數(shù)的應(yīng)用.

4指數(shù)體系與因索分析

(1)指數(shù)體系的意義:

(2)因素分析的概念及種類;

(3)總量指標(biāo)的兩因素分析:

(4)總量指標(biāo)的多因素分析:

(5)平均指標(biāo)的兩因素分析.

二、教學(xué)要求

1.理解統(tǒng)計(jì)指數(shù)和指數(shù)體系的意義,理解綜合指數(shù)和平均數(shù)指數(shù)的意義、特點(diǎn);

2.掌握綜合指數(shù)公式、平均數(shù)指數(shù)公式、總量指標(biāo)的兩因素及多因素分析、平均指標(biāo)的兩因素

分析,

三、重難點(diǎn)

I.重點(diǎn):掌握總指數(shù)的計(jì)算,掌握總量指標(biāo)的兩因素及多因素分析、平均指標(biāo)的兩因素分析:

2.難點(diǎn):如何進(jìn)行多因素分析以及平均指標(biāo)的兩因素分析.

第八章抽樣分布與參數(shù)估計(jì)

一、教學(xué)內(nèi)容

I.抽樣調(diào)查的概述

(1)抽樣調(diào)查的意義:

(2)抽樣調(diào)查的特點(diǎn);

(3)抽樣調(diào)查的應(yīng)用:

(4)抽樣詢查中的基本概念:總體和樣本、總體指標(biāo)和樣本指標(biāo);

(5)抽樣推斷的理論依據(jù):大數(shù)定律、中心極限定理;

(6)抽樣組織的方式、方法。

2.抽樣推斷

(1)抽樣誤差的概念及其影啕因素:

(2)抽樣平均誤差的意義及計(jì)算;

(3)抽樣極限誤差的概念及計(jì)舞:

(4)總體指標(biāo)的估計(jì)。

3.必要抽樣單位數(shù)的確定

U)必要抽樣單位數(shù)的意義及影響因素:

(2)必要抽樣單位數(shù)的計(jì)算公式。

二、教學(xué)要求

1-理解抽樣調(diào)杳的意義、特點(diǎn),理解抽樣調(diào)查中的基本概念,理解抽樣決差、抽樣平均誤差、

抽樣極限誤差的意義,理解必要抽樣單位數(shù)的就義:

2.掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、類不抽樣、系統(tǒng)抽樣和整群抽樣情況下抽樣平均誤差、抽樣極限誤差的

計(jì)算,總體指標(biāo)的估計(jì),必要抽樣單位數(shù)的計(jì)算.

三、重難點(diǎn)

I.重點(diǎn):掌握簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣、類型抽樣、系統(tǒng)抽樣和整群抽樣情況下抽樣平均誤差、抽樣極限

誤差的計(jì)和,總體指標(biāo)的估計(jì),必票抽樣單位數(shù)的計(jì)算:

2難點(diǎn):理解平均抽樣誤差與抽樣極限誤差的內(nèi)涵以及二者之間的區(qū)別。

第九章統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)

一、教學(xué)內(nèi)容

I.統(tǒng)計(jì)粽合評(píng)價(jià)概述

2評(píng)價(jià)指標(biāo)的選擇

3.評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定

4.數(shù)據(jù)的預(yù)處理

5.綜合評(píng)價(jià)案例

二、教學(xué)要求

I.掌握綜合評(píng)價(jià)的基本方法:

2能夠運(yùn)用綜合評(píng)價(jià)方法分析實(shí)際問(wèn)題。

三、更難點(diǎn)

I.重點(diǎn):綜合評(píng)價(jià)方法的運(yùn)用:

2.難點(diǎn):綜合評(píng)價(jià)方法指標(biāo)權(quán)重的確定以及數(shù)據(jù)運(yùn)算過(guò)程。

三、本課程開(kāi)設(shè)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目

編號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)類型要求支撐的課程目標(biāo)

1數(shù)據(jù)的錄入和整理2驗(yàn)證性必做目標(biāo)2、目標(biāo)3

2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的顯示2驗(yàn)證性必做目標(biāo)2、目標(biāo)3

3數(shù)據(jù)分布特征的測(cè)度2驗(yàn)證性必做目標(biāo)2、目標(biāo)3

4相關(guān)與回歸分析2驗(yàn)證性必做目標(biāo)2、目標(biāo)3

5時(shí)間序列分析2驗(yàn)證性必做目標(biāo)2、目標(biāo)3

實(shí)驗(yàn)h數(shù)據(jù)的錄入和整理

試驗(yàn)?zāi)繕?biāo):使學(xué)生熊筋用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)的輸入和整理。

實(shí)驗(yàn)要求:要求學(xué)生能紡用Excel軟件逃行數(shù)據(jù)的錄入:利用數(shù)據(jù)分析對(duì)定類數(shù)據(jù)和定量

數(shù)據(jù)的整理.

實(shí)驗(yàn)2:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的顯示

試驗(yàn)?zāi)繕?biāo):使學(xué)生能魴用Excel軟件繪制統(tǒng)計(jì)圖

實(shí)驗(yàn)耍求*要求學(xué)生能蜷用Excel軟件時(shí)定類數(shù)據(jù)繪制條形圖、柱形圖、彷圖和環(huán)形圖:

對(duì)定故數(shù)據(jù)繪制直方圖、折線圖、曲線圖和累計(jì)頻率曲線(折線)圖.

實(shí)驗(yàn)3:數(shù)據(jù)分布特征的測(cè)度

試驗(yàn)?zāi)繕?biāo):使學(xué)生能繆用Excel軟件描達(dá)數(shù)據(jù)的分布特征。

實(shí)驗(yàn)要求:要求學(xué)生能銘利用Excel軟件的數(shù)據(jù)分布特征測(cè)度函數(shù)描述數(shù)據(jù)的分布特征:

利用Excel軟件的“數(shù)據(jù)分析”工具庫(kù)描述數(shù)據(jù)的分布特征。

實(shí)驗(yàn)4:相關(guān)與回歸分析

試驗(yàn)?zāi)繕?biāo):使學(xué)生學(xué)握分別用Excel軟件的函數(shù)或“相關(guān)分析二“回歸分析”工具庫(kù)對(duì)數(shù)

據(jù)進(jìn)行相關(guān)分析和回歸分布。

實(shí)驗(yàn)要求:要求學(xué)生能夠利用Excel軟件與相關(guān)分析、【可歸分析相關(guān)的函數(shù):能夠利月Excel

軟件的相關(guān)分析和回歸分析函數(shù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)和回歸分析;也能利用Excel軟件的“相

關(guān)分析”、“回歸分析”1:具庫(kù)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)和回歸分析。

實(shí)驗(yàn)5:時(shí)間序列分析

試驗(yàn)?zāi)繕?biāo):使學(xué)生能銘利用Excel軟件進(jìn)行時(shí)間序列分析。

實(shí)驗(yàn)要求:要求學(xué)生能夠利用掌握Excel軟件分析時(shí)間數(shù)列的熠長(zhǎng)枝、發(fā)展速度、長(zhǎng)期趨

勢(shì)以及季節(jié)變動(dòng)。

四、學(xué)時(shí)分配及教學(xué)方法

教學(xué)形式及學(xué)時(shí)分配

主要教

批注[A2]:章課程內(nèi)容可以支序1個(gè)以.1.的課程H

?名課堂實(shí)上課程小支撐的課程目標(biāo)

學(xué)方法標(biāo).

教學(xué)驗(yàn)機(jī)實(shí)踐計(jì)

講授法批注(Al):宜將教務(wù)處模板中的“章”改為”章名”

第一章總論44討論法目標(biāo)1、目標(biāo)3

批注仆31:此三項(xiàng)若無(wú)課時(shí),I?[接空若.

講授法

第二章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的搜集目標(biāo)、目標(biāo)

22討論法23批注(A4):教學(xué)方法不宜采用單一方法.

授法

論法

目標(biāo)2、目標(biāo)3

第三章統(tǒng)計(jì)?數(shù)據(jù)的整理與顯示448示法

講授法

第口章統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)特征的度特目標(biāo)2、目標(biāo)3

9211演示法

講授法

目標(biāo)2、目標(biāo)3

第五章相關(guān)和回歸分析628演示法

講校法

目標(biāo)2、目標(biāo)3

第六章時(shí)間數(shù)列628演示法

講授法

目標(biāo)2、目標(biāo)3

第七章統(tǒng)計(jì)指數(shù)66討論法

講授法

目標(biāo)2、目標(biāo)3

第八章抽樣分布與參數(shù)估計(jì)99討論法

講授法

第九章統(tǒng)計(jì)綜合評(píng)價(jià)目標(biāo)2、目際3

44討論法

合計(jì)501060

五、課程考核

考核形式

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