2025 醫(yī)學(xué)急危重癥室性早搏護(hù)理課件_第1頁(yè)
2025 醫(yī)學(xué)急危重癥室性早搏護(hù)理課件_第2頁(yè)
2025 醫(yī)學(xué)急危重癥室性早搏護(hù)理課件_第3頁(yè)
2025 醫(yī)學(xué)急危重癥室性早搏護(hù)理課件_第4頁(yè)
2025 醫(yī)學(xué)急危重癥室性早搏護(hù)理課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一、前言演講人目錄01.前言07.健康教育03.護(hù)理評(píng)估05.護(hù)理目標(biāo)與措施02.病例介紹04.護(hù)理診斷06.并發(fā)癥的觀察及護(hù)理08.總結(jié)2025醫(yī)學(xué)急危重癥室性早搏護(hù)理課件01前言前言作為在急危重癥領(lǐng)域工作了12年的護(hù)理人員,我常說(shuō):“心律失常無(wú)小事,室性早搏藏風(fēng)險(xiǎn)?!边@句話并非危言聳聽(tīng)——在急危重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)里,室性早搏(PVCs)是最常見(jiàn)的心律失常之一,尤其多見(jiàn)于心肌梗死、心力衰竭、電解質(zhì)紊亂或藥物毒性反應(yīng)的患者。我曾在夜班時(shí)遇到過(guò)這樣的場(chǎng)景:心電監(jiān)護(hù)儀突然跳出頻發(fā)室早,患者捂著胸口說(shuō)“心慌得像揣了只亂撞的兔子”,家屬攥著呼叫鈴的手直抖。那一刻,我深刻體會(huì)到:對(duì)室性早搏的精準(zhǔn)識(shí)別、及時(shí)干預(yù)和全程護(hù)理,直接關(guān)系著患者的生命轉(zhuǎn)歸。隨著2025年急危重癥醫(yī)學(xué)的發(fā)展,我們對(duì)室性早搏的認(rèn)知已從“單純計(jì)數(shù)”轉(zhuǎn)向“風(fēng)險(xiǎn)分層”——不僅關(guān)注早搏的頻率(如Lown分級(jí)),更重視其形態(tài)(多源性、RonT現(xiàn)象)、基礎(chǔ)病因及患者整體狀態(tài)。而護(hù)理工作,正是連接醫(yī)療決策與患者轉(zhuǎn)歸的“最后一公里”:從床頭的每一次心電監(jiān)測(cè),到與醫(yī)生的實(shí)時(shí)溝通;從對(duì)患者焦慮情緒的疏導(dǎo),到對(duì)潛在惡性心律失常的預(yù)警,護(hù)理的專業(yè)性與細(xì)致度,往往能成為挽救生命的關(guān)鍵。02病例介紹病例介紹讓我先分享一個(gè)令我印象深刻的病例,它貫穿了室性早搏護(hù)理的全流程?;颊邚埬常?,68歲,因“持續(xù)性胸痛3小時(shí)”急診入院,診斷為“急性ST段抬高型心肌梗死(前壁)”,入院后立即行PCI術(shù)(經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療),植入前降支支架1枚。術(shù)后第2天,患者轉(zhuǎn)入ICU監(jiān)護(hù),主訴“胸口發(fā)悶,心跳忽快忽慢”,家屬補(bǔ)充:“昨晚他說(shuō)‘心里咯噔一下’,一晚上沒(méi)睡踏實(shí)?!辈轶w:T36.8℃,P92次/分(觸診脈律不齊),R20次/分,BP128/76mmHg;雙肺呼吸音清,未聞及干濕啰音;心尖搏動(dòng)位于第5肋間左鎖骨中線內(nèi)0.5cm,未觸及震顫;雙下肢無(wú)水腫。病例介紹動(dòng)態(tài)心電圖(Holter)回報(bào):24小時(shí)室性早搏總數(shù)1236次(占心搏總數(shù)的8.2%),可見(jiàn)3次成對(duì)室早,未見(jiàn)短陣室速;心肌酶譜:肌鈣蛋白I1.2ng/mL(術(shù)后48小時(shí)持續(xù)下降);電解質(zhì):血鉀3.3mmol/L(偏低);血?dú)夥治觯簆H7.38,PaO?98mmHg(鼻導(dǎo)管吸氧2L/min)。主管醫(yī)生評(píng)估:患者為急性心梗后早期室性早搏,考慮與心肌缺血再灌注損傷、低鉀血癥相關(guān),暫未達(dá)到惡性室性心律失常標(biāo)準(zhǔn)(如Lown分級(jí)≥3級(jí)),但需密切監(jiān)測(cè)。這個(gè)病例像一面鏡子,照見(jiàn)了急危重癥室性早搏護(hù)理的典型場(chǎng)景:患者有明確的器質(zhì)性心臟病基礎(chǔ),早搏與可逆因素(低鉀)相關(guān),同時(shí)存在主觀不適和潛在風(fēng)險(xiǎn)。接下來(lái),我們的護(hù)理工作將圍繞“評(píng)估-診斷-干預(yù)-觀察-教育”展開(kāi)。03護(hù)理評(píng)估護(hù)理評(píng)估面對(duì)室性早搏患者,護(hù)理評(píng)估絕不是“看一眼監(jiān)護(hù)儀”那么簡(jiǎn)單。我常對(duì)新護(hù)士說(shuō):“要把患者當(dāng)成一本書(shū),從主訴翻到檢查單,從現(xiàn)在讀到過(guò)去?!本唧w來(lái)說(shuō),我們需要完成以下維度的評(píng)估:病史與誘因評(píng)估首先追問(wèn)患者:“您什么時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)心跳不齊?是活動(dòng)后明顯,還是安靜時(shí)更頻繁?”張某回答:“昨天下午拔了動(dòng)脈鞘管后,躺著翻身時(shí)容易心慌?!边@提示早搏可能與體位變化、自主神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)。同時(shí),需排查誘因:是否服用過(guò)洋地黃、抗心律失常藥?是否有腹瀉、嘔吐導(dǎo)致低鉀?張某術(shù)后因擔(dān)心排便用力,自行減少了飲食,結(jié)合血鉀3.3mmol/L,提示低鉀是重要誘因。癥狀與體征評(píng)估“您除了心慌,還有頭暈、黑矇嗎?”張某搖頭,但補(bǔ)充“有時(shí)感覺(jué)胸口發(fā)緊”。這需要警惕:若室早影響心輸出量,可能導(dǎo)致腦、腎等重要臟器灌注不足。查體時(shí),我觸診橈動(dòng)脈,發(fā)現(xiàn)脈律不齊,且早搏時(shí)脈搏減弱(因早搏的心室收縮未有效充盈,射血量少);聽(tīng)診心尖部,第一心音強(qiáng)弱不等,早搏后有較長(zhǎng)代償間歇。心電監(jiān)測(cè)評(píng)估這是核心環(huán)節(jié)。我站在張某床頭,盯著監(jiān)護(hù)儀的波形:基礎(chǔ)心率85-95次/分,可見(jiàn)提前出現(xiàn)的寬大畸形QRS波(群,其后兩種形態(tài)(多源性?需結(jié)合12導(dǎo)聯(lián)心電圖確認(rèn)),其后有完全代償間歇。立即打印12導(dǎo)聯(lián)心電圖,提示室早起源于右心室流出道(QRS波在V1導(dǎo)聯(lián)呈rS型,II、III、aVF導(dǎo)聯(lián)主波向上)。同時(shí),記錄室早的頻率:10分鐘內(nèi)發(fā)作12次(即60次/小時(shí)),屬于頻發(fā)室早(>30次/小時(shí))。心理與社會(huì)評(píng)估張某的老伴拉著我的手說(shuō):“護(hù)士,他平時(shí)挺開(kāi)朗的,現(xiàn)在總說(shuō)‘是不是支架沒(méi)安好?’,夜里翻來(lái)覆去睡不著?!边@提示患者存在明顯的焦慮情緒,而焦慮本身會(huì)通過(guò)交感神經(jīng)興奮加重早搏,形成惡性循環(huán)。通過(guò)這四個(gè)維度的評(píng)估,我們構(gòu)建了患者的“室早畫(huà)像”:急性心梗后早期、頻發(fā)多源室早、低鉀血癥相關(guān)、伴隨焦慮,需重點(diǎn)關(guān)注早搏對(duì)心輸出量的影響及向惡性心律失常轉(zhuǎn)化的風(fēng)險(xiǎn)。04護(hù)理診斷護(hù)理診斷基于評(píng)估結(jié)果,我們提煉出以下護(hù)理診斷(按優(yōu)先級(jí)排序):(一)心輸出量減少與室性早搏導(dǎo)致心室收縮無(wú)效、心排血量下降有關(guān)在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容依據(jù):頻發(fā)室早(60次/小時(shí)),觸診脈搏減弱,患者主訴“胸口發(fā)悶”。焦慮與擔(dān)心疾病預(yù)后、監(jiān)護(hù)環(huán)境陌生有關(guān)在右側(cè)編輯區(qū)輸入內(nèi)容依據(jù):患者反復(fù)詢問(wèn)“會(huì)不會(huì)猝死”,夜間睡眠差,家屬頻繁要求“多來(lái)看看”。依據(jù):存在多源室早、成對(duì)室早,血鉀偏低(3.3mmol/L),急性心梗后心肌電活動(dòng)不穩(wěn)定。(三)潛在并發(fā)癥:惡性室性心律失常(室速、室顫)與心肌缺血、低鉀血癥、多源室早相關(guān)依據(jù):患者及家屬對(duì)“早搏是否需要用藥”“低鉀的危害”等問(wèn)題認(rèn)知不足。這四個(gè)診斷環(huán)環(huán)相扣:心輸出量減少是當(dāng)前最緊急的生理問(wèn)題,焦慮可能加重早搏,潛在并發(fā)癥是威脅生命的“定時(shí)炸彈”,知識(shí)缺乏則影響后續(xù)依從性。(四)知識(shí)缺乏(特定疾?。┡c未接受過(guò)室性早搏相關(guān)健康教育有關(guān)05護(hù)理目標(biāo)與措施護(hù)理目標(biāo)與措施(一)目標(biāo)1:患者心輸出量維持穩(wěn)定,表現(xiàn)為心率80-100次/分,血壓≥90/60mmHg,無(wú)頭暈、黑矇等灌注不足癥狀。措施:持續(xù)心電監(jiān)測(cè):使用床旁監(jiān)護(hù)儀設(shè)置“室早報(bào)警”(如每小時(shí)>50次觸發(fā)警報(bào)),每2小時(shí)打印心電圖1次,觀察早搏形態(tài)變化(是否出現(xiàn)RonT現(xiàn)象)。我曾遇到過(guò)1例患者,原本單源室早突然變?yōu)槎嘣矗?小時(shí)后進(jìn)展為室速,及時(shí)發(fā)現(xiàn)是關(guān)鍵。糾正可逆因素:針對(duì)低鉀血癥,遵醫(yī)囑補(bǔ)鉀(張某予10%氯化鉀15mL加入5%葡萄糖250mL中靜滴,同時(shí)口服枸櫞酸鉀顆粒)。補(bǔ)鉀時(shí)需監(jiān)測(cè)尿量(>40mL/h),每4小時(shí)復(fù)查血鉀(目標(biāo)3.5-5.0mmol/L)。張某補(bǔ)鉀后第2天,血鉀升至3.8mmol/L,室早頻率降至30次/小時(shí)。護(hù)理目標(biāo)與措施優(yōu)化心肌灌注:協(xié)助患者取半臥位(抬高床頭30),減少回心血量;指導(dǎo)其避免用力排便(予緩瀉劑),防止Valsalva動(dòng)作誘發(fā)早搏。(二)目標(biāo)2:患者焦慮程度減輕,表現(xiàn)為自述“心慌感緩解”,夜間睡眠≥5小時(shí)/天。措施:認(rèn)知干預(yù):用通俗語(yǔ)言解釋“早搏就像心臟偶爾‘打錯(cuò)節(jié)拍’,現(xiàn)在我們通過(guò)補(bǔ)鉀和監(jiān)測(cè),已經(jīng)在調(diào)整它”。展示張某的Holter報(bào)告,指著波形說(shuō):“您看,大部分心跳是規(guī)律的,早搏在減少呢!”環(huán)境支持:將監(jiān)護(hù)儀音量調(diào)至最低,夜間關(guān)閉頂燈(用壁燈),減少不必要的操作。張某的老伴想陪床,我們?cè)u(píng)估后允許1名家屬留陪,讓患者有安全感。護(hù)理目標(biāo)與措施放松訓(xùn)練:教患者深呼吸法(吸氣4秒-屏氣2秒-呼氣6秒),每天3次,每次5分鐘。有天早晨,我看到張某閉著眼做呼吸訓(xùn)練,老伴在旁邊輕輕拍他手背,那一刻,他的監(jiān)護(hù)儀上室早頻率明顯下降。(三)目標(biāo)3:住院期間不發(fā)生惡性室性心律失常,或發(fā)生時(shí)能及時(shí)識(shí)別并干預(yù)。措施:預(yù)警觀察:重點(diǎn)關(guān)注“危險(xiǎn)信號(hào)”——室早頻率突然增加(>100次/小時(shí))、出現(xiàn)RonT現(xiàn)象(室早落在前一心搏的T波上)、多源室早變?yōu)檫B發(fā)或短陣室速。張某的監(jiān)護(hù)儀曾在補(bǔ)鉀前出現(xiàn)1次RonT,我立即通知醫(yī)生,予利多卡因50mg靜推,后續(xù)未再發(fā)生。急救準(zhǔn)備:確保床旁除顫儀處于備用狀態(tài)(每天檢查電池、電極片),急救車(chē)備齊胺碘酮、利多卡因等抗心律失常藥。我?guī)Ы绦伦o(hù)士時(shí),常模擬“室速發(fā)作”場(chǎng)景,要求30秒內(nèi)完成除顫儀充電,這是保命的“肌肉記憶”。護(hù)理目標(biāo)與措施(四)目標(biāo)4:患者及家屬能復(fù)述室性早搏的誘因、自我監(jiān)測(cè)方法及就醫(yī)指征。措施:分層教育:用“提問(wèn)-回答”模式:“阿姨,您知道爺爺為什么會(huì)出現(xiàn)早搏嗎?”家屬答:“可能和缺鉀有關(guān)?”我補(bǔ)充:“對(duì),還有心肌剛受過(guò)傷,需要時(shí)間恢復(fù)?!笨梢暬ぞ撸褐谱鳌霸绮晕冶O(jiān)測(cè)卡”,列出需立即就醫(yī)的情況:“1分鐘內(nèi)心跳‘咯噔’超過(guò)5次;頭暈、眼前發(fā)黑;胸口持續(xù)疼痛?!睆埬吵鲈簳r(shí),老伴把卡片貼在冰箱上,說(shuō)“每天看看,心里踏實(shí)”。06并發(fā)癥的觀察及護(hù)理并發(fā)癥的觀察及護(hù)理在急危重癥領(lǐng)域,“并發(fā)癥”不是“可能發(fā)生”,而是“必須預(yù)防”。室性早搏最危險(xiǎn)的并發(fā)癥是惡性室性心律失常(室速、室顫),其發(fā)生常與以下因素相關(guān):基礎(chǔ)心臟病嚴(yán)重(如急性心梗)、早搏頻率高(>10次/分)、存在RonT現(xiàn)象、低鉀/低鎂血癥。觀察要點(diǎn)心電波形:密切觀察室早形態(tài)(是否變窄、變寬)、聯(lián)律間期(是否縮短)。我曾記錄過(guò)1例患者,室早聯(lián)律間期從400ms縮短至320ms,2小時(shí)后出現(xiàn)室速。癥狀變化:患者若從“心慌”變?yōu)椤邦^暈、乏力”,或出現(xiàn)意識(shí)模糊,提示心輸出量顯著下降,可能進(jìn)展為室速。實(shí)驗(yàn)室指標(biāo):血鉀<3.5mmol/L、血鎂<0.7mmol/L時(shí),心肌細(xì)胞興奮性增高,需緊急糾正。010203應(yīng)急護(hù)理一旦發(fā)現(xiàn)室速(心電圖表現(xiàn)為寬QRS波,頻率>100次/分),立即采取以下措施:非同步電除顫(若患者意識(shí)喪失);同步電復(fù)律(若患者意識(shí)清楚);遵醫(yī)囑靜推胺碘酮150mg(首劑),隨后以1mg/min維持;保持氣道通暢,高流量吸氧(4-6L/min);通知醫(yī)生,準(zhǔn)備臨時(shí)起搏器(若為緩慢型室速)。在張某的護(hù)理中,我們通過(guò)補(bǔ)鉀、控制早搏頻率,成功避免了并發(fā)癥發(fā)生。這讓我更堅(jiān)信:“早觀察、早干預(yù),能把風(fēng)險(xiǎn)扼殺在萌芽里。”07健康教育健康教育出院前一天,張某拉著我的手說(shuō):“護(hù)士,我回家后該注意啥?”這是健康教育的最佳時(shí)機(jī)——患者即將回歸家庭,需要“帶得走”的健康指導(dǎo)。用藥指導(dǎo)“爺爺,這是您的藥單,紅色標(biāo)簽的是氯化鉀緩釋片,一定要飯后吃,別嚼碎;藍(lán)色標(biāo)簽的是美托洛爾,每天固定時(shí)間吃,不能突然停藥?!毖菔舅幒蟹炙幏?,讓家屬協(xié)助監(jiān)督。生活方式指導(dǎo)“吃飯要少鹽,多吃香蕉、菠菜(補(bǔ)鉀),但別喝濃茶、咖啡?!睆埬硱?ài)吃腌菜,老伴拍著他肩膀說(shuō):“以后我做飯少放咸菜,咱健康第一?!弊晕冶O(jiān)測(cè)指導(dǎo)教患者摸脈搏:“每天早晨起床前,摸手腕的脈搏,數(shù)1分鐘,記在本子上。如果脈搏忽快忽慢,或者‘漏跳’超過(guò)5次/分鐘,趕緊來(lái)醫(yī)院?!毙睦碇С帧盎丶液髣e總躺著,可以在小區(qū)慢走10分鐘,但別累著。有心事和阿姨聊聊,或者給我們科室打電話(留聯(lián)系卡)?!睆埬承χf(shuō):“我現(xiàn)在不怕了,知道早搏能控制,心態(tài)好多了?!?8總結(jié)總結(jié)從張某的病例中,我深刻體會(huì)到:急危重癥室性早搏的護(hù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論