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文檔簡介
2026年心理咨詢師之心理咨詢師二級技能考試題庫第一部分單選題(50題)1、焦慮性神經(jīng)癥的主要特點之一是()。
A.有重復(fù)動作
B.與處境不相符的害怕
C.運動性不安
D.有自我強迫和反強迫
【答案】:C2、MMPI-2采用的是一致性T分記分法,但量表Mf和()仍采用的是線性T分。
A.D、
B.Hy
C.PA
D.Si
【答案】:D3、心理咨詢師說“如你所說”,表明其()單選
A.按咨詢師的觀點推理
B.按求助者的觀點推理
C.討論分析原因
D.改變求助者的認知能力
【答案】:B4、想象沖擊療法優(yōu)于現(xiàn)實沖擊療法之處是()。
A.可以允許求助者自行采取緩解焦慮的行為
B.讓求助者暴露在現(xiàn)實的恐懼之中
C.治療時對產(chǎn)生焦慮情境的性質(zhì)無限制
D.不必預(yù)先學(xué)習(xí)放松技術(shù)
【答案】:C5、模仿法中()。
A.示范者與模仿者共同之處越多越好
B.示范者與模仿者共同之處越少越好
C.示范者的表演越生動越好
D.模仿者的感染力越強越好
【答案】:A6、HAMD共包括三種版本,我們在教材中介紹的版本有()個項目。
A.17
B.21
C.24
D.30
【答案】:C7、韓某說自己沒有病,說明她()
A.表達能力好
B.主動求治
C.存在一點自知力
D.無自知力
【答案】:D8、除第14項需結(jié)合觀察評分外,HAMA測評時主要依據(jù)()打分。
A.評定員的主觀感受
B.來訪者的主觀感受
C.家屬的訴說
D.來訪者的行為表現(xiàn)
【答案】:B9、貝克和雷米提出的認知復(fù)習(xí)的主要目的在于()。
A.讓求助者認識表層錯誤觀念
B.讓求助者放棄不適應(yīng)的行為
C.充分調(diào)動求助者內(nèi)在潛能進行自我調(diào)節(jié)
D.避免遺忘學(xué)會的新技能
【答案】:C10、BPRS的評定等級是()級。
A.3
B.4
C.5
D.7
【答案】:D11、BPRS將對當前及未來情況的擔心、恐懼或過分關(guān)注定義為()。
A.緊張
B.焦慮
C.猜疑
D.恐懼
【答案】:B12、某患者在BPRS某項目上的得分為4分,說明其癥狀的嚴重程度為()。
A.輕度
B.中度
C.偏重
D.重度
【答案】:B13、一般來說,HAMA總分達到或超過()分,提示被評估者具有臨床意義的焦慮癥狀。
A.29
B.21
C.14
D.7
【答案】:C14、“并不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù),它屬于()。
A.行為治療
B.認知行為療法
C.完形治療
D.人本主義療法
【答案】:D15、對于此次咨詢,較適宜的心理治療方法是()。單選
A.生物反饋法
B.合理情緒療法
C.參與療法
D.求助者中心療法
【答案】:B16、強迫性神經(jīng)癥的主要特點是()。
A.與自我強迫性質(zhì)一致的自我反強迫
B.因自我強迫和自我反強迫而痛苦
C.強迫的強烈程度與生活事件相吻合
D.因自我強迫而造成社會功能受損
【答案】:B17、你能從心理咨詢師的做法中推斷出他重點要改變求助者的()
A.記憶
B.能力
C.認知
D.性格
【答案】:C18、用BRMS量表對患者進行再次評定,應(yīng)間隔()。
A.2周以內(nèi)
B.2周~6周
C.6周~8周
D.6周以上
【答案】:B19、根據(jù)求助者中心療法,“經(jīng)常覺得自己沒有能力,就這么個小問題自己都解決不了”表明求助者出現(xiàn)心理失調(diào)的原因是()。單選
A.對自己能力的錯誤認知
B.心理需求得不到滿足
C.自我概念與經(jīng)驗不協(xié)調(diào)
D.與客觀現(xiàn)實不相適應(yīng)
【答案】:C20、該心理咨詢室內(nèi)的橫幅最可能對求助者產(chǎn)生的作用是()單選
A.影響觀察力
B.降低咨詢效果
C.干擾記憶力
D.分散注意力
【答案】:B21、心理咨詢師對韓某適當?shù)奶幚硎牵ǎ?/p>
A.進行心理咨詢
B.藥物治療
C.進行心理治療
D.轉(zhuǎn)診至精神科
【答案】:D22、梅肯鮑姆認知行為矯正技術(shù)的具體程序中的第一步是()。
A.幫助求助者通過重新評價自我陳述來檢查自己的想法
B.要求求助者評價他們的焦慮水平
C.通過角色扮演和想象使求助者面臨一種可以引發(fā)焦慮的情境
D.教給求助者覺察那些他們在壓力情境下產(chǎn)生的引發(fā)焦慮的認知
【答案】:C23、CBCL一般通過對兒童的觀察和了解,填寫其最近()內(nèi)的情況。
A.一個月
B.半年
C.三個月
D.一年
【答案】:B24、心理咨詢師在介紹談話中忽略的收費項目是()
A.心理咨詢收費
B.心理治療收費
C.心理測驗收費
D.藥物治療收費
【答案】:C25、HAMD可用于抑郁癥、躁郁癥、神經(jīng)癥等多種疾病的抑郁癥狀之評定,尤其適用于()患者。
A.恐怖癥
B.疑病癥
C.強迫癥
D.抑郁癥
【答案】:D26、生活事件是誘發(fā)心理問題的一種()因素。
A.生物性
B.物質(zhì)性
C.心理性
D.社會性
【答案】:D27、HAMA主要適用于評定()。
A.精神病性抑郁
B.精神病性焦慮
C.神經(jīng)癥性抑郁
D.神經(jīng)癥性焦慮
【答案】:D28、處于妥協(xié)期的病毒感染者的行為特點是()。
A.過敏
B.精神興奮性高
C.淡漠
D.不再怨天尤人
【答案】:D29、BRMS主要用于評定()。
A.抑郁狀態(tài)
B.焦慮狀態(tài)
C.恐懼狀態(tài)
D.躁狂狀態(tài)
【答案】:D30、求助者的社會接納程度也可以看作是其本人的()。
A.接納社會的程度
B.精神癥狀的改變程度
C.社會適應(yīng)程度
D.行為問題的殘留程度
【答案】:C31、在MMPI及MMPI-2一般的解釋過程中,應(yīng)該首先分析的是()。
A.效度量表
B.臨床量表
C.內(nèi)容量表
D.附加量袁?
【答案】:A32、實施沖擊療法,出現(xiàn)極限水平的標志是()。
A.家屬不忍心看
B.求助者情緒逆轉(zhuǎn)
C.求助者受不了
D.求助者氣促出汗
【答案】:B33、求助者存在變形沖突,神經(jīng)癥臨床評定為5分(按許又新的評分標準),可能的診斷是()。
A.嚴重心理問題
B.一般心理問題
C.可疑神經(jīng)癥
D.可以確診的神經(jīng)癥
【答案】:C34、在心理測驗的分類中,韋氏兒童智力量表屬于()。
A.文字測驗
B.操作測驗
C.團體測驗
D.個別測驗
【答案】:D35、如果采用0~4的5級評分,SCL-90總分數(shù)達到()分,就可考慮篩選陽性。
A.70
B.160
C.100
D.120
【答案】:A36、心理咨詢師明確聲明不代替求助者解決問題,最能表明其()
A.幫助求助者自我探索
B.培養(yǎng)求助者解決問題的能力
C.助人自助
D.只做旁觀者
【答案】:A37、求助者中心療法的實質(zhì)是()。
A.—切服從求助者的意愿
B.根據(jù)求助者的意見實施咨詢
C.讓求助者坐在咨詢室的中心位置
D.重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧
【答案】:D38、心理咨詢師在本段咨詢中說的最后一段話,目的是()
A.進行面質(zhì)
B.改變認知
C.突破阻抗
D.矯正行為
【答案】:C39、甲狀腺機能減退者的異常表現(xiàn)可能是()。
A.神經(jīng)過敏
B.精神興奮性高
C.(情感)淡漠
D.注意力不集中
【答案】:C40、沖擊療法的原理是()。
A.交互抑制
B.經(jīng)典條件反射
C.消退性抑制
D.操作條件反射
【答案】:C41、梁某進門時的動作說明梁某()。單選
A.有強迫行為
B.有多動癥
C.不想就醫(yī)
D.害怕
【答案】:A42、使用許又新神經(jīng)癥評定方法時,對精神痛苦程度的評定,在時間上至少要考慮()。
A.最近三周以上的情況
B.最近三個月以上的情況
C.是否曾經(jīng)持續(xù)兩周
D.是否曾經(jīng)持續(xù)三個月
【答案】:B43、BPRS適用于具有精神病性癥狀的大多數(shù)重性精神病患者,尤其適宜于()。
A.躁郁癥
B.精神分裂癥
C.神經(jīng)癥
D.抑郁癥
【答案】:B44、在WAIS-RC智商分級標準中,邊界等級的IQ分布范圍是()。
A.80~89
B.70~79
C.60~69
D.69以下
【答案】:B45、在遠期療效評估時,可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”,作為評估()。
A.社會接納程度的內(nèi)容
B.自我接納程度的內(nèi)容
C.標準量表測評的依據(jù)
D.專業(yè)督導(dǎo)評審的依據(jù)
【答案】:B46、在這段咨詢談話中,心理咨詢師主要運用了()
A.認知療法
B.求助者中心療法
C.合理情緒行為療法
D.認知沖擊療法
【答案】:B47、團體工作階段團體領(lǐng)導(dǎo)者的主要任務(wù)是()。
A.協(xié)助團體成員解決問題
B.幫團體成員解決問題
C.營造團體信任氣氛
D.創(chuàng)建成員相互信任的環(huán)境
【答案】:A48、團體性質(zhì)不包括()。
A.結(jié)構(gòu)式團體還是
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