一、方案背景與工作目標(biāo)新學(xué)期開學(xué)在即，幼兒安全是園所工作的首要前提。為貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《托育機(jī)構(gòu)安全防范工作規(guī)范》等要求，全面排查并消除園所各類安全隱患，為幼兒營造安全、溫馨的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，特制定本方案。工作目標(biāo)：通過“全面排查—集中整改—復(fù)查驗(yàn)收”的閉環(huán)管理，消除園舍建筑、設(shè)施設(shè)備、食品衛(wèi)生、消防安全等領(lǐng)域的安全隱患，完善應(yīng)急管理機(jī)制，提升教職工安全防范能力，確保開學(xué)后各項(xiàng)工作平穩(wěn)有序開展。二、排查范圍與重點(diǎn)內(nèi)容本次排查覆蓋幼兒園園舍建筑、教學(xué)設(shè)施、消防安全、食品安全、用電安全、校園周邊環(huán)境、疫情防控、安全教育準(zhǔn)備等八個(gè)維度，重點(diǎn)內(nèi)容如下：（一）園舍與設(shè)施安全園舍建筑：檢查墻體是否開裂、地面是否塌陷、屋頂是否漏水；樓梯扶手高度（幼兒使用的扶手高度宜為0.6-0.7米）、間距是否符合安全標(biāo)準(zhǔn)，有無松動(dòng)；門窗玻璃、五金件是否牢固，尖銳邊角是否做防撞處理。教學(xué)與游樂設(shè)施：玩具、教具是否存在小零件、尖銳邊緣（可通過“小零件測試筒”檢測）；電器設(shè)備（空調(diào)、投影儀等）線路是否老化，插座是否安裝防觸電保護(hù)蓋；體育器材（滑梯、秋千、攀爬架）連接處是否松動(dòng)，防滑墊、緩沖帶是否完好。（二）消防安全疏散通道是否暢通（寬度不小于1.1米），有無雜物堆放；消防器材（滅火器、消火栓）是否在有效期，壓力是否正常；應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)識是否清晰，斷電后能否自動(dòng)啟動(dòng)；廚房、活動(dòng)室等重點(diǎn)區(qū)域是否違規(guī)使用明火。（三）食品安全食堂從業(yè)人員健康證是否有效，是否完成崗前培訓(xùn)；食材采購渠道是否正規(guī)（索證索票是否齊全），有無過期、變質(zhì)食材；加工流程是否規(guī)范（生熟砧板、刀具分開使用），餐具消毒是否到位（采用高溫或紫外線消毒）；食品留樣是否按要求執(zhí)行（留樣量≥125g，冷藏48小時(shí)）。（四）用電安全全園電路系統(tǒng)是否進(jìn)行絕緣檢測，老舊線路是否更換；教室、寢室插座是否安裝防觸電保護(hù)蓋；電器設(shè)備（如飲水機(jī)、打印機(jī)）使用后是否及時(shí)斷電，有無超負(fù)荷運(yùn)行；配電房是否上鎖，有無雜物堆積。（五）校園周邊環(huán)境聯(lián)合社區(qū)、交警排查周邊道路是否有交通隱患（如急轉(zhuǎn)彎、無減速帶），是否設(shè)置家長接送區(qū)；周邊商鋪有無售賣過期食品、危險(xiǎn)玩具，是否存在流動(dòng)攤販；校園周邊治安狀況（如監(jiān)控覆蓋率、安保力量配備）。（六）疫情防控安全防疫物資（口罩、消毒液、體溫槍）儲備是否充足，是否在保質(zhì)期；園所公共區(qū)域（教室、寢室、食堂）消毒流程是否規(guī)范（每日至少2次通風(fēng)、1次消毒），消毒記錄是否完整；隔離觀察室是否符合要求（獨(dú)立、通風(fēng)、配備基本醫(yī)療物資），與屬地疾控部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制是否暢通。（七）安全教育準(zhǔn)備教職工是否接受新學(xué)期安全培訓(xùn)（內(nèi)容包括應(yīng)急處置、幼兒防拐騙、防溺水等）；是否制定幼兒安全教育計(jì)劃（如開學(xué)第一課的“安全小衛(wèi)士”主題活動(dòng)），是否準(zhǔn)備相關(guān)教具（如安全標(biāo)識卡片、動(dòng)畫視頻）。三、實(shí)施步驟與整改流程（一）全面排查階段（開學(xué)前10天）成立以園長為組長的安全排查小組（成員含后勤主任、教學(xué)主任、保安隊(duì)長、保健醫(yī)生），各班級教師、后勤人員、保安分別對負(fù)責(zé)區(qū)域自查，填寫《安全隱患排查表》（附排查清單）；領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行交叉檢查，重點(diǎn)核查消防通道、食品留樣冰箱、電器線路等易遺漏環(huán)節(jié)。（二）集中整改階段（開學(xué)前7天）對排查出的隱患分類處置：立即整改類（如插座缺保護(hù)蓋、玩具小零件）：由后勤部門當(dāng)天完成，教師同步移除班級內(nèi)不安全教具。限期整改類（如線路老化、體育器材維修）：明確責(zé)任人與完成時(shí)間（不超過3天），整改期間設(shè)置警戒線或暫停使用相關(guān)設(shè)施。重大隱患類（如園舍結(jié)構(gòu)問題）：立即停止使用相關(guān)區(qū)域，上報(bào)教育主管部門，邀請專業(yè)機(jī)構(gòu)（如建筑設(shè)計(jì)院）評估并制定整改方案，同步向家長公示進(jìn)展。（三）復(fù)查驗(yàn)收階段（開學(xué)前3天）整改完成后，領(lǐng)導(dǎo)小組對照《隱患臺賬》逐一復(fù)查：對已整改的隱患，驗(yàn)證是否徹底消除（如消防通道是否長期保持暢通、食品留樣是否規(guī)范）；對無法立即整改的重大隱患，制定臨時(shí)防護(hù)措施（如設(shè)置警戒線、安排專人值守），并向家長說明后續(xù)整改計(jì)劃。四、責(zé)任分工與保障措施（一）責(zé)任分工園長：總負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌排查整改工作，審批重大隱患整改方案。后勤主任：牽頭園舍、設(shè)施、用電安全整改，聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)檢修園舍，更換老化線路。教學(xué)主任：負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)施、安全教育準(zhǔn)備，組織教師排查教具玩具，設(shè)計(jì)幼兒安全課程。保安隊(duì)長：牽頭消防安全、校園周邊環(huán)境整改，每周檢查消防器材，聯(lián)合社區(qū)整治周邊隱患。食堂管理員：負(fù)責(zé)食品安全，督促從業(yè)人員持證上崗，建立食材采購臺賬。保健醫(yī)生：負(fù)責(zé)疫情防控，清點(diǎn)防疫物資，組織防疫演練，更新應(yīng)急預(yù)案。（二）保障措施1.組織保障：成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每周召開例會(huì)，研究解決排查整改中的問題；實(shí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”，將安全工作納入教職工績效考核。2.培訓(xùn)與演練：開學(xué)前組織2次應(yīng)急演練（消防疏散、防暴反恐），邀請消防教官、疾控專家現(xiàn)場指導(dǎo)；每月開展教職工安全技能培訓(xùn)（含急救知識、設(shè)備操作）。3.長效管理：建立《安全隱患臺賬》，實(shí)行“周排查、月通報(bào)”制度；引入家長監(jiān)督機(jī)制，邀請家長代表參與安全檢查，定期公布檢查結(jié)果。五、工作要求與長效管理（一）時(shí)間節(jié)點(diǎn)各階段工作需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，逾期未整改的責(zé)任人需提交書面說明，領(lǐng)導(dǎo)小組約談問責(zé)。（二）信息報(bào)送每日17:00前，各部門向安全辦報(bào)送排查整改情況，安全辦匯總后向園長匯報(bào)；重大隱患（如園舍結(jié)構(gòu)問題）立即上報(bào)教育主管部門。（三）長效管理開學(xué)后，每月開展1次“回頭看”檢查，重點(diǎn)核查易反復(fù)的隱患（如消防通道堆放雜物、食品留樣不規(guī)范）；每學(xué)期組織1次全園安全大排查，持續(xù)完善安