高考語(yǔ)文實(shí)詞虛詞運(yùn)用專項(xiàng)訓(xùn)練題高考語(yǔ)文中，文言實(shí)詞、虛詞的理解與運(yùn)用是文言文閱讀的核心考點(diǎn)，直接影響翻譯、斷句及文意理解的得分。通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，可有效提升對(duì)文言字詞的感知與辨析能力。本文結(jié)合高考考情，梳理核心考點(diǎn)，并設(shè)計(jì)分層訓(xùn)練題，助力考生突破文言字詞難關(guān)。一、考點(diǎn)梳理與命題方向（一）文言實(shí)詞考查重點(diǎn)為多義實(shí)詞（一詞多義需結(jié)合語(yǔ)境判斷）、古今異義詞（如“行李”“非?！钡?，需關(guān)注詞義擴(kuò)大、縮小、轉(zhuǎn)移）、通假字（音同或音近通假，如“蚤”通“早”）、詞類活用（名詞作動(dòng)詞、形容詞作名詞等，需結(jié)合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)分析）。命題多以“下列對(duì)加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)”“下列加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)”形式呈現(xiàn)。（二）文言虛詞18個(gè)常見(jiàn)虛詞（*之、其、以、于、而、乃、為、者、所、且、則、因、與、焉、若、何、乎、也*）是考查核心，重點(diǎn)辨析意義與用法（如“以”作介詞“用、憑借”或連詞“因?yàn)?、表修飾”）、語(yǔ)法功能（如“之”作助詞“的”“主謂之間”“賓語(yǔ)前置標(biāo)志”）。命題多為“下列各組加點(diǎn)虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)”。二、文言實(shí)詞專項(xiàng)訓(xùn)練（一）多義實(shí)詞辨析1.下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）A.①沛公軍霸上（《鴻門(mén)宴》）②晉軍函陵，秦軍氾南（《燭之武退秦師》）B.①顧計(jì)不知所出耳（《荊軻刺秦王》）②三歲貫女，莫我肯顧（《詩(shī)經(jīng)·氓》）C.①道芷陽(yáng)間行（《鴻門(mén)宴》）②從酈山下，道芷陽(yáng)間行（《鴻門(mén)宴》）D.①素善留侯張良（《鴻門(mén)宴》）②積善成德，而神明自得（《勸學(xué)》）*解析*：A項(xiàng)中“軍”均為“駐軍、駐扎”；B項(xiàng)①“顧”是“只是、不過(guò)”，②是“顧念、關(guān)心”；C項(xiàng)①“道”是“取道”，②“道”是“道路”；D項(xiàng)①“善”是“與……交好”，②是“善行”。答案：A2.結(jié)合語(yǔ)境，翻譯句中“適”的含義：①?gòu)纳嫌^之，適與地平（《夢(mèng)溪筆談》）：________②處分適兄意，那得自任專（《孔雀東南飛》）：________*解析*：①“適”結(jié)合語(yǔ)境“從上面看，剛好和地面平”，故為“恰好、正好”；②“適”結(jié)合“順從兄長(zhǎng)的心意”，故為“依照、順應(yīng)”。（二）古今異義詞判斷下列加點(diǎn)詞的古今意義相同的一項(xiàng)是（）A.沛公居山東時(shí)（《鴻門(mén)宴》）B.行李之往來(lái)，共其乏困（《燭之武退秦師》）C.宣言曰：“我見(jiàn)相如，必辱之。”（《廉頗藺相如列傳》）D.傲物則骨肉為行路（《諫太宗十思疏》）*解析*：A項(xiàng)“山東”古義“崤山以東”，今義“山東省”；B項(xiàng)“行李”古義“出使的人”，今義“出行的包裹”；C項(xiàng)“宣言”古義“揚(yáng)言”，今義“公開(kāi)聲明”；D項(xiàng)“骨肉”古今均指“親人”。答案：D三、文言虛詞專項(xiàng)訓(xùn)練（一）虛詞意義與用法辨析下列各組句子中，加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.①君子博學(xué)而日參省乎己（《勸學(xué)》）②生乎吾前，其聞道也固先乎吾（《師說(shuō)》）B.①蟹六跪而二螯（《勸學(xué)》）②侶魚(yú)蝦而友麋鹿（《赤壁賦》）C.①作《師說(shuō)》以貽之（《師說(shuō)》）②余與四人擁火以入（《游褒禪山記》）D.①其可怪也歟（《師說(shuō)》）②爾其無(wú)忘乃父之志（《伶官傳序》）*解析*：A項(xiàng)①“乎”為介詞“對(duì)”，②為介詞“在”；B項(xiàng)“而”均為連詞，表并列；C項(xiàng)①“以”為連詞“來(lái)”，②為連詞“表修飾”；D項(xiàng)①“其”表反問(wèn)“難道”，②表祈使“一定”。答案：B（二）虛詞語(yǔ)法功能分析指出下列句中“之”的用法（填序號(hào)：①助詞，的；②主謂之間，取消句子獨(dú)立性；③賓語(yǔ)前置標(biāo)志；④代詞）：1.夫晉，何厭之有（《燭之武退秦師》）：______2.師道之不傳也久矣（《師說(shuō)》）：______3.吾妻之美我者（《鄒忌諷齊王納諫》）：______4.均之二策，寧許以負(fù)秦曲（《廉頗藺相如列傳》）：______*解析*：1.“何厭之有”是賓語(yǔ)前置，“之”為③；2.“師道不傳”是主謂結(jié)構(gòu)，“之”取消獨(dú)立性，為②；3.“吾妻美我”是主謂結(jié)構(gòu)，“之”取消獨(dú)立性，為②；4.“之”代指“這（兩個(gè)策略）”，為④。四、綜合訓(xùn)練（文言文選段+題型）閱讀下面的文言文，完成1-4題。選段：項(xiàng)王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項(xiàng)王乃大驚曰：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項(xiàng)王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名騅，常騎之。于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨，自為詩(shī)曰：“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數(shù)闋，美人和之。項(xiàng)王泣數(shù)行下，左右皆泣，莫能仰視。1.對(duì)下列加點(diǎn)實(shí)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.項(xiàng)王軍壁垓下壁：設(shè)營(yíng)駐守（名詞作動(dòng)詞）B.夜聞漢軍四面皆楚歌夜：在夜里（名詞作狀語(yǔ)）C.常幸從幸：幸運(yùn)D.莫能仰視莫：沒(méi)有人（古今意義相同）2.下列各組加點(diǎn)虛詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.漢軍及諸侯兵圍之?dāng)?shù)重常騎之B.于是項(xiàng)王乃悲歌慷慨度我至軍中，公乃入（《鴻門(mén)宴》）C.自為詩(shī)曰誰(shuí)為大王為此計(jì)者（《鴻門(mén)宴》）D.左右皆泣，莫能仰視曰：“莫春者，春服既成”（《論語(yǔ)》）3.翻譯句子：“漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”4.指出“項(xiàng)王軍壁垓下”中“壁”的詞類活用類型，并說(shuō)明理由。五、答案與解析（詳細(xì)分析，結(jié)合考點(diǎn)）（一）實(shí)詞專項(xiàng)訓(xùn)練答案1.A（解析：A項(xiàng)“軍”均為“駐軍”；B項(xiàng)①“顧”表輕微轉(zhuǎn)折“只是”，②“顧”是“顧念”；C項(xiàng)①“道”是“取道”，②“道”是“道路”；D項(xiàng)①“善”是“與……交好”，②“善”是“善行”。）2.①恰好；②依照（解析：結(jié)合上下文語(yǔ)境，①句描述高度與地面平齊，故“適”為“恰好”；②句“處分”需順從兄長(zhǎng)心意，故“適”為“依照”。）3.D（解析：A項(xiàng)“山東”古義崤山以東，今義山東??；B項(xiàng)“行李”古義出使的人，今義行李；C項(xiàng)“宣言”古義揚(yáng)言，今義公開(kāi)聲明；D項(xiàng)“骨肉”古今均指親人。）（二）虛詞專項(xiàng)訓(xùn)練答案1.B（解析：A項(xiàng)①“乎”為介詞“對(duì)”，②為介詞“在”；B項(xiàng)“而”均為并列連詞；C項(xiàng)①“以”為連詞“來(lái)”，②為連詞“表修飾”；D項(xiàng)①“其”表反問(wèn)“難道”，②表祈使“一定”。）2.1.③（賓語(yǔ)前置標(biāo)志）；2.②（主謂之間取消獨(dú)立性）；3.②（主謂之間取消獨(dú)立性）；4.④（代詞，這）（三）綜合訓(xùn)練答案1.C（解析：“幸”在此處是“被寵幸”，而非“幸運(yùn)”，故C錯(cuò)誤。A項(xiàng)“壁”名詞作動(dòng)詞，設(shè)營(yíng)駐守；B項(xiàng)“夜”名詞作狀語(yǔ)，在夜里；D項(xiàng)“莫”古今均為“沒(méi)有人”。）2.A（解析：A項(xiàng)兩個(gè)“之”均為代詞，代指“項(xiàng)王的軍隊(duì)”和“駿馬騅”；B項(xiàng)①“乃”是“于是”，②是“才”；C項(xiàng)①“為”是“作”，②是“替”；D項(xiàng)①“莫”是“沒(méi)有人”，②是“暮”通假。）3.漢軍都已經(jīng)占領(lǐng)楚地了嗎？為什么楚國(guó)人這么多呢?。ń馕觯骸暗谩弊g為“占領(lǐng)”，“是”譯為“這”，“何……