工會活動是凝聚職工力量、豐富職場生活、傳遞組織關(guān)懷的重要載體。一份科學的活動策劃與得體的主持詞，既能保障活動有序推進，又能最大化激發(fā)參與熱情、傳遞工會價值。本文結(jié)合實踐經(jīng)驗，從策劃邏輯到主持詞模板進行系統(tǒng)梳理，為工會工作者提供可落地的實操參考。一、工會活動策劃的核心邏輯與實操要點（一）前期調(diào)研：錨定需求與資源邊界工會活動的生命力源于對職工需求的精準捕捉。需從三維度開展調(diào)研：員工需求端：通過問卷、座談會等形式，了解職工對活動類型（文體/技能/公益等）、時間偏好、內(nèi)容期待（如親子活動、職業(yè)培訓(xùn)）的反饋；資源供給端：梳理場地（內(nèi)部禮堂/外部合作場地）、預(yù)算（工會經(jīng)費使用規(guī)范）、合作方（企業(yè)行政部門、外部機構(gòu)）的支持能力；外部環(huán)境端：關(guān)注政策導(dǎo)向（如“新就業(yè)形態(tài)勞動者關(guān)懷”政策）、季節(jié)特點（夏季適合戶外輕運動，冬季適合室內(nèi)文化活動），規(guī)避沖突因素（如與重要工作節(jié)點重疊）。（二）主題設(shè)計：兼顧使命與情感共鳴活動主題需承載工會“服務(wù)、凝聚、賦能”的核心使命，同時喚醒職工情感認同。例如：技能類活動：“匠心礪能·崗位建功”（突出技能提升與職業(yè)價值）；文體類活動：“活力工會·悅動青春”（傳遞健康生活與團隊活力）；公益類活動：“工會溫度·暖鄰行動”（強化社會責任與互助精神）。主題需簡潔有力，可搭配副主題細化方向（如“——2024年職工技能挑戰(zhàn)賽”）。（三）流程規(guī)劃：從“籌備-執(zhí)行-收尾”的閉環(huán)設(shè)計1.籌備階段：明確分工（成立策劃組、節(jié)目組、后勤組等）、敲定流程表（含時間節(jié)點、責任人、關(guān)鍵動作）、完成物料籌備（道具、獎品、宣傳物料）；2.執(zhí)行階段：設(shè)置“總控崗”統(tǒng)籌進度，安排“機動崗”處理突發(fā)情況，確保環(huán)節(jié)銜接流暢（如演出類活動提前3天聯(lián)排，競賽類活動提前公示規(guī)則）；3.收尾階段：即時收集反饋（線上問卷/現(xiàn)場訪談）、完成物資清算、輸出活動簡報（含照片、視頻、成果數(shù)據(jù)），為后續(xù)優(yōu)化提供依據(jù)。（四）資源統(tǒng)籌：效率與合規(guī)的平衡人力：發(fā)動工會干部、職工志愿者參與，專業(yè)環(huán)節(jié)（如舞臺搭建、攝影）可外聘團隊，需簽訂合規(guī)協(xié)議；物資：獎品選擇兼顧實用性（如工具包、書籍）與紀念性（定制徽章、證書），宣傳物料突出工會品牌標識；經(jīng)費：嚴格遵循《工會經(jīng)費使用管理辦法》，預(yù)算細化到“場地租賃”“嘉賓勞務(wù)”“應(yīng)急備用金”等類目，留存票據(jù)備查。（五）風險預(yù)案：預(yù)判與應(yīng)對的雙重保障針對活動潛在風險制定預(yù)案：天氣風險（戶外活動）：提前3天關(guān)注氣象，預(yù)備室內(nèi)備用場地或調(diào)整為線上形式；設(shè)備故障（演出、競賽）：準備備用音響、電源，安排技術(shù)人員駐場；人員突發(fā)情況：聯(lián)系就近醫(yī)療點，制定“臨時替崗”機制（如主持人、選手替補）。二、不同類型工會活動的策劃側(cè)重點（一）文體類活動：趣味性與參與性優(yōu)先以“職工運動會”為例：項目設(shè)計：兼顧競技（拔河、接力賽）與趣味（摸石過河、趣味投籃），設(shè)置“混合組隊”增強跨部門協(xié)作；氛圍營造：用橫幅、主題展板烘托氛圍，安排啦啦隊、現(xiàn)場直播擴大參與感；激勵機制：設(shè)置“團隊獎”“風尚獎”，獎品可結(jié)合運動裝備、健康禮包。（二）技能競賽類活動：專業(yè)性與價值轉(zhuǎn)化以“崗位技能比武”為例：賽制設(shè)計：采用“理論+實操”結(jié)合，邀請行業(yè)專家、技術(shù)骨干擔任評委，確保公平性；成果轉(zhuǎn)化：將優(yōu)秀操作案例整理成《崗位手冊》，對獲獎選手優(yōu)先推薦“技術(shù)能手”評選；宣傳延伸：制作“技能達人”專題視頻，在企業(yè)內(nèi)刊、短視頻平臺傳播，樹立職業(yè)榜樣。（三）公益服務(wù)類活動：社會價值與職工成長以“社區(qū)幫扶行動”為例：服務(wù)設(shè)計：結(jié)合職工特長（如教師職工開展“課業(yè)輔導(dǎo)”，醫(yī)護職工開展“健康義診”），與社區(qū)需求精準匹配；組織形式：以“工會+職工+社區(qū)”三方聯(lián)動，提前培訓(xùn)志愿者服務(wù)禮儀；品牌塑造：設(shè)計活動LOGO，制作服務(wù)記錄手冊，強化工會公益IP形象。三、主持詞模板的構(gòu)建邏輯與表達技巧主持詞是活動的“隱形紐帶”，需實現(xiàn)流程串聯(lián)、氛圍調(diào)動、價值傳遞三重功能。其核心邏輯在于：開場：快速建立信任（問候+介紹背景）、錨定主題（闡述活動意義）、營造期待（預(yù)告亮點）；流程串聯(lián)：用“場景化語言”銜接環(huán)節(jié)（如“剛剛的技能展示讓我們看到了匠心的力量，接下來的故事分享將帶我們走進平凡崗位的不凡堅守”）；互動引導(dǎo)：設(shè)計輕量互動（問答、小游戲），問題緊扣活動主題或工會知識，增強參與感；收尾：總結(jié)價值（回顧活動亮點）、情感升華（傳遞工會溫度）、展望未來（呼應(yīng)組織使命）。表達技巧：語言風格：口語化但不失莊重，避免生硬書面語，可適當融入網(wǎng)絡(luò)熱詞（如“職場特種兵”“技能buff”）拉近與年輕職工的距離；節(jié)奏把控：根據(jù)環(huán)節(jié)性質(zhì)調(diào)整語速（競賽類清晰明快，文藝類舒緩溫情），用停頓制造“呼吸感”；應(yīng)急處理：若出現(xiàn)冷場或失誤，可靈活調(diào)侃（如“看來大家都被剛才的精彩瞬間震撼到了，讓我們用掌聲喚醒現(xiàn)場的熱情吧！”）。四、不同場景主持詞模板示例（一）工會文藝晚會主持詞（節(jié)選）【開場】（背景音樂漸弱，主持人登場）“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的工友們，大家晚上好！當車間的機器聲與舞臺的旋律共鳴，當職場的奮斗者化身今夜的追光者，我們相聚在‘活力工會·悅動青春’職工文藝晚會的現(xiàn)場！過去一年，我們在崗位上拼搏，在工會的關(guān)懷下成長。今夜，讓我們暫別鍵盤與圖紙，用歌聲傳遞熱愛，用舞蹈綻放活力！我是今晚的主持人XX，首先請允許我介紹出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓……”【節(jié)目銜接】（舞蹈《青春陣線聯(lián)盟》結(jié)束后）“謝謝舞蹈隊的精彩演繹！青春是無畏的探索，更是并肩的同行。在我們的職場中，也有這樣一群‘戰(zhàn)友’，他們在平凡崗位上書寫著不平凡的故事。接下來，有請XX部門帶來小品《工位上的‘特種兵’》，看看他們?nèi)绾卧谵k公室里‘打怪升級’！”【互動環(huán)節(jié)】“接下來我們進入‘工會知識小課堂’互動時間！請聽題：工會會員的會費繳納標準是工資收入的多少？知道答案的工友請舉手——好，那位穿藍色工裝的師傅，您來說說！”【收尾】“今夜的星光會落幕，但奮斗的光芒永遠閃耀；舞臺的掌聲會消散，但工會的溫暖始終相伴。讓我們帶著這份熱愛與感動，回到崗位繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，也期待明年此刻，我們再以新的姿態(tài)相聚！晚會到此結(jié)束，祝大家晚安，我們下次再見！”（二）職工技能比武主持詞（節(jié)選）【開場】“尊敬的評委老師、各位參賽選手、現(xiàn)場的工友們：大家上午好！‘技行天下，能創(chuàng)未來’，今天我們齊聚‘匠心礪能·崗位建功’職工技能比武現(xiàn)場，見證屬于勞動者的‘高光時刻’！本次比武設(shè)置了電工實操、CAD制圖、叉車競技三個項目，來自各車間、部門的20支隊伍將展開激烈角逐?，F(xiàn)在，讓我們用掌聲歡迎評委組代表XX老師宣讀比賽規(guī)則……”【競賽環(huán)節(jié)】（電工實操環(huán)節(jié)結(jié)束后）“經(jīng)過緊張的實操比拼，選手們的表現(xiàn)讓我們看到了‘毫厘之間見真章’的工匠精神！現(xiàn)在分數(shù)正在統(tǒng)計中，我們先通過一段VCR，回顧一下選手們備戰(zhàn)的精彩瞬間……”【頒獎環(huán)節(jié)】“激動人心的時刻到了！獲得本次技能比武‘優(yōu)秀獎’的隊伍是——XX車間代表隊！請獲獎隊伍上臺，有請XX總經(jīng)理為他們頒獎?。ㄕ坡暎┻@份榮譽，是汗水的結(jié)晶，更是匠心的勛章。希望大家以他們?yōu)榘駱?，在崗位上持續(xù)精進，再創(chuàng)佳績！”（三）工會主題講座主持詞（節(jié)選）【開場】“各位工友，大家下午好！職場中，我們常面臨‘壓力山大’的時刻：項目deadline逼近、職業(yè)發(fā)展迷茫、家庭與工作的平衡難題……今天，我們特別邀請到國家二級心理咨詢師XX老師，為大家?guī)怼堵殘鰤毫芾砼c情緒賦能》主題講座。XX老師深耕職場心理領(lǐng)域5年，服務(wù)過30余家企業(yè)，相信她的分享會為我們打開新的思路。讓我們用熱烈的掌聲歡迎XX老師！”【互動引導(dǎo)】（講座中段，老師邀請現(xiàn)場互動）“剛才老師提到‘情緒覺察三步法’，有沒有工友愿意現(xiàn)場嘗試？請這位穿紅色上衣的女士上臺，和老師一起模擬職場沖突場景，看看如何用方法化解情緒~”【收尾】“感謝XX老師的精彩分享！從‘情緒紅綠燈’到‘能量補給站’，我們學到了實用的壓力管理工具。希望大家把今天的收獲帶回工位，也記得工會永遠是大家的‘心靈加油站’。講座到此結(jié)束，祝大家返程平安，我們下次活動再見！”五、活動策劃與主持詞的優(yōu)化建議（一）細節(jié)把控：從“完成”到“出彩”策劃端：在活動邀請函中嵌入“暖心小貼士”（如停車指引、特殊需求報備），提升職工體驗；主持端：提前熟悉活動流程與嘉賓背景，用個性化稱呼（如“張工”“李姐”）增強親切感。（二）創(chuàng)新融合：突破傳統(tǒng)形式技術(shù)賦能：采用“元宇宙分會場”“AI合影墻”等數(shù)字化手段，吸引年輕職工參與；跨界聯(lián)動：聯(lián)合團委、婦聯(lián)開展“工會+”活動（如“職場CP技能挑戰(zhàn)賽”“家庭開放日”），拓展活動邊界。（三）反饋迭代：建立“活動檔案庫”每次活動后