PAGEPAGE1濟南市2025年初中學業(yè)水平考試綱要歷史Ⅰ．命題指導思想一、命題依據(jù)中華人民共和國教育部頒布的《全日制義務教育歷史課程標準（實驗稿）》和濟南市教育局頒布的《濟南市2025年初中學生畢業(yè)評價及學業(yè)水平考試實施意見》（濟教辦字〔2025〕7號）。二、命題按照義務教育階段對學生歷史素養(yǎng)的要求，以能力測試為主導，注重考查學生對歷史基礎知識、基本能力的掌握程度，特別是在具體情境中綜合運用知識分析、解決問題的能力。三、命題保持相對穩(wěn)定，體現(xiàn)新課程理念。四、命題力求科學、準確、公平、規(guī)范，試卷應有較高的信度、效度，必要的區(qū)分度和適當?shù)碾y度。Ⅱ．考試內(nèi)容依據(jù)《全日制義務教育歷史課程標準（實驗稿）》對初中學生的學習目標要求，結(jié)合濟南市的實際情況，確定2025年濟南市初中學生學業(yè)水平考試歷史學科的考試內(nèi)容。一、考核目標與要求初中歷史學業(yè)水平考試歷史學科考查對基本歷史知識的掌握程度，考查學科素養(yǎng)和學習潛力，注重考查在科學歷史觀指導下運用學科思維和學科方法分析問題、解決問題的能力。具體要求如下：1.獲取和解讀信息獲取試題提供的信息，理解試題要求及考查意圖整理材料，最大限度地獲取有效信息對有效信息進行完整、準確、合理的解讀2.調(diào)動和運用知識將所學知識與試題建立正確的聯(lián)系運用歷史知識和有關信息，解決問題運用歷史學科的相關原理，分析、說明問題3.描述和闡釋事物客觀敘述歷史事物、歷史現(xiàn)象準確描述和闡釋歷史概念、歷史發(fā)展基本線索認識歷史事物的本質(zhì)和規(guī)律，并做出正確闡釋4.論證和探討問題運用歸納、比較、概括等方法探討歷史問題客觀評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象獨立思考歷史問題、歷史觀點，得出結(jié)論二、考試范圍第一部分中國古代史1．中華文明的起源（1）北京人，河姆渡遺址、半坡遺址（2）炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說2．國家的產(chǎn)生和社會的變革（1）夏、商、西周三代更替（2）西周分封制（3）春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄（4）春秋戰(zhàn)國時期的社會變革3．統(tǒng)一國家的建立（1）秦的統(tǒng)一、秦始皇加強中央集權（2）陳勝吳廣起義（3）漢武帝的大一統(tǒng)（4）張騫通西域、絲綢之路4.政權分立與民族融合（1）三國鼎立（2）江南的開發(fā)（3）北魏孝文帝改革5．繁榮與開放的社會（1）唐太宗與貞觀之治、女皇武則天、開元盛世（2）隋唐科舉制（3）唐與吐蕃的交往（4）遣唐使、玄奘西游和鑒真東渡6．經(jīng)濟重心的南移與民族關系的發(fā)展（1）宋代的經(jīng)濟、中國古代經(jīng)濟重心的南移（2）宋、遼、西夏、金的并立（3）成吉思汗統(tǒng)一蒙古、元朝的建立及統(tǒng)治、元朝民族關系的發(fā)展7．統(tǒng)一多民族國家的鞏固和社會危機（1）明、清君主專制的加強（2）鄭和下西洋、戚繼光抗倭、鄭成功收復臺灣和雅克薩之戰(zhàn)（3）清朝加強對邊疆地區(qū)的管轄（4）“閉關鎖國”8．科學技術（1）青銅工藝的成就（2）數(shù)學、醫(yī)學成就（3）《水經(jīng)注》、《齊民要術》、《天工開物》（4）都江堰、長城、大運河、趙州橋、北京故宮（5）四大發(fā)明9．思想文化（1）漢字的演變與古代書法、繪畫和雕塑等成就（2）孔子、百家爭鳴（3）佛教和道教（4）唐詩、宋詞和明清小說（5）《史記》、《資治通鑒》第二部分中國近現(xiàn)代史1．列強的侵略與中國人民的抗爭（1）鴉片戰(zhàn)爭（2）第二次鴉片戰(zhàn)爭（3）左宗棠收復新疆（4）甲午中日戰(zhàn)爭（5）八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭2．近代化的起步（1）洋務運動（2）戊戌變法（3）辛亥革命（4）新文化運動3．新民主主義革命的興起（1）五四愛國運動（2）中國共產(chǎn)黨的成立、黃埔軍校、北伐戰(zhàn)爭（3）中共探索革命道路（4）紅軍長征4．中華民族的抗日戰(zhàn)爭（1）九一八事變、西安事變（2）七七事變、南京大屠殺（3）臺兒莊戰(zhàn)役、百團大戰(zhàn)（4）中共七大、抗日戰(zhàn)爭的勝利5．人民解放戰(zhàn)爭的勝利（1）重慶談判（2）內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山（3）三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役6．近代的經(jīng)濟、科技與思想文化（1）張謇、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展（2）魏源、嚴復、詹天佑（3）科舉制的廢除與京師大學堂的開辦7．中華人民共和國的成立和鞏固（1）開國大典（2）鞏固政權的斗爭8．社會主義道路的探索（1）一五計劃、三大改造、一屆人大（2）社會主義建設道路的曲折發(fā)展（3）“文革”十年9．建設有中國特色的社會主義（1）十一屆三中全會（2）改革開放（3）鄧小平理論10．民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一、外交成就（1）民族區(qū)域自治（2）“一國兩制”與祖國統(tǒng)一大業(yè)（3）新中國的外交成就11.科技、教育與文化（1）兩彈一星、秈型雜交水稻、“863”計劃（2）“科教興國”戰(zhàn)略第三部分世界史1．上古人類文明（1）伯里克利與雅典民主政治（2）羅馬共和國興衰2．歐美主要國家的社會巨變（1）文藝復興、新航路開辟（2）英、法、美資產(chǎn)階級革命3．蒸汽時代的資本主義（1）第一次工業(yè)革命（2）馬克思主義的誕生、巴黎公社（3）美國南北戰(zhàn)爭、俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新4．電氣時代的資本主義（1）第二次工業(yè)革命（2）第一次世界大戰(zhàn)5.近代科學與思想（1）牛頓、達爾文、愛因斯坦（2）啟蒙運動6．蘇聯(lián)社會主義道路的探索（1）十月革命的勝利（2）列寧、斯大林對社會主義建設道路的探索7．凡爾賽——華盛頓體系下的西方世界（1）凡爾賽——華盛頓體系（2）資本主義世界的經(jīng)濟危機（3）美、德擺脫經(jīng)濟危機的途徑8．第二次世界大戰(zhàn)（1）綏靖政策（2）二戰(zhàn)的爆發(fā)、擴大（3）二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折、勝利9.第二次世界大戰(zhàn)后的世界（1）主要資本主義國家的發(fā)展變化（2）社會主義國家的改革與演變（3）亞非拉國家的獨立和振興（4）戰(zhàn)后世界格局的演變（5）第三次科技革命Ⅲ．考試形式及試卷結(jié)構(gòu)一、考試形式采用思想品德、歷史同場合卷，閉卷、筆試形式；考試限定用時為120分鐘。二、試卷結(jié)構(gòu)1．試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，滿分為200分。第Ⅰ卷為選擇題，思想品德、歷史總分約為90分；第Ⅱ卷為非選擇題，思想品德、歷史總分約為110分。2．組卷方式：選擇題和非選擇題均按歷史在前、思想品德在后的順序排列，同一學科試題相對集中。Ⅳ．題型示例一、選擇題：在每小題的四個備選項中，只有一項最符合題目的要求。1．著名歷史學家范文瀾說：“秦國新法十年，秦民大悅……秦成為第一大強國?！蓖菩小扒貒路ā钡拇砣宋锸茿．管仲B．商鞅C．秦始皇D．北魏孝文帝2．從唐太宗的“天下英雄，入吾彀中矣”到顧炎武的“八股之害等于焚書，而敗壞人才有甚于咸陽之郊……”能夠直接反映出科舉制度哪一方面的變化A．考試的內(nèi)容 B．考試的形式C．考試的目的D．考試的影響3.某興趣小組在學習“清朝歷史”時，制作了一張學習卡片。與學習卡片內(nèi)容相對應的選項是學習卡片表現(xiàn)實行嚴厲的禁海政策，不許擅自出海貿(mào)易嚴格限制出口商品種類和出海船只載重量只開廣州一處為對外通商口岸影響使中國與世隔絕，逐漸在世界上落伍A．閉關政策B．社會風貌C．民族關系D．君權強化4．“北京天安門，曾見證了西方列強的野蠻，見證了中國人民的覺醒；1949年的秋天，它終于迎來了一個嶄新的共和國?！逼渲校袊嗣瘛坝X醒”的見證指的是A．五四運動B．平津戰(zhàn)役C．開國大典D．四五運動劉鄧大軍勝利到達大別山5.劉鄧大軍勝利到達大別山A．創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地B．紅軍三大主力勝利會師C．標志著人民解放軍轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻D．進行戰(zhàn)略大決戰(zhàn)6．2015年4月24日，國家主席習近平出席萬隆會議召開60周年紀念活動。60年前，萬隆會議上中國代表團團長提出“求同存異”的方針改變了“會議的航向”，這位團長是A．毛澤東B．周恩來C．鄧小平D．江澤民7．西方一位哲人說過：“這是一個需要巨人并產(chǎn)生巨人的時代，是一個體現(xiàn)人文主義、促進思想解放的運動?！边@個“運動”是A．文藝復興B．新航路開辟C．工業(yè)革命D．國際工人運動8．9．某校舉辦主題為“科技改變生活”的圖片展。以下是歷史興趣小組收集的部分圖片，其中屬于第三次科技革命成果的是AABCD二、非選擇題10．習近平主席提出建設“一帶一路”(“絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”)的戰(zhàn)略決策，使絲綢之路成為熱門話題。閱讀材料，回答問題。材料一漢代絲綢之路示意圖B河西走廊B河西走廊C今新疆地區(qū)D西亞AE（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，寫出圖中字母代表的絲綢之路起止點的名稱。A：（城市）；E：（國家或地區(qū)）材料二從漢代開始，中國人就開通了從廣東到印度去的航道?！纬瘯r，隨著中國南方的進一步開發(fā)和經(jīng)濟重心的南移，面對北方好戰(zhàn)民族的侵襲、圍困，從廣州、泉州等地出發(fā)的海上航路日益發(fā)達，越走越遠，宋朝發(fā)展出中國航海史上的一個高峰?！呕⒅R堂（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，概括宋朝“海上航路日益發(fā)達”的原因。（3）《大公財經(jīng)》評價說：“絲綢之路最重要的意義在于，它是國際交流的典范，成為和平跨國商業(yè)貿(mào)易和跨種族文化交流的代名詞?！闭埥Y(jié)合所學知識，簡要評述作者的觀點。（有觀點，有史實）（1）A：長安E：大秦或歐洲（2）原因：南方的進一步開發(fā)和經(jīng)濟重心的南移；北方好戰(zhàn)民族的侵襲、圍困；指南針的應用；造船技術的提高等。（3）觀點：國際間和平交流的典范；絲綢之路的開辟，促進了歐亞各國間友好的經(jīng)濟文化交流和發(fā)展；促進各國友好關系的發(fā)展等。史實：中國的絲綢、茶葉等傳入西方；中國的三大發(fā)明外傳；世界三大宗教傳入中國；唐朝時，玄奘西游天竺；明朝鄭和下西洋等。11．2015年是中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年。閱讀材料，回答問題。材料一圖二中國守軍在圖二中國守軍在盧溝橋抵抗日軍圖三斯大林格勒戰(zhàn)役圖一沈陽九一八事變紀念碑圖四諾曼底登陸（1）某中學將舉辦“紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年圖片展”，以上四幅圖片入選。請結(jié)合所學知識，任選兩幅寫出入選的理由。國民革命軍第八路軍臂章中國軍隊守衛(wèi)臺兒莊 援華的美國“國民革命軍第八路軍臂章中國軍隊守衛(wèi)臺兒莊 援華的美國“飛虎隊”（2）依據(jù)材料二，概括抗日戰(zhàn)爭取得勝利的原因。（3）一位同學看完圖片展后，寫到：“站在新的歷史起點上，我們紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭的偉大勝利，目的是……”請結(jié)合所學知識，聯(lián)系現(xiàn)實，將這位同學的話續(xù)寫完整。（1）圖一：九一八事變：中國局部抗戰(zhàn)開始；圖二：盧溝橋事變：全國性抗戰(zhàn)爆發(fā)；中國全民族抗戰(zhàn)開始；圖三：斯大林格勒戰(zhàn)役：“二戰(zhàn)”的轉(zhuǎn)折點；圖四：諾曼底登陸：開辟了歐洲第二戰(zhàn)場；加速了德軍的失敗。（2）抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立；實行全民族抗戰(zhàn)；世界反法西斯力量的支持和援助；國際援助等。（3）提醒國人勿忘歷史，居安思危；勿忘國恥；前事不忘，后事之師；揭露日本帝國主義的戰(zhàn)爭罪行，有力回擊日本右翼勢力，維護亞洲與世界和平等。12．14至18世紀，人類歷史發(fā)生了重大變化。閱讀材料，回答問題。材料一當中國迎來了封建王朝的最后一段盛世（康乾盛世）時，人類社會正在發(fā)生著前所未有的巨變。15世紀末，歐洲的航海家們開始征服海洋……從此，任何一個國家，都無法孤立于世界之外而存在。——摘編自《復興之路<第一集：千年局變·序言>》（1）材料一中“15世紀末，歐洲的航海家們開始征服海洋”指的是什么歷史事件？結(jié)合所學知識，概括這一事件產(chǎn)生的影響。材料二18世紀后期，美國的獨立戰(zhàn)爭、法國的大革命以及英國的工業(yè)革命，深刻地改變了人類文明的進程。人類社會的現(xiàn)代化，已成為不可阻擋的歷史潮流……在全球范圍內(nèi)，爭奪利益和霸權的西方殖民主義勢力已經(jīng)擴張到東方，沉浸在康乾盛世中的人們，全然不知這盛世亦正面臨著一場厄運，中國數(shù)千年未遇之大變局即將到來，中華民族百余年艱苦卓絕的偉大復興歷史，由此拉開了大幕?！幾浴稄团d之路<第一集：千年局變·序言>》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，從政