第1篇第一章總則第一條為促進(jìn)班級文化建設(shè)，豐富學(xué)生課外閱讀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北省各級各類學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角是班級文化建設(shè)的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣、提高閱讀能力的重要場所。第四條班級圖書角的管理應(yīng)遵循開放性、共享性、教育性、實用性原則。第二章組織與管理第五條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書角的日常管理工作。第六條圖書管理員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛圖書工作，責(zé)任心強；2.具備一定的圖書管理知識和技能；3.有一定的時間保障，能夠定期開放圖書角。第七條班級圖書角的管理機構(gòu)：1.班級圖書角管理委員會：由班主任、圖書管理員、學(xué)生代表組成，負(fù)責(zé)圖書角的規(guī)劃、建設(shè)、管理和監(jiān)督。2.班級圖書角讀者委員會：由熱愛閱讀的學(xué)生組成，負(fù)責(zé)圖書角的閱讀推廣和活動組織。第八條班級圖書角的管理職責(zé)：1.班主任：負(fù)責(zé)圖書角的總體規(guī)劃和監(jiān)督，協(xié)調(diào)解決圖書角管理中的重大問題。2.圖書管理員：負(fù)責(zé)圖書角的日常管理，包括圖書的采購、登記、借閱、歸還、整理等工作。3.班級圖書角管理委員會：負(fù)責(zé)制定圖書角管理制度，監(jiān)督圖書角的管理工作，定期評估圖書角的效果。4.班級圖書角讀者委員會：負(fù)責(zé)組織閱讀活動，推廣閱讀文化，提高班級閱讀氛圍。第三章圖書采購與管理第九條班級圖書角的圖書采購應(yīng)遵循以下原則：1.符合國家教育方針和學(xué)校教學(xué)要求；2.適合學(xué)生年齡特點和閱讀興趣；3.豐富多樣，涵蓋文學(xué)、歷史、科學(xué)、藝術(shù)等多個領(lǐng)域；4.注重圖書的質(zhì)量和實用性。第十條圖書采購程序：1.班級圖書角管理委員會根據(jù)班級實際情況制定采購計劃；2.班主任審核采購計劃，確保采購圖書符合要求；3.圖書管理員負(fù)責(zé)采購圖書，并做好登記工作；4.采購的圖書需經(jīng)過班主任和圖書管理員驗收。第十一條圖書管理：1.圖書管理員對圖書進(jìn)行分類、編號、登記，建立圖書目錄；2.建立圖書借閱制度，明確借閱規(guī)則；3.定期檢查圖書，確保圖書完好無損；4.對破損、丟失的圖書進(jìn)行登記，并采取相應(yīng)措施。第四章借閱與歸還第十二條班級圖書角的借閱對象為班級全體學(xué)生。第十三條借閱規(guī)則：1.學(xué)生借閱圖書需出示學(xué)生證或借閱證；2.借閱圖書數(shù)量每人每次不超過3本；3.借閱期限為兩周，可續(xù)借一次；4.借閱圖書需保持整潔，不得隨意涂畫、損壞；5.違反借閱規(guī)則者，將受到相應(yīng)的處罰。第十四條歸還規(guī)則：1.學(xué)生應(yīng)在借閱期限到期前歸還圖書；2.返還圖書時，需檢查圖書是否完好；3.逾期未還圖書，將按相關(guān)規(guī)定收取滯納金；4.丟失或損壞圖書，需按原價賠償。第五章閱讀活動與推廣第十五條班級圖書角應(yīng)定期舉辦閱讀活動，如讀書分享會、讀書心得交流、作家講座等。第十六條閱讀活動組織：1.班級圖書角讀者委員會負(fù)責(zé)組織閱讀活動；2.班級圖書角管理委員會負(fù)責(zé)提供活動場地和設(shè)備；3.班主任給予必要的支持和指導(dǎo)。第十七條閱讀推廣：1.利用班級宣傳欄、黑板報等宣傳閱讀文化；2.邀請作家、學(xué)者來校進(jìn)行講座，提高學(xué)生的閱讀興趣；3.鼓勵學(xué)生參加各類閱讀競賽，提高閱讀水平。第六章考核與評估第十八條班級圖書角管理委員會定期對圖書角的管理工作進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括：1.圖書角的圖書數(shù)量和質(zhì)量；2.借閱歸還情況；3.閱讀活動開展情況；4.學(xué)生閱讀興趣和閱讀能力的提高。第十九條考核結(jié)果作為班級圖書角管理的重要依據(jù)，對表現(xiàn)優(yōu)秀的個人和集體給予表彰和獎勵。第七章附則第二十條本制度由湖北省教育行政部門負(fù)責(zé)解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。---以上是一份較為詳細(xì)的湖北班級圖書角管理制度，旨在為班級圖書角的管理提供規(guī)范和指導(dǎo)，促進(jìn)班級閱讀文化的建設(shè)。實際操作中，可根據(jù)具體情況對制度進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。第2篇第一章總則第一條為加強班級圖書角的建設(shè)和管理，提高班級圖書角的利用率，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，營造良好的班級閱讀氛圍，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北地區(qū)各學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角的管理應(yīng)遵循以下原則：1.公開、公平、公正原則；2.節(jié)約、高效、實用原則；3.激勵、引導(dǎo)、創(chuàng)新原則。第二章組織機構(gòu)與職責(zé)第四條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，班級圖書管理員協(xié)助管理。第五條班主任職責(zé)：1.制定班級圖書角管理制度；2.確保圖書角的正常運行；3.定期檢查圖書角的衛(wèi)生和秩序；4.組織開展班級閱讀活動；5.協(xié)調(diào)解決圖書角管理過程中出現(xiàn)的問題。第六條班級圖書管理員職責(zé)：1.負(fù)責(zé)圖書角的日常管理，包括圖書的登記、上架、借閱、歸還等；2.定期整理圖書，保持圖書角的整潔；3.收集、整理圖書角的相關(guān)資料，為班主任提供管理依據(jù)；4.協(xié)助班主任開展班級閱讀活動；5.參與班級圖書角的改進(jìn)和創(chuàng)新。第三章圖書角的設(shè)置與維護(hù)第七條班級圖書角應(yīng)設(shè)置在班級內(nèi)部，位置應(yīng)便于學(xué)生閱讀和借閱。第八條班級圖書角應(yīng)配備以下設(shè)施：1.圖書架：用于存放圖書；2.閱讀桌椅：用于學(xué)生閱讀；3.圖書登記冊：用于記錄圖書的借閱情況；4.借閱卡：用于學(xué)生借閱圖書；5.宣傳欄：用于宣傳班級閱讀活動。第九條班級圖書角的圖書應(yīng)包括以下類別：1.教科書：包括各學(xué)科教材、輔導(dǎo)書等；2.科普讀物：包括自然科學(xué)、社會科學(xué)等方面的書籍；3.文學(xué)作品：包括小說、散文、詩歌等；4.兒童讀物：包括童話、寓言、繪本等；5.綜合類書籍：包括歷史、地理、藝術(shù)等。第十條班級圖書角的圖書應(yīng)定期更新，以保證圖書的新鮮度和適用性。第十一條班級圖書角的圖書應(yīng)保持整潔，不得有污損、破損等情況。第四章借閱制度第十二條學(xué)生借閱圖書應(yīng)使用借閱卡，借閱時需填寫借閱登記冊。第十三條學(xué)生借閱圖書應(yīng)遵守以下規(guī)定：1.借閱圖書時，需向圖書管理員出示借閱卡；2.借閱圖書時，需登記借閱信息，包括書名、作者、借閱日期等；3.借閱圖書期限為一個月，逾期需繳納滯納金；4.借閱圖書時，需愛護(hù)圖書，不得涂改、撕毀、損壞；5.借閱圖書后，需按時歸還。第十四條圖書管理員應(yīng)定期檢查借閱情況，及時處理逾期、遺失、損壞等問題。第五章活動開展第十五條班級圖書角應(yīng)定期開展閱讀活動，包括：1.閱讀分享會：邀請學(xué)生分享閱讀心得，交流閱讀體會；2.讀書報告會：組織學(xué)生撰寫讀書報告，展示閱讀成果；3.閱讀競賽：舉辦閱讀競賽，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣；4.閱讀推廣活動：邀請作家、學(xué)者進(jìn)行講座，推廣閱讀。第十六條班級圖書角的管理應(yīng)與學(xué)校圖書館、社區(qū)圖書館等資源相結(jié)合，開展跨校、跨社區(qū)的閱讀活動。第六章考核與獎懲第十七條班級圖書角的管理情況應(yīng)納入班級考核，考核內(nèi)容包括：1.圖書角的設(shè)施設(shè)備完好情況；2.圖書角的圖書種類、數(shù)量；3.圖書角的借閱情況；4.班級閱讀活動的開展情況。第十八條對在班級圖書角管理中表現(xiàn)突出的班級和個人給予表彰和獎勵。第十九條對違反本制度的行為，視情節(jié)輕重給予批評教育、罰款等處罰。第七章附則第二十條本制度由班主任負(fù)責(zé)解釋。第二十一條本制度自發(fā)布之日起施行。第二十二條本制度如有未盡事宜，由班主任根據(jù)實際情況進(jìn)行修訂。第二十三條本制度適用于湖北地區(qū)各學(xué)校班級圖書角的管理，其他地區(qū)可根據(jù)實際情況參照執(zhí)行。第3篇第一章總則第一條為豐富班級文化生活，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造良好的閱讀氛圍，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北省各級各類學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角是班級文化的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要平臺。第二章組織與管理第四條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，班級學(xué)生共同參與管理。第五條班級圖書角設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的采購、登記、借閱、歸還等工作。第六條圖書管理員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛圖書工作，責(zé)任心強；2.具備一定的圖書管理知識，能夠熟練操作圖書管理系統(tǒng)；3.有良好的服務(wù)意識，能夠耐心解答學(xué)生疑問。第七條班級圖書角的管理工作包括：1.圖書采購：根據(jù)學(xué)生需求，定期采購圖書，保證圖書的新鮮度和多樣性；2.圖書登記：對圖書進(jìn)行分類、編目、登記，建立圖書檔案；3.圖書借閱：制定借閱規(guī)則，方便學(xué)生借閱圖書；4.圖書歸還：及時回收圖書，確保圖書安全；5.圖書維護(hù)：定期檢查圖書，對破損圖書進(jìn)行修補或更換；6.圖書宣傳：通過多種形式宣傳圖書角，提高學(xué)生閱讀興趣。第三章借閱規(guī)則第八條班級圖書角圖書借閱實行實名制，學(xué)生借閱需出示學(xué)生證或身份證明。第九條學(xué)生借閱圖書應(yīng)遵守以下規(guī)則：1.一次借閱圖書數(shù)量不超過3本；2.借閱期限為兩周，逾期未還者需繳納滯納金；3.借閱圖書時，需認(rèn)真檢查圖書，如有損壞應(yīng)及時告知圖書管理員；4.借閱圖書后，需妥善保管，不得遺失、涂改、撕毀；5.借閱圖書后，如需續(xù)借，應(yīng)在借閱期限到期前向圖書管理員提出申請。第十條圖書管理員應(yīng)做好以下工作：1.指導(dǎo)學(xué)生正確借閱圖書；2.負(fù)責(zé)圖書的回收、整理和上架；3.定期檢查圖書，確保圖書質(zhì)量；4.及時向班主任匯報圖書角工作情況。第四章圖書角活動第十一條班級圖書角定期舉辦各類閱讀活動，如：1.閱讀分享會：邀請學(xué)生分享自己的閱讀心得，提高閱讀興趣；2.讀書筆記評選：鼓勵學(xué)生撰寫讀書筆記，提高寫作能力；3.讀書知識競賽：檢驗學(xué)生閱讀成果，激發(fā)閱讀熱情；4.親子閱讀活動：邀請家長參與，共同營造閱讀氛圍。第五章獎懲制度第十二條對在圖書角工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表揚和獎勵。第十三條對違反借閱規(guī)則的學(xué)生，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者取消借閱資格。第六章附則第十四條本制度由班主任負(fù)責(zé)解釋。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。湖北班級圖書角管理制度第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范班級圖書角的管理，提高圖書角的使用效率，營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北省各級各類學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角是班級文化的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣、提升綜合素質(zhì)的重要平臺。第二章組織與管理第四條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，班級學(xué)生共同參與管理。第五條班級圖書角設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的采購、登記、借閱、歸還等工作。第六條圖書管理員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛圖書工作，責(zé)任心強；2.具備一定的圖書管理知識，能夠熟練操作圖書管理系統(tǒng)；3.有良好的服務(wù)意識，能夠耐心解答學(xué)生疑問。第七條班級圖書角的管理工作包括：1.圖書采購：根據(jù)學(xué)生需求，定期采購圖書，保證圖書的新鮮度和多樣性；2.圖書登記：對圖書進(jìn)行分類、編目、登記，建立圖書檔案；3.圖書借閱：制定借閱規(guī)則，方便學(xué)生借閱圖書；4.圖書歸還：及時回收圖書，確保圖書安全；5.圖書維護(hù)：定期檢查圖書，對破損圖書進(jìn)行修補或更換；6.圖書宣傳：通過多種形式宣傳圖書角，提高學(xué)生閱讀興趣。第三章借閱規(guī)則第八條班級圖書角圖書借閱實行實名制，學(xué)生借閱需出示學(xué)生證或身份證明。第九條學(xué)生借閱圖書應(yīng)遵守以下規(guī)則：1.一次借閱圖書數(shù)量不超過3本；2.借閱期限為兩周，逾期未還者需繳納滯納金；3.借閱圖書時，需認(rèn)真檢查圖書，如有損壞應(yīng)及時告知圖書管理員；4.借閱圖書后，需妥善保管，不得遺失、涂改、撕毀；5.借閱圖書后，如需續(xù)借，應(yīng)在借閱期限到期前向圖書管理員提出申請。第十條圖書管理員應(yīng)做好以下工作：1.指導(dǎo)學(xué)生正確借閱圖書；2.負(fù)責(zé)圖書的回收、整理和上架；3.定期檢查圖書，確保圖書質(zhì)量；4.及時向班主任匯報圖書角工作情況。第四章圖書角活動第十一條班級圖書角定期舉辦各類閱讀活動，如：1.閱讀分享會：邀請學(xué)生分享自己的閱讀心得，提高閱讀興趣；2.讀書筆記評選：鼓勵學(xué)生撰寫讀書筆記，提高寫作能力；3.讀書知識競賽：檢驗學(xué)生閱讀成果，激發(fā)閱讀熱情；4.親子閱讀活動：邀請家長參與，共同營造閱讀氛圍。第五章獎懲制度第十二條對在圖書角工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表揚和獎勵。第十三條對違反借閱規(guī)則的學(xué)生，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者取消借閱資格。第六章附則第十四條本制度由班主任負(fù)責(zé)解釋。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。湖北班級圖書角管理制度第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范班級圖書角的管理，提高圖書角的使用效率，營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北省各級各類學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角是班級文化的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣、提升綜合素質(zhì)的重要平臺。第二章組織與管理第四條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，班級學(xué)生共同參與管理。第五條班級圖書角設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的采購、登記、借閱、歸還等工作。第六條圖書管理員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛圖書工作，責(zé)任心強；2.具備一定的圖書管理知識，能夠熟練操作圖書管理系統(tǒng)；3.有良好的服務(wù)意識，能夠耐心解答學(xué)生疑問。第七條班級圖書角的管理工作包括：1.圖書采購：根據(jù)學(xué)生需求，定期采購圖書，保證圖書的新鮮度和多樣性；2.圖書登記：對圖書進(jìn)行分類、編目、登記，建立圖書檔案；3.圖書借閱：制定借閱規(guī)則，方便學(xué)生借閱圖書；4.圖書歸還：及時回收圖書，確保圖書安全；5.圖書維護(hù)：定期檢查圖書，對破損圖書進(jìn)行修補或更換；6.圖書宣傳：通過多種形式宣傳圖書角，提高學(xué)生閱讀興趣。第三章借閱規(guī)則第八條班級圖書角圖書借閱實行實名制，學(xué)生借閱需出示學(xué)生證或身份證明。第九條學(xué)生借閱圖書應(yīng)遵守以下規(guī)則：1.一次借閱圖書數(shù)量不超過3本；2.借閱期限為兩周，逾期未還者需繳納滯納金；3.借閱圖書時，需認(rèn)真檢查圖書，如有損壞應(yīng)及時告知圖書管理員；4.借閱圖書后，需妥善保管，不得遺失、涂改、撕毀；5.借閱圖書后，如需續(xù)借，應(yīng)在借閱期限到期前向圖書管理員提出申請。第十條圖書管理員應(yīng)做好以下工作：1.指導(dǎo)學(xué)生正確借閱圖書；2.負(fù)責(zé)圖書的回收、整理和上架；3.定期檢查圖書，確保圖書質(zhì)量；4.及時向班主任匯報圖書角工作情況。第四章圖書角活動第十一條班級圖書角定期舉辦各類閱讀活動，如：1.閱讀分享會：邀請學(xué)生分享自己的閱讀心得，提高閱讀興趣；2.讀書筆記評選：鼓勵學(xué)生撰寫讀書筆記，提高寫作能力；3.讀書知識競賽：檢驗學(xué)生閱讀成果，激發(fā)閱讀熱情；4.親子閱讀活動：邀請家長參與，共同營造閱讀氛圍。第五章獎懲制度第十二條對在圖書角工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表揚和獎勵。第十三條對違反借閱規(guī)則的學(xué)生，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者取消借閱資格。第六章附則第十四條本制度由班主任負(fù)責(zé)解釋。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。湖北班級圖書角管理制度第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范班級圖書角的管理，提高圖書角的使用效率，營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北省各級各類學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角是班級文化的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣、提升綜合素質(zhì)的重要平臺。第二章組織與管理第四條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，班級學(xué)生共同參與管理。第五條班級圖書角設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的采購、登記、借閱、歸還等工作。第六條圖書管理員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛圖書工作，責(zé)任心強；2.具備一定的圖書管理知識，能夠熟練操作圖書管理系統(tǒng)；3.有良好的服務(wù)意識，能夠耐心解答學(xué)生疑問。第七條班級圖書角的管理工作包括：1.圖書采購：根據(jù)學(xué)生需求，定期采購圖書，保證圖書的新鮮度和多樣性；2.圖書登記：對圖書進(jìn)行分類、編目、登記，建立圖書檔案；3.圖書借閱：制定借閱規(guī)則，方便學(xué)生借閱圖書；4.圖書歸還：及時回收圖書，確保圖書安全；5.圖書維護(hù)：定期檢查圖書，對破損圖書進(jìn)行修補或更換；6.圖書宣傳：通過多種形式宣傳圖書角，提高學(xué)生閱讀興趣。第三章借閱規(guī)則第八條班級圖書角圖書借閱實行實名制，學(xué)生借閱需出示學(xué)生證或身份證明。第九條學(xué)生借閱圖書應(yīng)遵守以下規(guī)則：1.一次借閱圖書數(shù)量不超過3本；2.借閱期限為兩周，逾期未還者需繳納滯納金；3.借閱圖書時，需認(rèn)真檢查圖書，如有損壞應(yīng)及時告知圖書管理員；4.借閱圖書后，需妥善保管，不得遺失、涂改、撕毀；5.借閱圖書后，如需續(xù)借，應(yīng)在借閱期限到期前向圖書管理員提出申請。第十條圖書管理員應(yīng)做好以下工作：1.指導(dǎo)學(xué)生正確借閱圖書；2.負(fù)責(zé)圖書的回收、整理和上架；3.定期檢查圖書，確保圖書質(zhì)量；4.及時向班主任匯報圖書角工作情況。第四章圖書角活動第十一條班級圖書角定期舉辦各類閱讀活動，如：1.閱讀分享會：邀請學(xué)生分享自己的閱讀心得，提高閱讀興趣；2.讀書筆記評選：鼓勵學(xué)生撰寫讀書筆記，提高寫作能力；3.讀書知識競賽：檢驗學(xué)生閱讀成果，激發(fā)閱讀熱情；4.親子閱讀活動：邀請家長參與，共同營造閱讀氛圍。第五章獎懲制度第十二條對在圖書角工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表揚和獎勵。第十三條對違反借閱規(guī)則的學(xué)生，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者取消借閱資格。第六章附則第十四條本制度由班主任負(fù)責(zé)解釋。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。湖北班級圖書角管理制度第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范班級圖書角的管理，提高圖書角的使用效率，營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北省各級各類學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角是班級文化的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣、提升綜合素質(zhì)的重要平臺。第二章組織與管理第四條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，班級學(xué)生共同參與管理。第五條班級圖書角設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的采購、登記、借閱、歸還等工作。第六條圖書管理員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛圖書工作，責(zé)任心強；2.具備一定的圖書管理知識，能夠熟練操作圖書管理系統(tǒng)；3.有良好的服務(wù)意識，能夠耐心解答學(xué)生疑問。第七條班級圖書角的管理工作包括：1.圖書采購：根據(jù)學(xué)生需求，定期采購圖書，保證圖書的新鮮度和多樣性；2.圖書登記：對圖書進(jìn)行分類、編目、登記，建立圖書檔案；3.圖書借閱：制定借閱規(guī)則，方便學(xué)生借閱圖書；4.圖書歸還：及時回收圖書，確保圖書安全；5.圖書維護(hù)：定期檢查圖書，對破損圖書進(jìn)行修補或更換；6.圖書宣傳：通過多種形式宣傳圖書角，提高學(xué)生閱讀興趣。第三章借閱規(guī)則第八條班級圖書角圖書借閱實行實名制，學(xué)生借閱需出示學(xué)生證或身份證明。第九條學(xué)生借閱圖書應(yīng)遵守以下規(guī)則：1.一次借閱圖書數(shù)量不超過3本；2.借閱期限為兩周，逾期未還者需繳納滯納金；3.借閱圖書時，需認(rèn)真檢查圖書，如有損壞應(yīng)及時告知圖書管理員；4.借閱圖書后，需妥善保管，不得遺失、涂改、撕毀；5.借閱圖書后，如需續(xù)借，應(yīng)在借閱期限到期前向圖書管理員提出申請。第十條圖書管理員應(yīng)做好以下工作：1.指導(dǎo)學(xué)生正確借閱圖書；2.負(fù)責(zé)圖書的回收、整理和上架；3.定期檢查圖書，確保圖書質(zhì)量；4.及時向班主任匯報圖書角工作情況。第四章圖書角活動第十一條班級圖書角定期舉辦各類閱讀活動，如：1.閱讀分享會：邀請學(xué)生分享自己的閱讀心得，提高閱讀興趣；2.讀書筆記評選：鼓勵學(xué)生撰寫讀書筆記，提高寫作能力；3.讀書知識競賽：檢驗學(xué)生閱讀成果，激發(fā)閱讀熱情；4.親子閱讀活動：邀請家長參與，共同營造閱讀氛圍。第五章獎懲制度第十二條對在圖書角工作中表現(xiàn)突出的學(xué)生，給予表揚和獎勵。第十三條對違反借閱規(guī)則的學(xué)生，給予批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者取消借閱資格。第六章附則第十四條本制度由班主任負(fù)責(zé)解釋。第十五條本制度自發(fā)布之日起施行。湖北班級圖書角管理制度第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范班級圖書角的管理，提高圖書角的使用效率，營造良好的閱讀氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，特制定本制度。第二條本制度適用于湖北省各級各類學(xué)校班級圖書角的管理。第三條班級圖書角是班級文化的重要組成部分，是促進(jìn)學(xué)生閱讀興趣、提升綜合素質(zhì)的重要平臺。第二章組織與管理第四條班級圖書角由班主任負(fù)責(zé)，班級學(xué)生共同參與管理。第五條班級圖書角設(shè)立圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的采購、登記、借閱、歸還等工作。第六條圖書管理員應(yīng)具備以下條件：1.熱愛圖書工作，責(zé)任心強；2.具備一定的圖書管理知識，能夠熟練操作圖書管理系統(tǒng)；3.有良好的服務(wù)意識，能夠耐心解答學(xué)生疑問。第七條班級圖書角的管理工作包括：1.圖書采購：根據(jù)學(xué)生需求，定期采購圖書，保證圖書的新鮮度和多樣性；2.圖書登記：對圖書進(jìn)行分類、編目、登記，建立圖書檔案；3.圖書借閱：制定借閱規(guī)則，方便學(xué)生借閱圖書；4.圖書歸還：及時回收圖書，確保圖書安全；5.圖書維護(hù)：定期檢查圖書，對破損圖書進(jìn)行修補或更換；6.圖書