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情境導入中國文人似乎都有一種悲秋情結，無數(shù)文人墨客用自己的筆、去詮釋心中的秋。你能背誦有關于秋的詩詞嗎？第

1

4課編

版

高

中

語

文

教

材

必

修

上

冊風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。秋

葉

中

，無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。杜甫讀到的是悲涼?？萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家，古道

秋

風

里

，西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。馬致遠讀到的是凄苦。碧云天，黃花地，西風緊，北雁南

秋

光

中

，飛，曉來誰染霜林醉，總是離人淚。王實甫讀到的是凄美。學習目標1.語言建構與運用學習本文中比喻、對比、襯托等多種修辭手法的綜合運用及其表達效果。2.思維發(fā)展與提升探究景物描寫與主觀情感之間的內在邏輯聯(lián)系。3.審美鑒賞與創(chuàng)造沉浸文本，通過誦讀與想象，主動體驗和感受故都秋景所營造的“清、靜、悲涼”的

意

境

美

。4.文化傳承與理解體會作者在特定時代背景下，對故都北平（北平文化）所承載的深厚歷史底蘊的眷戀與熱愛，理解其中蘊含的家國情懷。作者簡介郁達夫，原名郁文，字達夫，浙江富陽人，中國現(xiàn)代著名小說家、散文家、詩人。代表作品《沉淪》《春風沉醉的晚上》。1921年6月1945年1952年1938年底與郭沫若等人在東京醞釀成立了新文學團體創(chuàng)造社。日本投降后被日軍憲兵殺

害

。被中央人民政府追認為“

為民族解放殉難的烈士”。赴新加坡，從事報刊編輯和抗日救亡工作。1.一個沒有英雄的民族是不幸的，一個有英雄卻不知敬重愛惜的民族是不可救藥的，有了偉大的人物，而不知擁護，愛戴，崇仰的國家，是沒有希望的奴隸之

邦

。2.無雨那能見晴之可愛，沒有夜也將看不出晝之光明。3.傾城春色，終只是繁華過往。文體知識散文是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式體裁。與詩歌、小說和戲劇并稱四大文學(一)散文的特點1.形散而神聚

2.意境深邃

3.語言優(yōu)美凝練，富有文采(二)散文的分類敘事性散文、寫景性散文、抒情性散文、哲理性散文、議論性

散

文

等

。(三)散文五要素語言、內容、結構、藝術手法、情感態(tài)度1.散文語言：清新明麗，生動活潑，有音樂感；又簡潔質樸，自然流暢。2、寫景散文方法：①表現(xiàn)手法：遠近，高低，視聽，冷暖、色彩，渲染氛圍，動靜，虛實，疊詞等。②修辭手法：比喻，擬人，夸張，排比，對偶等。③抒情手法：寫景抒情，融情于景，情景交融。3、散文常見線索：①以象征意義的事物為線索；

②以“我”的活動或游蹤為線索。③以時間或空間為線索；

④以感情的發(fā)展為線索。散

文

文

體

知

識故都的秋思考：標題有何深意？能否改成“北平的秋”？“故”=舊的、過去的、曾經(jīng)的。這個字瞬間將地理名詞情感化了，它不再是一個簡單的地名，而是傾注了作者對逝去時光的深深眷戀?！肮识肌备幸环N文化的厚重感、歷史的滄桑感。整體感知·請朗讀文章，并劃分文章層次結構。1-2總

起

，寫作者對北國之秋、江南之秋的不同感受。分

寫

，具體描繪故都的秋景。(描寫五幅秋景圖)3-1112議

論

，闡發(fā)中外文人對于“悲秋”的共同感懷。總括全文，再次以對比表達對故都之秋的無比眷戀與

贊

美

。13-14一句話鎖定秋魂閱讀文章的第一部分思考作者的筆下故都的秋有何特點呢？北國的秋，卻特別地來得清，來得靜，來得悲涼。結構上內容上手法上奠定基調，首尾照應概括特征，投射心緒

排比短句，節(jié)奏感強全文的“文眼”，提綱挈領作

者

認

為

南

方

的

秋

如

何

？文章寫的是北國的秋，為何在開頭和結尾都寫到南國的秋？慢、潤、淡北國之秋：結構上：首尾照應、結構嚴謹。手法上：南國之秋與北國之秋形成對比，突出北國之秋的獨特之處。情感上：寫南國的秋味比不上北國的秋味，烘托作者對北國之秋無比眷戀、熱愛的感情。清

靜

悲涼南國之秋：慢

潤

淡看不飽

嘗不透

賞玩不到十足2、在作者的記憶中，哪些景色最能代表北國之秋？【

明

確

】陶然亭的蘆花，釣魚臺的柳影，西山的蟲唱，玉泉的夜月，潭柘寺

的

鐘

聲

。蘆花樸素得幾乎沒有了花的形色，柳樹平淡得只剩下了柳枝似有若無的影子，蟲唱傳來鄉(xiāng)村泥土的氣息，夜

月清寒，古老、寧靜而悠遠的鐘聲令人浮想聯(lián)翩。清、靜、悲涼?！舅伎肌孔髡邽楹尾粚懱杖煌さ奶J花、釣魚臺的柳影，反而寫日常的庭院秋景？需要專門前往觀賞的景點著名地標五幅圖景尋常百姓生活的、觸手可及的景象作者不是作為“游客”，而是作為“平民”去感受北平的秋味，作者不僅愛北平的宏偉壯麗，更愛北平的市井煙火。這體現(xiàn)了郁達夫關注生活、貼近市井的寫作特點。文

本

剖

析?

第二部分：（3-11）1.作者通過哪些圖景來描繪表現(xiàn)“故都的秋”？請簡要概括五幅圖秋晨庭院圖3秋槐落蕊圖4秋蟬殘聲圖5秋雨話涼圖7-10秋日佳果圖11重點品讀文章集中反映故都的秋的是“清、靜、悲涼”，那么五幅圖是如何體現(xiàn)出這些特點的呢1.秋晨院落圖原

文租人家一椽破屋來住著，早晨起來，泡一碗濃茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧綠的天色、聽得到青天下馴鴿的飛聲。從槐樹葉底，朝東細數(shù)著一絲一絲漏下來的日光，或在破壁腰中，靜對著像喇叭似的牽?；ǎǔ瘶s）的藍朵，自然而然地也能夠感覺到十分的秋意。說到了牽?；?，我以為以藍色或白色者為佳，紫黑色次之，淡紅色最下。最好，還要在牽?；ǖ祝涕L著幾根疏疏落落的尖細且長的秋草，使作陪襯。1.秋

晨

院

落

圖環(huán)

境

破屋、破壁、秋草衰敗、蕭條，體現(xiàn)“悲涼”特點聲

音

馴鴿的飛聲細小，反襯，以動襯靜，體現(xiàn)“靜”的特點色

調

碧綠、青天、藍色或者白色冷色調，體現(xiàn)“清”的特點2.秋槐落蕊圖原

文北國的槐樹，也是一種能使人聯(lián)想起秋來的點綴。像花而又不是花的那一種落蕊，早晨起來，會鋪得滿地。腳踏上去，

靜聲音也沒有，氣味也沒有，只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺。掃街的在樹影下一陣掃后，灰土上留下來的一條條掃帚的絲紋，看起來既覺得細膩，又覺得清閑，潛意識下并且還覺得有點兒落寞，古人所說的梧桐一葉而天下知秋的遙想就在這些深沉的地方。清、悲涼秋槐落蕊圖思考：作者是從哪些角度來描繪落蕊的？多感官描寫：腳踏滿地落蕊，從視覺上看，“落蕊”顏色、形狀不起眼；聽覺上，“聲音也沒有”；嗅覺上，“氣味也沒有”；觸覺上，就連作者“也只能感出一點點極微細極柔軟的觸覺”，營造出了清閑靜謐

的

氛

圍

。細節(jié)描寫：一點點極微細極柔軟的觸覺，灰土上留下來的一

條條掃帚的絲紋，感受作者清閑寧靜的

心

境

。觸景生情：花蕊凋零，讓人感受到了生命的衰敗，思考生命的周期，作者見此情景心生惆悵落寞之感，隱隱地透出悲

涼的

感覺

和

心

境

。3.秋蟬殘鳴圖原

文秋蟬的衰弱的殘聲，更是北國的特產;

因為北平處處全長著樹，屋子又低，所以無論在什么地方，都聽得見它們的啼唱。在南方是非要上郊外或山上去才聽得到的。這嘶叫的秋蟬，在北平可和蟋蟀耗子一樣，是家家戶戶都養(yǎng)在家里的家蟲。3.秋

蟬

殘

鳴

圖第５段選用了北平處處都有的秋蟬，最能展現(xiàn)作者下蟬的特點的字是什么？作者為什么寫蟬聲的“殘”？“殘”

字有傷感之意。蟬生命極短暫，有句話形容蟬的生命歷程：四年地下黑的苦工，換來陽光下一個月的鳴唱。生命最后的歌唱，往往引發(fā)人們的遲暮之“殘”感。這是作者悲秋的表現(xiàn)，突出秋的悲涼。秋蟬多是哀怨、憂傷、憂愁的象征，作者以聲襯靜，渲染了故都秋天冷清、寂靜、悲涼的氛圍。4.秋

雨

話

涼

圖原

文還有秋雨哩，北方的秋雨，也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得更像樣。在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又青了，太陽又露出臉來了;

著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底去一立，遇見熟人，便會用了緩慢悠閑的

聲

調

，微嘆著互答著地說:“唉，天可真涼了——”(這了字念得很高，拖得很長。)“可不是嗎?一層秋雨一層涼啦!”北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯的歧韻，倒來得正好。秋雨話涼圖景物特點角度手法視覺景物選取灰沉沉、青布單衣（冷色調）涼風（清冷）清都市閑人（緩慢悠閑）息列索落地下緩慢悠閑的聲調微嘆著互答著的說一層秋雨一層涼了聽覺靜視覺感覺悲涼急雨

涼風?

行動——清閑?

語調——平靜?

感嘆——悲秋鑒賞：秋雨話涼圖思考

為什么在“秋雨圖”里加入“都市閑人”？①這里的“都市閑人”指的是平民，他們的形象、悠然閑適的互答，更富有故都的地方特色。②他們的對話展現(xiàn)出故都之秋清閑的特點，表露了作者在談到百姓生活時的愉快心情。秋

味

圖

鑒5.秋日勝

果

圖原

文北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹;屋墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了，北方便是塵沙灰土的世界，只有這棗子、柿子、葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是秋的佳日，是一年之中最好也沒有的GoldenDays。5.秋

日

勝

果

圖從視覺上表現(xiàn)故都的秋“清”“靜”的特點，表達對故都金秋的喜愛、留戀。但是韶

光

易

逝

，悲涼之感油然而生。鑒賞：清秋佳果圖思考為什么單寫棗樹？因為棗樹是北方人家院落中極為常見的樹種，可作為北方果樹的代表，并且棗生長顏色的變化，恰好反映了北國之秋的變化，與全文的感情基調一

致

，代表了作者心中故都的秋色。秋

味

圖

鑒如何在細膩的描寫中表現(xiàn)深沉的情感？寫作特點典型景物的選取充分調動各種感官形象鮮明的對比《故都的秋》是一篇寫景抒情的散文，關于第12段“秋天的詩”的議論是否可以刪去？為什么？請結合原文簡要分析。答：不可以，插入對對中中外外寫寫秋秋詩詩文文的的議議論論，意在指明：①對秋的感觸不分國別、不分人種階級，②強調感秋處處有，而中國文人最為突出，③而秋的深味非北方莫屬，這樣寫還是為了突出北國之秋。同時也為文章創(chuàng)設了文化氛圍，與“故都”題旨

暗

合

。結尾處以虛映實，在對比中強化了對北國故都之秋的贊美：“比起北國的秋來，正像是黃酒之與白干，稀飯之與饃饃，鱸魚之與大蟹，黃犬之與駱駝。”“黃酒之與白干”比喻南國之秋秋味溫和，北國之秋秋味濃烈；“稀飯之與饃饃”比喻南國之秋秋味稀薄，北國之秋秋味厚實；“鱸魚之與大蟹”比喻南國之秋秋味雅致，北國之秋秋味肥美；“黃犬之與駱駝”比喻南國之秋范圍小巧，北國之秋范圍廣大。這樣就把北國之秋的濃烈、厚實、剛強、博大等特點形象地表現(xiàn)出來了。行文思路北：清、靜、悲涼江南的秋：慢、潤、淡小院秋色總寫向往品味1-2段觀秋色：清落蕊秋意寒蟬秋聲話涼秋雨秋棗奇景聽秋聲：靜分寫3-12段品秋味：悲涼人皆感秋中國文人尤甚非到北方不可贊美眷戀南國之秋：色彩不濃，回味不永。北國之秋：色彩濃，回味永?？倢?3-14段寫作背景看，作者意在頌秋，為什么又有“

悲涼”

之情夾達夫是個熱忱的愛國主義者，他積極投身亡活動。1933年4

月，由于國民黨反動派白色恐怖的原因，作者從上海移居杭州。在生活上，郁達夫也是居無定所，顛沛流離，飽受人生愁苦和哀痛。1934年7

月，郁達夫“不遠千里”從杭州經(jīng)青島去北平，再次飽嘗了故都的“秋味”

。因此，作者描

寫

的

心

中

的

“悲涼”已不僅是故都賞景的心態(tài)，而是對整個