溫州市20172018學年高一下學期期末教學質量檢測語文試題參考答案B.li案：C（A.銷消B.liǎngD.于—與，振—震）2.答案：A(必須)3.答案：B(逗號改為頓號)4.答案：D(A.缺賓語，在“對朝關系”后加“的后果”；B.“很至關”重復累贅；C.邏輯錯誤，“洗練”改為“欠洗練”)5.答案：做事要有的放矢，三思而后行。6.C詳解：A.詳：佯B(yǎng)、涂：途莩：殍D：陵：凌7.B詳解：A.前：名詞當作動詞，走向前B.上：名詞作狀語，向上。C.疾?。好~當作動詞，生病。D.撫：名詞當作動詞，撫慰8.C詳解：A.物色：盤查。B.行李：外交使節(jié)。C.古今同義，曲直都作“是非”解。D.遺體：賜予的身體。9.D詳解：A.省略句，亡于趙走于燕。B.省略句，以之為東道主。C.省略句，不足與之謀D.判斷句10.答案：C。解析：A、“很少具有”而非“沒有”；B、缺乏文本依據，太過絕對；D、在日本不火的原因是和電游“postpet”雷同。11.答案：C。這款游戲也是需要花錢的，“游戲收入分為玩家充值和廣告兩部分”。12.A（崇尚）13.D（“客觀上展現了我們國家的強大與大度”錯。）14．“拋來”一般不帶有壞的動機和目的，“拋給”是有目的、有企圖的。15.埃萊娜的父親希望你拿出多少錢娶埃萊娜/埃萊娜的父親怎么才肯把女兒嫁給你，意思對即可。16.膽怯：害怕/擔心。（1分，答“膽小”不給分）擔心兒子過得不好；擔心自己不能滿足兒子的要求；害怕兒子的怨恨。（寫出任意兩條給2分）17.母親在心甘情愿付出時從中獲得的滿足感和幸福感，突出母愛的偉大與無私。（1分）與上文兒子的形象形成鮮明的對比，（答出“對比”即得1分）反襯了路易的自私、粗野、貪婪、不孝，（1分）也揭示了扭曲的母愛，表現了母愛的沉重（1分）。18.（3分）插敘豐富了小說內容，交代了路易和母親為無錢而發(fā)愁的原因（1分），突出路易敗家奢侈的過去，使人物形象更為飽滿（1分），為后文母親的死埋下伏筆（1分）。.....的做法情有可原，但于理不容，不值得稱贊（1分）。理由：溺愛出逆子，為不孝子犧牲更不值得，被情感綁架了理智是可悲的.....（3分）20.D詳解：數口之家不過數仞而下都讀shù，作數詞，幾；幾個。21.D、都作結構助詞，“的”22.A“贊揚”和“‘行王道’的根本目的是打贏每一仗”錯

23.(1)不可以的。只不過他們沒有跑到一百步罷了，這也同樣是逃跑呀。(重要字詞和句式：“直”“走”，判斷句）(2）認真地興辦學校教育，把孝悌的道理反復講給百姓聽，頭發(fā)花白的老人不會在道路上背著或者頂著東西了。（重要字詞和句式：“謹”，“申”“孝悌”“負”“戴”，狀語后置句。）24.晏子曰/嬰聞古之賢君/飽而知人之饑/溫而知人之寒/逸而知人之勞/今君不如也/公曰/善/寡人聞命矣/乃令出裘發(fā)粟與饑寒。25.這兩聯(lián)為我們描繪了一幅色彩艷麗、壯闊宏大的晨獵場景（晨獵圖）。（概括1分）“淺草”“紅旗”“白馬”，突出環(huán)境色彩的艷麗，“分圍”“向日”“迎風”，體現場面的宏大。（分析1分）26.人物形象：塑造了一個身手矯健、技藝高超的獵手形象。（1分）手法：（1）烘托，首先以壯麗景象烘托人物出場，突顯其器宇不凡。（2）動作描寫，直接描寫?！氨呈殖椤睂懗隽巳〖齽幼鞯膵故炖?，“翻身控”展現了獵手動作難度大，用動作描寫直接表現其身手敏捷，技藝高超。（3）側面描寫，尾聯(lián)通過描寫人們的驚嘆和大雁應聲而落側面表現出射箭技藝的高超。（答出一點得2分，兩點得4分）四、默寫：（1）慮壅蔽則思正身以黜惡（2）肉袒負荊不知將軍寬之至此也（3）且在邦域之中矣是社稷之臣也（4）素不聞詩書之訓亦曷故哉五：作文：審題立意：這是一則“并列式”作文材料題目，有兩句觀點截然相反的話組成。兩句話各有各的道理，只是說話人的出發(fā)點不同，所以寫作時不能完全反對其中的某一個觀點，而應該做辯證的分析。具體立意可以從以下角度進行：1、要有風險意識。投資界的這句名言告訴我們，不要把所有的資本都投入到一件事情上，應該做多手準備。這樣萬一這個籃子里的雞蛋打碎了，也還剩有別的籃子里的雞蛋。推而廣之，這句名言就是告誡人們做任何事情，都應該有一定的風險意識。2、要認準目標，專注、認真地做好一件事/做事情要懂得抓住關鍵。所謂“把雞蛋放在同一個籃子里”，意思就是要認準目標，不要分散自己的精力；所謂“小心地看好它”，意思就是選好目標后，要專注、認真地為之努力、換個角度看，被小心看