課件拼單外研社_第1頁(yè)
課件拼單外研社_第2頁(yè)
課件拼單外研社_第3頁(yè)
課件拼單外研社_第4頁(yè)
課件拼單外研社_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課件拼單外研社XX有限公司匯報(bào)人:XX目錄外研社簡(jiǎn)介01外研社課件拼單服務(wù)03外研社課件拼單優(yōu)勢(shì)分析05課件拼單概念02課件拼單的使用方法04課件拼單的市場(chǎng)前景06外研社簡(jiǎn)介01外研社的成立與發(fā)展發(fā)展歷程從外語(yǔ)出版到綜合教育出版集團(tuán)成立背景1979年由北外創(chuàng)辦0102主要業(yè)務(wù)范圍以外語(yǔ)出版為特色,涵蓋教材輔導(dǎo)、工具書等。外語(yǔ)出版包括漢語(yǔ)出版、科學(xué)出版、少兒出版等領(lǐng)域。全學(xué)科出版社會(huì)影響與評(píng)價(jià)外研社出版物助力外語(yǔ)教育改革,提升教學(xué)質(zhì)量。推動(dòng)教育改革促進(jìn)中外文化交流,搭建國(guó)際合作平臺(tái),獲國(guó)際認(rèn)可。文化交流橋梁課件拼單概念02課件拼單的定義指多人共同購(gòu)買課件,共享使用權(quán),降低成本。共享課件資源集合多人對(duì)課件的需求,統(tǒng)一采購(gòu),享受優(yōu)惠價(jià)格。集合需求采購(gòu)課件拼單的優(yōu)勢(shì)成本節(jié)約多人共享課件,降低個(gè)人購(gòu)買成本。資源共享集合優(yōu)質(zhì)資源,提升教學(xué)質(zhì)量與效率。環(huán)保節(jié)約減少重復(fù)購(gòu)買,踐行環(huán)保理念。課件拼單的適用場(chǎng)景教師團(tuán)隊(duì)共同拼單,共享優(yōu)質(zhì)課件資源,提升備課效率。集體備課01在線教育平臺(tái)利用拼單模式,降低用戶獲取課件的成本,擴(kuò)大用戶群體。在線教育02外研社課件拼單服務(wù)03服務(wù)內(nèi)容介紹提供多種課件資源,用戶可拼單共享,降低成本。課件共享根據(jù)用戶需求,提供個(gè)性化課件定制服務(wù),滿足教學(xué)特色。個(gè)性化定制服務(wù)流程與操作用戶在外研社平臺(tái)挑選所需課件。選擇課件選定課件后,用戶可發(fā)起拼單邀請(qǐng),分享給好友共同參與。發(fā)起拼單拼單成功后,所有參與者確認(rèn)支付,完成課件購(gòu)買。確認(rèn)支付客戶反饋與案例用戶稱贊拼單服務(wù)便捷,節(jié)省成本。積極反饋某學(xué)校通過(guò)拼單,成功降低教材費(fèi)用,提升教學(xué)質(zhì)量。成功案例課件拼單的使用方法04注冊(cè)與登錄指南01賬號(hào)注冊(cè)訪問(wèn)官網(wǎng),填寫信息完成注冊(cè)。02用戶登錄使用注冊(cè)賬號(hào),輸入密碼登錄平臺(tái)。拼單操作步驟在平臺(tái)挑選所需課件。選擇課件好友加入后,共同確認(rèn)并完成支付。確認(rèn)支付點(diǎn)擊拼單按鈕,邀請(qǐng)好友參與。發(fā)起拼單010203常見問(wèn)題解答01如何發(fā)起拼單介紹如何在外研社平臺(tái)發(fā)起課件拼單,包括選擇課程和邀請(qǐng)參與者步驟。02拼單失敗處理說(shuō)明拼單失敗的可能原因及應(yīng)對(duì)策略,如人數(shù)不足、課程變動(dòng)等情況。外研社課件拼單優(yōu)勢(shì)分析05成本效益分析拼單購(gòu)買可享受優(yōu)惠,降低單個(gè)用戶課件成本。降低成本投入01多人共享課件資源,提高教育資源的整體利用效率。提高資源利用率02教學(xué)資源整合01資源豐富多樣整合外研社優(yōu)質(zhì)課件,涵蓋多學(xué)科內(nèi)容,滿足多樣化教學(xué)需求。02成本效益高拼單購(gòu)買降低個(gè)人成本,實(shí)現(xiàn)資源共享,提高教學(xué)資源的性價(jià)比。用戶體驗(yàn)優(yōu)勢(shì)拼單降低課件購(gòu)買成本,減輕用戶經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。促進(jìn)課件資源共享,提高教育資源利用效率。成本節(jié)約資源共享課件拼單的市場(chǎng)前景06市場(chǎng)需求分析課件拼單滿足教育機(jī)構(gòu)對(duì)高質(zhì)量課件的集體采購(gòu)需求。教育市場(chǎng)需求01家長(zhǎng)和學(xué)生追求性價(jià)比高的學(xué)習(xí)資源,課件拼單提供經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的選擇。家長(zhǎng)與學(xué)生需求02行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)課件拼單市場(chǎng)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大,預(yù)計(jì)未來(lái)幾年保持高速增長(zhǎng)。市場(chǎng)規(guī)模增長(zhǎng)大數(shù)據(jù)、AI技術(shù)提升用戶體驗(yàn),推動(dòng)課件拼單行業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。技術(shù)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新潛在挑戰(zhàn)與機(jī)遇01市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈課件拼單市場(chǎng)面臨多

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論