小學(xué)綜合實踐活動方案1一、活動背景學(xué)生對周圍世界一直充滿好奇心和求知欲，也熱衷于實踐研究，但除了課堂教學(xué)上的探究活動外，學(xué)生平時很少有實踐探究的機會，而家長也只重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，忽視了子女的社會實踐機會，從而影響了學(xué)生學(xué)科學(xué)用科學(xué)的興趣，不利于學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展。為此，我組織三年級學(xué)生開展植物栽培活動，通過觀察、記錄植物的生長過程，學(xué)會科學(xué)的種植方法，學(xué)會觀察、實驗、比較的科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生愛護綠色植物，珍惜生命的情感。二、活動目標(biāo)1、通過本次活動，使學(xué)生能初步掌握一些種植方法，學(xué)會水培一種植物。2、培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，激發(fā)學(xué)生勞動的熱情，體會勞動人民勞動的艱辛。3、激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，初步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度；使學(xué)生獲得一些親身探索的體驗，培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題、解決問題的能力。4、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、調(diào)查分析能力、收集相關(guān)信息（包括上網(wǎng)），并對收集到的信息進行簡單加工處理和應(yīng)用的能力。5、通過小組活動，使學(xué)生學(xué)會分享共同的勞動成果，學(xué)會相互合作。三、活動準(zhǔn)備調(diào)動學(xué)生收集有關(guān)九月種植的資料。三、活動準(zhǔn)備1、發(fā)動學(xué)生收集收集有關(guān)九月種植的資料了解植物的生長過程。2、學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的圖片、視頻可以實地采訪。四、活動時間安排2024年8月——2024年十二月五、活動年級四年級六、活動的實施過程：活動背景師：同學(xué)們秋季學(xué)期馬上開學(xué)了，你們即將回到闊別一個多月的學(xué)校，也見到最喜歡的和美農(nóng)莊。本學(xué)期你們將接收自己種植、自己管理和美農(nóng)莊。爭當(dāng)農(nóng)莊小能手。問題的提出生：咱們的和美農(nóng)莊里面秋季可以種些什么？為什么？怎么種？師：是啊，這就是我們要解決的問題。老師也不知道，那么我們來討論一下，要解決這些問題，可以用哪些方法呢？生：回家問爺爺奶奶。生：上網(wǎng)查資料。生：問爸爸媽媽。學(xué)生針對提出的問題查找的資料小組分工。擬訂計劃書8月30—9月1號搜集種植方面的資料，解決同學(xué)們提出的問題。匯報交流搜集的資料，確定種植的品種。9月2號分工整理農(nóng)莊。匯報交流整理農(nóng)莊的方法及感受。9月3號分工合作播種匯報交流播種的感受。9月農(nóng)莊管理分工匯報分工結(jié)果。9月—12月記錄觀察結(jié)果，匯報感受。小組分工合作并交流1:學(xué)生分成小組開始大聲說出自己調(diào)查的資料，教師巡視并適當(dāng)進行指導(dǎo)2：討論過后進行成果展示師：同學(xué)們都已經(jīng)交流完了，有請第一小組給我們交流一下他們查到的資料。生一：……生二：……生三：……（讓小組的組長逐個進行展示）板書：種類、容器、實踐④：學(xué)生動手實踐活動（種植蘿卜

白菜）1:師：如果我們要種植蘿卜、白菜，需要準(zhǔn)備些什么？生：蘿卜白菜種、水、輔助工具……師：還有需要補充的嗎？……師：同學(xué)們說的非常不錯，老師也總結(jié)了一下（PPT展示：水、容器、大蒜、輔助工具）師：我們已經(jīng)把種植前的準(zhǔn)備做好了，接下來咱們就看如何種植（PPT展示視頻《如何進行大蒜水培》)2：觀看完視頻后提問學(xué)生視頻里是如何進行大蒜水培的，學(xué)生依次回答出步驟。PPT展示大蒜水培的方法3:學(xué)生開始小組合作動手實踐操作，教師巡視并做指導(dǎo)。PPT展示活動要求，指明學(xué)生朗讀4：每個小組依次展示自己小組的成果并放置在講臺前面，老師在前面一起選出獲勝小組并當(dāng)堂頒發(fā)獎狀。七：課后延伸學(xué)生填寫大蒜的生長記錄表并完成統(tǒng)計圖。2024.10.17

觀察白菜

星期五的早晨，田老師帶著我和同學(xué)去和美農(nóng)莊，我蹲了下來仔細(xì)觀察，剛探出來的芽有的是嫩黃色的，有的卻一個個嫩嫩莖長著兩個小葉片，從背面香葉片像一個個小小的愛心，它們可愛極了?！締栴}】咦，為什么同一片地里會有不同顏色的小菜苗呢？當(dāng)天孩子們發(fā)現(xiàn)這個問題后繼續(xù)研究，回家通過詢問大人，查找資料，得出了以下的結(jié)論：生1：白菜發(fā)黃的原因：1、養(yǎng)分不足：菜苗生長需要充足養(yǎng)分，出土后應(yīng)追施稀薄腐熟肥水。2．水分問題：士壤干旱或積水過多，應(yīng)保持土壤濕潤避免水分過多和土壤干旱。3、溫度不適：不同蔬菜對溫度要求不同，溫度過底或過高。4、施肥不當(dāng)：施肥時不能使用濃肥或生肥，以免產(chǎn)生肥害。生2：2024.10.18

我回家通過查找資料得知，產(chǎn)生這一現(xiàn)像，通長與植物的身長過程和營養(yǎng)況有關(guān)。白菜幼苗在初期是黃色的，可能是因為缺乏有些營養(yǎng)元素。有的成綠色是因為陽光照射進行了光和作用。2024年10月21日

星期一這天清早，我們和老師來農(nóng)莊繼續(xù)觀察白菜?！締栴}】生：我發(fā)現(xiàn)很多白菜已經(jīng)長出了三片小葉，但是扒開里面一看，旁邊好有一些才出土，這是為什么呢？2024.10.2再次探究，得知同時播種的白菜在生長過程中會出現(xiàn)有的長出三片葉子，而有的卻剛出土就是黃色，這種現(xiàn)象可能由以下幾個因素導(dǎo)致：11、不同種子的活力可能不同，活力強的發(fā)芽快，生長迅速，而活力輕較弱的種子則