第頁）2024年中考押題預(yù)測(cè)卷【廣州卷】語文（滿分120分，考試用時(shí)120分鐘）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。第一部分積累與運(yùn)用（共24分）一、（完成1-5題，共16分）1．（2分）下列詞語中，每對(duì)加點(diǎn)字的讀音都相同的一項(xiàng)是（

）A．勾當(dāng)/銳不可當(dāng)

熾熱/旗幟鮮明B．咀嚼/味同嚼蠟

咆哮/刨根問底C．欽差/參差不齊

粗獷/心曠神怡D．挑釁/挑撥離間

抵擋/坦蕩如砥2．（2分）下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．吝嗇

鋒芒畢露

嬌媚

格物至知B．狼藉

和顏悅色

閑遐

藏污納垢C．訣別

震聾發(fā)聵

佇立

畫龍點(diǎn)睛D．旁騖

坦蕩如砥

灌輸

雷霆萬鈞3．（2分）下列句子中畫線成語使用恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是（

）A．為我們的文學(xué)事業(yè)嘔心瀝血的人，為我國人民革命明哲保身的人，他們的英名和業(yè)績(jī)是永存的。B．我們真誠地希望孫穎莎奪取世界冠軍之后再接再厲，不斷帶給人們驚喜。C．榜樣們?cè)谌粘Ｉ钪蟹彩露际桩?dāng)其沖，工作中都迎難而上，公益活動(dòng)也會(huì)帶頭參加。D．學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。4．（2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．一個(gè)人的生活閱歷越豐富，越有助于自身對(duì)經(jīng)典文學(xué)作品的價(jià)值作深入思考和逐步了解。B．一個(gè)人能否成為真正的閱讀愛好者，關(guān)鍵在于青少年時(shí)期是否培養(yǎng)閱讀的興趣。C．通過閱讀劉慈欣的作品，使我們看到恢弘的科幻世界，感受到詩意的英雄主義情懷。D．《史記》被稱為“百科全書式的通史”，主要是因?yàn)樗茄芯抗糯湔轮贫取⑷宋臍v史、自然科學(xué)、經(jīng)濟(jì)文化的重要史料的原因。5．（8分）相約如在昨天，離別卻又在即。三年的初中生活，留給我們滿滿的回憶。每一段旅程的結(jié)束，都意味著全新的開始。班級(jí)準(zhǔn)備制作了一本紀(jì)念冊(cè)。邀你參與并完成下列任務(wù)?！景嗷站裼浶拈g】(1)班徽的設(shè)計(jì)是班級(jí)精神的集中體現(xiàn)，請(qǐng)你為大家講解一下它的結(jié)構(gòu)和寓意(3分)【三年師恩勿忘懷】(2)憶往昔點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中總是幸福甜蜜。請(qǐng)你用文字素描的形式，為你最喜愛的老師“畫像”，表達(dá)你的崇敬之心或感激之情。(3分)【青春美好持續(xù)綻放】(3)我們將所有美好都記錄在這小小的紀(jì)念冊(cè)里，將所有的感動(dòng)深藏心底，至此踏上新的征程。請(qǐng)你為紀(jì)念冊(cè)擬一個(gè)詩意的名字。(2分)二、名句默寫（共8分）6．（8分）閱讀下面文字，在橫線上填寫相應(yīng)的句子。歷代文人墨客常常通過文字展現(xiàn)四季之美，以此來抒寫自己獨(dú)特的感受與體驗(yàn)。杜甫《春望》中的“（1），”借助景物反托情感，為全詩創(chuàng)造了一片荒涼凄慘的氣氛；酈道元《三峽》中的“（2）至于，”從正面描寫水勢(shì)之險(xiǎn)惡、水位之高、水流之急；杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“（3），”運(yùn)用擬人的修辭手法，從聽覺、視覺角度生動(dòng)寫出秋風(fēng)來勢(shì)猛，以及茅草隨風(fēng)卷起的情態(tài)和秋風(fēng)的強(qiáng)勁；岑參《白雪歌送武判官歸京》中的“（4），”采用比喻的修辭手法以花喻雪，表現(xiàn)邊塞冬季奇異風(fēng)光。第二部分閱讀與鑒賞（共46分）三、古詩文閱讀（共16分）（12分）閱讀下面文言文，完成下面小題【甲】①若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。②至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦蟒游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時(shí)六年九月十五日。（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】純?nèi)盛僦逡乜h，縣有牧地，衛(wèi)士牧馬，以踐民稼，純?nèi)什兑蝗苏戎?。知慶州，秦中②方饑，擅發(fā)常平粟振貸③。僚屬請(qǐng)奏而須報(bào)，純?nèi)试唬骸皥?bào)至無及矣，吾當(dāng)獨(dú)任其責(zé)?！被蛑r其所全活?不實(shí)，詔遣使按視④。會(huì)秋大稔⑤，民歡曰：“公實(shí)活我，忍累公邪？”晝夜?fàn)庉斶€之。使者至，已無所負(fù)。（選自《宋史·范純?nèi)蕚鳌?，有刪節(jié)）【注釋】：①純?nèi)剩悍吨傺痛巫印＂趹c州、秦中：地名。③振貸：賑濟(jì)。④所全活：保全救活的人數(shù)。⑤按視：察看。⑥稔：莊稼成熟。7．(2分)下列句子中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是（

）A．連月不開

若夫日出而林霏開B．至若春和景明

四時(shí)之景不同C．詔遣使按視

太守即遣人隨其往D．或異二者之為

或謗其所全活不實(shí)8．(4分)將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）不以物喜，不以己悲。（2）報(bào)至無及矣，吾當(dāng)獨(dú)任其責(zé)。9．(2分)下面對(duì)兩篇文章的內(nèi)容理解正確的一項(xiàng)（

）A．甲文①②段構(gòu)成對(duì)比，一暗一明，一悲一喜，表現(xiàn)出了兩種截然相反的人生境界。B．甲文以記敘為主，抒情和議論為輔，記敘、抒情都是為了寫志，談理想、言抱負(fù)。C．甲乙兩文表達(dá)的核心思想一致，區(qū)別在：甲文假托古圣立言，乙文通過敘事顯志。D．乙文中“晝夜?fàn)庉斶€之。使者至，已無所負(fù)?！闭骟w現(xiàn)了范純?nèi)噬钍馨傩諓鄞鳌?0．(4分)范仲淹曾評(píng)價(jià)范純?nèi)世^承了自己的“忠”。請(qǐng)結(jié)合兩篇文章談?wù)劊吨傺退^的“忠”指什么？范純?nèi)嗜绾污`行范仲淹的“忠”？11．（4分）閱讀理解。江城子?密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。(1)請(qǐng)用自己的話描繪“錦帽貂裘……千騎卷平岡”所展現(xiàn)的畫面。（2分）(2)在下片中，詞人運(yùn)用了哪兩個(gè)典故？表達(dá)了怎樣的思想感情？（2分）四、現(xiàn)代文閱讀（共30分）（13分）閱讀以下材料，完成下面小題。材料一：當(dāng)今世界已全面進(jìn)入數(shù)字時(shí)代，數(shù)字化加速融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域全過程。習(xí)近平總書記在2017年二十國集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人漢堡峰會(huì)上就指出：“全球95%的工商業(yè)同互聯(lián)網(wǎng)密切相關(guān)，世界經(jīng)濟(jì)正在向數(shù)字化轉(zhuǎn)型?！睂?shí)現(xiàn)數(shù)字化之后，產(chǎn)業(yè)運(yùn)行效率會(huì)大幅提升，成本會(huì)大幅下降?！稊?shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》指出，到2025年數(shù)字中國建設(shè)取得重要進(jìn)展，到2035年數(shù)字化發(fā)展水平進(jìn)入世界前列，數(shù)字中國建設(shè)取得重大成就。2021年我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)規(guī)模達(dá)到45.5萬億元，占GDP比重達(dá)到39.8%?？梢韵胍?，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將是“十四五”期間中國經(jīng)濟(jì)規(guī)劃中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力來源之一。做強(qiáng)做優(yōu)做大數(shù)字經(jīng)濟(jì)為數(shù)字中國建設(shè)注入澎湃的動(dòng)力。經(jīng)過多年投入和經(jīng)營(yíng)，中國已經(jīng)擁有全球最大規(guī)模的物理基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施。在物理基礎(chǔ)設(shè)施方面，中國建成了全球最大的高速鐵路網(wǎng)、高速公路網(wǎng)和世界級(jí)港口群。數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的高質(zhì)量和高速度，奠定了中國發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)的雄厚基礎(chǔ)。（整理自互聯(lián)網(wǎng)和《打造數(shù)字經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢(shì)》）材料二：數(shù)字中國建設(shè)要推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)“五位一體”深度融合。全面推進(jìn)大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算等數(shù)字技術(shù)在民生服務(wù)、城市治理、產(chǎn)業(yè)升級(jí)等重點(diǎn)領(lǐng)域的深度融合，特別是人工智能技術(shù)的研發(fā)與應(yīng)用。要繼續(xù)實(shí)施電信普遍服務(wù)試點(diǎn)，在城市熱點(diǎn)地區(qū)不斷增加網(wǎng)絡(luò)容量，盡可能把優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)覆蓋到神州大地的每一個(gè)角落。與此同時(shí)，要瞄準(zhǔn)下一代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，積極建設(shè)以NB-loT、eMTC等技術(shù)為代表的移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)。各行業(yè)各部門的數(shù)字化是數(shù)字中國的基礎(chǔ)，也是建設(shè)數(shù)字中國的難點(diǎn)。只有社會(huì)的每一個(gè)單元都數(shù)字化了，數(shù)字中國才能巍然屹立。同時(shí)，要加緊推進(jìn)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈系統(tǒng)和企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)精準(zhǔn)對(duì)接，以及人、機(jī)、物全面互聯(lián)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)跨企業(yè)、跨地區(qū)、跨行業(yè)的產(chǎn)品全生命周期的管理，促進(jìn)信息資源的集成共享。要深入推進(jìn)中國制造+互聯(lián)網(wǎng)，以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造等為抓手，推動(dòng)制造業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)融合發(fā)展。加快發(fā)展現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)深度廣泛應(yīng)用，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。（整理自人民郵電報(bào)《如何建設(shè)數(shù)字中國？》）材料三：我國數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展至今，也面臨著不少問題與挑戰(zhàn)。一方面，部分?jǐn)?shù)字經(jīng)濟(jì)服務(wù)平臺(tái)存在濫用數(shù)字技術(shù)、為牟利侵犯公眾權(quán)益等現(xiàn)象，如近年來平臺(tái)數(shù)據(jù)采集過程中對(duì)于用戶隱私信息的過度采集和使用、“大數(shù)據(jù)殺熟”等問題。因此，要切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，完善網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)和政策體系。增強(qiáng)數(shù)據(jù)安全保障能力，建立數(shù)據(jù)分類分級(jí)保護(hù)基礎(chǔ)制度，健全網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)預(yù)警和應(yīng)急處置工作體系。另一方面，數(shù)字中國建設(shè)需打通當(dāng)前存在的數(shù)據(jù)流通、整合的堵點(diǎn)痛點(diǎn)。數(shù)字經(jīng)濟(jì)以信息為基礎(chǔ)要素，將數(shù)據(jù)生產(chǎn)要素化，與勞動(dòng)力、土地、資本等生產(chǎn)要素深度融合，才能夠增加生產(chǎn)力，提升公共服務(wù)水平，加快構(gòu)建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系。然而，目前同一行業(yè)、不同行業(yè)、不同機(jī)構(gòu)之間的數(shù)據(jù)彼此割裂，無法互聯(lián)互通，造成大量已有數(shù)據(jù)資源閑置浪費(fèi)，也無法通過高效的數(shù)據(jù)流動(dòng)與共享機(jī)制，實(shí)現(xiàn)新增數(shù)據(jù)資源的社會(huì)化。因此，要以信息帶動(dòng)技術(shù)流、資金流、人才流、物資流，促進(jìn)資源配置優(yōu)化。（整理自中國經(jīng)營(yíng)報(bào)《加快數(shù)字中國建設(shè)需打通數(shù)據(jù)整合堵點(diǎn)》）材料四：建設(shè)數(shù)字中國，數(shù)字化點(diǎn)亮新生活?！皵?shù)字中國”戰(zhàn)略背景下圖書館也需要突破傳統(tǒng)實(shí)現(xiàn)智慧化轉(zhuǎn)型，比如可以借助數(shù)字化在圖書管理、優(yōu)化體驗(yàn)、空間利用、虛擬館員等方面想辦法。國家圖書館致力于為用戶提供一個(gè)功能強(qiáng)大、使用便捷、服務(wù)個(gè)性化的應(yīng)用程序（以下簡(jiǎn)稱國圖APP）。國圖APP具有強(qiáng)大的圖書管理功能，在線管理幾十萬冊(cè)圖書，為不同類型的讀者提供到館服務(wù)、在線業(yè)務(wù)辦理及在線搜索、閱讀資源等幫助。2021年國家圖書館推出國內(nèi)首個(gè)智慧化、沉浸式5G閱讀體驗(yàn)區(qū)，讀者可以云逛全景圖書館，賞鎮(zhèn)館之寶，看館藏圖書等。目前，我國廣東、浙江、上海等地區(qū)圖書館在空間服務(wù)創(chuàng)新中積極應(yīng)用各類數(shù)字技術(shù)。在以新館建設(shè)為契機(jī)的智慧空間轉(zhuǎn)型實(shí)踐中，圖書館人不斷突破“建筑即空間”的傳統(tǒng)思維，應(yīng)用5G網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等關(guān)鍵數(shù)字技術(shù)，拓展從基于實(shí)體空間的服務(wù)轉(zhuǎn)型到基于數(shù)字空間與物理空間融合發(fā)展的全方位沉浸式借閱、智慧閱讀體驗(yàn)等精準(zhǔn)服務(wù)。智能機(jī)器人充當(dāng)圖書管理員有明顯優(yōu)勢(shì)。它有人臉注冊(cè)識(shí)別功能，會(huì)掃描人的面部并完成注冊(cè)，簡(jiǎn)單、快捷。在完成注冊(cè)后，它能說出讀者想要書籍的名字，書籍所在位置，并介紹最近受歡迎的書目等。讀者完成閱讀后，通過人臉識(shí)別，它會(huì)提醒或幫助將書歸還原位。表：南沙圖書館智慧空間技術(shù)運(yùn)用應(yīng)用成果應(yīng)用情況簡(jiǎn)介開發(fā)機(jī)器人自助分揀系統(tǒng)機(jī)器人自助分揀系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)“讀者自助還書”“圖書分類投遞”“分揀不間斷”無人作業(yè)。AR眼鏡個(gè)性化服務(wù)館員佩戴“AR眼鏡”可為讀者推薦符合讀者個(gè)人閱讀喜好的書目，提醒讀者預(yù)約的活動(dòng)信息，解答讀者疑問，強(qiáng)化智慧服務(wù)能力。室內(nèi)資源導(dǎo)航系統(tǒng)讀者通過南沙圖書館導(dǎo)航小程序，自助導(dǎo)航查找館內(nèi)的圖書、各功能區(qū)域或地下停車場(chǎng)內(nèi)的車輛。特別是在找書時(shí)，資源導(dǎo)航系統(tǒng)可帶領(lǐng)讀者到所查詢的圖書所在架位前，真正解決“找書難”的行業(yè)難題。整理自《“數(shù)字中國”戰(zhàn)略下圖書館智慧空間轉(zhuǎn)型：路向、內(nèi)核與實(shí)現(xiàn)》）12．(3分)對(duì)數(shù)字中國和數(shù)字經(jīng)濟(jì)的理解，下列說法與材料相符的一項(xiàng)是（

）A．世界經(jīng)濟(jì)正向數(shù)字化轉(zhuǎn)型，轉(zhuǎn)型后會(huì)帶來效率提升、成本降低和失業(yè)增加。B．?dāng)?shù)字中國建設(shè)到2025年取得重要的進(jìn)展，數(shù)字化發(fā)展水平進(jìn)入世界前列。C．?dāng)?shù)字經(jīng)濟(jì)的發(fā)展將是“十四五”期間中國經(jīng)濟(jì)規(guī)劃中最重要的競(jìng)爭(zhēng)力來源。D．事實(shí)證明，中國在數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施和物理基礎(chǔ)設(shè)施方面取得舉世矚目的成就。13．(3分)下列說法與材料不相符的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)?shù)字中國建設(shè)要推進(jìn)數(shù)字經(jīng)濟(jì)五位一體深度融合，強(qiáng)化人工智能技術(shù)研發(fā)與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用。B．進(jìn)中字化建設(shè)，各部門的數(shù)字化，也要促進(jìn)信息資源的集成共享。C．發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，要切實(shí)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，并打通當(dāng)前存在的數(shù)據(jù)流通、整合的堵點(diǎn)痛點(diǎn)。D．只有加快構(gòu)建現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)體系，才能促進(jìn)數(shù)據(jù)生產(chǎn)與勞動(dòng)力等生產(chǎn)要素深度融合。14．(3分)結(jié)合全文看，對(duì)智慧圖書館的建設(shè)，下列分析不正確的一項(xiàng)是（

）A．?dāng)?shù)字中國建設(shè)推進(jìn)數(shù)字技術(shù)與文化的深度融合，智慧圖書館建設(shè)是其中一個(gè)體現(xiàn)。B．智慧圖書館的建設(shè)是數(shù)字中國戰(zhàn)略下的產(chǎn)物，至今，已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)數(shù)字化、智能化。C．“數(shù)字中國”背景下圖書館要突破傳統(tǒng)實(shí)現(xiàn)智慧化轉(zhuǎn)型，可借助數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行改造。D．圖書館智慧空間技術(shù)的應(yīng)用成果體現(xiàn)在多個(gè)方面，如分揀系統(tǒng)、資源導(dǎo)航系統(tǒng)等。15．(4分)X市計(jì)劃啟動(dòng)“智慧圖書館”建設(shè)項(xiàng)目，現(xiàn)向你征詢建議。請(qǐng)你結(jié)合材料四給X市提出四條建設(shè)“智慧圖書館”的建議。（17分）閱讀下面的文章，完成下面小題。稻草人江岸①屋后是山，屋前是稻田。老人一出門，就站在了稻田邊。溜溜的小風(fēng)從稻田那邊吹過來，老人深深地吸一口氣，嗅出了風(fēng)中稻谷的香味。秋天就這樣到了，莊稼快成熟了。②一只麻雀從屋后飛出來，嘩地劃過老人頭頂；一群麻雀從屋后飛出來，嘩嘩嘩地劃過老人頭頂——它們次第落在門前的稻田里。老人嗬嗬地吆喝起來，被驚動(dòng)的麻雀紛紜地從稻田里飛起來，飛不了多遠(yuǎn)，就落了下去。老人又嗬嗬地吆喝起來，麻雀又飛了起來，這次落得遠(yuǎn)了些，但還是落在稻田里。老人轟不走麻雀，老人的肺管子卻要飛出來了，便蹲在地上喘粗氣。③麻雀落下的那塊稻田，和老人隔著幾道田埂呢。老人腿腳不太靈便，已經(jīng)很久不下田了。他拄著竹竿，慢慢走上田埂。田埂窄，泥巴稀軟，雜草叢生，老人走得趔趔趄趄，好在竹竿比較結(jié)實(shí)，老人才沒有倒下。老人對(duì)著稻田，嗬地喊一聲，又嗬地喊一聲。麻雀?jìng)儽粩f出來，趕緊往前面挪。幾只喜鵲、烏鴉，甚至還有一只鷺鷥，也被老人攆出來，紛紛箭一般射向天空，有的在天空滑翔，有的往前面的稻田俯沖下去。和老人隔開一段距離，鳥兒們便一點(diǎn)兒也不買老人的賬了。有的鳥兒依舊在啄食，有的吃飽了，在稻穗上打斗嬉戲。這樣會(huì)碰掉稻谷的，更是糟蹋糧食。④“還反了你們啦！”老人吹胡子瞪眼了。其實(shí)，老人是愛惜鳥兒的，過去在山上砍柴，放牛，聽見鳥兒歌唱，多么舒心啊。他還會(huì)把隨身帶的干糧揉碎了，拋給鳥兒吃?？墒?，現(xiàn)在，他煩這些鳥兒了，它們太不像話了。⑤老人往稻田中央插第一個(gè)稻草人的時(shí)候，根本沒想到還要扎第二個(gè)、第三個(gè)甚至更多的稻草人。所以，第一個(gè)稻草人做得特別精細(xì)，胳膊是胳膊，身子是身子，頭上蒙了白布。老人用焦炭給稻草人畫了臥蠶眉、銅鈴眼、蒜頭鼻子，還把過年用剩的染花饃饃的顏料找出來，兌了水，畫紅彤彤的血盆大口，鋼刷似的亂蓬蓬的綠胡子。畫好以后，老人左看看，右看看，呵呵呵地笑。這個(gè)稻草人，怎么看怎么像舞臺(tái)上的猛張飛、莽李逵和花和尚魯智深，這下，不把那些小東西嚇出屎來才怪呢。⑥老人把稻草人扛到鳥兒經(jīng)常出沒的稻田里，插好以后，給稻草人全副武裝起來：頭上戴頂破草帽，身上穿件舊汗衫，一只手臂搖把破蒲扇，一只手臂抓一塊塑料布。風(fēng)一吹，稻草人身上的所有物件都晃動(dòng)起來，發(fā)出雜亂的響聲。老人貓下腰，躲在稻草人后面。果然，麻雀?jìng)冊(cè)谶@塊稻田上空盤旋一會(huì)兒，不敢落下，往遠(yuǎn)處飛去了。但是，它們依舊落在遠(yuǎn)處的稻田里。望著麻雀消失的身影，老人呸地吐了一口，還不解氣，又跺了跺腳。腳一滑，跌倒在稻田里。在稻田里躺了一會(huì)兒，老人積攢了一些力氣，想爬起來。老人把力氣快耗盡的時(shí)候，終于扶著稻草人站了起來。老人的褲子打濕了，渾濁的泥水順著褲管淌下來。這回，老人真的生氣了。老人對(duì)著天空喊：“我就不信，還治不了你們了？咱們走著瞧！”⑦老人沒有回家換褲子，直接走到草垛前，開始扎第二個(gè)稻草人。這次他沒有那么多講究了，很快就扎好一個(gè)，扛到稻田里。鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)，老人魔怔了，在草垛旁扎稻草人，往稻田里扛稻草人，成了老人的日常功課。老伴去世了，兒子在外面打工，把孫子孫女都帶了出去，家里只剩下他自己。老人忙得顧不上做飯。鄉(xiāng)親們拉他到家吃飯，他也不去。怕他餓著，只好東家送碗稀飯，西家送個(gè)饃。老人不接，大家便把食物放在草垛旁邊，等老人忙完了，也能隨便對(duì)付幾口。幾天過去，黃泥灣成了稻草人的世界：幾乎所有的稻田里，都站著稻草人……⑧有一兩天，鄉(xiāng)親們都沒有看見老人，就四處尋找。有人在田坎上發(fā)現(xiàn)了斜倚在稻草人身上的安詳?shù)睦先?。老人宛如一個(gè)稻草人，頭上的破草帽、身上的舊汗衫和手上的竹竿都在微風(fēng)中晃動(dòng)著，但是老人一動(dòng)不動(dòng)。老人出殯那天，全村人都哭了，眼含熱淚把他送上山。⑨鄉(xiāng)親們都清楚，其實(shí)，老人的稻田早被兒子承包出去了，老人扎的稻草人，統(tǒng)統(tǒng)插在了大家的稻田里。（選自第七屆小小說金麻雀獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作家自選集《黃泥灣風(fēng)情》）16．(4分)請(qǐng)從文中“老人”的角度，根據(jù)提示，概括梳理小說情節(jié)。老人因轟不走屋前稻田里的麻雀而生氣———A——B——老人死在稻草人旁邊，全村人為他送殯17．(4分)小說中對(duì)第一個(gè)稻草人描寫詳細(xì)，而對(duì)后來的稻草人寫得非常簡(jiǎn)略，這是為什么？18．(4分)小說中的老人是一個(gè)怎樣的人物形象？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。19．(5分)老人的兒子“在外面打工”，“老人的稻田早被兒子承包出去了”，他在事件中自始至終都沒有出現(xiàn)，小語同學(xué)認(rèn)為“兒子”是自私的，對(duì)此，你怎么看？第三部分寫作（共50分）五．作文（50分）20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，越來越多的青少年不再盲目追星，愿做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹白沸且蛔濉?，他們追逐的是為國?zhēng)光、為民奉獻(xiàn)、點(diǎn)亮?xí)r代的民族驕子和時(shí)代楷模。親愛的同學(xué)，相信你也會(huì)加入到新時(shí)代“追星一族”的隊(duì)伍中來，用青春和智慧書寫時(shí)代新篇章，講好身邊的中國故事。請(qǐng)你以“之星，閃亮我心”為題，寫一篇文章。寫作提示：①把標(biāo)題補(bǔ)充完整，然后作文；②自選角度，自定立意，自選文體；要有真情實(shí)感，不要套作，不得抄襲；③不要泄露與考生有關(guān)的人名、地名和校名；④不少于600字。附加題（共8分）【名著閱讀】學(xué)校文學(xué)社團(tuán)舉行“經(jīng)典名著閱讀與分享”活動(dòng)，請(qǐng)你參與。1．(4分)同學(xué)們?cè)陂喿x《儒林外史》《簡(jiǎn)愛》的時(shí)候，為文中的人物整理了一個(gè)“紅黑榜”，請(qǐng)你幫忙把榜單補(bǔ)充完整。上榜書籍《簡(jiǎn)?愛》作者：夏洛蒂?勃朗特《儒林外史》作者：吳敬梓榜名人物上榜理由人物上榜理由黑榜①謾罵毒打簡(jiǎn)·愛，真暴力！嚴(yán)貢生以云片糕為由賴掉船家船費(fèi)，真無恥！博洛克赫斯特對(duì)待孤兒院的孩子們?cè)诔源┯枚壬隙紭O為苛刻，真無情?、跒槟付n，居喪盡禮，不舉杯箸；葷食不忌，蝦元照吃。真虛偽！紅榜③為救瘋妻身受重傷，變成殘廢，真負(fù)責(zé)！王冕④，真有風(fēng)骨！簡(jiǎn)·愛貼小廣告找到工作，真聰明！沈瓊枝獨(dú)自在南京謀生，真勇敢！2．(4分)對(duì)比紅黑榜，小語同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩位女性有許多共性，覺得她們就是兩朵“帶刺的玫瑰”。請(qǐng)結(jié)合兩位女性的經(jīng)歷與個(gè)性，談?wù)勀愕睦斫狻?024年中考押題預(yù)測(cè)卷【廣州卷】參考答案1．（2分）D2．（2分）D3．（2分）B4．（2分）B5.(1)班徽是圓形，是龍舟破浪前行的圖案。(1分)寓意是班級(jí)團(tuán)結(jié)一心，榮辱與共，乘風(fēng)破浪，為夢(mèng)前行。(2分)(2)(3分)示例：語文老師，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，一雙炯炯有神的眼睛，永遠(yuǎn)有揮之不去的神采。她的身上有一種非常特別的氣質(zhì)，讓你不由自主的想親近她，親近中國文化。上她的課就像是在知識(shí)的海洋中暢快地游泳，上下五千年精神的傳承，謀篇布局繪制優(yōu)美篇章。讓我們樂于學(xué)習(xí)，醉于文化。語文老師，精神的引領(lǐng)者，文化的傳承者，教育界的優(yōu)秀匠人。（有人物描寫及感情抒發(fā)即可）(3)(2分)示例：《再見，那些年》《驕陽青春，不說再見》《回眸·感恩·愿景》6．（8分）國破山河在城春草木深夏水襄陵沿溯阻絕八月秋高風(fēng)怒號(hào)卷我屋上三重茅忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開7．(2分)C8．(2分)①不因外物的好壞或自己的得失而或喜或悲。(2分)②等到有批復(fù)時(shí)(上報(bào)告知上級(jí))就來不及了，我會(huì)獨(dú)自承擔(dān)這個(gè)責(zé)任。9．(2分)D10．范仲淹的“忠”是“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”(憂國憂民)的濟(jì)世情懷；(2分)范純?nèi)蕦?duì)踐踏莊稼的衛(wèi)士處以杖刑，維護(hù)了百姓利益；發(fā)放常平倉糧賑濟(jì)百姓，并獨(dú)自承擔(dān)自私發(fā)放的責(zé)任，心懷百姓，正是范仲淹以天下為己任的責(zé)任擔(dān)當(dāng)和憂國憂民的濟(jì)世情懷的具體體現(xiàn)。(2分)11．(1)示例：你看，那情緒高昂、精神抖擻的出獵隊(duì)伍，在太守的率領(lǐng)下，眾多的隨從，縱馬狂奔，揚(yáng)起漫天塵土，飛快地越過小山岡，那陣勢(shì)威武雄壯極了。(2分)(2)“何日遣馮唐”一句采用馮唐持節(jié)赦免魏尚的典故，作者以魏尚自喻，希望朝廷赦免自己、重用自己，表達(dá)了詩人對(duì)朝廷的痛恨和憤懣之意。最后一句表明了作者希望馳騁沙場(chǎng)為國御敵的壯志，抒發(fā)了關(guān)懷國家命運(yùn)、報(bào)效國家的愛國情懷。運(yùn)用“射天狼”的典故，抒發(fā)了殺敵衛(wèi)國的豪情壯志。(2分)12．(3分)D13．(3分)D14．(3分)B15．(4分)①開發(fā)應(yīng)用程序，增強(qiáng)圖書管理功能。②推出智慧化、沉浸式5G閱讀體驗(yàn)區(qū)（優(yōu)化用戶體驗(yàn)）。③應(yīng)用各類數(shù)字技術(shù)，融合發(fā)展數(shù)字空間與物理空間（關(guān)鍵詞：拓展、空間）。④用智能機(jī)器人充當(dāng)圖書管理員（開發(fā)機(jī)器人自助分揀系統(tǒng)）。⑤借助AR眼鏡為讀者提供個(gè)性化服務(wù)。⑥設(shè)計(jì)導(dǎo)航小程序解決“找書難”等問題。（答出4點(diǎn)即可，一點(diǎn)1分）16．A.老人精心扎好第一個(gè)稻草人，依然轟不走麻雀(2分)B.老人忙著扎更多的稻草人，以致黃泥灣的稻田里全都站著稻草人(2分)17．（4分）①第一個(gè)稻草人是老人精心扎制的，而且也沒有考慮到要扎制更多稻草人，他想用這個(gè)稻草人能夠嚇退討厭的麻雀，這個(gè)稻草人寄托了他的希望，因此詳寫；②而這個(gè)稻草人并沒有達(dá)到預(yù)期目的，于是老人不斷扎制更多的稻草人，為了求速度，自然不能扎得精細(xì)，因此，文章沒有必要對(duì)其他稻草人詳細(xì)介紹。③這樣安排詳略得當(dāng)，點(diǎn)面結(jié)合，結(jié)構(gòu)緊湊自然，更好地推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界。（答出兩點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分）18．熱愛土地和莊稼，不愿意鳥兒來吃食；(1分)質(zhì)樸有愛心，也愛惜鳥兒，只是為了莊稼才趕走鳥兒；(1分)心靈手巧，扎制的稻草人活靈活現(xiàn)；(1分)執(zhí)著，不辭辛勞，堅(jiān)守土地，為了扎制更多的稻草人，連吃飯也顧不上，最后死在莊稼地里。(1分)19．示例：“兒子”將父親一人留守在家，的確有自私的一面（兒子不自私，但是迫于生計(jì)，只能離開家鄉(xiāng)去城里打工）。而他又不想傷害老人，因?yàn)樗览先藢?duì)于土地的感情，不能接受被承包出去的事實(shí)。小說這樣寫，更能展現(xiàn)老人對(duì)于土地、莊稼的感情，也使老人的結(jié)局讓人們獲得深深的思索，體現(xiàn)了老一輩人對(duì)于土地的執(zhí)著與新農(nóng)村建設(shè)所產(chǎn)生的一些矛盾。(5分，言之有理即可)20．（50分）例文：奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)之星，閃亮我心不知從什么時(shí)候起，我開始追星。他們衣著華麗、顏值爆表，王源、熱巴、陳立農(nóng)……我的目光關(guān)注的是他們，嘴里談?wù)摰氖撬麄儭５衲暌粋€(gè)漫長(zhǎng)的假期，讓我對(duì)“明星”有了新的認(rèn)識(shí)，有那么一群人，他們渾身散發(fā)著光芒，一天天地影