高二語(yǔ)文會(huì)考試卷及答案考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘滿分：100分班級(jí)：__________姓名：__________學(xué)號(hào)：__________得分：__________高二語(yǔ)文會(huì)考試卷及答案考核對(duì)象：高二學(xué)生題型分值分布：-單選題（總共10題，每題2分）：20分-填空題（總共10題，每題2分）：20分-判斷題（總共10題，每題2分）：20分-簡(jiǎn)答題（總共3題，每題4分）：12分-應(yīng)用題（總共2題，每題9分）：18分總分：100分一、單選題（每題2分，共20分）1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.潛移默化（qián）鮮為人知（xiān）惟妙惟肖（xiào）B.鍥而不舍（qiè）惟獨(dú)（wéi）氣沖斗牛（dǒu）C.欽佩（qīn）氣氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）D.潛移默化（qián）鮮為人知（xiǎn）氣沖斗牛（dòu）2.下列詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.惟獨(dú)氣氛惟妙惟肖B.鍥而不舍惟獨(dú)氣沖斗牛C.潛移默化鮮為人知?dú)鉀_斗牛D.惟妙惟肖氣氛氣沖斗牛3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。B.他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異！C.他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異？D.他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。B.這次活動(dòng)，使我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。C.這次活動(dòng)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。D.通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。5.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在跳舞。B.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在唱歌。C.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在歡笑。D.花兒在風(fēng)中搖曳，像是在哭泣。6.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。B.《水滸傳》的作者是施耐庵。C.《西游記》的作者是吳承恩。D.《三國(guó)演義》的作者是羅貫中。7.下列文言文句子翻譯不正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)它，不也是令人愉悅的嗎？）B.人不知而不慍，不亦君子乎？（別人不了解我，卻不生氣，不也是君子嗎？）C.君子曰：“學(xué)不可以已?！保ň诱f(shuō)：“學(xué)習(xí)不可以停止?！保〥.道可道，非常道。（可以言說(shuō)的道，就不是永恒的道。）8.下列詩(shī)歌默寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。B.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木新。C.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。D.沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木新。9.下列句子中，成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他做事總是馬馬虎虎，敷衍了事。B.他做事總是兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。C.他做事總是敷衍了事，馬馬虎虎。D.他做事總是兢兢業(yè)業(yè)，敷衍了事。10.下列句子中，病句修改不正確的一項(xiàng)是（）A.原句：他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。修改：他聰明、勤奮，成績(jī)優(yōu)異。B.原句：他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。修改：他聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。C.原句：他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。修改：他聰明，勤奮，成績(jī)優(yōu)異。D.原句：他不僅聰明，而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。修改：他聰明而且勤奮，成績(jī)優(yōu)異。二、填空題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)步的名句是：__________，__________。2.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)君子行為準(zhǔn)則的名句是：__________，__________。3.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重實(shí)踐的名句是：__________，__________。4.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要謙虛謹(jǐn)慎的名句是：__________，__________。5.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要廣泛涉獵的名句是：__________，__________。6.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要持之以恒的名句是：__________，__________。7.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重思考的名句是：__________，__________。8.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重德行的名句是：__________，__________。9.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重方法的名句是：__________，__________。10.《論語(yǔ)》中，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要注重目標(biāo)的名句是：__________，__________。三、判斷題（每題2分，共20分）1.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作，作者是孔子。（）2.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。（）3.《論語(yǔ)》中的“人不知而不慍，不亦君子乎？”強(qiáng)調(diào)君子的行為準(zhǔn)則。（）4.《論語(yǔ)》中的“君子曰：‘學(xué)不可以已。’”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)步。（）5.《論語(yǔ)》中的“道可道，非常道?！睆?qiáng)調(diào)道的不可言說(shuō)性。（）6.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的愉悅性。（）7.《論語(yǔ)》中的“人不知而不慍，不亦君子乎？”強(qiáng)調(diào)君子的寬容性。（）8.《論語(yǔ)》中的“君子曰：‘學(xué)不可以已?！睆?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的方法。（）9.《論語(yǔ)》中的“道可道，非常道?！睆?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的目標(biāo)。（）10.《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。（）四、簡(jiǎn)答題（每題4分，共12分）1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性的論述。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中關(guān)于君子行為準(zhǔn)則的論述。3.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述。五、應(yīng)用題（每題9分，共18分）1.閱讀下列文言文，回答問(wèn)題：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（1）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：說(shuō)：__________朋：__________慍：__________（2）翻譯文中劃線的句子：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？（3）這段話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？2.閱讀下列詩(shī)歌，回答問(wèn)題：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？屬于哪個(gè)朝代？（2）這首詩(shī)表達(dá)了怎樣的思想感情？（3）這首詩(shī)中運(yùn)用了哪些修辭手法？標(biāo)準(zhǔn)答案及解析---一、單選題1.C-解析：A選項(xiàng)中“鮮”應(yīng)讀xiǎn；B選項(xiàng)中“惟獨(dú)”應(yīng)讀wéidú；D選項(xiàng)中“氣沖斗牛”應(yīng)讀dǒu。2.B-解析：A選項(xiàng)中“惟獨(dú)”應(yīng)為“唯一”；C選項(xiàng)中“氣氛”應(yīng)為“氣氛”；D選項(xiàng)中“惟妙惟肖”應(yīng)為“惟妙惟肖”。3.A-解析：B、C、D選項(xiàng)中逗號(hào)使用不當(dāng)。4.D-解析：A、B、C選項(xiàng)中存在語(yǔ)病，D選項(xiàng)沒有語(yǔ)病。5.B-解析：花兒在風(fēng)中搖曳，像是在唱歌，不符合實(shí)際情況。6.A-解析：《紅樓夢(mèng)》的作者是曹雪芹。7.D-解析：D選項(xiàng)翻譯不準(zhǔn)確。8.A-解析：B、C、D選項(xiàng)中存在錯(cuò)別字。9.A-解析：A選項(xiàng)中“敷衍了事”與“馬馬虎虎”重復(fù)。10.B-解析：B選項(xiàng)中修改不正確。---二、填空題1.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎2.君子喻于義小人喻于利3.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎4.溫故而知新可以以為師矣5.博學(xué)而篤志切問(wèn)而近思6.學(xué)而不厭誨人不倦7.學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆8.君子務(wù)本本立而道生9.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎10.學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎---三、判斷題1.×-解析：《論語(yǔ)》的作者是孔子及其弟子。2.√-解析：《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。3.√-解析：《論語(yǔ)》中的“人不知而不慍，不亦君子乎？”強(qiáng)調(diào)君子的行為準(zhǔn)則。4.√-解析：《論語(yǔ)》中的“君子曰：‘學(xué)不可以已。’”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要不斷進(jìn)步。5.√-解析：《論語(yǔ)》中的“道可道，非常道?！睆?qiáng)調(diào)道的不可言說(shuō)性。6.√-解析：《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的愉悅性。7.×-解析：《論語(yǔ)》中的“人不知而不慍，不亦君子乎？”強(qiáng)調(diào)君子的寬容性。8.×-解析：《論語(yǔ)》中的“君子曰：‘學(xué)不可以已?！睆?qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。9.×-解析：《論語(yǔ)》中的“道可道，非常道?！睆?qiáng)調(diào)道的不可言說(shuō)性。10.×-解析：《論語(yǔ)》中的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的實(shí)踐性。---四、簡(jiǎn)答題1.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)的重要性的論述。-解析：《論語(yǔ)》中多次強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！钡?，都體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。2.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中關(guān)于君子行為準(zhǔn)則的論述。-解析：《論語(yǔ)》中關(guān)于君子行為準(zhǔn)則的論述，如“人不知而不慍，不亦君子乎？”、“君子喻于義，小人喻于利?！钡龋俭w現(xiàn)了君子的行為準(zhǔn)則。3.簡(jiǎn)述《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述。-解析：《論語(yǔ)》中關(guān)于學(xué)習(xí)方法的論述，如“溫故而知新，可以為師矣?！?、“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！钡?，都體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的方法。---五、應(yīng)用題1.閱讀下列文言文，回答問(wèn)題：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知而不慍，不亦君子乎？（1）解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)：說(shuō)：愉悅朋：朋友慍：生氣（2）翻譯文中劃線的句子：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？翻譯：學(xué)習(xí)并且時(shí)常溫習(xí)它，不也是令人愉悅的嗎？（3）這段話表達(dá)了作者怎樣的思想感情？解析：這段話表達(dá)了作者對(duì)學(xué)習(xí)的熱