2025-2026學年六年級語文上冊期末素養(yǎng)測評提高卷（二）參考答案一、積累與運用。（35分）1.（8分）（1）（3分）講座慷慨微笑喜悅陶醉宣傳（2）（1分）C（3）（4分）④示例：當仁不讓、責無旁貸示例：維護國家的尊嚴，是每個公民義不容辭的責任。2.（5分）豎裁洶蛇倒曼望妙（1）別出心裁（2）妙筆生花3.（2分）A4.（2分）D5.（2分）B6.（2分）B7.（3分）B8.（5分）（1）黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船千里鶯啼綠映紅水村山郭酒旗風（2）無情未必真豪杰憐子如何不丈夫（3）野曠天低樹江清月近人明月別枝驚鵲清風半夜鳴蟬9.（6分）（1）姑娘說，讓她哥哥別難過，她不過隨便說說罷了。（2）因為閏土的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。（3）別看他目不識丁，說起話來卻有板有眼。二、綜合性學習。（5分）1.（2分）BC2.（3分）我選擇環(huán)衛(wèi)工人。春節(jié)不應該燃放煙花爆竹。春節(jié)期間燃放的煙花爆竹會污染空氣，而且爆竹燃放后產(chǎn)生的垃圾到處都是，清理起來又費時又費力，加重我們的工作負擔。三、閱讀理解。（35分）（一）課內(nèi)文言文閱讀。（9分）1.（4分）（1）剛剛、正（2）像（3）高大的樣子（4）心志、情志2.（2分）鍾子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終生不再彈琴，認為世上再沒有值得他為之彈琴的人了。3.（3分）刎頸之交：藺相如因完璧歸趙等功勞位在廉頗之上，廉頗不服欲羞辱他，藺相如卻總是避讓。藺相如以國家為重，不計較個人恩怨的胸懷感動了廉頗，廉頗負荊請罪，二人成為同生死共患難的好友。（二）對比閱讀。（13分）1.（2分）一碧千里翠色欲流2.（3分）風吹草低見牛羊堅韌不拔正直謙虛3.（5分）空氣清鮮，天空明朗既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩小小的花苞圓圓的，鼓鼓的人生中的問題解不完，生活不會平淡無味使景物描寫更生動，情感表達更真摯，讓讀者更能感同身受，增強文章感染力4.（3分）人生如同丁香結，會不斷遇到各種各樣的問題，這些問題無窮無盡，難以完全解決。但正是因為有這些不圓滿、有挑戰(zhàn)，人生才充滿了豐富的體驗和意義，不至于平淡乏味。我們應正視生活中的問題，在解決問題的過程中品味生活的多彩。（三）課外閱讀。（13分）1.（2分）瞄準目標解救目標2.（3分）空中的鳥兒，即使飛得再高，也難逃他手中的獵槍，子彈呼嘯而出，天空中旋即有一團黑影應聲而落，從無意外。D3.（2分）C4.（3分）第⑥自然段將群鳥與其中一只鳥的描寫結合起來，運用了點面結合的寫作方法。這樣寫的好處是可以既全面又具體地展現(xiàn)場景，突出個體的同時也不失整體感，增強了文章的表現(xiàn)力和感染力。5.（3分）獵人最終選擇放走東方白鸛，可能是因為他在觀察和瞄準的過程中，意識到這只鳥的珍貴和生命的價值，內(nèi)心產(chǎn)生了保護瀕危物種的意識，從而改變了初衷。這也反映了人性中善良和保護自然的一面。四、寫作。（25分）（25分）例文1：我本來可以勇敢在記憶的長河中，有一件事如巨石般沉甸甸地壓在我心頭，讓我久久無法釋懷。那是學校舉辦的演講比賽，一直懷揣演講夢想的我，在看到通知的那一刻，毫不猶豫地報了名。報名后的日子里，我精心準備演講稿，對著鏡子反復練習，每一個表情、每一個手勢都認真雕琢，滿心期待在舞臺上綻放光芒。比賽那天，禮堂里座無虛席，燈光璀璨。看著前面的選手們自信滿滿地走上舞臺，聲情并茂地演講，臺下掌聲雷動，我的心卻越來越緊張，像有一只小鹿在亂撞。終于，主持人念到了我的名字。我深吸一口氣，起身走向舞臺?？僧斘姨ど吓_階，望向臺下密密麻麻的目光，雙腿瞬間像被灌了鉛，怎么也抬不動。腦海中突然一片空白，準備好的演講詞消失得無影無蹤。我站在舞臺邊緣，進也不是，退也不是，臉漲得通紅，額頭上布滿了汗珠。這時，老師和同學們鼓勵的眼神紛紛投來，可我還是沒能鼓起勇氣。在眾人的注視下，我轉身，匆匆走下了舞臺。那一刻，失落、懊悔如潮水般將我淹沒。我聽到臺下傳來一陣輕微的議論聲，恨不得找個地縫鉆進去。事后，我無比自責。我本來可以勇敢地邁出那一步，即使忘詞，也能憑借平時的練習隨機應變，展現(xiàn)自己的風采。可我卻被恐懼打敗，錯失了這次難得的機會。但這次經(jīng)歷也讓我明白，成長的道路上，勇氣是不可或缺的行囊。我暗暗發(fā)誓，以后再有類似的機會，我定要勇敢向前，不再退縮。例文2：校園里的溫暖白雪紛紛揚揚，給校園披上了一層厚厚的銀裝。操場上，愛跑愛跳的體育委員趙巍正和同學們打雪仗，歡笑聲在寒冷的空氣中回蕩。突然，趙巍腳下一滑，重重地摔倒在地。他試圖站起來，卻疼得臉色煞白，額頭上冒出冷汗。同學們圍了過來，手忙腳亂，不知如何是好。就在這時，溫柔慈愛的語文老師劉瑩路過。她快步上前，輕輕扶起趙巍，關切地問：“怎么樣，疼得厲害嗎？”趙巍咬著牙，小聲說：“劉老師，我的腳好像扭到了?！眲摾蠋熜⌒牡貛退榭磦麆荩参康溃骸皠e擔心，應該沒傷到骨頭。老師送你去醫(yī)務室?！眲摾蠋煍v扶著趙巍，一步一步向醫(yī)務室走去。雪還在下，每走一步都有些艱難。趙巍看著老師被雪打濕的頭發(fā)，心中滿是感動：“老師，您放我下來吧，我自己能走?！眲摾蠋熚⑿χf：“沒事，老師力氣大著呢，你現(xiàn)在腳受傷，可別亂動?！钡搅酸t(yī)務室，醫(yī)生檢查后，給趙巍的腳踝做了簡單處理，說并無大礙，多休息幾天就好