專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）1.下列作品中，屬于編年體歷史著作的是（）A.《左傳》B.《史記》C.《漢書(shū)》D.《國(guó)語(yǔ)》答案：A分析：《左傳》是編年體，按時(shí)間順序記載歷史；《史記》是紀(jì)傳體通史；《漢書(shū)》是紀(jì)傳體斷代史；《國(guó)語(yǔ)》是國(guó)別體史書(shū)。2.下列哪位作家是豪放派詞人的代表（）A.柳永B.李清照C.蘇軾D.溫庭筠答案：C分析：蘇軾是豪放派詞人代表，柳永和溫庭筠是婉約派詞人，李清照早期詞作婉約，后期有豪放之作，但總體以婉約為主。3.下列詩(shī)句中，運(yùn)用了比喻修辭手法的是（）A.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流B.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心C.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟D.采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山答案：A分析：把“愁”比作“一江春水”，運(yùn)用了比喻手法；B項(xiàng)是擬人；C項(xiàng)“嬋娟”借指月亮；D項(xiàng)是正常寫(xiě)景敘事。4.下列作品中，不屬于老舍的是（）A.《駱駝祥子》B.《四世同堂》C.《家》D.《茶館》答案：C分析：《家》是巴金的作品，《駱駝祥子》《四世同堂》《茶館》是老舍的代表作。5.下列關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的表述，錯(cuò)誤的是（）A.我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集B.收錄了西周初年至春秋中葉的詩(shī)歌C.分為風(fēng)、雅、頌三部分D.主要表現(xiàn)手法是賦、比、興、風(fēng)、雅、頌答案：D分析：賦、比、興是《詩(shī)經(jīng)》主要表現(xiàn)手法，風(fēng)、雅、頌是內(nèi)容分類(lèi)，D表述錯(cuò)誤。6.下列人物形象出自《哈姆雷特》的是（）A.奧菲利婭B.娜拉C.繁漪D.四鳳答案：A分析：奧菲利婭出自《哈姆雷特》；娜拉出自《玩偶之家》；繁漪和四鳳出自《雷雨》。7.“出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟”寫(xiě)的是（）A.劉備B.關(guān)羽C.張飛D.諸葛亮答案：D分析：詩(shī)句出自杜甫《蜀相》，寫(xiě)的是諸葛亮北伐未成功就去世，令人惋惜。8.下列作家中，被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”的是（）A.莫泊桑B.契訶夫C.歐·亨利D.馬克·吐溫答案：A分析：莫泊桑被譽(yù)為“短篇小說(shuō)之王”，契訶夫、歐·亨利也是著名短篇小說(shuō)家。9.下列句子中，“而”字表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的是（）A.青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)B.吾嘗終日而思矣C.順風(fēng)而呼，聲非加疾也D.蟹六跪而二螯答案：A分析：A項(xiàng)“而”表轉(zhuǎn)折；B、C項(xiàng)“而”表修飾；D項(xiàng)“而”表并列。10.下列作品中，屬于曹禺創(chuàng)作的戲劇是（）A.《日出》B.《原野》C.《北京人》D.以上都是答案：D分析：《日出》《原野》《北京人》都是曹禺的戲劇作品。11.下列文學(xué)常識(shí)表述正確的是（）A.《論語(yǔ)》是孔子所著B(niǎo).《孟子》是孟子及其弟子萬(wàn)章、公孫丑等著C.《莊子》是莊周一人所著D.《荀子》是荀子的門(mén)客所著答案：B分析：《論語(yǔ)》是孔子弟子及再傳弟子編纂；《莊子》是莊周及其后學(xué)所著；《荀子》大部分是荀子自著。12.下列詩(shī)句中，表達(dá)游子思鄉(xiāng)之情的是（）A.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流D.葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催答案：A分析：A項(xiàng)體現(xiàn)王安石思鄉(xiāng)盼歸之情；B項(xiàng)是寫(xiě)景；C項(xiàng)是送別；D項(xiàng)是邊塞將士飲酒場(chǎng)景。13.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.直接了當(dāng)答案：C分析：A項(xiàng)應(yīng)為“按部就班”；B項(xiàng)應(yīng)為“變本加厲”；D項(xiàng)應(yīng)為“直截了當(dāng)”。14.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的是（）A.他看上去三、四十歲的樣子。B.“行啊，”他爽快地說(shuō)：“叫我干什么我就干什么?！盋.我很喜歡“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”這句詩(shī)。D.我不知道這條路能不能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。答案：C分析：A項(xiàng)約數(shù)間不用頓號(hào)；B項(xiàng)“說(shuō)”后用逗號(hào)；D項(xiàng)雖有疑問(wèn)詞但非疑問(wèn)句，用句號(hào)。15.下列對(duì)文學(xué)流派的表述，正確的是（）A.山水田園詩(shī)派以王維、孟浩然為代表B.邊塞詩(shī)派以王昌齡、岑參為代表C.豪放派以蘇軾、辛棄疾為代表D.以上都正確答案：D分析：山水田園詩(shī)派代表王維、孟浩然；邊塞詩(shī)派代表王昌齡、岑參；豪放派代表蘇軾、辛棄疾，表述都正確。16.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類(lèi)似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他的寫(xiě)作水平明顯提高了。答案：D分析：A項(xiàng)缺主語(yǔ)，刪“通過(guò)”或“使”；B項(xiàng)“品質(zhì)”不能“浮現(xiàn)”；C項(xiàng)否定不當(dāng)，刪“不”。17.下列關(guān)于古代文化常識(shí)的表述，錯(cuò)誤的是（）A.古人常用天干地支紀(jì)年，如“戊戌變法”中的“戊戌”B.古人稱(chēng)山南水北為陽(yáng)，山北水南為陰C.古人常用伯、仲、叔、季表示兄弟間的排行，伯是老大D.古人一日兩餐，朝食叫饗，夕食叫饔答案：D分析：朝食叫饔，夕食叫饗，D表述錯(cuò)誤。18.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）“油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴?！盇.比喻B.擬人C.排比D.夸張答案：B分析：把“油蛉”“蟋蟀”當(dāng)人寫(xiě)，賦予它們“低唱”“彈琴”的行為，是擬人手法。19.下列作家與作品對(duì)應(yīng)正確的是（）A.余華——《活著》B.莫言——《蛙》C.賈平凹——《秦腔》D.以上都正確答案：D分析：余華《活著》、莫言《蛙》、賈平凹《秦腔》，對(duì)應(yīng)均正確。20.下列句子中，“其”字作代詞，指代第三人稱(chēng)的是（）A.北冥有魚(yú)，其名為鯤B.其真無(wú)馬邪？其真不知馬也C.圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎D.攻之不克，圍之不繼，吾其還也答案：A分析：A項(xiàng)“其”指魚(yú)；B項(xiàng)“其”表反問(wèn)和揣測(cè)；C項(xiàng)“其”表揣測(cè)；D項(xiàng)“其”表祈使。二、多項(xiàng)選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).王安石答案：ABCD分析：唐宋八大家是唐代的韓愈、柳宗元和宋代的歐陽(yáng)修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。2.下列詩(shī)句中，出自李白的有（）A.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海B.天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)C.安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏D.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心答案：ABC分析：D項(xiàng)出自杜甫《春望》，A、B、C均為李白詩(shī)句。3.下列關(guān)于《紅樓夢(mèng)》的表述，正確的有（）A.又名《石頭記》B.前八十回作者是曹雪芹C.后四十回一般認(rèn)為是高鶚續(xù)寫(xiě)D.以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景答案：ABCD分析：《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》等，前八十回曹雪芹著，后四十回高鶚續(xù)寫(xiě)，以四大家族興衰為背景。4.下列屬于魯迅小說(shuō)集的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《故事新編》D.《野草》答案：ABC分析：《野草》是魯迅散文詩(shī)集，《吶喊》《彷徨》《故事新編》是小說(shuō)集。5.下列修辭手法在《雨巷》中運(yùn)用到的有（）A.比喻B.象征C.排比D.反復(fù)答案：ABD分析：詩(shī)中“丁香一樣的姑娘”是比喻和象征，“悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)”是反復(fù)，未用排比。6.下列關(guān)于古詩(shī)詞中意象的表述，正確的有（）A.月亮常象征思念B.柳樹(shù)常象征離別C.大雁常象征游子思鄉(xiāng)D.梅花常象征高潔答案：ABCD分析：月亮、柳樹(shù)、大雁、梅花在古詩(shī)詞中的象征意義表述均正確。7.下列作品中，屬于悲劇的有（）A.《竇娥冤》B.《哈姆雷特》C.《西廂記》D.《牡丹亭》答案：AB分析：《竇娥冤》是元雜劇悲劇，《哈姆雷特》是莎士比亞悲劇，《西廂記》是喜劇，《牡丹亭》有悲劇色彩但整體非典型悲劇。8.下列關(guān)于文學(xué)體裁的表述，正確的有（）A.詩(shī)歌按內(nèi)容可分為抒情詩(shī)、敘事詩(shī)B.小說(shuō)三要素是人物、情節(jié)、環(huán)境C.散文的特點(diǎn)是形散神聚D.戲劇按矛盾沖突性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇答案：ABCD分析：對(duì)詩(shī)歌、小說(shuō)、散文、戲劇體裁特點(diǎn)表述均正確。9.下列句子中，“之”字作助詞“的”的有（）A.鵬之背，不知其幾千里也B.馬之千里者C.吾欲之南海D.以君之力，曾不能損魁父之丘答案：AD分析：A、D項(xiàng)“之”是助詞“的”；B項(xiàng)“之”定語(yǔ)后置標(biāo)志；C項(xiàng)“之”是動(dòng)詞“到”。10.下列作家中，獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的有（）A.莫言B.川端康成C.泰戈?duì)朌.海明威答案：ABCD分析：莫言、川端康成、泰戈?duì)?、海明威都獲得過(guò)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。三、填空題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）1.（），悠然見(jiàn)南山。答案：采菊東籬下2.三人行，（）。答案：必有我?guī)熝?.（），直掛云帆濟(jì)滄海。答案：長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)4.但愿人長(zhǎng)久，（）。答案：千里共嬋娟5.（），病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。答案：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)6.寄意寒星荃不察，（）。答案：我以我血薦軒轅7.（），潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。答案：隨風(fēng)潛入夜8.采蓮南塘秋，蓮花過(guò)人頭。低頭弄蓮子，（）。答案：蓮子清如水9.（），壯士一去兮不復(fù)還！答案：風(fēng)蕭蕭兮易水寒10.不在沉默中爆發(fā)，（）。答案：就在沉默中滅亡四、閱讀理解題（本大題共10分）閱讀下面的文言文，完成后面的題目。晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。1.解釋下列加點(diǎn)的詞。（2分）（1）緣溪行（）（2）漁人甚異之（）答案：（1）沿著（2）對(duì)……感到驚異分析：“緣”有“沿著”之意；“異”是意動(dòng)用法，“對(duì)……感到驚異”。2.翻譯下列句子。（4分）（1）芳草鮮美，落英繽紛。（2）阡陌交通，雞犬相聞。答案：（1）芳香的野草鮮艷美麗，飄落的花瓣繁多交雜。（2）田間小路交錯(cuò)相通，雞鳴狗叫的聲音可以互相聽(tīng)到。分析：“鮮美”是“鮮艷美麗”；“落英”是“落花”；“阡陌”指“田間小路”；“交通”是“交錯(cuò)相通”。3.文中描繪的桃花源是一個(gè)怎樣的地方？（4分）答案：桃花源是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美（有桃花林、良田美池等）、生活安寧和諧（屋舍儼然、雞犬相聞）、人民安居樂(lè)業(yè)（往來(lái)種作、怡然自樂(lè)）、沒(méi)有剝削壓迫的理想之地。分析：從文中對(duì)自然環(huán)境、社會(huì)生活等描寫(xiě)可概括出桃花源的特點(diǎn)。五、作文題（本大題共30分）請(qǐng)以“溫暖”為話題，寫(xiě)一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外），題目自擬。以下是一篇示例作文：溫暖相伴溫暖是冬日里的暖陽(yáng)，驅(qū)散寒冷；溫暖是黑暗中的明燈，照亮前行的路；溫暖是疲憊時(shí)的一杯熱茶，給予慰藉。生活中，溫暖無(wú)處不在，它以各種形式存在著，陪伴我們走過(guò)人生的每一段旅程。那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我獨(dú)自走在回家的路上。風(fēng)如刀割般劃過(guò)臉頰，我裹緊了身上的外套，加快了腳步。突然，我腳下一滑，整個(gè)人向前撲去，重重地摔倒在地上。膝蓋和手掌擦破了皮，鮮血滲了出來(lái)，鉆心的疼痛讓我忍不住皺起了眉頭。我掙扎著想要站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腳踝也扭到了，根本使不上力氣。正當(dāng)我無(wú)助地坐在地上時(shí)，一個(gè)陌生的身影出現(xiàn)在我面前。那是一位年過(guò)花甲的老人，他穿著一件破舊的棉衣，臉上布滿了歲月的皺紋，但眼神卻十分溫和。他快步走到我身邊，關(guān)切地問(wèn)道：“孩子，你沒(méi)事吧？摔疼了沒(méi)有？”說(shuō)著，他伸出那雙粗糙而溫暖的手，小心翼翼地將我扶了起來(lái)。他的手雖然布滿老繭，但卻傳遞出一股強(qiáng)大的力量，讓我感到無(wú)比安心。老人將我扶到路邊的長(zhǎng)椅上坐下，然后從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地為我擦拭傷口上的血跡。他一邊擦拭，一邊溫柔地說(shuō)：“孩子，別害怕，傷口很快就會(huì)好的?！蹦禽p柔的話語(yǔ)，如同春風(fēng)拂面，讓我原本緊張害怕的心情漸漸平靜下來(lái)。之后，老人又幫我聯(lián)系了我的家人，并一直陪伴在我身邊，直到我的家人趕來(lái)。在等待家人的過(guò)程中，老人和我聊起了天。他給我講了許多他年輕時(shí)的故事，那些故事充滿了生活的智慧和哲理，讓我受益匪淺。從他的話語(yǔ)中，我感受到了他對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)他人的關(guān)懷。那一刻，