晚練31語言文字運用+古代詩歌+名篇名句(限時20分鐘)一、語言文字運用閱讀下面的文字,完成1~3題。(11分)在網(wǎng)絡(luò)社交媒體中,“陰陽怪氣”被廣泛用于委婉地調(diào)侃、諷刺。這樣①避免了直接沖突,②達(dá)到了表達(dá)不滿的效果。③“陰陽怪氣”地說話成了當(dāng)下的時尚,這④是一種語言現(xiàn)象,也是一種社交策略。正話反說就是“陰陽”,人們用“謝謝”“聰明”這樣的褒義字眼表達(dá)自己不同意對方的意見;使用適合的標(biāo)點符號也是“陰陽”,適當(dāng)?shù)臉?biāo)點可以表現(xiàn)懇切和強烈;而“陰陽怪氣”的語氣更重要,難度是怎么用文字來表達(dá)。所以,當(dāng)你的對手在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了你不置可否無言以對甚至覺得對方大錯特錯的言論時,你可以用“()”這樣的“陰陽”之語來表達(dá)反對意見。但“陰陽”的模糊性使得人們理解說話者的真實意圖時有了不確定性,這種不確定性容易導(dǎo)致誤解。因為既可能說話者在正話反說,也可能在真誠的表達(dá)感謝或贊美。過度依賴反語和“陰陽”表達(dá)可能會削弱語言的直接性,使得溝通變得更加復(fù)雜和低效。很多常用的話語和標(biāo)點被賦予了與原意相反的含義,使用時需更加謹(jǐn)慎,從而增加了溝通的成本。1.請在文中標(biāo)序號處填寫恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,使文字語意連貫,邏輯嚴(yán)密。(4分)①②

③④

2.文段中畫波浪線的句子有語病,請進(jìn)行修改,使語言表達(dá)準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。(2分)3.根據(jù)語境在括號中填入適當(dāng)內(nèi)容,并說明理由。所填內(nèi)容不超過12個字。(5分)二、古代詩歌閱讀閱讀下面兩首詩,完成4~5題。(9分)絕句漫興九首(其二)[唐]杜甫手種桃李非無主,野老①墻低還是家。恰似春風(fēng)相欺得,夜來吹折數(shù)枝花。春居雜興二首(其一)[宋]王禹偁兩株桃杏映籬斜,妝點商州副使②家。何事春風(fēng)容不得?和鶯吹折數(shù)枝花。注①野老:詩人自稱。作此詩時,詩人流落西南,寓居成都。②王禹偁因多次上書言事得罪皇帝,被貶官到商州任團(tuán)練副使。4.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.杜詩“非無主”強調(diào)歸屬,“墻低還是家”寫環(huán)境雖陋,但詩人對家園滿懷眷戀。B.王詩以桃杏“妝點”居所,看似閑適,實則反襯詩人被貶謫后孤寂難遣的苦悶心境。C.兩詩均寫到“春風(fēng)折花”的細(xì)節(jié),借自然之景隱喻人生際遇,暗含身世飄零之悲。D.兩詩均質(zhì)問春風(fēng),杜詩以“相欺”婉諷,王詩直抒激憤,情感表達(dá)方式有所不同。5.有人評價說,王禹偁的詩在遣詞命意上與杜詩確有相似之處,但“師其辭而不師其意”。請結(jié)合兩首詩談?wù)勀銓Α安粠熎湟狻钡睦斫狻?6分)三、名篇名句默寫6.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)張若虛《春江花月夜》中“,”兩句,以“離人”試圖擺脫月光卻無法如愿的情景,來寫親人的相思之苦。

(2)小剛和同學(xué)們登上泰山之巔,看到座座山峰被皚皚白雪覆蓋,雪光照亮天空,不禁脫口吟出《登泰山記》中的句子:“,。”

(3)古代詩人在寫山川形勢時,常常在詩的上下兩句將“江”與“山”對舉,以營造廣闊的意境,如“,”就是如此。

參考答案1.①既②又③所以/因此④不僅/不但(每處1分。①②是并列關(guān)系,但是又是不相容的兩種情況,所以只能填入“既……又……”。填入“一邊……一邊……”或者“又……又……”不給分)2.參考答案因為說話者既可能在正話反說,也可能在真誠地表達(dá)感謝或贊美。/因為說話者既可能在正話反說,也可能在表達(dá)真誠的感謝或贊美。(改對一處給1分)解析:原句有兩處錯誤。第一處,語序不當(dāng)。表示原因的兩個分句的主語都是“說話者”,所以“說話者”的位置在“既可能”之前。第二處,定、狀語誤用。將“真誠的”改為“真誠地”使之成為狀語修飾“表達(dá)”,或者將“真誠的”移到“感謝”之前,成為“感謝”的定語。3.對對對,您說的都對!(2分)理由:正話反說,用“對”表示對對方觀點的不認(rèn)可;(1分)句子結(jié)尾用感嘆號,加強語氣,強調(diào)自己的不贊成;(1分)連續(xù)三個“對”重復(fù)使用加上“您”,以陰陽怪氣的語氣,表達(dá)調(diào)侃和諷刺。(1分)4.D解析:“兩詩均質(zhì)問春風(fēng)”錯誤。“恰似春風(fēng)相欺得”中春風(fēng)被擬人化,帶有一種“欺負(fù)”的意味。杜甫并非“質(zhì)問”春風(fēng),而是將春風(fēng)擬人化,認(rèn)為春風(fēng)欺負(fù)了他,帶著一種無奈和自嘲的口吻?！昂问麓猴L(fēng)容不得?”是真正的“質(zhì)問”,“何事”二字,直接對春風(fēng)發(fā)出疑問,帶有明顯的責(zé)備和不滿情緒。5.①“不師其意”的意思是不效仿他詩歌的意蘊;(1分)②杜詩寫桃李有主而春風(fēng)卻故意相欺,不僅欺花也是欺人,借此表達(dá)客居他鄉(xiāng)惆悵孤寂的傷感;(2分)③王詩寫桃杏妝點了自己的家,有功無過,卻因為春風(fēng)“容不得”而被吹折,表達(dá)了詩人對春風(fēng)的惱恨,抒發(fā)自己蒙冤受貶之情,以及對當(dāng)權(quán)者的埋怨與責(zé)怪。(3分)6.(1)玉戶簾中卷不去搗衣砧上