2025年市民防震減災科普知識競賽題庫及答案一、單項選擇題（共20題）1.地球內部發(fā)生地震的位置稱為震源，震源在地面上的垂直投影稱為？A.震中距B.震中C.震源深度D.等震線答案：B2.地震波分為縱波（P波）和橫波（S波），其中最先到達地面的是？A.縱波（P波）B.橫波（S波）C.面波（L波）D.瑞利波（R波）答案：A3.我國地震災害頻發(fā)的主要原因是？A.位于環(huán)太平洋地震帶與歐亞地震帶交匯處B.境內多火山活動C.地形復雜多樣D.地下水過度開采答案：A4.按照我國《建筑抗震設計規(guī)范》（GB50011-2021），重點設防類建筑（如學校、醫(yī)院）的抗震設防烈度應比本地區(qū)設防烈度提高幾度？A.0.5度B.1度C.1.5度D.2度答案：B5.地震預警是利用哪種原理實現(xiàn)的？A.提前預測地震發(fā)生時間B.利用縱波比橫波傳播快的時間差C.監(jiān)測動物異常行為D.分析云層變化答案：B6.家庭防震包中最不需要準備的物品是？A.飲用水（密封瓶裝）B.壓縮餅干C.打火機D.現(xiàn)金（大量）答案：D7.地震時，在商場內正確的避震方法是？A.快速沖向出口B.躲在玻璃柜臺旁C.就近躲在結實的貨架下D.站在電梯口等待答案：C8.世界上第一臺觀測地震的儀器“候風地動儀”的發(fā)明者是？A.張衡B.祖沖之C.沈括D.郭守敬答案：A9.震級每相差1級，能量相差約多少倍？A.10倍B.30倍C.100倍D.1000倍答案：B10.下列哪種建筑結構的抗震性能最差？A.框架-剪力墻結構B.磚混結構（無構造柱）C.鋼結構D.現(xiàn)澆鋼筋混凝土框架結構答案：B11.地震后被埋壓時，保存體力的正確做法是？A.持續(xù)大聲呼救B.敲擊管道或墻壁C.反復嘗試掙脫D.喝大量水答案：B12.我國防震減災工作的方針是？A.預防為主，防御與救助相結合B.以救為主，防救結合C.監(jiān)測優(yōu)先，快速響應D.全民參與，科技支撐答案：A13.地震時，正在行駛的汽車應如何應對？A.加速駛向開闊地B.立即停車并留在車內C.停在立交橋下D.緊急剎車后下車跑開答案：B14.下列哪類場所不屬于地震應急避難場所的必備設施？A.應急供水系統(tǒng)B.臨時醫(yī)療點C.地下車庫D.應急指揮中心答案：C15.地震烈度主要反映的是？A.地震釋放的能量大小B.地面及建筑物受到的破壞程度C.震源的深度D.地震波的傳播速度答案：B16.家庭中最適合作為“安全三角區(qū)”的位置是？A.大衣柜旁B.承重墻墻角C.陽臺D.窗戶邊答案：B17.地震預警信息中“預警時間10秒”表示？A.10秒后地震將到達B.地震已發(fā)生10秒C.橫波將在10秒后到達D.縱波已到達，橫波還有10秒到達答案：D18.下列哪項不屬于地震次生災害？A.滑坡B.海嘯C.火災D.余震答案：D19.地震后，為防止傳染病傳播，飲用水應優(yōu)先選擇？A.井水（未消毒）B.瓶裝水（未開封）C.河水D.雨水答案：B20.我國歷史上造成傷亡最大的地震是？A.1920年海原地震B(yǎng).1976年唐山地震C.2008年汶川地震D.1556年華縣地震答案：D（注：據(jù)史料記載，1556年華縣地震死亡人數(shù)約83萬）二、判斷題（共15題）1.震級越大，地震烈度一定越大。（）答案：×（烈度還與震源深度、震中距、地質條件等有關）2.住高層樓房時，震時應立即乘坐電梯逃生。（）答案：×（電梯可能因斷電或變形被困）3.地震預警可以提前幾分鐘甚至幾小時發(fā)布。（）答案：×（目前技術通常只能提前數(shù)秒至數(shù)十秒）4.地震時，應迅速跑到陽臺“避險”。（）答案：×（陽臺結構不穩(wěn)固，易坍塌）5.家庭應急物資儲備中，藥品應包括止血貼、退燒藥、抗生素等。（）答案：√6.地震后，被埋壓人員應盡量減少活動，保存體力。（）答案：√7.學校開展地震演練時，學生應直接沖向教室門口擁擠撤離。（）答案：×（應先就近躲避，待晃動停止后有序撤離）8.海嘯僅由海底地震引發(fā)，陸地上的地震不會引發(fā)海嘯。（）答案：×（大規(guī)模海底滑坡或火山噴發(fā)也可能引發(fā)海嘯）9.地震時，在車內應打開雙閃燈，遠離橋梁、路燈。（）答案：√10.地震預警信號分為“預警”和“解除”兩種。（）答案：√（根據(jù)《地震預警管理辦法》）11.農村自建房屋只要“結實”就無需考慮抗震設計。（）答案：×（需按當?shù)卦O防烈度進行抗震構造處理，如設置構造柱、圈梁）12.地震后，若發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏，應立即打開抽油煙機排氣。（）答案：×（電器開關可能引發(fā)火花，導致爆炸）13.震后互救時，應優(yōu)先救助“容易救”的幸存者（如近旁、輕傷者）。（）答案：√14.我國將每年5月12日定為“全國防災減災日”。（）答案：√（2009年起設立）15.地震時，躲在桌子下比“生命三角區(qū)”更安全。（）答案：√（國際地震工程學會研究表明，“伏地、遮擋、手抓牢”的桌下躲避更有效）三、簡答題（共10題）1.簡述地震發(fā)生時“伏地、遮擋、手抓牢”避震原則的具體含義。答案：“伏地”指迅速蹲或趴在地面，降低重心；“遮擋”指用雙臂、枕頭、書包等保護頭頸、眼睛和口鼻；“手抓牢”指抓住堅固的物體（如桌腿），防止被晃動帶倒。2.家庭應急物資儲備的“123”原則是什么？答案：“1”指1天急需物資（如飲用水、藥品、手電筒）；“2”指2周基本生活物資（如壓縮食品、備用衣物）；“3”指3個月長期儲備（如凈水片、多功能工具）。3.地震預警與地震預報的主要區(qū)別是什么？答案：地震預警是地震發(fā)生后，利用地震波傳播速度差（縱波比橫波快），在破壞性橫波到達前發(fā)出警報；地震預報是對未來地震發(fā)生的時間、地點、震級的預測，目前仍處于科學探索階段。4.簡述農村自建房屋提高抗震能力的關鍵措施。答案：①選擇堅硬均勻的地基，避開滑坡、塌陷區(qū)；②采用橫平豎直的結構，避免大跨度或不規(guī)則設計；③設置構造柱和圈梁，增強整體性；④屋頂使用輕型材料（如木屋架+瓦片），減輕自重；⑤墻體用實心磚，灰縫飽滿，避免空斗墻。5.地震后被埋壓時，如何判斷是否可以自行脫險？答案：①觀察周圍是否有坍塌風險（如墻體繼續(xù)掉落磚石）；②檢查身體是否被重物固定（如被鋼筋卡住無法移動）；③嘗試輕推上方物體，若松動則可能引發(fā)二次坍塌，應停止；④優(yōu)先等待專業(yè)救援，避免盲目掙扎消耗體力。6.學校開展地震演練的主要目的是什么？答案：①讓師生熟悉“躲避-撤離”流程，縮短反應時間；②明確疏散路線和集合點，避免擁擠踩踏；③培養(yǎng)應急意識，減少恐慌情緒；④檢驗校舍安全隱患（如疏散通道是否暢通）。7.簡述地震次生災害的防范措施。答案：①燃氣管道：安裝自動斷氣閥，定期檢查軟管；②電源：關閉總閘，避免短路引發(fā)火災；③化學品：妥善存放易燃、有毒物品；④山區(qū)：防范滑坡、泥石流，避開溝谷地帶；⑤水庫：提前降低水位，加固堤壩。8.地震時，在野外應避開哪些危險區(qū)域？答案：①陡峭山坡（易發(fā)生滑坡）；②河谷、溝底（易被泥石流掩埋）；③山腳、懸崖（可能有滾石墜落）；④高壓電線、變壓器（防止觸電）；⑤加油站、化工廠（避免爆炸或毒氣泄漏）。9.震后防疫的重點工作有哪些？答案：①飲用水安全：對井水、河水消毒（如投放漂白粉），優(yōu)先使用瓶裝水；②垃圾處理：及時清運廢墟中的食物殘渣、動物尸體，避免蚊蠅滋生；③廁所管理：設置臨時旱廁，遠離水源和生活區(qū)；④健康監(jiān)測：對受傷人員、救援人員進行體溫、癥狀篩查，防止傳染病擴散。10.簡述“地震應急包”中應包含的核心物品（至少8類）。答案：飲用水（3天量，500ml/瓶）、壓縮食品（高熱量，如能量棒）、醫(yī)療包（止血帶、紗布、碘伏、退燒藥）、手電筒（帶備用電池或手搖充電）、多功能工具（哨子、應急繩、瑞士軍刀）、防塵口罩（N95型）、保溫毯（鋁箔材質）、重要證件復印件（身份證、醫(yī)?？ǎ?、手機充電寶（防水型）。四、案例分析題（共5題）案例1：2023年某城市發(fā)生5.8級地震，某小區(qū)12層住戶王女士在震時立即沖向陽臺，試圖跳樓逃生，結果被掉落的外墻瓷磚砸傷。請分析王女士的錯誤行為及正確應對方法。答案：錯誤行為：①震時盲目外逃（高層跳樓無生還可能）；②選擇陽臺避險（陽臺結構薄弱，易坍塌）；③未采取防護措施（未保護頭部）。正確應對：①立即“伏地、遮擋、手抓牢”，躲在衛(wèi)生間（小開間、承重墻多）或結實的桌下；②用枕頭、被褥保護頭頸；③待晃動停止后，沿疏散樓梯撤離（不乘電梯），避開外墻、玻璃幕墻。案例2：地震后，某商場內多名顧客被埋壓在倒塌的貨架下。救援人員到達后，發(fā)現(xiàn)一名男性幸存者左腿被鋼筋刺穿，大量出血；另一名女性幸存者因吸入粉塵出現(xiàn)呼吸困難。請列出救援步驟及注意事項。答案：救援步驟：①優(yōu)先處理大出血者：用止血帶在傷口近心端（大腿根部）結扎（每30分鐘松1分鐘），用干凈布料加壓包扎；②處理呼吸困難者：將其頭部偏向一側，清除口鼻異物，給予防塵口罩或濕毛巾捂住口鼻；③固定受傷左腿：用木板或硬紙板作為夾板，捆綁時避開傷口；④轉移至安全區(qū)域：用擔架平穩(wěn)搬運，避免二次傷害。注意事項：①避免強行拖拽鋼筋（可能加重血管、神經損傷）；②對失血過多者，觀察是否有休克癥狀（面色蒼白、意識模糊），及時補液（口服淡鹽水）；③保持通風，防止粉塵再次揚起。案例3：某農村家庭在地震前未做任何準備，震后房屋倒塌，家中老人因行動不便被埋壓。請結合“家庭防震準備”知識，指出該家庭的疏漏，并提出改進建議。答案：疏漏：①未進行防震知識學習（老人不了解避震方法）；②未儲備應急物資（無飲用水、藥品）；③房屋未采取抗震措施（如無構造柱、圈梁）；④未制定家庭應急預案（無疏散路線、集合點）。改進建議：①參與社區(qū)防震培訓，掌握“伏地、遮擋、手抓牢”方法；②儲備至少3天的應急物資（水、食品、手電筒），放在易取處；③加固房屋（如用鋼筋加固墻體，屋頂換輕型材料）；④制定“1分鐘避險計劃”（明確躲哪里、帶什么、如何聯(lián)系），每月演練一次。案例4：地震預警系統(tǒng)發(fā)出“30秒預警”后，某學校正在上課的學生出現(xiàn)慌亂，部分學生試圖沖出教室，導致門口擁堵。請分析學校的應急管理問題，并提出改進措施。答案：問題：①學生未掌握“先躲避后撤離”流程；②教師未及時引導（如未喊“蹲下、掩護、抓牢”）；③疏散路線標識不清晰（門口無引導員）；④日常演練不足（學生缺乏應急經驗）。改進措施：①每學期開展2次地震演練，演練中先模擬10秒躲避（鉆桌下），再模擬20秒有序撤離；②教室張貼疏散路線圖，門口安排學生干部引導；③教師接受應急培訓，掌握“口令指揮法”（如“所有人蹲下！保護頭部！”）；④演練后總結問題（如桌椅擺放是否阻礙撤離），調整課桌椅間距。案例5：地震后，某社區(qū)志愿者在分發(fā)物資時，將飲用水優(yōu)先提供給兒童和老人，對青壯年僅發(fā)放少量食物