二上道法第五課《這是我們班》第一課時教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)1.通過觀看視頻、觀察圖片等活動，知道班級是一個集體，了解班級生活中的常見活動；2.通過參與討論、模擬活動、分享交流等方式，學(xué)會在集體活動中與同學(xué)合作的基本方法，體驗班級生活的快樂和合作的重要性。3.通過課前調(diào)查、小組分享，喜歡歡班級生活，樂于參與班級活動，愿意和同學(xué)友好相處、共同成長。二、教學(xué)重難點重點：感受班級集體生活的快樂，體會合作在集體活動中的重要性。難點：將集體觀念內(nèi)化為行動，在班級生活中主動與同學(xué)合作、遵守規(guī)則。三、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件：包含班級活動照片、集體舞視頻片段、輕音樂等。實物道具：彩紙、細繩（用于模擬包粽子活動）、小貼紙（用于獎勵）。四、教學(xué)過程（一）導(dǎo)入：走進“班級快樂相冊”師：親愛的小朋友們，今天老師帶來了一份特別的禮物——咱們班的“快樂相冊”！大家想不想一起看看里面藏了哪些開心的瞬間呀？（出示PPT，播放班級活動照片：包粽子時沾著糯米的笑臉、做手工時專注的眼神、跳集體舞時整齊的隊伍……）師：看這張照片，誰還記得我們在做什么呀？（指向包粽子的照片）生：我們在包粽子！師：對呀，那天大家的小手都沾了糯米，卻笑得特別甜。再看這張，大家排著隊在做什么呢？生：我們在隊列展示！師：真是一群小機靈鬼！這些都是我們班的故事，今天我們就一起來聊聊——“這是我們班”，看看班級生活里藏著多少快樂?。ò鍟n題：這是我們班）（二）新課講授：班級生活快樂多1.環(huán)節(jié)一：班級是我家?guī)煟盒∨笥褌儯覀兠刻煸趯W(xué)校里和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、游戲，班級就像我們的另一個家。在這個家里，你最喜歡和大家一起做什么呢？（出示課件：“班級生活小調(diào)查”）請大家看著黑板上的問題，和同桌互相說一說吧?。▽W(xué)生同桌交流，2分鐘后邀請學(xué)生分享）生3：我最喜歡和大家一起上體育課，一起跑步、跳繩。生4：我喜歡美術(shù)課上和同學(xué)一起做手工，我們會互相幫忙。師：大家分享得真好！老師把我們班的快樂活動做成了小視頻，一起來看看吧?。úシ虐嗉壵n間游戲等）師：視頻里的畫面是不是很熟悉呀？在這些活動中，你感受到了什么？生5：我覺得很開心！生6：和大家一起做事，很熱鬧。師：是呀，班級里有親愛的老師，有可愛的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)、一起成長，就像一家人一樣溫暖。（板書：班級是溫暖的家）2.環(huán)節(jié)二：合作真快樂師：在班級這個大家庭里，很多活動都需要我們一起合作才能完成。比如視頻里的“包粽子”活動，還記得我們是怎么做的嗎？生7：老師教我們折粽葉，同學(xué)會幫我扶著繩子。生8：有的同學(xué)負責(zé)放糯米，有的負責(zé)捆繩子。師：大家分工合作，才能包出香噴噴的粽子。這就是“合作”的力量?。ò鍟汉献鳎煟悍止っ鞔_，難怪做得又快又好！在合作中，我們不僅能完成任務(wù)，還能感受到互相幫助的快樂。3.環(huán)節(jié)三：規(guī)則記心間師：除了包粽子，我們班還一起跳過集體舞呢?。úシ偶w舞照片）跳集體舞時，我們要注意什么呀？生10：要跟著節(jié)奏跳！生11：不能撞到同學(xué)，要保持距離。師：大家說得都對！跳集體舞需要我們步調(diào)一致、遵守規(guī)則，這樣才能跳得整齊又好看。（板書：遵守規(guī)則）現(xiàn)在，我們來現(xiàn)場跳一段簡化版集體舞吧！（播放輕音樂，教師帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)：“走兩下，跳一下，單腳離地，手扶好，保持距離配合好”）師：剛才跳舞時，你發(fā)現(xiàn)哪些同學(xué)做得特別好？為什么？生12：小麗跳得好，她一直跟著節(jié)奏，沒有撞到別人。師：因為小麗遵守了集體舞的規(guī)則，既保護了自己，也讓大家的舞蹈更整齊。在班級活動中，遵守規(guī)則能讓我們的活動更有序、更快樂。（三）活動體驗：我的班級小約定師：在班級生活中，除了跳集體舞的規(guī)則，還有很多需要我們共同遵守的約定。比如上課要舉手發(fā)言，課間不能在走廊奔跑?，F(xiàn)在，請大家分組討論：1.我們還能一起來做……2.我感覺班級活動最重要的是……3.為了讓班級更美好，我們可以定下哪些小約定？（學(xué)生分成6組，每組發(fā)放一張大白紙和彩筆，討論后寫下“班級小約定”，10分鐘后各組展示）生13：我們組覺得要愛護教室環(huán)境，不亂扔垃圾，值日生認真打掃衛(wèi)生。這樣每天走進教室都能看到干干凈凈的地面和整齊的桌椅，心情都會變好呢。?生14：我們約定小組合作學(xué)習(xí)時要積極發(fā)言，不打斷別人說話，認真傾聽每個同學(xué)的想法。就算意見不一樣，也要好好溝通，不能吵架。?生15：我們想到的是按時完成作業(yè)，不拖拉。如果有同學(xué)忘記寫作業(yè)，同桌可以友好提醒；要是遇到不會的題目，大家可以一起討論解決。?生16：我們覺得課間活動要安全有序，不在走廊追逐打鬧，上下樓梯靠右行，避免撞到同學(xué)。玩游戲的時候也要遵守規(guī)則，輸了不耍賴，贏了不驕傲。?生17：我們組約定要尊重老師和同學(xué)，見面主動問好，不說臟話。別人幫助自己的時候要說“謝謝”，不小心打擾到別人要及時道歉。?師：看著大家討論出的這些約定，老師特別感動！每個小組都從學(xué)習(xí)、相處、環(huán)境、安全等不同方面考慮到了班級的需要。老師把這些約定一條一條整理好，寫成清晰的“班級公約”，明天一早就貼在教室后面的墻上。這不僅僅是文字，更是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同的承諾。（四）總結(jié)拓展：我愛我們班師：今天這節(jié)課，我們一起回憶了班級的快樂活動，體驗了合作的樂趣，還定下了班級小約定。你們喜歡我們班嗎？生（齊答）：喜歡！師：班級是我們共同的家，每個人都是家里的一員。希望大家以后多參與班級活動，多和同學(xué)合作，遵守班級規(guī)則，讓我們的班級越來越溫暖、越來越快樂！師：最后，老師給大家布置一個小任務(wù)：（出示學(xué)習(xí)單“我的班級小檔案”）請大家回家后，在學(xué)習(xí)單上寫下“我最喜歡的班級活動”和