樂高wedo皮卡車課件XX有限公司匯報人：XX目錄課程概述01教學(xué)方法03課程效果評估05課程內(nèi)容02課程材料04拓展活動建議06課程概述01課程目標技能提升通過搭建皮卡車，鍛煉動手能力和創(chuàng)新思維。知識掌握了解樂高WEDO組件及搭建基礎(chǔ)。0102適用年齡本課程適合四歲及以上兒童，通過樂高WEDO皮卡車學(xué)習(xí)機械原理。四歲及以上針對學(xué)齡前兒童設(shè)計，通過動手搭建，激發(fā)創(chuàng)造力和空間想象力。學(xué)齡前兒童課程時長講解40分鐘，實操50分鐘分段安排總時長90分鐘課程時間課程內(nèi)容02皮卡車模型構(gòu)建學(xué)習(xí)樂高基礎(chǔ)搭建方法，掌握皮卡車車身結(jié)構(gòu)搭建?；A(chǔ)搭建技巧通過皮卡車模型，理解齒輪、杠桿等機械原理的實際應(yīng)用。機械原理應(yīng)用編程基礎(chǔ)教學(xué)教授孩子使用樂高WEDO積木塊進行編程，理解基礎(chǔ)編程邏輯。積木編程邏輯通過皮卡車任務(wù)，學(xué)習(xí)順序執(zhí)行與循環(huán)指令在編程中的應(yīng)用。順序與循環(huán)指令功能實現(xiàn)與測試指導(dǎo)搭建皮卡車機械結(jié)構(gòu)，理解各部件功能。搭建機械結(jié)構(gòu)通過編程實現(xiàn)皮卡車的行駛、轉(zhuǎn)向等功能，并進行測試。編程控制功能教學(xué)方法03互動式學(xué)習(xí)通過搭建皮卡車模型，直觀展示樂高WEDO組件用法。實操演示分組協(xié)作完成任務(wù)，促進交流，共同解決問題。小組合作實踐操作指導(dǎo)01動手組裝步驟指導(dǎo)孩子按步驟組裝皮卡車，鍛煉動手能力和空間想象力。02編程邏輯引導(dǎo)通過編程控制皮卡車，引導(dǎo)孩子理解簡單編程邏輯，培養(yǎng)邏輯思維。問題解決技巧通過任務(wù)設(shè)置，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)皮卡車搭建中的問題。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題鼓勵孩子獨立思考，嘗試多種方法解決問題，提升創(chuàng)造力。鼓勵自主解決課程材料04樂高weDo套件01基礎(chǔ)積木塊包含搭建皮卡車所需的各種形狀和大小的積木塊。02傳感器與電機配備傳感器用于檢測環(huán)境，電機驅(qū)動皮卡車運動，實現(xiàn)互動功能。電子元件說明提供動力，驅(qū)動皮卡車前進、后退及轉(zhuǎn)向。電機組件01檢測環(huán)境，如觸碰、光線等，實現(xiàn)皮卡車智能反應(yīng)。傳感器元件02輔助教學(xué)軟件01編程控制軟件使用樂高官方編程軟件，實現(xiàn)皮卡車的動作編程與控制。02動態(tài)演示軟件采用動畫演示軟件，展示皮卡車工作原理，輔助教學(xué)理解。課程效果評估05學(xué)生技能掌握評估學(xué)生能否獨立完成皮卡車的搭建。搭建技能01通過任務(wù)挑戰(zhàn)，檢驗學(xué)生編程邏輯與控制皮卡車動作的能力。編程能力02創(chuàng)造力激發(fā)學(xué)生作品展現(xiàn)豐富創(chuàng)意，形態(tài)各異，體現(xiàn)思維靈活性。作品多樣性01通過搭建過程，學(xué)生學(xué)會創(chuàng)新解決問題，提升實踐創(chuàng)造力。問題解決能力02學(xué)習(xí)興趣提升學(xué)生在課程中積極參與，動手搭建樂高皮卡車，學(xué)習(xí)興趣顯著提升。課程激發(fā)學(xué)生對樂高及STEM領(lǐng)域的持續(xù)探索和學(xué)習(xí)意愿。參與度提高持續(xù)探索意愿拓展活動建議06主題競賽活動組織孩子們進行皮卡車搭建速度比賽，提升動手能力和時間管理。搭建速度賽01鼓勵孩子們發(fā)揮創(chuàng)意，對皮卡車進行個性化改造，培養(yǎng)創(chuàng)新思維。創(chuàng)意比拼賽02創(chuàng)新項目挑戰(zhàn)組織孩子進行樂高皮卡車的創(chuàng)意搭建比賽，激發(fā)創(chuàng)新思維。創(chuàng)意搭建賽引導(dǎo)孩子為皮卡車增加新功能，如自動避障、遙控駕駛等，提升動手能力。功能升級挑戰(zhàn)社區(qū)互動交流01組織展覽活動舉辦樂高作品展覽，讓孩子們展示作品