陜西省安康市2025-2026學(xué)年高一上學(xué)期期中考試歷史試題一、單選題1．崔家灣遺址位于陜西安康市張灘鎮(zhèn)，出土的石器主要是粗糙的石片、石核和刮削器等。其中刮削器既有小型石英石片刮削器，也有重型石英巖刮削器。據(jù)此可以推測該遺址（

）A．處于新石器時代 B．石器技術(shù)較為先進C．以采集漁獵為主 D．已經(jīng)出現(xiàn)定居生活2．《史記》記載夏啟繼位后，有扈氏不服，啟伐之，大戰(zhàn)于甘。戰(zhàn)前作《甘誓》，言“有扈氏威侮五行，怠棄三正，故行天罰”。學(xué)者考證，“五行”可能指自然法則或五種德行，“三正”或為歷法、政事或天地人之道。此記載最能反映出早期國家（

）A．政治權(quán)威的構(gòu)建 B．德治成為共同追求C．王位世襲制建立 D．地方秩序較為混亂3．下表所示為孔子和老子的部分思想主張。這些主張（

）人物思想主張孔子道千乘之國，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時老子圣人無常心，以百姓心為心A．符合農(nóng)民利益 B．深受諸侯重視 C．體現(xiàn)無為政治 D．具有民本色彩4．秦朝建立后，針對戰(zhàn)國時期各國貨幣形制混亂的局面，推行了中國歷史上首次全國性貨幣標(biāo)準(zhǔn)化改革。此次改革以秦國原有貨幣為基礎(chǔ)，確立“秦半兩”為法定通貨。秦朝《金布律》明確規(guī)定“以秦幣同天下之幣”，嚴(yán)禁地方私鑄貨幣。這一措施（

）A．鞏固了國家統(tǒng)一 B．確保了商業(yè)繁榮 C．打擊了割據(jù)勢力 D．增強了軍事實力5．據(jù)史料記載，漢武帝出巡時發(fā)現(xiàn)地方官吏“怠忽職守，畏罪自殺”，而負(fù)責(zé)監(jiān)察的官員卻未能有效檢舉。對此，漢武帝（

）A．設(shè)置御史大夫 B．推行刺史制度 C．開創(chuàng)中外朝制 D．實行郡國并行6．東晉建立后，北方民眾掀起中國歷史上第一次大規(guī)模的“衣冠南渡”浪潮。此次南遷持續(xù)數(shù)十年，總?cè)丝诩s90萬，占當(dāng)時北方人口的八分之一，涵蓋士族、官僚、農(nóng)民、手工業(yè)者等各階層。北民南遷（

）A．促進了南方經(jīng)濟的開發(fā) B．導(dǎo)致了北方農(nóng)業(yè)的衰敗C．加劇了南北方民族矛盾 D．改變了北方的民族構(gòu)成7．隋朝時期，北方的糧食生產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足京師的需要，而南方三吳地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展，糧食產(chǎn)量提高。為此，隋政府（

）A．廣建倉庫儲備糧食 B．開鑿貫通南北的大運河C．加大征收農(nóng)民賦稅 D．移民江南減輕北方壓力8．唐朝在西南地區(qū)的羈縻州出現(xiàn)了土官與流官共同治理的模式，而在突厥故地的羈縻府州，部落首領(lǐng)則擁有較大的軍事指揮權(quán)和行政決策權(quán)，中央政府對其內(nèi)部事務(wù)干預(yù)相對較少。這體現(xiàn)出唐朝（

）A．對邊疆的控制趨于弱化 B．邊疆與內(nèi)地一體化治理C．民族關(guān)系實現(xiàn)長期穩(wěn)定 D．國家治理存在區(qū)域差異9．開元年間，宰相的工作日益繁重。于是，朝廷改政事堂為中書門下，并設(shè)立“五房”儲存文書資料，以便隨時調(diào)取查閱，配合協(xié)助宰相的日常工作。這一改革（

）A．消除了三省制約關(guān)系 B．引發(fā)了官員朋黨之爭C．有利于提升中樞效率 D．確保了朝廷決策正確10．下表所示為唐朝大歷末年到元和初年稅收收入對比狀況。表中數(shù)據(jù)的變化主要是因為（

）大歷末年（777—779年）元和初年（806—810年）中央統(tǒng)計戶數(shù)120萬戶左右310萬戶左右朝廷賦稅總收入1200萬貫/年（含近半數(shù)鹽利）1305.6萬貫/年（鹽利不在此限）A．人口數(shù)量的猛增 B．租調(diào)制的實施 C．賦稅負(fù)擔(dān)的加重 D．兩稅法的推行11．《霓裳羽衣曲》作為體現(xiàn)大唐之美的代表作，將唐代宮廷燕樂與印度婆羅門曲融合，并吸納胡樂。該曲主要在宮廷宴會上表演，重大慶典時也向百姓表演。《霓裳羽衣曲》可印證唐朝（

）A．對外開放，文明互鑒 B．思想活躍，三教并行C．民族交融，文藝興盛 D．文化恢弘，兼收并蓄12．宋太祖強調(diào)“宰相須用讀書人”，宋哲宗時大臣劉摯提出“不以武人為大帥，專制一道。必以文臣為經(jīng)略，以總制之?！边@說明北宋君臣意在（

）A．削弱地方割據(jù)勢力 B．提高中央政府行政效率C．?dāng)U大社會統(tǒng)治基礎(chǔ) D．強化專制主義中央集權(quán)13．宋朝建立后，宋太祖在知州以外，于地方諸府州設(shè)“通判”一官，知府、知州的公文命令必須經(jīng)通判的聯(lián)署方能生效，通判還可直接向朝廷奏事。由此可見，通判（

）A．掌管地方司法 B．專掌地方監(jiān)察 C．抑制武將權(quán)力 D．制約地方長官14．契丹人自從建國以后就認(rèn)同中華傳統(tǒng)文化，自稱“中國”，同時并不反對宋人自稱“中國”，具有遼人和宋人同為“中國”的認(rèn)同意識。這反映出遼政權(quán)（

）A．具有較為強烈的華夏認(rèn)同感 B．意在與宋朝爭奪正統(tǒng)地位C．積極發(fā)展與宋朝的友好關(guān)系 D．完成了封建化的發(fā)展進程15．宋代，瓦子成為固定的娛樂場所，內(nèi)部設(shè)置有勾欄，勾欄有棚。僅北宋都城東京就有“瓦子大小勾欄五十余座”，大型瓦子可容納數(shù)千人。這反映出（

）A．經(jīng)濟重心的南移 B．百姓生活的富足 C．商品經(jīng)濟的繁榮 D．理學(xué)影響的深入16．下表是宋代部分人物的言論。這反映出他們（

）人物言論范仲淹先天下之憂而憂，后天下之樂而樂張載為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青A．學(xué)術(shù)造詣高深 B．忠君觀念濃厚 C．家國情懷強烈 D．人文素養(yǎng)深厚二、材料題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二

秦朝統(tǒng)一六國后，為避免出現(xiàn)“諸侯強、王室弱”的局面，有效管理龐大疆域，廢除分封制，推行郡縣制，地方官員由中央任命，不得世襲。同時，郡里設(shè)置管行政的郡守、管軍事的郡尉和管監(jiān)察的監(jiān)御史，讓他們互相牽制，把地方權(quán)力牢牢收歸中央。漢朝及其以后歷朝歷代繼續(xù)沿用這套制度?！幾酝趿⑷骸肚貪h地方行政制度探析》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括西周分封制的特征。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出秦朝實行郡縣制的原因并簡析其影響。18．閱讀材料，完成下列要求。材料一

西周時期，學(xué)術(shù)文化活動為王室所壟斷，接受學(xué)術(shù)文化教育的群體也僅限于貴族子弟。春秋以降，則出現(xiàn)“疇人（掌管天文、歷法的史官）子弟分散，或在諸夏，或在夷狄”的現(xiàn)象，這促使西周禮樂文化流向社會，推動了民間教育的發(fā)展。儒、墨、道、法等學(xué)派思想家為宣傳學(xué)說，也紛紛聚徒講學(xué)。——摘編自劉愛敏《西周至漢初的學(xué)術(shù)發(fā)展脈絡(luò)》材料二

魏晉南北朝時期，思想界不復(fù)兩漢儒術(shù)獨尊之局，呈現(xiàn)“儒玄兼該，釋道并行”的面貌。何晏、王弼等士人援道入儒，以《老子》《莊子》解《周易》，創(chuàng)玄學(xué)之風(fēng)，探討“名教與自然”“本末有無”等議題，成為士大夫的主流思想。儒家經(jīng)學(xué)雖地位下降，仍為官方教化根基，王弼注《易》、杜預(yù)注《左傳》等皆為傳世經(jīng)法。同時，佛教自西域傳入后漸盛，鳩摩羅什譯介佛典，寺院增多；道教經(jīng)葛洪、陶弘景整理，教義日趨系統(tǒng)。儒、釋、道三者既相互論爭，又漸有交融之勢?！幾詼猛段簳x玄學(xué)論稿》(1)根據(jù)材料一，指出春秋戰(zhàn)國時期學(xué)術(shù)文化發(fā)展的特點。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括魏晉南北朝時期思想文化領(lǐng)域的狀況并簡析其原因。19．閱讀材料，完成下列要求。材料

下圖所示為魏晉南北朝時期反映民族交融的部分狀況。根據(jù)材料，自擬一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識進行闡述。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯嚴(yán)密）20．閱讀材料，完成下列要求。材料一

唐朝造船業(yè)發(fā)達(dá)，洪州、揚州等造船基地能造載重萬石的大船，可載數(shù)百人遠(yuǎn)航。唐朝與日本、新羅、天竺、大食等數(shù)十國通商，出口絲綢、瓷器等手工業(yè)品，進口香料、寶石等特產(chǎn)。政府推行開放政策，為外商提供食宿與貿(mào)易便利，沿途驛站更保障了交通暢通，使東西方商品與人員往來絡(luò)繹不絕。——摘編自王永興《唐代前期的對外貿(mào)易》材料二

宋朝海外貿(mào)易以泉州、廣州為核心港口，政府設(shè)市舶司管理貿(mào)易，征收關(guān)稅。當(dāng)時與日本、高麗、東南亞、阿拉伯半島等50余國通商，出口絲綢、瓷器、茶葉，進口香料、珠寶、藥材，市舶司稅收一度占朝廷財政收入的近十分之一。元朝泉州港更趨繁榮，馬可·波羅在游記中稱其“為世界最大港口之一，商船云集，貨物堆積如山”。除延續(xù)宋朝貿(mào)易范圍外，還通過海上航線連接波斯灣、東非海岸，進出口商品種類增至數(shù)百種，造船技術(shù)進一步提升，大船可載千人及大量貨物，指南針的航海應(yīng)用也更為普遍。——摘編自陳高華《宋元海外貿(mào)易史》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐朝對外貿(mào)易發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料二，指出宋元時期海外貿(mào)易發(fā)展的具體表現(xiàn)，并結(jié)合所學(xué)知識分析其意義。

1．C2．A3．D4．A5．B6．A7．B8．D9．C10．D11．D12．D13．D14．A15．C16．C17．(1)特征：以周天子為核心；分封對象主要包括王族、功臣、先代貴族；諸侯享有世襲統(tǒng)治權(quán)，對周天子盡義務(wù)；等級森嚴(yán)；與宗法制緊密結(jié)合；尚未實現(xiàn)權(quán)力高度集中。（任答三點即可）(2)原因：吸取周朝統(tǒng)治的教訓(xùn)；適應(yīng)疆域擴大的需要；穩(wěn)固國家秩序的需求。（任答兩點即可）影響：加強了中央集權(quán)；鞏固了國家統(tǒng)一；促進了官僚政治的發(fā)展；對后世影響深遠(yuǎn)。（任答三點即可）18．(1)特點：學(xué)術(shù)下移；私學(xué)興起；思想多元；百家爭鳴。（任答兩點即可）(2)狀況：儒學(xué)受到?jīng)_擊；玄學(xué)興起；佛道盛行；思想呈現(xiàn)交融趨勢。（任答三點即可）原因：社會長期動蕩；社會秩序松弛；外來文化與本土文化的互動；門閥士族勢力的崛起。（任答三點即可）19．論題：魏晉南北朝時期的民族交融呈現(xiàn)出“雙向互動”的特征。闡述：魏晉南北朝時期，少數(shù)民族主動學(xué)習(xí)中原經(jīng)濟、文化與制度。在生產(chǎn)方式上，北方少數(shù)民族學(xué)習(xí)中原的耕織技術(shù)，促進了北方經(jīng)濟的恢復(fù)發(fā)展；北魏孝文帝改革突出反映了少數(shù)民族對中原文化制度的學(xué)習(xí)，遷都洛陽后實行了一系列封建化政策，加速了北方民族的發(fā)展，促進了民族交融。同時，漢族也在吸收少數(shù)民族的文化精華，漢族農(nóng)戶學(xué)習(xí)游牧民族的畜牧業(yè)技術(shù)和飲食文化，藝術(shù)領(lǐng)域還吸收少數(shù)民族元素，形成了新的風(fēng)格。總之，魏晉南北朝時期各民族通過“雙向互動”，密切了聯(lián)系，為隋唐時期統(tǒng)一多民