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015選擇+科普閱讀+科學探究[限時：15分鐘分值：16分]1.2023年世界環(huán)境日中國主題是“建設(shè)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化”。下列做法不符合這一主題的是(C)A.減少使用不必要的塑料制品B.革新工藝提高工業(yè)用水重復利用率C.讓不使用的電器長期處于待機狀態(tài)D.建筑工地裸露的沙土用防塵罩覆蓋2.傳統(tǒng)木榨油技藝是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目。下列有關(guān)其生產(chǎn)工藝涉及化學變化的是(B)A.原料碾碎 B.菜籽蒸煮C.傳統(tǒng)壓榨 D.裝壇沉淀3.碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。如圖為碘在元素周期表中的相關(guān)信息，下列說法正確的是(B)A.碘是一種金屬元素B.碘原子的質(zhì)子數(shù)為53C.碘原子的相對原子質(zhì)量為126.9gD.幼兒缺乏碘元素會食欲不振4.下列敘述錯誤的是(A)A.油鍋著火，迅速用水澆滅B.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水C.可用相互刻畫的方法區(qū)分黃銅片、純銅片D.點燃可燃性氣體前要檢驗其純度5.在配制稀硫酸并制備氫氣的實驗中，下列裝置和實驗操作正確且規(guī)范的是(D)A.量取濃硫酸B.稀釋濃硫酸C.制取氫氣D.干燥氫氣6.(5分，除標注外，每空1分)閱讀科普短文，回答下列問題。5G平板電腦創(chuàng)新搭載了3D石墨烯散熱技術(shù)，石墨烯是指由單層碳原子組成的二維薄片。工業(yè)上可采用甲烷(CH4)制取石墨烯。紡織領(lǐng)域是石墨烯應(yīng)用的新興領(lǐng)域。面料摻入石墨烯后，在低溫環(huán)境下，石墨烯可將來自遠紅外線的熱量傳送給人體，促進新陳代謝。另外，石墨烯中的含氧基團能影響菌體的正常代謝，從而使菌體無法生存。實驗人員研究不同面料中摻入石墨烯后的抗菌效果。測得其他條件相同時，四種面料對大腸桿菌等三種菌體的抑菌率結(jié)果如圖。(1)石墨烯與金剛石的物理性質(zhì)差異較大，從微觀角度分析，其原因是碳原子排列方式不同。

(2)據(jù)圖可推斷石墨烯—棉混紡紗面料的抗菌性能比棉混紡紗面料強(填“強”或“弱”)。

(3)下列關(guān)于石墨烯的相關(guān)認識正確的是AD(填字母序號)。

A.石墨烯可以利用遠紅外線為人體供暖B.面料的抑菌率與菌體種類無關(guān)C.抑菌率越高，表明抗菌性能越弱D.應(yīng)用于5G平板電腦，是利用了石墨烯的導熱性(4)寫出甲烷充分燃燒的化學方程式：CH4+2O2CO2+2H2O(2分)。

7.(6分，除標注外，每空1分)一種暖寶寶的說明書顯示有“袋內(nèi)物質(zhì)：鐵粉、水、活性炭、食鹽等”。某小組展開如下探究?！净顒右弧看鼉?nèi)是否含有鐵粉取出袋內(nèi)粉末于濾紙上，與磁鐵充分接觸，將磁鐵吸出的粉末加入稀硫酸中。(1)觀察到粉末與稀硫酸劇烈反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，同時溶液變?yōu)闇\綠色，說明袋內(nèi)含有鐵粉，反應(yīng)的化學方程式為Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑(2分)。

(2)暖寶寶發(fā)熱的原理是袋內(nèi)鐵粉緩慢氧化放熱。

【活動二】用不同物質(zhì)測定空氣中氧氣的含量分別用袋內(nèi)物質(zhì)和空氣反應(yīng)以及紅磷燃燒(袋內(nèi)物質(zhì)和紅磷均足量)測定空氣中氧氣含量，氧氣含量隨時間變化情況如圖1所示。(3)待紅磷熄滅并恢復至室溫后，打開彈簧夾，則進入瓶內(nèi)的水約占原水面上方空間體積的18%。

(4)分析圖像可知，實驗中消耗氧氣更徹底的是袋內(nèi)物質(zhì)(填“袋內(nèi)物質(zhì)”或“紅磷”)。

注意：若答對下列小題獎勵3分。【活動三】深度探究(5)在稀硫酸中加入袋內(nèi)物質(zhì)充分反應(yīng)。圖2表示該反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子，圖形“”代表的離子符號為Fe2+。

(6)鐵粉和稀硫酸充分反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)一定有FeSO4，是否有H2SO4剩余?請設(shè)計實驗方案進行驗證：取反應(yīng)后所得溶液少許于試管中，滴加幾滴紫色石