國家中小學(xué)課程資源美麗的小興安嶺第

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課時年 級：三年級主講人：蔣清鋒學(xué) 科：語文（統(tǒng)編版）學(xué) 校：浙江省嘉興市平湖市黃姑實(shí)驗學(xué)校國家中小學(xué)課程資源美麗的小興安嶺國家中小學(xué)課程資源我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹……幾百里連成一片，就像綠色的海洋。lì國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示一自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，邊讀邊思考：小興安嶺給你留下了怎樣的印象？國家中小學(xué)課程資源shè 宿舍舍舍得shě國家中小學(xué)課程資源夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。這時候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。松鼠靠秋天收藏在樹洞里的松子過日子，有時候還到枝頭散散步，看看春天是不是快要來臨。先把詞語讀正確，再把短語讀連貫。國家中小學(xué)課程資源國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示二默讀課文，邊讀邊思考：課文寫了小興安嶺四季的哪些景物？把相關(guān)的詞句圈畫出來，并完成“小興安嶺四季美景圖”。春天

夏天小興安嶺秋天

冬天國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示二默讀課文，邊讀邊思考：課文寫了小興安嶺四季的哪些景物？把相關(guān)的詞句圈畫出來，并完成“小興安嶺四季美景圖”。夏天小興安嶺秋天 冬天樹木、積雪、小溪、小鹿春天樹木、山葡萄、榛子、蘑菇、木耳、人參樹木、霧、太陽、草地、野花樹木、雪、風(fēng)、黑熊、紫貂、野兔、松鼠國家中小學(xué)課程資源小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。國家中小學(xué)課程資源學(xué)習(xí)提示三朗讀課文第

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自然段，思考：哪些語句讓你感受到了小興安嶺春天的美？圈畫關(guān)鍵詞句，好好體會。國家中小學(xué)課程資源春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯cè xīn下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。róng

huì cóngfǔ國家中小學(xué)課程資源春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。róng huì cóng山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。fǔ溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯cè xīn下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。國家中小學(xué)課程資源春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯cè xīn下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。róng

huì cóngfǔ國家中小學(xué)課程資源cè xīn下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。圈畫關(guān)鍵詞 聯(lián)系生活展開想象 有感情地朗讀春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子。山上的積雪融化了，雪水匯成小溪，淙淙地流著。溪里漲滿了春水。小鹿在溪邊散步，它們有的俯róng

huì cóngfǔ國家中小學(xué)課程資源國家中小學(xué)課程資源課后任務(wù)：結(jié)合第

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自然段“綠色的海洋”和第

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自然段的春景，試著介紹小