《主動拒絕煙酒與毒品（第一課時）》教案【教學(xué)目標(biāo)】通過查閱資料、聯(lián)系生活、走進(jìn)情境等方法，認(rèn)清煙酒對未成年人身心的危害，了解煙酒會誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪，提升“遠(yuǎn)離煙酒，珍愛生命”的意識。面對不同情境，能依據(jù)實(shí)際情況，主動拒絕煙酒，保護(hù)自己，對健康生命負(fù)責(zé)。自覺養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，過自律、積極、健康的生活。【教學(xué)重點(diǎn)】通過查閱資料、聯(lián)系生活、走進(jìn)情境等方法，認(rèn)清煙酒對未成年人身心的危害，了解煙酒會誘發(fā)不良行為，甚至導(dǎo)致違法犯罪，提升“遠(yuǎn)離煙酒，珍愛生命”的意識?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】面對不同情境，能依據(jù)實(shí)際情況，主動拒絕煙酒，使自身擺脫困境。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，過自律、積極、健康的生活?！窘虒W(xué)過程】一、煙酒危害大展示煙、酒兩個卡通形象：同學(xué)們，你們認(rèn)識它們嗎？為了證明自己對人類造成的消極影響最大，煙酒兄弟正舉行“人類魔王大比拼”呢，一起看看吧！（一）第一回合：依賴程度1.煙：第一回合，看看中國人是更離不開香煙還是酒精？2.煙：（示圖）中國15歲及以上的現(xiàn)在吸煙者為3.08億，盡管禁煙標(biāo)志隨處可見，這龐大的3.08億吸煙群體依然在電梯、動車、公園、飯店、家里吸煙，我就像人類的影子，無處不在！3.酒：（示圖）世界衛(wèi)生組織發(fā)布的報告顯示，全球范圍內(nèi)飲酒呈下降趨勢，而我們中國，人均酒精消費(fèi)量增幅高達(dá)76%，為什么越來越多中國人喝酒呢？因?yàn)榫莆幕呀?jīng)根深蒂固了，聚會應(yīng)酬推杯換盞免不了、工作用餐小酌一杯不礙事、閑來無事獨(dú)飲一瓶也無妨，還有，酒駕是違法行為，定罪、拘役、罰款、失業(yè)、家破人亡等等，盡管代價沉重還是有很多人心存僥幸，以身犯險。（二）第二回合：低齡趨勢1.煙：看來，中國人對我們煙酒兄弟依賴程度還挺深，俗話說的好“一切要從娃娃抓起！”第二回合，比比我們誰對青少年的危害更大吧！2.播放視頻：《科普聯(lián)盟——無煙青少年陽光每一天》和《兔小貝十萬個為什么——為甚惡魔兒童不能喝酒》。3.提出問題：同學(xué)們，你們認(rèn)為煙酒兄弟的“人類魔王大比拼”誰輸誰贏呢？4.男同學(xué)：我認(rèn)為煙酒兄弟不分伯仲，他們對我們?nèi)祟惖纳硇慕】?、家庭幸福、社會安定影響極大！二、拒絕有方法1.聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)：同學(xué)們，你們嘗試過吸煙、喝酒嗎？如果有的話，是幾歲、什么原因、什么場合發(fā)生的呢？（1）女同學(xué)：經(jīng)過討論，我們發(fā)現(xiàn)青少年吸煙喝酒的原因是多方面的。請大家先閱讀故事《爺爺?shù)幕诤蕖贰＿@個故事告訴我們，13歲的爺爺對煙酒危害認(rèn)知不足、缺乏面對困難的勇氣、未能尋求及時有效的解決辦法，加上伙伴的勸誘，吸了第一口煙，悔恨終生。生活中，一些長輩沒有以身作則，甚至誘導(dǎo)未成年人嘗試吸煙喝酒，一些無良商家唯利是圖，向未成年人售賣煙酒，一些影視作品也有吸煙喝酒的場景，加味的電子煙也想方設(shè)法吸引青少年去嘗試。綜上所述，未成年人吸煙喝酒的原因涵蓋自身、他人、社會。2.提出問題：青少年如何抵制吸第一口煙、喝第一杯酒呢？（1）女同學(xué)：認(rèn)清煙酒的危害、發(fā)展健康有益的興趣、與身心健康的人交朋友、遇到困難要積極和父母、老師溝通，尋求幫助。（2）師：你們小組從多個角度探討問題，真棒！3.小試牛刀提拒絕同學(xué)們，你們對煙酒危害及青少年吸煙喝酒的原因有了一定的了解，那么面對以下情形，你們覺得角色A和角色B做得對嗎？角色C應(yīng)該怎么做呢？情景一：放學(xué)路上，C同學(xué)看見A同學(xué)和B同學(xué)正在吸煙，他們遞給C同學(xué)一支煙，說：“抽一支煙吧，反正老師也看不見?！盋同學(xué)心想：“吸煙能忘記煩惱，結(jié)交新朋友，拉近與人的距離，產(chǎn)生靈感?！保?）男同學(xué)：C同學(xué)的想法是錯誤的。未成年人吸煙可能引起思維能力的退化和智力功能的損傷，并不是真正的“忘記煩惱”、更不能產(chǎn)生靈感?！敖煺叱?，近墨者黑”和身心健康的人交朋友，一起運(yùn)動、加強(qiáng)閱讀才是忘記煩惱、產(chǎn)生靈感的方式。（2）女同學(xué)：如果我是C同學(xué)，我會提出拒絕：“不用，我不抽煙。我勸你不要抽煙，抽煙對你的身體沒有好處。”（3）師評價：你們既表明了態(tài)度，又能從對方的健康角度出發(fā)予以警醒、勸說，很不錯哦！情景二：生日派對上，A同學(xué)給C同學(xué)倒酒，“來，喝點(diǎn)酒慶祝吧，低度酒喝了也不會醉?！盋同學(xué)想：“既然是他生日，他高興便好，喝一點(diǎn)點(diǎn)沒關(guān)系的吧？”（1）女同學(xué)：C同學(xué)的想法是錯誤的。如果我是C同學(xué)，我會提出拒絕：“我不能喝酒，還是用飲料代替吧?！保?）師評價：你態(tài)度鮮明，還給出了可行的意見，好樣的！值得提出的是，C同學(xué)的想法不是個例，很多青少年采用討好、順從的方式希望迅速融入一個集體。老師在這里提醒大家，真正的朋友不需要討好、順從，而是通過商量達(dá)成共識。情景三：家庭聚會上，A爺爺說：“孫女，你也來喝一杯，一起喝酒能活躍氣氛，還能促進(jìn)血液循環(huán)?！盉爸爸說：“爺爺，再來根煙吧，香煙配美酒，只要在家里吸煙就沒關(guān)系?！保?）男同學(xué)：如果我是孫女，我會說：“爺爺，《未成年人保護(hù)法》說監(jiān)護(hù)人應(yīng)預(yù)防和制止未成年人吸煙喝酒，我們要做遵紀(jì)守法的好公民哦！”（2）女同學(xué)：如果我是孫女，我會說：“爸爸，吸煙害人害己，我們不想吸二手煙，您還是少抽煙，盡早戒煙吧！”（3）師評價：你們能明確地表達(dá)自己的想法，用法律武裝頭腦、保護(hù)自身權(quán)益，警醒他人，你們的拒絕很有力量。5.總結(jié)拒絕煙酒的方法（1）亮態(tài)度，用堅定的聲音說“不”。（2）給理由，理由可以明確指出煙酒有害身心健康，可以提出代替的辦法如喝飲料代替喝酒，可以是參照《未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》等相關(guān)法律規(guī)定。（3）真行動，做到言行一致，遠(yuǎn)離煙酒，過自律、積極、健康的生活！課后檢測我會填。1、從_________到_________，我們成長的每一步都離不開_________。2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。4、好書很吸引人，_________也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。5、每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些_________，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“_________”。二、我是小法官。（判斷對錯，對的劃√，錯的劃×。）1、上課時，我們想做什么就做什么。（???）2、我喜歡獨(dú)立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習(xí)慣。（）3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請教別人。（）4、愛父母就是總是對父母百依百順。（）5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識。（）我會選。1．下列與學(xué)習(xí)無關(guān)的名言是（

）。A知而好學(xué)，然后能才。

B學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。

C一日不書，百事荒蕪。

D一言既出，駟馬難追。2．為什么要學(xué)習(xí)，說法不對的是（

）。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識。

B

不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會作貢獻(xiàn)。

D

不學(xué)習(xí)就不能當(dāng)官。3．下列說法不對的是（

）A做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時間，沒聽懂的時候大膽提問。B我們要合理安排時間，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時間悄悄地溜走。C學(xué)習(xí)上有不懂的問題要獨(dú)立思考，不能問別人。D好習(xí)慣像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；壞習(xí)慣像前進(jìn)路上的絆腳石，阻礙我們的進(jìn)步。4．下列說法不對的是（）。A大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒事。

B因?yàn)樯鐣诎l(fā)展，知識在更新，因此，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，跟上時代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。

D為了彌補(bǔ)知識的不足，大人也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。5．下列行為不對的是（）。A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼。B張強(qiáng)喜歡在馬路上拍皮球。C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運(yùn)動有利身體健康。D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養(yǎng)。說一說請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）五、我的學(xué)校畫一張平面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標(biāo)明圖例。參考答案一、我會填。（每空1☆，共10☆）1.出生現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.教學(xué)樓體操臺門衛(wèi)室3.做事4.讀書5.困難攔路虎二、我是小法官。（每題2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我會選。（每題2☆，共10☆）D2.