《我們神圣的國土（第三課時）》教案教材分析了解我國不同地區(qū)自然環(huán)境的差異，知道并理解這些差異對人們的生產(chǎn)和生活方式的影響。教學(xué)中通過比較我國不同區(qū)域的氣候、地形、資源等差異，引導(dǎo)學(xué)生理解這些差異對生產(chǎn)和人們的衣食住行等的影響。教學(xué)目標 1.了解我國不同區(qū)域的自然環(huán)境。2.認識自然環(huán)境對人們社會生活的影響。3.相互尊重彼此的生活習(xí)俗。重難點分析 1認識自然環(huán)境對人們社會生活的影響。相互尊重彼此的生活習(xí)俗。教學(xué)準備 1.師：PPT；2.生：搜集家鄉(xiāng)衣食住行與當?shù)刈匀画h(huán)境息息相關(guān)的資料，選擇一種方式展示家鄉(xiāng)生活特色。教學(xué)環(huán)節(jié)話題導(dǎo)入說說你對“一方水土養(yǎng)一方人”這句話的理解；學(xué)生自由表達，師進行解釋。3.今天，我們一起來探討“一方水土一方生活”。教與學(xué)的活動（一）一方水土，一方生活1.呈現(xiàn)課本圖片。圖1江南丘陵的茶園，圖2東北平原上的農(nóng)田，南方圖3南方的漁業(yè)小鎮(zhèn)，圖4內(nèi)蒙古高原上的牧場；2.說一說：圖中分別是什么地形，氣候以及當?shù)氐纳a(chǎn)特點；3.出示資料袋：介紹圖中四種地形的氣候和生產(chǎn)特點；4.正是因為我國地形復(fù)雜，氣候多樣，從南到北，從東到西，人們的生產(chǎn)和生活方式才各具特色；5.觀看視頻：鳥瞰中國。（二）不同的自然環(huán)境1.學(xué)習(xí)任務(wù)單：圍繞中國地形圖，解決以下兩個問題（1）閱讀《中國地形圖》，找一找我國的平原、高原、丘陵和盆地等，并將表格補充完整；（2）在圖中找到我們居住的地方——深圳，并結(jié)合生活經(jīng)驗，說一說我們深圳有哪些河流和山脈？2.觀看視頻：介紹深圳。（三）不同的居住環(huán)境1.呈現(xiàn)各地的居住環(huán)境圖片：東北雪鄉(xiāng)、閩江水上人家、陜北窯洞、云南竹樓等……2.出示資料：為什么不同地區(qū)人們的居住環(huán)境不一樣；3.觀看視頻：南方人和北方人的差異；4.課堂劇場：明明的煩惱；5.不同地區(qū)之間的交往隨著時代的發(fā)展越來越多，需要人們不斷增加了解，相互尊重彼此的生活習(xí)俗。三、課堂總結(jié)1.生談收獲；2.師總結(jié)：祖國的國土遼闊，地形復(fù)雜，氣候復(fù)雜，不同的自然環(huán)境造就了人們不同的生產(chǎn)和生活方式，增加了解，尊重差異。課后檢測我會填。1、從_________到_________，我們成長的每一步都離不開_________。2、我們的校園里有_________、_________和_________等一些建筑物。3、_________也能長本領(lǐng)，我們有許多本領(lǐng)都是在“做”中學(xué)來的。4、好書很吸引人，_________也是一種快樂的學(xué)習(xí)活動。5、每個人在學(xué)習(xí)過程中都會遇到一些_________，這些困難就像我們學(xué)習(xí)中的“_________”。二、我是小法官。（判斷對錯，對的劃√，錯的劃×。）1、上課時，我們想做什么就做什么。（???）2、我喜歡獨立思考，從小養(yǎng)成了愛動腦筋的習(xí)慣。（）3、學(xué)習(xí)是自己的事情，不用去請教別人。（）4、愛父母就是總是對父母百依百順。（）5、我們只有在學(xué)校才能學(xué)到知識。（）我會選。1．下列與學(xué)習(xí)無關(guān)的名言是（

）。A知而好學(xué)，然后能才。

B學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。

C一日不書，百事荒蕪。

D一言既出，駟馬難追。2．為什么要學(xué)習(xí)，說法不對的是（

）。A不學(xué)習(xí)就不能掌握知識。

B

不學(xué)習(xí)就沒有生活的本領(lǐng)。C不學(xué)習(xí)就不能為社會作貢獻。

D

不學(xué)習(xí)就不能當官。3．下列說法不對的是（

）A做學(xué)習(xí)的主人，就是要做到做作業(yè)不拖拉，合理安排學(xué)習(xí)時間，沒聽懂的時候大膽提問。B我們要合理安排時間，利用每一分鐘，快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍，充分地休息，不要讓時間悄悄地溜走。C學(xué)習(xí)上有不懂的問題要獨立思考，不能問別人。D好習(xí)慣像小鳥的翅膀，使我們越飛越高；壞習(xí)慣像前進路上的絆腳石，阻礙我們的進步。4．下列說法不對的是（）。A大人學(xué)習(xí)主要是閑著沒事。

B因為社會在發(fā)展，知識在更新，因此，大人也要加強學(xué)習(xí)，跟上時代。

C為了掌握新技術(shù)，練好新本領(lǐng)，大人也要不斷學(xué)習(xí)。

D為了彌補知識的不足，大人也要加強學(xué)習(xí)。5．下列行為不對的是（）。A王華上完體育課趕緊穿上外套，這樣就不會著涼。B張強喜歡在馬路上拍皮球。C趙丹喜歡跳繩、踢毽子，經(jīng)常運動有利身體健康。D王敏吃飯從不挑食，能夠保證長身體需要的各種營養(yǎng)。說一說請你說一說最喜歡校園的什么地方，為什么？遇到“攔路虎”時，可以采用哪些方法解決？（至少寫3種）五、我的學(xué)校畫一張平面示意圖，介紹自己的學(xué)校，要標明圖例。參考答案一、我會填。（每空1☆，共10☆）1.出生現(xiàn)在學(xué)習(xí)2.教學(xué)樓體操臺門衛(wèi)室3.做事4.讀書5.困難攔路虎二、我是小法官。（每題2☆，共10☆）1.×2.√3.×4.×5.×三、我會選。（每題2☆，共10☆）D2.D3.C4.A5.B四、說一說（每題5☆，共10☆）1.答：我最喜歡學(xué)校的體育活動園地，因為這很好玩，既能鍛煉身體，又能