第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE與眾不同的同學形象寫照(5篇)與眾不同的同學形象寫照第1篇嗨，親愛的同學們，今天我要給大家介紹一個特別的同學，他的名字叫小明。小明長得有點兒特別，他的頭發(fā)總亂糟糟的，好像剛從床上爬起來一樣。不過，這并不影響他成為我們班上最受歡迎的人。小明特別的地方在于他的愛好。他喜歡畫畫，而且畫得超級棒！每次美術(shù)課，他都能畫出讓人驚嘆的作品。記得有一次，他畫一幅《我們的校園》，畫里的同學們都在開心地玩耍，連老師都忍不住夸他：“小明，你的畫太有感情！”他的畫總那么生動，好像能從紙上跳出來一樣。除畫畫，小明還特別愛笑。他一笑起來，眼睛就瞇成一條縫，露出兩個超級可愛的酒窩。每次他笑，我們都會跟著笑，感覺整個世界都亮堂堂的。有一次，我們班上有個同學摔倒，小明立刻跑過去，一邊扶起他，一邊笑著說：“別怕，有我在呢！”他的笑容就像陽光一樣，能溫暖每個人的心。小明雖然有點兒特別，但他卻很真誠。他總樂于助人，不管誰遇到困難，他都會主動幫忙。記得有一次，我數(shù)學題不會做，小明就耐心地給我講解，直到我明白為止。他的善良和真誠，我們都特別喜歡他。這就我們班上的小明，一個與眾不同的同學。他的特別，我們感受到生活的美好。我想，這就他成為我們班上最特別的人的原因吧！與眾不同的同學形象寫照第2篇你有沒有注意到那個總戴著奇特帽子，手里拿著古怪樂器的同學？他就我們班里的“異類”——小張。小張總獨來獨往，不像其他人那樣成群結(jié)隊。他喜歡在角落里靜靜地畫畫，或者彈奏那把看起來很古老的吉他。他的衣服也很特別，不那種流行的品牌，而自己手工制作的，上面繡著各種奇怪的符號。記得有一次，我們班組織去郊游，大家都穿著統(tǒng)一的T恤，小張穿著他那身“怪異”的衣服。我們剛開始還笑話他，但后來發(fā)覺他其實很酷。他帶的那個樂器，竟然能演奏出我們從未聽過的美妙旋律。小張雖然與眾不同，但他從不介意別人的看法。他用自己的方式生活，做自己喜歡的事情。這讓我想到，其實每個人都獨一無二的，我們不應該因為別人的眼光而改變自己。所以，下次當你看到那個戴奇特帽子、彈古怪吉他的同學時，不妨走近他，也許你會發(fā)覺，他比你想象的要有趣得多。與眾不同的同學形象寫照第3篇他，一個平凡的名字，卻有著不平凡的內(nèi)心。他，總帶著微笑，卻藏著無盡的思考。他，喜歡獨來獨往，卻渴望與人交流。他，看似平凡無奇，實則內(nèi)心豐富。他喜歡在圖書館的角落里，靜靜地翻閱書籍。他的眼睛總閃爍著光芒，仿佛在書中找到另一個世界。他喜歡在課間休息時，與同學探討問題。他的思維敏捷，總能提出獨到的見解。他的生活簡單而規(guī)律，每天按時起床，按時吃飯，按時睡覺。他喜歡運動，喜歡在操場上揮灑汗水。他喜歡音樂，喜歡在音樂的陪伴下放松自己。他不一個優(yōu)秀的學生，但他從不氣餒。他相信，只要努力，總會取得進步。他不一個善于表達的人，但他總默默地關(guān)心著身邊的人。他有著自己的夢想，他知道，實現(xiàn)夢想的道路并不容易。但他從不放棄，因為他相信，只要堅持下去，總會有一天，夢想照進現(xiàn)實。他，一個平凡的名字，卻有著不平凡的內(nèi)心。他，就那個與眾不同的同學。與眾不同的同學形象寫照第4篇在這個繁忙的都市里，有一個名叫小楊的年輕人。他與眾不同，因為他熱愛繪畫，卻選擇在一家廣告公司上班。小楊每天的工作就設計各種廣告海報，但他總?cè)滩蛔⒆约旱睦L畫才華融入其中。他的海報設計獨具匠心，總能吸引人們的目光。有一天，公司接到一個重要項目，要求設計一張宣傳海報。小楊接手這個任務，他決定將繪畫與設計完美結(jié)合，呈現(xiàn)出不一樣的視覺效果。他坐在電腦前，一邊思考，一邊畫草圖。畫稿上，他將自己對生活的感悟融入其中，用線條勾勒出大自然的美麗，用色彩表達出內(nèi)心的情感。經(jīng)過幾天的努力，小楊終于完成這張海報。當他將海報展示給同事們時，大家都被他的創(chuàng)意所折服?！靶睿氵@次的設計真太棒！”同事小李贊嘆道?！鞍?，你把繪畫和設計結(jié)合得如此完美，真讓人眼前一亮?！蓖滦⊥跻踩滩蛔↑c贊。小楊笑笑，沒有說話。他知道，這次的設計只他熱愛繪畫的一個小小展示，他還有更長的路要走。在的日子里，小楊繼續(xù)用自己的繪畫才廣告公司創(chuàng)作出一張張精美的海報。他堅信，只要堅持自己的熱愛，總有一天，他的作品會被更多的人認可。就這樣，小楊在廣告公司里過上充實而快樂的生活。他用自己的才華，詮釋什么與眾不同。與眾不同的同學形象寫照第5篇與眾不同的同學形象寫照記得有一次，我們班來個新同學，叫小杰。他長得有點兒特別，高高的個子，頭發(fā)總亂蓬蓬的，好像沒怎么打理過。一開始，大家對他都挺好奇的。有一天，上體育課，老師我們分組進行接力賽。小杰被分到我們組。輪到他跑的時候，他突然放慢腳步，一邊跑一邊撿起地上的一顆小石頭。我當時就納悶，這比賽呢，怎么還停下來撿石頭？比賽結(jié)束后，我問他：“小杰，你干嘛停下來撿石頭?。俊彼π?，說：“這石頭挺好看的，我想帶回家。”我當時覺得他挺逗的，還挺有愛心的。后來，我發(fā)覺小杰其實個特別細心的人。他總能注意到別人忽略的小細節(jié)，比如誰沒帶筆啦，誰的書忘帶啦，他都會主動幫忙。有一次，我數(shù)學作業(yè)