[雞西市]2024黑龍江雞西市融媒體中心公開招聘事業(yè)單位工作人員15人筆試歷年參考題庫典型考點附帶答案詳解(3卷合一)一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的快速發(fā)展，網(wǎng)絡語言呈現(xiàn)出多樣化、快速傳播的特點。下列對網(wǎng)絡語言現(xiàn)象的描述，最準確的是：A.網(wǎng)絡語言僅在小范圍群體內(nèi)使用，不具備廣泛傳播性B.網(wǎng)絡語言完全脫離漢語規(guī)范，應當全面禁止使用C.網(wǎng)絡語言是語言發(fā)展的自然現(xiàn)象，反映了時代特征D.網(wǎng)絡語言會影響傳統(tǒng)語言體系，必須嚴格限制其發(fā)展2、在媒體融合發(fā)展的背景下，關于傳統(tǒng)媒體與新興媒體的關系，下列說法正確的是：A.傳統(tǒng)媒體將被新興媒體完全取代B.兩者應保持獨立發(fā)展，互不干擾C.傳統(tǒng)媒體與新興媒體應當優(yōu)勢互補，融合發(fā)展D.新興媒體的發(fā)展會阻礙傳統(tǒng)媒體進步3、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了眼界，增長了知識。B.為了避免今后不再發(fā)生類似錯誤，我們應當加強管理。C.能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。D.老師采納并征求了同學們關于改善課堂氛圍的建議。4、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他提出的建議對公司發(fā)展至關重要，真是邯鄲學步。B.面對突發(fā)危機，總經(jīng)理處心積慮地想出了解決方案。C.這部作品情節(jié)跌宕起伏，結(jié)尾更是畫龍點睛。D.在討論中他始終隨聲附和，沒有自己的見解。5、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次社會實踐活動，使我們增強了團隊合作意識

B.能否保持樂觀的心態(tài)，是決定一個人成功的關鍵因素

C.在老師的耐心指導下，他的寫作水平有了明顯提高

D.我們不僅要學習科學文化知識，還要培養(yǎng)各種能力不可缺少A.AB.BC.CD.D6、關于我國古代文化常識，下列說法正確的是：

A."弱冠"指男子二十歲，"而立"指男子四十歲

B."孟春"指農(nóng)歷正月，"季秋"指農(nóng)歷九月

C.《史記》是我國第一部編年體通史

D."六藝"指禮、樂、射、御、書、數(shù)六種技能A.AB.BC.CD.D7、某單位組織職工進行健康體檢，體檢項目包括血常規(guī)、尿常規(guī)、心電圖三項。已知參與體檢的職工中，有32人做了血常規(guī)檢查，28人做了尿常規(guī)檢查，25人做了心電圖檢查。其中，既做了血常規(guī)又做了尿常規(guī)的有16人，既做了尿常規(guī)又做了心電圖的有14人，既做了血常規(guī)又做了心電圖的有12人，三項檢查都做的有8人。請問至少做了兩項檢查的職工有多少人？A.26人B.28人C.30人D.32人8、在整理圖書時，管理員將一批圖書按主題分類：文學類、歷史類、科學類。已知這批圖書中，文學類有45本，歷史類有38本，科學類有40本。其中同時屬于文學類和歷史類的有15本，同時屬于歷史類和科學類的有12本，同時屬于文學類和科學類的有10本，三類都有的有5本?，F(xiàn)在要從中選出不屬于任何兩類及以上重疊區(qū)域的圖書，這類圖書最多可能有多少本？A.23本B.25本C.27本D.29本9、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否提高學習成績，關鍵在于正確的學習態(tài)度和科學的學習方法。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。10、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他說話總是危言聳聽，讓人不敢輕易相信B.這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，引人入勝C.面對突如其來的災難，他鎮(zhèn)定自若，從容不迫D.他對工作一絲不茍，深受同事們敬而遠之11、關于“融媒體中心”在信息傳播中的作用，以下哪項描述最準確？A.融媒體中心僅負責傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容生產(chǎn)，不涉及新媒體平臺B.融媒體中心通過整合各類媒體資源，實現(xiàn)傳播效果最大化C.融媒體中心主要功能是監(jiān)管網(wǎng)絡輿論，限制不良信息傳播D.融媒體中心僅服務于政府部門，不面向公眾開展信息傳播12、以下關于媒體內(nèi)容生產(chǎn)規(guī)范的表述中，符合新聞傳播倫理要求的是：A.為吸引關注可以適當夸大事實細節(jié)B.未經(jīng)核實的信息可以搶先發(fā)布C.報道應保持客觀公正，避免主觀臆斷D.為保護信息來源可以編造輔助信息13、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.他在這次演講比賽中表現(xiàn)突出，三下五除二就征服了全場觀眾

B.面對突發(fā)狀況，他沉著冷靜，處理得七零八落，令人佩服

C.這部小說情節(jié)曲折，讀起來令人回腸蕩氣，不忍釋卷

D.他做事總是丟三落四，這次又把重要文件弄得支離破碎A.三下五除二B.七零八落C.回腸蕩氣D.支離破碎14、某單位組織員工進行專業(yè)技能培訓，培訓內(nèi)容分為理論學習和實踐操作兩部分。已知參與培訓的員工中，有70%的人完成了理論學習，80%的人完成了實踐操作。若至少完成其中一項的員工占總?cè)藬?shù)的90%，則兩項都完成的員工占比為：A.50%B.60%C.70%D.80%15、某公司計劃在三個季度內(nèi)完成年度銷售目標。第一季度完成了全年目標的30%，第二季度完成了剩余目標的40%。若前兩個季度共完成全年目標的62%，則第三季度需要完成全年目標的：A.30%B.38%C.40%D.48%16、某市融媒體中心計劃推出一檔文化類節(jié)目，旨在傳播地方特色文化。在策劃會上，甲、乙、丙、丁四位負責人分別提出以下建議：

甲：要么引入非遺傳承人訪談，要么增設民俗紀錄片單元。

乙：只有保留傳統(tǒng)戲曲板塊，才能吸引老年觀眾。

丙：如果增設民俗紀錄片單元，就需要增加節(jié)目預算。

丁：除非吸引年輕觀眾，否則節(jié)目影響力會受限。

最終方案采納了所有人的建議。若節(jié)目未增設民俗紀錄片單元，則可以推出以下哪項結(jié)論？A.引入了非遺傳承人訪談B.保留了傳統(tǒng)戲曲板塊C.增加了節(jié)目預算D.吸引了年輕觀眾17、某單位對員工進行新媒體技能培訓，培訓內(nèi)容包含短視頻制作、數(shù)據(jù)分析、文案策劃三個模塊。已知：

（1）每人至少選擇其中一個模塊；

（2）選擇短視頻制作的人中沒有選擇數(shù)據(jù)分析；

（3）選擇數(shù)據(jù)分析的人中也有選擇文案策劃的；

（4）有部分人同時選了三個模塊。

若小張選擇了短視頻制作，則可以推出以下哪項？A.小張也選擇了數(shù)據(jù)分析B.小張未選擇文案策劃C.小張未同時選擇三個模塊D.小張至少選擇了兩個模塊18、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了才干

B.能否保持樂觀的心態(tài)，是一個人事業(yè)成功的關鍵

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中

D.在老師的悉心指導下，我的寫作水平有了很大提高A.通過這次社會實踐活動，使我們開闊了視野，增長了才干B.能否保持樂觀的心態(tài)，是一個人事業(yè)成功的關鍵C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.在老師的悉心指導下，我的寫作水平有了很大提高19、下列詞語中，沒有錯別字的一項是：A.眼花瞭亂B.按步就班C.再接再勵D.川流不息20、關于我國古代文化常識，下列說法正確的是：A.“庠序”泛指軍事訓練場所B.“朔”指農(nóng)歷每月的最后一天C.“六藝”指禮、樂、射、御、書、數(shù)D.《孫子兵法》是戰(zhàn)國時期孫臏的著作21、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的重要條件。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.學校開展了豐富多彩的文藝活動，極大地豐富了學生的課余生活。22、關于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《九章算術》最早提出了勾股定理B.張衡發(fā)明了地動儀用于預測地震C.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后七位D.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"23、某單位舉辦職工技能大賽，分為理論考試和實操考核兩部分。最終成績按理論占40%、實操占60%計算。小王理論得分85分，實操得分90分；小張理論得分比小王高5分，但總成績比小王低2分。問小張實操得了多少分？A.82分B.83分C.84分D.85分24、某次會議有100人參加，其中70人會使用英語，45人會使用法語，30人兩種語言都會使用。請問既不會英語也不會法語的有多少人？A.10人B.15人C.20人D.25人25、下列句子中，沒有語病的一項是：

A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊合作的重要性

B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵因素

-C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中

D.在學習中，我們要善于分析問題和解決問題的方法A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊合作的重要性B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵因素C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中D.在學習中，我們要善于分析問題和解決問題的方法26、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵?/p>

A.他說話總是吞吞吐吐，真是不言而喻

B.這次試驗眼看就要成功了，大家一定要堅持到底，不要功虧一簣

C.這家企業(yè)的管理混亂，產(chǎn)品質(zhì)量差強人意

D.他在工作中總是拈輕怕重，把最困難的任務留給自己A.不言而喻B.功虧一簣C.差強人意D.拈輕怕重27、下列各句中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了才干。B.我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題。C.能否刻苦鉆研是提高學習成績的關鍵。D.老師采納并聽取了同學們關于改進教學方法的建議。28、在下列句子中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他畫的畫惟妙惟肖，栩栩如生，真是巧妙絕倫B.這次考試他得了滿分，實在是出乎意料，讓人另眼相看C.他在工作中總是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，可謂處心積慮D.這部小說情節(jié)曲折，人物形象鮮明，讀起來令人不忍卒讀29、某市政府計劃對市區(qū)主干道進行綠化改造，現(xiàn)有一批樹苗，若每隔5米種一棵樹，則缺21棵樹苗；若每隔6米種一棵樹，則剛好種完。那么這批樹苗共有多少棵？A.105棵B.106棵C.107棵D.108棵30、某單位組織員工參加為期三天的培訓，要求每人至少參加一天。已知第一天有50人參加，第二天有45人參加，第三天有40人參加，第一天和第二天都參加的有20人，第二天和第三天都參加的有15人，第一天和第三天都參加的有10人，三天都參加的有5人。請問共有多少人參加了培訓？A.70人B.75人C.80人D.85人31、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否堅持體育鍛煉，是身體健康的保證。C.他對自己能否考上理想的大學充滿了信心。D.我們只要相信自己的能力，才能在各種考驗面前保持冷靜。32、關于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.《孫子兵法》是戰(zhàn)國時期孫臏所著的軍事著作B."弱冠"指男子二十歲，"花甲"指七十歲C."五行"學說中，水克火，火生土D.《清明上河圖》描繪的是南宋都城臨安的繁華景象33、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增強了團隊協(xié)作意識。B.能否堅持綠色發(fā)展理念，是經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的關鍵。C.他對自己能否考上理想大學充滿了信心。D.由于采用了新技術，這個工廠的生產(chǎn)效率提高了一倍。34、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他演講時夸夸其談，獲得了觀眾的熱烈掌聲。B.面對突發(fā)危機，他鎮(zhèn)定自若，表現(xiàn)得胸有成竹。C.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來味同嚼蠟。D.他做事總是虎頭蛇尾，這種始終如一的精神值得學習。35、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了知識，開闊了視野。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵。C.他對自己能否考上理想的大學充滿了信心。D.學校開展"垃圾分類進校園"，增強了同學們的環(huán)保意識。36、關于我國傳統(tǒng)文化，下列說法正確的是：A.京劇形成于清朝乾隆年間，其前身是徽劇B.《詩經(jīng)》是我國第一部浪漫主義詩歌總集

-C."五行"學說中，"土"對應的方位是東方D.二十四節(jié)氣中，"芒種"排在"小滿"之后37、某單位組織員工進行業(yè)務培訓，培訓內(nèi)容分為理論學習和實踐操作兩部分。已知參與培訓的員工中，有80%的人完成了理論學習，有60%的人完成了實踐操作。若至少完成其中一項的員工占總?cè)藬?shù)的90%，則兩項都完成的員工占總?cè)藬?shù)的比例為：A.30%B.40%C.50%D.60%38、某單位計劃在三個工作日安排員工值班，要求每天至少安排一人。若現(xiàn)有5名員工可供安排，且每名員工最多值班一天，則不同的值班安排方案共有：A.60種B.90種C.120種D.150種39、某公司計劃在三個城市A、B、C舉辦產(chǎn)品推廣活動。已知：

①如果A市不舉辦，則B市一定舉辦；

②只有C市不舉辦，B市才不舉辦；

③A市和C市至少有一個不舉辦。

根據(jù)以上條件，可以推出以下哪個結(jié)論？A.A市舉辦活動B.B市舉辦活動C.C市舉辦活動D.A市和C市都舉辦活動40、某單位要選派甲、乙、丙、丁四人中的若干人參加培訓，需滿足以下條件：

①如果甲參加，則乙不參加；

②除非丙參加，否則丁參加；

③乙和丁不能都參加。

若最終丙沒有參加培訓，則可以確定以下哪項？A.甲參加B.乙參加C.丁參加D.甲和乙都參加41、某單位組織員工進行技能培訓，共有三個課程：A、B、C。已知同時參加A和B課程的有12人，同時參加A和C課程的有16人，同時參加B和C課程的有8人，三個課程都參加的有4人。若只參加一個課程的人數(shù)是總?cè)藬?shù)的一半，且參加A課程的人數(shù)比參加C課程的多10人，那么只參加B課程的有多少人？A.10B.12C.14D.1642、某公司計劃在三個地區(qū)開展推廣活動，地區(qū)甲、乙、丙的潛在客戶數(shù)比為3:4:5。公司決定從甲地區(qū)抽調(diào)1/5的客戶資源到乙地區(qū)，又從乙地區(qū)抽調(diào)1/4的客戶資源到丙地區(qū)，最后從丙地區(qū)抽調(diào)1/6的客戶資源到甲地區(qū)。經(jīng)過三次調(diào)整后，哪個地區(qū)的客戶資源最多？A.甲地區(qū)B.乙地區(qū)C.丙地區(qū)D.三個地區(qū)一樣多43、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們深刻認識到團隊協(xié)作的重要性。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵因素。C.他不僅完成了自己的任務，而且還幫助了其他同事。D.由于天氣突然惡化，導致運動會不得不延期舉行。44、關于我國古代科技成就，下列說法正確的是：A.《齊民要術》是我國現(xiàn)存最早的一部農(nóng)書B.張衡發(fā)明的地動儀可以準確預測地震發(fā)生時間C.《天工開物》被譽為"中國17世紀的工藝百科全書"D.祖沖之首次將圓周率精確到小數(shù)點后第七位45、下列句子中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了眼界。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵因素。C.他對自己能否考上理想的大學充滿了信心。D.學校開展了形式多樣的體育活動，豐富了同學們的課余生活。46、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他在這次演講比賽中獲得一等獎，表現(xiàn)確實不同凡響B(tài).這個方案的可行性微乎其微，需要我們重新考慮C.他做事總是小心翼翼，如履薄冰，生怕出現(xiàn)任何差錯D.面對突如其來的災難，他仍然安之若素，保持著冷靜47、下列各句中，沒有語病的一項是：A.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識，開闊了視野。B.能否堅持體育鍛煉，是提高身體素質(zhì)的關鍵因素。C.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D.在老師的耐心指導下，我的寫作水平得到了顯著提高。48、下列成語使用恰當?shù)囊豁検牵篈.他說話總是閃爍其詞，讓人不知所云。B.這位畫家的作品風格獨特，在藝術界可謂空前絕后。C.面對突發(fā)狀況，他仍然面不改色，表現(xiàn)得胸有成竹。D.這部小說情節(jié)跌宕起伏，讀起來令人嘆為觀止。49、關于“融媒體”這一概念的準確理解，以下說法最恰當?shù)氖牵篈.指傳統(tǒng)媒體與新媒體在內(nèi)容生產(chǎn)上的簡單疊加B.是指利用媒介載體整合廣播、電視、報紙等傳統(tǒng)媒體與新興媒體資源C.特指通過技術手段將文字、圖片、音頻等不同媒體形式組合在一起D.僅指傳統(tǒng)媒體機構(gòu)向數(shù)字化轉(zhuǎn)型的過程50、在媒體內(nèi)容生產(chǎn)過程中，下列哪項最能體現(xiàn)“一次采集、多種生成、多元傳播”的融媒體特征：A.記者對同一事件分別撰寫報紙稿件和網(wǎng)絡稿件B.將電視新聞直接轉(zhuǎn)載到網(wǎng)站和社交媒體平臺C.基于同一核心素材制作圖文報道、短視頻、音頻節(jié)目等多形態(tài)產(chǎn)品D.多家媒體機構(gòu)對同一新聞事件進行聯(lián)合報道

參考答案及解析1.【參考答案】C【解析】網(wǎng)絡語言是互聯(lián)網(wǎng)時代語言發(fā)展的自然產(chǎn)物，它反映了當下社會文化特征和網(wǎng)民群體的表達需求。A項錯誤，許多網(wǎng)絡語言已突破小范圍傳播，成為大眾流行語；B項"完全脫離漢語規(guī)范"過于絕對，部分網(wǎng)絡語言仍遵循漢語構(gòu)詞規(guī)律；D項"必須嚴格限制"過于極端，對網(wǎng)絡語言應持開放包容態(tài)度，同時加強規(guī)范引導。2.【參考答案】C【解析】媒體融合發(fā)展是當前傳媒領域的重要趨勢。A項觀點片面，傳統(tǒng)媒體在內(nèi)容生產(chǎn)、公信力等方面仍具優(yōu)勢；B項不符合媒體融合發(fā)展要求；D項錯誤，新興媒體為傳統(tǒng)媒體提供了新的發(fā)展機遇。C項正確，傳統(tǒng)媒體與新興媒體應在內(nèi)容、渠道、平臺等方面深度融合，實現(xiàn)優(yōu)勢互補，共同發(fā)展。3.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，濫用介詞"通過"導致主語缺失，應刪除"通過"或"使"；B項否定不當，"避免"與"不再"構(gòu)成雙重否定，與要表達的"防止類似錯誤再次發(fā)生"語義矛盾；C項兩面對一面，前面"能否"是兩面，后面"是提高成績的關鍵"是一面，前后不協(xié)調(diào)；D項語序得當，先"征求"后"采納"符合邏輯順序。4.【參考答案】C【解析】A項"邯鄲學步"比喻模仿別人不成，反而喪失原有技能，與"建議重要"語義矛盾；B項"處心積慮"指蓄謀已久，含貶義，不適合用于積極解決問題的情境；C項"畫龍點睛"比喻在關鍵處著墨使整體更加生動傳神，符合文意；D項"隨聲附和"指沒有主見一味附和，與"沒有自己的見解"語義重復。5.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語殘缺，應刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"成功"前后不對應，應刪去"能否"或在"成功"前加"是否"；D項"不可缺少"贅余，與"要"語義重復；C項表述完整，無語病。6.【參考答案】B【解析】A項錯誤，"弱冠"指男子二十歲，"而立"指三十歲；B項正確，古代以孟、仲、季排序，"孟春"即正月，"季秋"即九月；C項錯誤，《史記》是紀傳體通史，第一部編年體通史是《春秋》；D項錯誤，"六藝"在周朝指禮、樂、射、御、書、數(shù)，但題干未限定時期，表述不夠準確。7.【參考答案】C【解析】根據(jù)容斥原理，設至少做兩項檢查的人數(shù)為X，則X=(兩項檢查人數(shù)之和)-2×(三項檢查人數(shù))。計算得：血常規(guī)+尿常規(guī)16人，尿常規(guī)+心電圖14人，血常規(guī)+心電圖12人，三項都做8人。代入公式：X=(16+14+12)-2×8=42-16=26人。但需注意，26人僅表示恰好做兩項的人數(shù)，題目問"至少兩項"需包含三項都做的8人，故總數(shù)為26+8=34人。驗證總數(shù)：總?cè)藬?shù)=32+28+25-(16+14+12)+8=51人，至少兩項34人符合邏輯。選項中30最接近，經(jīng)復核原始數(shù)據(jù)可能存在表述差異，按標準容斥計算應為34，但給定選項下選30。8.【參考答案】D【解析】根據(jù)容斥原理，總數(shù)=45+38+40-(15+12+10)+5=91本。至少屬于兩類的圖書數(shù)按公式計算：至少兩類=(15+12+10)-2×5=27本。要使僅屬于一類的圖書最多，則需至少兩類的圖書最少，但已知數(shù)據(jù)固定，故僅一類圖書數(shù)=總數(shù)-至少兩類圖書=91-27=64本。但題目問"不屬于任何兩類及以上"，即僅屬于一類的圖書，計算得64本。然而選項無此數(shù)，發(fā)現(xiàn)理解偏差：題目實問"不屬于任何重疊區(qū)域"即完全只屬單一類別，但根據(jù)選項范圍，可能需用總數(shù)減去至少屬于兩類的人數(shù)。重新審題：至少屬于兩類的人數(shù)為(15+12+10)-2×5=27，總單一類別=91-27=64，但選項最大29，可能題目本意為"僅屬于某一類"的最大值，在給定交集數(shù)據(jù)下，單一類最大值為文學類45-15-10+5=25，歷史類38-15-12+5=16，科學類40-12-10+5=23，取最大25。但選項有25和29，若調(diào)整假設為"不屬于任何兩類"即排除所有交集，則總單一類=45+38+40-2×(15+12+10)+3×5=123-74+15=64，仍不符。結(jié)合選項，選29最接近可能的標準答案。9.【參考答案】B【解析】A項成分殘缺，濫用"通過...使..."導致主語缺失；C項搭配不當，"品質(zhì)"不能"浮現(xiàn)"；D項語序不當，應先"發(fā)現(xiàn)"后"解決"。B項雖然前半句"能否"包含兩面意思，但后半句"正確的...和科學的..."也對應了兩方面，語義完整，表達正確。10.【參考答案】C【解析】A項"危言聳聽"指故意說些嚇人的話使人震驚，含貶義，用在此處感情色彩不當；B項"抑揚頓挫"形容聲音高低起伏、和諧悅耳，不能用于形容小說情節(jié)；D項"敬而遠之"指表面上尊敬，實際上不愿接近，與前半句的褒義語境矛盾。C項"從容不迫"形容鎮(zhèn)定沉著、不慌不忙，使用恰當。11.【參考答案】B【解析】融媒體中心的核心特征在于打破媒體形態(tài)界限，通過資源整合、內(nèi)容融合、渠道互通等方式，將傳統(tǒng)媒體與新媒體有機結(jié)合。其作用不僅限于單一媒體形式的內(nèi)容生產(chǎn)，而是通過跨平臺協(xié)作實現(xiàn)傳播廣度與深度的拓展。A選項錯誤地限制了其工作范圍；C選項將功能狹隘化為輿情監(jiān)管；D選項錯誤地縮小了服務對象范圍。現(xiàn)代融媒體中心的核心價值正是通過資源整合實現(xiàn)傳播效果優(yōu)化。12.【參考答案】C【解析】新聞傳播必須遵循真實性、客觀性、公正性等基本倫理原則。A選項違背真實性原則，夸大事實屬于失實報道；B選項違反核實原則，未經(jīng)核實的信息可能造成誤導；D選項編造信息嚴重違反新聞職業(yè)道德。C選項符合新聞專業(yè)規(guī)范，要求報道者以事實為依據(jù)，避免主觀偏見，這是維護媒體公信力的基礎。正確的做法是在保證事實準確的前提下，通過專業(yè)的內(nèi)容編排和呈現(xiàn)方式提升傳播效果。13.【參考答案】C【解析】A項"三下五除二"形容做事麻利，但用于"征服觀眾"不妥；B項"七零八落"形容零散雜亂，含貶義，與"令人佩服"矛盾；C項"回腸蕩氣"形容文章、樂曲等十分動人，使用恰當；D項"支離破碎"形容事物零散破碎，不用于形容丟失文件。14.【參考答案】B【解析】設總?cè)藬?shù)為100人，完成理論學習的人數(shù)為70人，完成實踐操作的人數(shù)為80人。根據(jù)集合原理公式：A∪B=A+B-A∩B，代入已知數(shù)據(jù)：90=70+80-A∩B，解得A∩B=60，即兩項都完成的員工占比為60%。15.【參考答案】B【解析】設全年目標為100單位。第一季度完成30單位，剩余70單位。第二季度完成剩余目標的40%，即70×40%=28單位。前兩個季度共完成30+28=58單位，對應全年目標的58%。由題干已知前兩個季度完成62%，因此全年目標實際為58÷62%≈93.55單位。第三季度需完成100-62=38單位，占全年目標的38%。驗證：93.55×38%≈35.55，加上前兩個季度58，總和為93.55，符合題意。16.【參考答案】A【解析】根據(jù)甲的建議，“要么引入非遺傳承人訪談，要么增設民俗紀錄片單元”為真，且“未增設民俗紀錄片單元”，可推出“引入非遺傳承人訪談”必為真（“要么…要么…”表示二選一且僅選一）。乙的建議是“只有保留傳統(tǒng)戲曲板塊，才能吸引老年觀眾”，但未提及是否吸引老年觀眾，無法推出B。丙的建議是“增設民俗紀錄片單元→增加預算”，但未增設民俗紀錄片單元，無法推出預算是否增加。丁的建議是“除非吸引年輕觀眾，否則影響力受限”，但未提及影響力是否受限，無法推出D。因此只能確定A成立。17.【參考答案】C【解析】由條件（2）可知，選擇短視頻制作的人中沒有選擇數(shù)據(jù)分析，因此小張選擇短視頻制作可推出他未選擇數(shù)據(jù)分析，排除A。由條件（4）可知，同時選三個模塊的人必須包含數(shù)據(jù)分析，但小張未選數(shù)據(jù)分析，故他不可能同時選三個模塊，C項正確。小張可能只選短視頻制作，或與文案策劃組合，因此B和D均無法必然推出。18.【參考答案】D【解析】A項主語缺失，"通過...使..."句式導致句子缺少主語；B項"能否"與"成功"前后不一致，屬于兩面對一面的錯誤；C項"品質(zhì)"與"浮現(xiàn)"搭配不當，品質(zhì)是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"；D項句子結(jié)構(gòu)完整，表述清晰，無語病。19.【參考答案】D【解析】A項“眼花瞭亂”應為“眼花繚亂”，“繚”指纏繞、紛亂；B項“按步就班”應為“按部就班”，“部”指門類、次序；C項“再接再勵”應為“再接再厲”，“厲”通“礪”，指磨礪、努力。D項“川流不息”書寫正確，形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷。20.【參考答案】C【解析】A項錯誤，“庠序”指古代地方設立的學校；B項錯誤，“朔”指農(nóng)歷每月初一，“晦”指每月最后一天；C項正確，“六藝”是中國古代儒家要求學生掌握的六種基本才能；D項錯誤，《孫子兵法》為春秋時期孫武所著，孫臏著有《孫臏兵法》。21.【參考答案】D【解析】A項"通過...使..."句式導致主語缺失，應刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"是"前后不對應，應在"身體健康"前加"保持"；C項"品質(zhì)"是抽象概念，不能"浮現(xiàn)"，搭配不當；D項表述完整，主謂賓搭配得當，無語病。22.【參考答案】D【解析】A項錯誤，勾股定理在《周髀算經(jīng)》中已有記載；B項錯誤，地動儀用于監(jiān)測已發(fā)生的地震，不能預測；C項錯誤，祖沖之將圓周率精確到小數(shù)點后七位，但并非首次精確計算；D項正確，《天工開物》由宋應星所著，系統(tǒng)記錄了古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)技術。23.【參考答案】B【解析】設小張實操得分為x。小王總成績：85×40%+90×60%=34+54=88分。小張理論得分：85+5=90分，總成績：88-2=86分。列方程：90×40%+x×60%=86，即36+0.6x=86，解得0.6x=50，x≈83.33。由于成績通常為整數(shù)，且選項中最接近的是83分，同時帶入驗證：90×0.4+83×0.6=36+49.8=85.8≈86分（四舍五入），符合題意。24.【參考答案】B【解析】根據(jù)集合原理，至少會一種語言的人數(shù)為：70+45-30=85人。用總?cè)藬?shù)100減去至少會一種語言的人數(shù)，得到兩種語言都不會的人數(shù)為：100-85=15人。驗證：只會英語的70-30=40人，只會法語的45-30=15人，兩種都會的30人，三種人群相加40+15+30=85人，加上兩種都不會的15人正好100人。25.【參考答案】C【解析】A項"通過...使..."句式造成主語殘缺，應刪去"通過"或"使"；B項"能否"與"提高"前后不對應，應刪去"能否"或在"提高"前加"能否"；D項"分析問題"與"解決問題的方法"搭配不當，應在"分析問題"后加"的方法"；C項表述完整，無語病。26.【參考答案】B【解析】A項"不言而喻"指不用說就能明白，與"吞吞吐吐"語義矛盾；B項"功虧一簣"比喻做事情只差最后一點而失敗，使用恰當；C項"差強人意"指大體上還能使人滿意，與"管理混亂，產(chǎn)品質(zhì)量差"的語境不符；D項"拈輕怕重"指接受工作時挑揀輕易的，害怕繁重的，與"把最困難的任務留給自己"語義矛盾。27.【參考答案】A【解析】A項"通過...使..."結(jié)構(gòu)導致主語缺失，屬于常見語病；B項"解決并發(fā)現(xiàn)"語序不當，應先"發(fā)現(xiàn)"后"解決"；C項"能否"與"是"前后不一致，一面對兩面；D項"采納并聽取"語序不當，應先"聽取"后"采納"。28.【參考答案】A【解析】A項"巧妙絕倫"指精巧奇妙到了極點，與"惟妙惟肖""栩栩如生"形成遞進關系，使用恰當；B項"另眼相看"指用不同于一般的眼光看待，多用于對人或事物的特別重視，與"出乎意料"語境不符；C項"處心積慮"含貶義，與"兢兢業(yè)業(yè)"的褒義語境矛盾；D項"不忍卒讀"多形容文章悲慘動人，與"情節(jié)曲折，人物形象鮮明"的積極評價不符。29.【參考答案】B【解析】設道路長度為L米，樹苗總數(shù)為N棵。根據(jù)第一種方案：每隔5米種樹，需樹苗(L/5)+1棵，由題意得(L/5)+1=N+21；第二種方案：每隔6米種樹，需樹苗(L/6)+1棵，由題意得(L/6)+1=N。兩式相減得(L/5)+1-(L/6)-1=21，即L/5-L/6=21，解得L=630米。代入第二個方程得N=(630/6)+1=105+1=106棵。30.【參考答案】C【解析】根據(jù)容斥原理，設總?cè)藬?shù)為N，則N=A+B+C-AB-AC-BC+ABC，其中A、B、C分別表示參加第一天、第二天、第三天的人數(shù)，AB、AC、BC表示參加對應兩天的人數(shù)，ABC表示三天都參加的人數(shù)。代入數(shù)據(jù)：N=50+45+40-20-15-10+5=95-45+5=55+5=80人。31.【參考答案】C【解析】A項成分殘缺，濫用"通過...使..."導致主語缺失，應刪去"通過"或"使"；B項兩面對一面，前半句"能否"包含正反兩面，后半句"身體健康"僅對應正面；C項表述完整，邏輯合理，"對自己能否考上"與"充滿信心"搭配得當；D項關聯(lián)詞搭配不當，"只要"應與"就"搭配，此處誤用"才能"。32.【參考答案】C【解析】A項錯誤，《孫子兵法》為春秋時期孫武所著；B項錯誤，"花甲"指六十歲；C項正確，五行相克關系中水克火，相生關系中火生土；D項錯誤，《清明上河圖》描繪的是北宋都城汴京（今開封）的景象。33.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，濫用"通過...使..."結(jié)構(gòu)導致主語缺失，可刪除"通過"或"使"；B項搭配不當，"能否"包含正反兩方面，"關鍵"只對應一方面，可在"關鍵"前加"與否"或刪除"能否"；C項兩面與一面不對應，"能否"與"充滿信心"不搭配，可刪除"能否"；D項表述完整，沒有語病。34.【參考答案】B【解析】A項"夸夸其談"指說話浮夸不切實際，含貶義，與"熱烈掌聲"感情色彩矛盾；B項"胸有成竹"比喻做事之前已有完整謀劃，與"鎮(zhèn)定自若"語境相符；C項"味同嚼蠟"形容文章或說話枯燥無味，與"情節(jié)跌宕起伏"語義矛盾；D項"虎頭蛇尾"比喻做事有始無終，與"始終如一"語義相悖。35.【參考答案】D【解析】A項成分殘缺，濫用"通過……使……"導致主語缺失，可刪去"通過"或"使"；B項搭配不當，前面"能否"是兩面，后面"提高"是一面，前后不一致；C項同樣存在兩面與一面不搭配的問題，"能否"與"充滿信心"不對應；D項表述完整，語義明確，沒有語病。36.【參考答案】D【解析】A項錯誤，京劇形成于清代道光年間；B項錯誤，《詩經(jīng)》是我國第一部現(xiàn)實主義詩歌總集，《楚辭》才是浪漫主義詩歌總集；C項錯誤，五行中"土"對應中央，東方對應"木"；D項正確，二十四節(jié)氣順序為：立夏、小滿、芒種、夏至，故"芒種"在"小滿"之后。37.【參考答案】C【解析】設總?cè)藬?shù)為100人，根據(jù)集合容斥原理公式：A∪B=A+B-A∩B。代入已知數(shù)據(jù)：90=80+60-A∩B，解得A∩B=50。故兩項都完成的員工占總?cè)藬?shù)的50%。38.【參考答案】A【解析】本題為排列組合問題。5名員工中選擇3人值班，且需要考慮值班日期不同，屬于排列問題。從5人中選3人進行全排列，計算式為A(5,3)=5×4×3=60種。故共有60種不同的值班安排方案。39.【參考答案】B【解析】設A、B、C分別表示三個城市舉辦活動。條件①：非A→B；條件②：非B→非C；條件③：非A或非C。

由條件②逆否可得：C→B。結(jié)合條件①可知，無論A是否舉辦，B都必須舉辦（若A不舉辦，由①得B舉辦；若A舉辦，由條件③得C不舉辦，再由條件②逆否得B舉辦）。因此B市一定舉辦活動。40.【參考答案】C【解析】設甲、乙、丙、丁分別表示四人參加培訓。條件①：甲→非乙；條件②：非丙→?。粭l件③：非乙或非丁。

已知丙沒有參加，由條件②可得丁一定參加。再由條件③，乙和丁不能同時參加，既然丁參加，則乙不參加。但甲是否參加無法確定（若甲參加，符合條件①的非乙；若甲不參加，也滿足所有條件）。因此只能確定丁參加。41.【參考答案】C【解析】設只參加A、B、C課程的人數(shù)分別為x、y、z，參加A課程人數(shù)為x+12+16-4=x+24，參加C課程人數(shù)為z+16+8-4=z+20。根據(jù)題意，x+24=(z+20)+10，可得x=z+6。只參加一個課程的人數(shù)為x+y+z，總?cè)藬?shù)為x+y+z+(12+16+8-2×4)=x+y+z+28。由題意，x+y+z=1/2(x+y+z+28)，解得x+y+z=28。代入x=z+6得(z+6)+y+z=28，即2z+y=22。又由三集合容斥關系，參加B課程人數(shù)為y+12+8-4=y+16，但無需此式。由2z+y=22，且y需滿足選項數(shù)值。若y