2025年中職教育學（德育基礎）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______一、單項選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個正確答案，請將正確答案填入括號內）1.中職德育的核心任務是培養(yǎng)學生的（）。A.道德認知B.道德情感C.道德行為D.健全人格2.德育過程的基本矛盾是（）。A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾C.受教育者與德育內容和方法的矛盾D.教育者與德育內容和方法的矛盾3.以下不屬于中職德育途徑的是（）。A.思想政治課B.專業(yè)技能課C.校園文化活動D.社會實踐活動4.強調通過榜樣的力量來影響學生品德形成的德育方法是（）。A.說服教育法B.榜樣示范法C.陶冶教育法D.實際鍛煉法5.中職學生品德評價的主要依據是（）。A.學生的考試成績B.學生的日常行為表現(xiàn)C.學生的家庭背景D.學生的興趣愛好6.德育目標具有的特征不包括（）。A.歷史性B.社會性C.永恒性D.階級性7.以下哪種德育模式注重培養(yǎng)學生的自我管理能力（）。A.認知模式B.體諒模式C.社會學習模式D.價值澄清模式8.中職德育要遵循的原則不包括（）。A.導向性原則B.因材施教原則C.懲罰為主原則D.知行統(tǒng)一原則9.德育內容中的理想信念教育不包括（）。A.社會共同理想教育B.職業(yè)理想教育C.個人生活理想教育D.世界觀教育10.以下屬于德育方法中情感陶冶法的是（）。A.人格感化B.環(huán)境陶冶C.藝術陶冶D.以上都是二、多項選擇題（總共5題，每題4分，每題有兩個或兩個以上正確答案，請將正確答案填入括號內，少選、多選、錯選均不得分）1.中職德育的特點包括（）。A.基礎性B.職業(yè)性C.實踐性D.時代性2.德育過程的要素包括（）。A.教育者B.受教育者C.德育內容D.德育方法3.中職德育的內容包括（）。A.思想教育B.政治教育C.道德教育D.心理健康教育4.以下屬于說服教育法的方式有（）。A.講解B.談話C.報告D.討論5.德育模式的類型有（）。A.認知模式B.體諒模式C.社會學習模式D.價值澄清模式三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”）1.中職德育就是對學生進行思想政治教育。（）2.德育過程等同于思想品德的形成過程。（）3.所有的中職課程都具有德育功能。（）4.榜樣示范法只適用于品德優(yōu)秀的學生。（）5.德育評價就是對學生的品德進行打分排名。（）6.中職德育要與時俱進，適應時代發(fā)展的要求。（）7.情感陶冶法是一種隱性的德育方法。（）8.德育目標一旦確定就不能改變。（）9.中職學生的品德形成主要靠學校教育，與家庭和社會無關。（）10.價值澄清模式強調學生的自主選擇和價值判斷。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請簡要回答下列問題）1.簡述中職德育的重要意義。2.簡述德育過程的基本規(guī)律。3.簡述說服教育法的運用要求。五、案例分析題（總共2題，每題15分，請閱讀案例并回答問題）1.案例：某中職學校學生小王，平時紀律松散，經常遲到早退，上課玩手機，不完成作業(yè)。班主任多次批評教育，但效果不佳。后來班主任發(fā)現(xiàn)小王對計算機編程很感興趣，于是鼓勵他參加學校的編程社團，并在社團活動中給予他更多的指導和機會。小王在社團中表現(xiàn)出色，逐漸變得積極向上，學習成績也有了很大提高。問題：請分析該班主任運用了哪些德育方法？取得了怎樣的效果？2.案例：在一次中職學校的主題班會上，老師組織學生討論“如何做一個有道德的人”。學生們紛紛發(fā)言，有的說要遵守社會公德，有的說要尊重他人，有的說要誠實守信等。老師在學生發(fā)言后進行了總結，并引導學生將這些道德要求落實到日常生活中。問題：請分析該班會在德育方面的作用，以及體現(xiàn)了哪些德育原則？答案1.單項選擇題答案：1.D2.B3.B4.B5.B6.C7.D8.C9.D10.D2.多項選擇題答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD3.判斷題答案：1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.√4.簡答題答案：-中職德育的重要意義：有助于學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；促進學生全面發(fā)展；增強學生的職業(yè)競爭力；推動社會文明進步。-德育過程的基本規(guī)律：是培養(yǎng)學生知、情、意、行的過程；是促進學生思想內部矛盾斗爭發(fā)展的過程；是組織學生的活動和交往，統(tǒng)一多方面教育影響的過程；是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。-說服教育法的運用要求：要有針對性；要注意學生的接受能力；要講究方式方法；要富有知識性、趣味性；要注意時機。5.案例分析題答案：-該班主任運用了榜樣示范法（發(fā)現(xiàn)小王對編程感興趣并鼓勵他參加社團，以社團中的優(yōu)秀表現(xiàn)為榜樣）和因材施教原則（根據小王的興趣愛好進行教育引導）。效果是小王逐漸變得積極向上，學習成績提高，紀律也有所改善。