專題08基礎(chǔ)綜合、語言運用（解析版）

經(jīng)典基礎(chǔ)題

【基礎(chǔ)綜合】

（1-2023年新疆阿克蘇地區(qū)七下期末語文真題】閱讀回答問題。

今天的黃昏，雨下得這般大，使我也有些吃驚了。早晨起來，就（）的，我還高興地說：春雨貴如

油，今年來得這么早！一邊讓雨濕著我的頭發(fā)，一邊吟些杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”,甚至想去

田野悠悠地隕聲呢。那雨卻下得大了，全不是春的溫柔，一直下了一個整天。我深深閉了柴門，佇窗坐下，

看我的小桃樹兒在風(fēng)雨里哆嗦。纖纖的生靈，枝條己經(jīng)慌亂，桃花一片一片地落了，大半陷在泥里，三點

兩點地在黃水里打著旋兒。啊，它已經(jīng)老了許多呢，瘦了許多呢，昨日楚楚的容顏全然神盡了?？蓱z它年

紀太小了，可憐它才開了第一次花兒！我再也不忍看了，我千般萬般地?zé)o耐巧。唉，往日多么做曼的我，

多么矜持的我，原來也是個孱頭。

（1）請用正楷字將文中畫線句子工整地抄寫下來。

（2）下列加點字注音正確的一項是

A.佇窗（zh￡i）B.纖纖（qian）C.哆嗦（s6u）D.后頭（chan）

（3）文中加點詞語書寫正確的一項

A.耐何B.褪盡C.傲曼D.蹋青

（4）填入括號內(nèi)的成語正確的一項是

【答案】

（1）隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲（2）A（3）B（4）A

【解析】

（1）本題考查漢字的書寫。能工整、準確書寫即可。

（2）本題考查漢字的讀音。

A.不珍:.

B.有誤，“纖纖”的“纖”應(yīng)讀作“xian”；

C.有誤，“哆嗦”的“嗦”應(yīng)讀作“S6U”；

D.有誤，“孱頭”的“孱”應(yīng)讀作氣而”。

故選：Ao

（3）本題考查漢字的字形。

A.有誤，“耐何”的“耐”應(yīng)寫作“奈”；

B.正確：

C.有誤,“傲曼”的“曼”應(yīng)寫作“慢”；

D.有誤，“蹋青”的“?！睉?yīng)寫作“踏”。

故選:Bo

（4）本題考查成語的使用。

A.漸淅瀝瀝：形容下雨的聲音。

B.鋪天蓋地：形容聲勢大，來勢猛，到處都是。

C.瓢潑大雨：像用瓢潑水那樣的大雨。形容雨下得非常大的樣子。

D.狂風(fēng)暴雨：指大風(fēng)大雨。亦比喻猛烈的聲勢或處境險惡。

句中指的是春雨，所以使用“淅淅瀝瀝”恰當。

故選：A.

【點評】要正確地讀寫詞語，應(yīng)從漢字的音、形、義三方面入手，讀準字音，辨明字形，弄清字義。在日

常的學(xué)習(xí)閱讀中也要注意多積累，豐富自己的字詞量，在積累的過程中要做到準確無誤，這樣才能在實際

的讀寫運用中避免錯讀錯寫。

12-2023年新疆水磨溝區(qū)七下期末語文真題】閱讀下面的文字，完成下面小題。

作為學(xué)者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。那時

候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向占代典籍鉆探，有如向地身尋求寶藏。仰之彌高，越高，攀

得越起勁；鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯

目光，一直遠射到有史以前。他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方。民族年到1932年，“望聞問

切”也還只是在“望”的初級階段。他從唐詩下手，目不儂園，足不下樓，兀兀窮年，（）,杜甫晚年，

疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)凌亂，他是無瑕及此。聞先生的書桌，零亂不堪，眾物騰怨，

聞先生心不在焉，報歉地道一聲：“性序不在我的范圍以內(nèi)?！憋?，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜

間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深霄燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，“漂白了四壁”。

1.請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在田字格內(nèi)。

Fffi千千用田用ffffi用干Fffl可口

2.下列加點字的注音，正確的一項是（）

A.地定（k6）B.鍥而不舍（qi）C.目不尊園（kul）D.秩序（ch））

3.下列詞語中字形正確的一項是（）

A.鉆探B.無瑕C.報歉D.深宵

4.填入文中括號內(nèi)的成語，下列最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.鞠躬盡瘁B.瀝盡心血C.亙古未有D.轟轟烈烈

5.下列對文中詞語的分析和判斷，有誤的一項是（）

A.“在30年代國立青島大學(xué)的兩年時間”一句中，“在”是一個介詞。

B.“那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃”中的“而”是個連詞。

C.“他貪的是精神食糧”中的"精神食根”是一個名詞性的并列短語。

D.“夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰”中的“很”是副詞。

【答案】

1.他要給我們衰微的民族開一劑救濟的文化藥方2.C3.A4.B5.C

【解析】

【1題詳解】

本題考查漢字書寫。①用正楷工整美觀書寫；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不寫繁體字。注

意“衰微、族、劑、濟”等易錯字的書寫。

【2題詳解】

本題考查字音。

A.地素(kd)----qido；

B.鍥而不舍(qi)----qi6；

D.秩序(chi)----zhi；

故選C。

【3題詳解】

本題考查字形。

B.無瑕----無暇；

C.報歉----抱歉；

D.深霄----深宵；

故選A。

【4題詳解】

本題考查成語運用。

A.鞠躬盡瘁：不辭辛勞，恭敬謹慎，竭盡心力于國事；形容做事小心謹慎，貢獻需全部精力。

B.沏盡心血：比喻付出了全部精力。

C.亙古未有：從古到今都不曾有過。

D.轟轟烈烈：形容事業(yè)的興旺；也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。

在此形容聞一多為了鉆探付出全部精力，最恰當?shù)氖恰盀r盡心血”；

故選B。

【5題詳解】

本題考查詞性、短語結(jié)構(gòu)。

C.“精神食糧”為偏正短語；

故選C。

13-2023年新疆塔城地區(qū)沙灣市七下期末語文真題】閱讀下面這段文字，請回答相關(guān)問題。

通過閱讀，我們認識了為中國國防武器事業(yè)jUgongjincui、死而后己的鄧稼先，聆聽

了聞一多先生kdngkdiHnH、激情澎湃的演說，感受了魯迅先生親切慈祥長者的一面。偉

人有偉人的風(fēng)姿，如日月當空，光芒耀眼，喚起我們對理想的憧憬與追求，但凡人亦有凡人的精彩，目不

識丁卻主動為迅哥兒買來《山海經(jīng)》的阿氏讓人感動，臨終前拖著病體送來香油和大雞蛋的老王讓人淚目，

辛苦一生造出新屋卻悵然若失的父親令人心疼……這些小人物身上的美好品質(zhì)，也引導(dǎo)著我們句善、務(wù)實、

求美。行走在閱讀的路上，將漫長的歲月填充得飽滿且豐厚。

(1)請把語段中帶拼音的兩個成語，正確、規(guī)范、工整地寫在田字格中。

jugongjincuikangkdilinli

(2)語段主要使用了和的修辭手法。

【答案】

(1)鞠躬盡瘁慷慨淋漓

(2)①排比②比喻

【解析】

【小問1詳解】

考查看拼音寫詞語能力。

鞠躬盡瘁：jUgongjincui,指恭敬謹慎，竭盡心力。

慷慨淋漓：kangkdiHnH,形容情緒十分激動;說話、寫文章意氣昂揚,言辭暢快。

注意用正楷或行楷書寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆畫平正，結(jié)體整齊，工妙

于點畫，神韻于結(jié)體。注意“鞠、躬、盡、瘁、慷、慨、淋、漓”的間架結(jié)構(gòu)和寫法。

【小問2詳解】

考查修辭手法。

根據(jù)“我們認以了為中國國防武器……聆聽了聞一多先生……感受了魯迅先生親切慈祥長者的?面”可知，

列舉了鄧稼先、聞一多和魯迅的事跡，運用了排比的修辭手法，增強表達效果；根據(jù)“目不識丁卻主動為

迅哥……臨終前拖著病體……辛苦一生造出新屋”可知，選段列舉語文教材中的三位小人物，運用排比的

修辭，令感情逐一增強；

根據(jù)“偉人有偉人的風(fēng)姿，如日月當空，光芒耀眼”可知，運用比喻的修辭手法，將偉人的風(fēng)姿比作當空

閃耀光芒的R月，生動形象地寫出偉人精神魅力的深遠影響，

綜上，語段主要運用了排比和比喻的修辭手法。

【語言運用】

11-2023年新疆和田地區(qū)七下期末語文真題】為了方便廣大市民賞花，有關(guān)部門透露：今年年底將完成60

個賞花點的建設(shè)，屆時將每月舉辦賞主題花活動，根據(jù)對聯(lián)常識，將下列六個短語組成一副對聯(lián)，為主題

花做宣傳。

濯清漣冬梅出淤泥而不染夏荷遠群芳以無爭傲霜雪。

【答案】示例：夏荷濯清漣出淤氾而不染；冬梅傲霜雪遠群芳以無爭。

【解析】

本題考查對聯(lián)。對聯(lián)要求：要字數(shù)相等，斷句一致；要平仄相合，音調(diào)和諧；要詞性相對，位置相同；要

內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。

結(jié)合字數(shù)相等、詞性相對的要求分析，“濯清漣”“傲霜雪”是動賓短語，故二者相對；“冬梅”“夏荷”

是名詞，故二者相對；“出淤泥而不染”“遠群芳以無爭”句式一?致，字數(shù)一致，故二者相對；

結(jié)合內(nèi)容相關(guān)，上卜.銜接的要求分析，可得出句子“夏荷濯清漣出淤泥而不染”“冬梅傲霜雪遠群芳以無

爭”;

結(jié)合上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲的原則可知，“染”為仄聲，故上聯(lián)是“夏荷濯清漣山淤

泥而不染”；“爭”為平聲，故下聯(lián)是“冬梅傲霜雪遠群芳以無爭”。

12-2023年新疆阿克蘇地區(qū)七下期末語文真題】活動。

5.學(xué)校組織開展以“英雄莫敢忘吾輩當自強”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參加并完成以下任務(wù)。

活動開展之前，為學(xué)習(xí)古人愛國情懷，激發(fā)同學(xué)們愛國心志，請你搜集中國古代關(guān)于愛國的古詩和故事，

各寫一例填在下表中相應(yīng)的空白處。

古詩示例：但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山.（王昌齡）

(1)____________________

故事示例：蘇武牧羊

(2)_________

【答案】

（1）示例：僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（陸游）（注意“僵”的書寫）

（2）示例：岳母刺字

【解析】（1）本題考查古詩積累。解答時，寫出和愛國相關(guān)的古詩句即可。注意不要出現(xiàn)錯別字。如：會

挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。（蘇軾）

（2）本題考查愛國故事積累。解答時，寫出古代和愛國相關(guān)的故事即可。如：虎門銷煙。

【點評】古詩文默寫類答題技巧：熟背古詩文；理解古詩文名句意思；注重積累，將易錯處分類整理，加

強記憶。

6.本次活動后，七年級（1）班打算于本周五（6月2日）14：00舉辦以“天下國家”為主題的演講比賽，

同學(xué)們希望邀請李校長擔任本次比賽的評委。對此，有同學(xué)擬寫了一份邀請函，其中有幾處錯誤，請你

選擇其中一處進行修改。

邀請函

①尊敬的李校長，

②我們擬定于6月2日14：00在七年級（1）班教室舉辦以“天下國家”為主題的演講比賽，③誠邀

您EG來擔任評委，請您務(wù)必參加。

④2023年5月30日

七年級（1）班

我選第處，改為

【答案】

示例一：將“尊敬的李校長，”的逗號，改為頓號。

示例二：把“請您務(wù)必參加”改為“誠摯地邀請您參加本次活動”。

示例三：“七年級（1）班”和“2023年5月30日”調(diào)換位置。

【解析】本題考查邀請函的書寫。邀請函一般由標題、稱呼、正文、落款等幾部分組成。

“尊敬的李校長，”的逗號，應(yīng)是頓號；“請您務(wù)必參加”“務(wù)必”指一定要，語氣過于生硬，不得體。

把“請您務(wù)必參加”改為“誠摯地邀請您參加本次活動”；通知落款部分署名在上，時間在下，應(yīng)將“七

年級（1）班”和“2023年5月3。日”調(diào)換位置。

示例一：將“尊敬的李校長，”的逗號，改為頓號。

示例二：把“請您務(wù)必參加”改為“誠摯地邀請您參加本次活動”。

示例三：“七年級（1）班”和“2023年5月30日”調(diào)換位置。

【點評】邀請函用于邀請人參加典禮、出席會議、觀看演出等，一般山標題、稱呼、正文、落款等幾部分

組成。

（1）標題，居中。

（2）稱呼，頂格寫明被邀請者（團體或個人）的姓名。

（3）正文，另起一行空兩格，寫清內(nèi)容。寫明時間地點、方式。

（4）邀請函三字要居中署名要在時間之上。

13-2023年新疆水磨溝區(qū)七下期末語文真題】你所在的班級開展了“孝親敬老，從我做起”的綜合性學(xué)習(xí)

活動，請你完成下面的任務(wù)。

下面是與“孝親敬老”有關(guān)的對聯(lián)，結(jié)合上聯(lián)，從備選的詞語中挑選合適的詞組組成下聯(lián)。

備選詞：風(fēng)尚好國泰民安臉上開敬老如花歲月新

上聯(lián)：孝心似籽心里種下聯(lián)：

【答案】敬老如花臉上開

【解析】

本題考查對聯(lián)的填寫。擬寫對聯(lián)時應(yīng)注意：①字數(shù)相等；②詞類相當；③結(jié)構(gòu)相應(yīng)；④平仄柞對，仄起平

收；⑤內(nèi)容相關(guān)。

上聯(lián)“孝心似籽心里種”中，“孝心似籽”是比喻句，“心里種”是主謂短語；

備選詞中“風(fēng)尚好”“歲月新”為偏正短語，“國泰民安”為并列短語，“臉上開”為主謂短語，“敬老

如花”是比喻句；

據(jù)此可知下聯(lián)為“敬老如花臉上開”。上聯(lián)末字“種”為四聲，為仄聲；下聯(lián)末字“開”為一聲，為平聲，

符合“仄起平收”原則。

優(yōu)選提升題

【基礎(chǔ)綜合】

11-2023年新疆直轄縣級行政單位七下期末語文真題】閱讀下面兩段文字，完成下面小題。

春陽下，花樹旁，綠叢中，眼前有害羞的桃花綻蕊，繁蜜的紫梅盛開，矜持的菜花怒放，好似忍俊不

禁的笑容。生命勃發(fā)的春啊，你改往口的珊珊來遲，拽起飄逸的裙服，邁著輕靈的腳步來了。風(fēng)，從天

籟拂過來，似在吟誦云海的一葉帆舟。春啊，我懷著熾熱的愛走向你，感受著你的“啼鶯舞燕，小橋流水

飛紅”,內(nèi)心的母恐也煙消云散。那斑瀾的繁花，清澈的小溪，婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，在熱情的默蒙里唱和著，就

如一首輕吟淺唱的小詩。

被稱之為“美麗善良的使者”，你是（）的。

1.請用正楷將文中畫線的句子工整地書寫在四字格里。

2.下列加點字的注音有誤的一項是（

A.熾熱（zhi）B.惶恐（huGng）C.默契（ql）D.忍俊不禁（jin）

3.下列詞語中字形正確的一項（）

A.繁蜜B.矜持C.斑瀾D.珊珊來遲

4.填入文中括號里的短語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.血氣方剛B.當之無愧C.驚心動魄D.以身作則

【答案】1.啼鶯舞燕，小橋流水飛紅2.A3.B4.B

【解析】

【1題詳解】

本題考查漢字書寫。①用正楷工整美觀書寫；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不寫繁體字。注

意“啼、鶯、舞、燕”等易錯字的書寫。

【2題詳解】

本題考查字音。

A.熾熱(zhi)----chi；

故選A。

【3題詳解】

本題考查字形。

A.繁蜜一一繁密;

C.斑瀾一一斑斕;

D.珊珊來遲一一姍姍來遲;

故選B。

【4題詳解】

本題考查成語運用。

A.血氣方剛：形容年輕人精力正旺盛。

B.當之無愧：擔得起某種榮譽或某個職務(wù)，無須感到慚愧。

C.驚心動魄：原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動極大。后常形容使人驚駭緊張到極點。

I）.以身作則：以自身的實際行動給人做出榜樣。

在此指擔得起“美麗善良的使者”這個稱號，應(yīng)使用“當之無愧”；

故選B。

12-2023年新疆伊犁哈薩克自治州七下期末語文真題】積累

閱讀，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)，增長見識。通過閱讀，我們結(jié)識了為新中國的國防武器事業(yè)“①鞠躬盡瘁,

死而后己”的鄧稼先；感受到了聞一多先生鉆探古代②典ji時像而不舍的精神；欣賞了《黃河頌》中，黃

河那萬丈狂瀾的氣勢；殿聽了端木藤良要為淪陷的故土洗去一切污檔和恥辱的誓言；體味了楊絳在遲暮之

年對車夫老王真誠的③kuizu6之情……人生因閱讀而④氣象萬千。

書海中縝含著灼熱的理想信仰、熾烈的家國情懷。閱讀，讓人思接千里；閱讀，讓人心游萬仞。⑤浸

潤書香，精神面貌也會透著文化的氣息，閃耀不一樣的氣質(zhì)。

1.請用正楷將下列句子工整地書寫在田字格里。

理想信仰，家國情懷。

2.語段中加點字的讀音正確的一項是（）

A.qidB.HnC.sulD.wen

3.下列選項表述正確的一項是（）

A.①處“鞠躬盡瘁”應(yīng)改為“鞠躬盡悴”。B.②處應(yīng)填“藉”。

C.③處應(yīng)填“愧作”。1）.④⑤處的詞語書寫都正確。

4.以上兩段文字中，有不少成語，請寫出其中的三個

【答案】

1.理想信仰，家國情懷。2.A3.D

4.①如沐春風(fēng)②鞠躬盡瘁，死而后已；③鍥而不舍、萬丈狂瀾、氣象萬千（任選3個）

【解析】

【1題詳解】

本題考查規(guī)范書寫漢字的能力。注意用正楷抄寫，做到美觀、規(guī)范、正確。做本題時，注意正楷書法要筆

畫平正，結(jié)體整齊，工妙于點畫，神韻于結(jié)體。標點符號各占一格。

注意“理、想、信、仰、家、國”的間架結(jié)構(gòu)和寫法。

【2題詳解】

本題考查字音。

鍥而不舍：qi46rbushd,原義是不斷地鏤刻,比喻有恒心，有毅力。

聆聽：lingting,指集中精力、認真地聽。

污穢：加hui,一指是骯臟的；不潔凈的（物體），二指身份卑下，低微，三做動詞，弄臟，四指貪污，

五指淫穢或奸污。

蘊含：yunhan,包含；內(nèi)含。

故選A。

【3題詳解】

本巡考查字形。

A.有誤，“鞠躬盡瘁”書寫正確：

C.有誤，典籍：1.古代重要文獻的總稱。在不同領(lǐng)域，有不同的代表性典籍。2.泛指古代圖書。

C.有誤，愧作一一愧作，指慚愧；

故選D。

【4題詳解】

本題考查成語積累。

如沐春風(fēng)：比喻得到教益或感化，就像受到春風(fēng)的吹拂一般。形容人或事物讓人感覺舒適、溫暖、愉快。

鞠躬盡瘁，死而后已：意思是指不辭辛勞，勤勤懇懇，竭盡全力，到死為止。多用來形容人的偉大。

鍥而不舍：意思是不停地雕刻，匕喻有恒心，有毅力。

萬丈狂瀾：形容極高的，巨大的波濤。

氣象萬千：形容景象或事物壯麗不多變化。

任選三個作答即可。

13-2024年新疆吐魯番市中考語文二模】閱讀下面文段，完成下面小題。

浩瀚宇宙，太空逐夢，中國空間站，見證“中國高度”：大壩高聳，水流奔騰，白鶴灘水電站，刷新

“中國精度”；南海之濱，丁帆章冢，2萬多家高新技術(shù)企業(yè)在深圳托起國際科創(chuàng)中心，再創(chuàng)“中國速度”；

昔日駝鈴陣陣，今日汽笛聲聲，陜西西安國際港站，再現(xiàn)“中國廣度”。浩瀚的興精，氣象萬千。厚重瑰

麗的中華文化，激蕩承勃昂揚的文化自信：我們在昆曲《牡丹亭》里體驗青春與愛情；在舞蹈詩劇《只此

青綠》里感悟東方美學(xué)；在電影《長安三萬里》里走進一個詩意的國度；在（）的北京冬奧會、成都

大運會和杭州亞運會中讀懂“美美與共”的大同理想……

中華民族的文明史冊，每一個篇章都印刻著奮斗者的足跡，每一頁文字都書寫著愛國者的熱忱，他們

用冬熱的情懷譜寫了一曲曲則徹官官的愛國主義壯歌。邁步新征程，廣大青年要與祖國一起，“大鵬?日

同風(fēng)起，扶搖直上九萬里"。只有當青春與黨和人民的事業(yè)高度罷合時，青春的色彩才會更加絢麗，青春

的能量才能充分迸發(fā)。新時代青年要自覺響應(yīng)號召，牢記總書記的厚諄教海，不負韶華，以杳斗姿態(tài)激揚

青春。閃耀吧，青年!

（2）文中加點字的注音正確的一項是

A.熾熱（zhi）B.契合（qi4）C.號召（zhao）D.淳諄教誨（zhun）

（3）文中加點詞語中字形全部正確的一項是

A.典藉B.蓬勃C.千帆競發(fā)D.響徹云宵

（4）填入文中括號內(nèi)的短語，最恰當?shù)囊豁検?/p>

A.空前絕后B.氣沖斗牛C.精彩絕倫1）.富麗堂皇

【答案】

（1）大鵬一口同風(fēng)起，扶搖直上九萬里

(2)D(3)B(4)C

【解析】

（1）本題考查漢字臨摹。注意“鵬、起、扶搖”的正確書寫。

（2）本題考查字音。

A.有誤,“熾”讀作“chi”；

B.有誤，“契”讀作“qi”；

C有誤,“召”讀作“zhGo”；

D.正確，

故選:Do

（3）本題考查字形。

A.有誤，典藉----典籍；

B.正確；

C.有誤，千帆竟發(fā)一一千帆競發(fā)；

D.有誤，響徹云宵一一響徹云霄。

故選：B。

（4）本題考查成語運用。

A.空前絕后：從前沒有過，此后也不會有。多用來形容某種成就或盛況，帶有夸張贊嘆的意味。

B.氣沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢很盛。

C.精彩絕倫：精彩美妙到了極點。

D.富麗堂皇：形容建筑物華麗雄偉。也形容場面華麗而盛大。

句中形容“北京冬奧會、成都大運會和杭州亞運會”精彩到了極點，用“精彩絕倫”恰當。

故選:Co

【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同。因此，平時的學(xué)習(xí)中

對字音與字形的辨析要到位，努力做到不誤讀，不誤解，不誤寫。

14-2024年新疆水磨溝區(qū)中考語文二模】閱讀下面的文段，完成下面小題。

“知者樂水，仁者樂山?！奔t山、水塔山、虹橋山、清泉山、溫泉山、雪蓮山、水磨河、八道灣河-

-水磨溝區(qū)的“六山二河”，以其豐饒，濡養(yǎng)著一方百姓。

山水間，有知音相伴的溫情。冬日,霧淞沆場、水汽升騰、水草碧綠，歡游水中的魚兒讀懂了高山流

水。

山水間，有美好生活的應(yīng)和。春日,和風(fēng)細雨、群山染翠、泉水淚汩,呼朋引伴的鳥兒歌唱著政通人

和。

山水間，有護國佑民的決心。夏日，登上山顛，長風(fēng)浩蕩，心潮澎湃,與左公共看這盛世繁華。

山水間，有砥礪前行的信念。秋日，天高云闊，層林盡染，河水蜿蜒,與獵獵紅旗()。

撫摸山巒的堅硬，感受中華民族的風(fēng)骨；撫摸流水的柔軟，體悟“上善若水”的內(nèi)涵。我們從祖國的

山水間淤取著無盡的力量。

(1)請用正楷將文中畫線的句子T.整地書寫在田字格里。

(2)下列加點字的注音有誤的一項是

A.應(yīng)和(h6)B.汩汩(gU)C.澎湃(pdi)I).汲取(jl)

(3)下列詞語中字形不正確的一項是

A.豐饒B.升騰C.山顛D.蜿蜒

(4)填入文中括號內(nèi)的成語恰當?shù)囊豁検且?/p>

A.相輔相成B.根深帝固C.大相徑庭D.相得益彰

【答案】

(1)知者樂水，仁者樂山。

(2)D(3)C(4)D

【解析】

(1)本題考查漢字書寫。

注意：①用正楷書字體書寫，工整美觀；②漢字的筆畫順序要清楚，書寫要規(guī)范；③不寫繁體字，簡體字

和異體字。

(2)本題考查漢字的正確讀音。

ABC.正確;

D.有誤，“汲取”的“汲”應(yīng)讀：ji。

故選:Do

(3)本題考查漢字的正確書寫。

ABC.正確：

C有誤,“山顛”應(yīng)寫作：山巔。

故選:Co

（4）本題考查成語的理解與使用。

A.不恰當，“相輔相成”的意思是指兩件事物互相補充，互相配合，缺一不可。

B.不恰當，“根深蒂固”的意思是比喻基礎(chǔ)穩(wěn)固，不容易動搖。也說根深柢固。

C.不恰當，“大相徑庭”的意思是比喻相差很遠，大不相同。

D.伶當，“相得益彰”的意思是兩者互相配合或映襯，雙方的長處和作用更能顯示出來。

句中表達“天高云闊，層林盡染，河水蜿蜒”這一場景與飄飛的紅旗互相配合或映襯，讓人心潮澎湃。

故選：Do

【點評】解答綜合性學(xué)習(xí)問題，關(guān)鍵在于平時重視語文知識的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的語文知識，養(yǎng)成從

生活中隨時隨地學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣，在語言的運用中努力提高自己的語文素養(yǎng)。

15-2024年新疆烏魯木齊中考語文一?！块喿x回答問題。

情動于中而行于言，言之不足，則歌之。我們通過歌唱傳遞的情感在激蕩不絕的棉延中成了詩、成了

曲、也成了戲。那聲音I可響在廣闊天地，落在江南的水榭樓臺，頃刻間被佳人的娉亭風(fēng)姿，婉轉(zhuǎn)成了細膩

優(yōu)雅的昆曲；落在西北的城梁溝壑，霎時被粗獷漢子的不折硬骨，嘯吼成了熾烈高亢的秦腔；落在川渝的

峰嶺盆地，轉(zhuǎn)瞬被摧山壯士的包容進取，揉納成了生動百變的川劇。

或意揚頓挫、蕩氣回腸，或一唱三嘆、扣人心弦的戲曲聲是一方百姓與一地風(fēng)物的對話，風(fēng)物養(yǎng)人，

人唱風(fēng)物。這些古老的聲音，接受著水土與百姓的孕育，在時代的（）中歷久彌新；這些古老的聲音，

在歲月更您中融入人們的血液。當你俯身傾聽，你聽到的一定是涌動不息的，獨屬于中國的聲音。

（1）請用正楷字將文中畫線的句子工整地書寫在山字格里。

A.頃刻（qlng）B.粗獷（guang）C.熾烈（chi）D.更迭（di6）

（3）下列詞語中字形正確的一項是

A.棉延B.娉亭C,水榭樓臺D.意揚頓挫

（4）填入文中括號內(nèi)的成語恰當?shù)囊豁検?/p>

A.氣象萬千B.風(fēng)云變幻C.周而復(fù)始D.前仆后繼

7.（2024?烏魯木齊一模）為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營造校園詩詞文化氛圍，4月16日，博雅中學(xué)舉行

了“校園詩詞大賽”，請根據(jù)要求完成以下任務(wù)。

（1）為布置大賽現(xiàn)場，請你為“沐國風(fēng)，詩海揚帆追遠夢”選擇最合適的下聯(lián)

A.與山趣，探寶博雅獵奇聞

B.博雅趣，書山探寶獵奇聞

C.博雅趣，獵奇聞書山探寶

D.奇聞獵，書山博雅探寶趣

（2）博雅中學(xué)團委李書記在接受校報記者采訪時說：“本次詩詞大賽既有考查選手詩詞儲備能力的'飛花

傳令’，又有考驗選手聯(lián)想能力的‘接龍聯(lián)詩’，還有檢驗選手應(yīng)用能力的‘拈韻作詩’，更有挑戰(zhàn)團隊

合作能力的'詩詞唱和'?，F(xiàn)場氣氛十分熱烈?！闭堄煤啙嵉恼Z言概括李書記的講話內(nèi)容。（不超過25字）

（3）大賽結(jié)束后，一名九年級學(xué)生在校園論壇上留言：讓經(jīng)典潤澤青春，讓詩詞點亮夢想，讓中華文化展

現(xiàn)永恒魅力！請仿照留言句式，寫出你的感言。

【答案】

（1）情動于中而行于言，言之不足，則歌之。

（2）A（3）C（4）B

【解析】

（1）本題考查漢字書寫。

按照題干要求，將“情動于中而行于言，言之不足，則歌之”月正楷工整地書寫在田字格中即可，標點符

號占一格。

（2）本題考查字音。

A.有誤，“頃刻”的“頃”讀作“qing”；

BCC.正確。

故選：A。

（3）本題考查字形。

A.有誤,“棉延”的“棉”應(yīng)寫作“綿”；

B.有誤,“娉亭”的“亭”應(yīng)寫作“婷”；

C.正確；

D.有誤，“意揚頓挫”的“意”應(yīng)寫作“抑”.

故選:Co

（4）本題考查成語運用。

氣象萬千：形容景象或事物壯麗而多變化。風(fēng)云變幻：像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時局變化迅速，動向難

以預(yù)料。周而復(fù)始：一圈乂一圈的輪轉(zhuǎn)。形容不斷循環(huán)。前仆后繼：前面的人倒下了，后面的人跟著上，

形容不怕犧牲，英勇奮斗。結(jié)合語境可知，此處指戲曲這些古老的聲音，接受著水土與百姓的孕育，在變

化迅速的時代中歷久彌新，應(yīng)使用“風(fēng)云變幻”。

故選:Bo

【點評】漢字的音與形是密不可分的，大部分漢字字形不同，讀音不同，意義不同，但漢字中又存在著很

多的多音字、形近字和形聲字，不易區(qū)分。因此，平時學(xué)習(xí)中對字音與字形辨析要到位，努力做到不誤讀，

不誤解，不誤寫。

11-2023年新疆直轄縣級行政單位七下期末語文真題】活動

【活動一】

①古往今來，愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動力。一位環(huán)衛(wèi)工大叔在保潔清

理時，只要發(fā)現(xiàn)有小國旗，就會小心翼翼整理好，插在電瓶車后座上。一個小朋友騎著童車路過一面飄揚

的國旗，他突然停下來，舉起稚嫩的右手，端端正正向國旗敬禮?？梢姁蹏侨耸篱g最深層、最持久的情

感，②你的班級即將召開以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動,請你完成卜.列學(xué)習(xí)任務(wù)。

7.請你根據(jù)活動示例再補充兩個有關(guān)愛國的活動板塊。

示例：抒發(fā)情懷，誦讀愛國詩詞

活動一：____________________________________________

活動二：____________________________________________

8.這則材料畫線部分有兩處錯誤，請任選一處并加以改正.

我選第__________處，改為：____________________________________

【答案】

7.①陶冶心靈，講述愛國故事②激發(fā)心志，分享愛國名言（內(nèi)容、格式正確即可）

8.①我選第①處，②把“發(fā)展、生存和凝聚”改為“生存、發(fā)展和凝聚”〃我選第②處，把“召開”

改為“舉行”或“開展”（任改一處，改對即可）

【解析】

【7題詳解】

本題考查活動設(shè)計。圍繞“愛國”的主題展開，聯(lián)系示例“抒發(fā)情懷，誦讀愛國詩詞”可知，前者為四字

動賓短語，后者為六字動賓短語。

示例：傾訴真情，演唱愛國歌曲。表達心聲，朗誦愛國篇章。

【8題詳解】

本題考查病句修改。

①處：病因：語序不當。修改建議：把“發(fā)展、生存和凝聚”改為“生存、發(fā)展和凝聚”

②處：病因：搭配不當。修改建議：把“召開”改為“舉行”或“開展”。

[2-2023年新疆伊犁哈薩克自治州七下期末語文真題】語文綜合性學(xué)習(xí)

傳承傳統(tǒng)美德，弘揚民族文化。請參加以“孝”為主題的綜合性活動。

【猜“孝”義】參考圖片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本義。

本義：O

【答案】好好侍奉父母（晚輩侍奉長輩）

【解析】

本題考查圖畫的理解與漢字本義的理解。本題第一幅圖中是“孝”的古文字，好像一個孩子在支撐著一位

老人。第二幅圖是一位老人把手搭在一個孩子的身上，好讓自己走得更平穩(wěn)些。由此可見，“孝”的本義

就是要表現(xiàn)晚輩對父母或是長輩的用心侍奉。

13-2021年新疆兵團第一師阿拉爾市七下期末語文真題】6.學(xué)校文學(xué)社開展“文學(xué)與文化”專題活動，邀

請市文化館張老師做專題講座。下面是文學(xué)社社長打電話邀請張老師時說的話。畫線部分表達都不得體的

一項是（）

張老師您好。我校文學(xué)社邀請您「6月20日9點在學(xué)校報告廳為我們做“文學(xué)與文化”的專題報告。

您學(xué)富五車，①久聞大名,如果能來我校對我們②不吝賜教,符是我們的莫大③菜室。本應(yīng)④光臨寒舍向

您表達我們的愿望，無奈學(xué)習(xí)時間太緊，不能成行，敬希⑤見諒。屆時我們一定洗耳恭聽，⑥不恥下問。

A.B.①④⑥C.???D.②④⑤

【答案】B

【解析】

①“久聞大名”意思是早就聽到對方的盛名，多用作初見面時的客套話。不帶感情色彩的詞，只是表示自

己聽聞已久，而自己沒有任何感情的投入；本句語境是要表達對張老師的仰慕之心，用“久何大名”更恰

當。

④“光臨寒舍”是在別人到自己家來的時候，為表謙虛和歡迎。本句語境是要表達到老師家里去，因此不

恰當。

@“不恥下問”意思是不以向不如自己的人請教為恥，用丁向老師請教不恰當。

故選B。

7.下面三副對聯(lián)，你認為哪一副寫得最好，請說說你的理由。

（1）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

（2）求學(xué)方知書有味，修身才懂德為先。

（3）南通州北通州南北通州通南北。春讀書秋讀書春秋讀書讀春秋。

【答案】

示例：我認為第（3）好?！澳贤ㄖ?，北通州，南北通州通南北。春讀書，秋讀書，春秋讀書讀春秋”這個

對聯(lián)是非常有趣的，巧用雙關(guān)，用地名南通州，北通州”巧對方向“通南北”，用季節(jié)“春讀書，秋讀書”

巧對書名“讀春秋”，顯得對聯(lián)作者眼界、心胸開闊大氣。

【解析】

本題考查對聯(lián)的賞析。答題時可以從對聯(lián)的特點，即上下句”字數(shù)相等，斷句一致，結(jié)構(gòu)相同，意義相承，

詞性相對，仄起平落”的角度評價，也可以從內(nèi)容、修辭、詞語運用等角度分析。

示例：“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”是對偶的修辭手法，字數(shù)相等，斷句一致。它描寫的是大明

湖的四周都圍繞著荷花，三面圍栽著柳樹，整個城邑的山色風(fēng)光有一半都被倒映在水面上。

示例：“求學(xué)”與“修身”對應(yīng)，都是動詞，詞性相對，且“求學(xué)”和“修身”是個人成長的兩個方面：

“方知”與“才懂”對應(yīng)，都體現(xiàn)了一種“實踐出真知”的意味；“書有味”與“德為先”對應(yīng)，“求學(xué)”

先“讀書”，“修身”先“修德”，且“味”字讀音的聲調(diào)為第三聲，即為仄聲，“先”字讀音的聲調(diào)為

第一聲，即為平聲做到仄起平收。

"-2024年新疆吐魯番市中考語文二?！烤C合學(xué)習(xí)。

“江南憶，最憶是杭州”。杭州亞運會的三個吉祥物組成“江南憶”組合，集體“出道”！三個吉祥

物是一組機器人，它們?nèi)诤狭撕贾莸臍v史人文、自然生態(tài)和創(chuàng)新基因，充滿了深厚底蘊和時代活力。

大家好,我是“江南憶”組合的“琮琮”。我的名字出自良渚古城遺址出

土的代表性文物玉琮，因為我的頭上有著良渚文化標志性符號一一“神人

1'獸面”。我的主色調(diào)是源自大地、象征豐收的黃色。我堅強剛毅、敦厚善

良、體魄強健、熱情奔放，①我要向世界展現(xiàn)中國人民不屈不撓的創(chuàng)業(yè)!

大家好，我是“江南憶”組合的“宸宸”。我的名字源于京杭大運河杭州

段的標志性建筑拱宸橋，②是因為我的額頭上有拱宸橋的圖案的原因。此

外，我的頭頂上還有錢江潮，科技藍是我的主色調(diào)，我機智勇敢、聰慧靈

動、樂觀向上、積極進取，我要向世界展現(xiàn)我們祖國海納百川的時代精神!

大家好，我是“江南憶”組合的“蓮蓮”。

（1）請你觀察杭州亞運會的吉祥物圖形，并仿照“琮琮”和“宸宸”的自我介紹，為“蓮蓮”寫一段自我

介紹。（不少于80字）

（2）“琮琮”和“宸宸”的自我介紹畫線部分各有一處錯誤，請任選一處并加以修改。

我選第一處，修改：___________________________

【答案】

（1）示例：我的名字來源于杭州西湖中無窮碧色的接天蓮葉。我的全身都是清新自然的綠色。我頭頂?shù)纳?/p>

葉以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為徑，特色鮮明。我純潔善良、活潑可愛、熱情好客、美麗動人。我要向世

界展現(xiàn)我們國家精致和諧、大氣開放的人文精神！

⑵示例：我選第①處，在“創(chuàng)業(yè)”后面加上“精神”；我選第②處，去掉“因為”或“的原因”。

【解析】

（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。認真觀察杭州亞運會的吉祥物圖形，并仿照“琮琮”和“宸宸”的自我介紹，為

“蓮蓮”寫一段自我介紹即可。

示例：我身姿輕盈、體態(tài)優(yōu)美，身覆蓋清新自然的顏色。蓮葉頭飾以三潭印月為頂，以互聯(lián)網(wǎng)為徑，特色

鮮明。我的名字來源詩句“接天蓮葉無窮碧”，名字富有詩意和美感，歡迎大家來杭州！

（2）本題考查病句修改。

聯(lián)系“我要向世界展現(xiàn)中國人民不屈不撓的創(chuàng)業(yè)”可知，成分殘缺，缺少賓語，可在句末加上“的精神”。

聯(lián)系”是因為我的額頭上有拱宸橋的圖案的原因”可知，句式雜糅，去掉“因為“或的原因”。

【點評】綜合讀寫題給出一段材料，考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力，而且材料不僅僅是課

本中設(shè)置的專題，更多的是會靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運用語文

的能力，看學(xué)生是否可以發(fā)現(xiàn)問題，是否可以簡潔、流暢地表達自己的見解。

15-2024年新疆吐魯番市中考語文一?！俊靶⒄?，德之本，教之生，人之學(xué)?！毙⑹堑赖碌母?，是教育

的源頭，是家國的紐帶，是天地之大道。為弘揚中華傳統(tǒng)美德，啟明中學(xué)九（1）班準備開展以“知孝行

孝，傳承美德”為主題的綜合性活動。請根據(jù)活動要求，完成下列任務(wù)。

（（1）【溯“孝”源】結(jié)合下面的圖示，說說金文“孝”的含義。

“孝”的含義：1

（2）【贊“孝”舉】此次活動共設(shè)有三個環(huán)節(jié)，環(huán)節(jié)一：,環(huán)節(jié)二：,環(huán)節(jié)三：行

孝順之舉。請你根據(jù)環(huán)節(jié)一和環(huán)節(jié)二的相關(guān)材料，依照環(huán)節(jié)三的名稱格式補全環(huán)節(jié)名稱。

環(huán)節(jié)一材料：孝順父母是中生民族的傳統(tǒng)美德，自古以來就有很多孝順的典范，親嘗湯藥的漢文帝,

百里負米的仲由，扇枕溫衾的黃香……“誰言寸草心，報得三春暉”，我們應(yīng)該懷有一顆感恩之心，去回

報父母的養(yǎng)育之恩。

環(huán)節(jié)二材料：國風(fēng)之本在家風(fēng)，家風(fēng)之本在孝道。習(xí)近平總書記曾說：“在家盡孝、為國盡忠是中華

民族的優(yōu)良傳統(tǒng)?！碑斘覀儤淦鹱鹄蠍劾?、孝老護老的現(xiàn)代風(fēng)尚，孝心匯聚成流，一定可以滋潤出社會的

和諸美好。

環(huán)節(jié)一:____________

環(huán)節(jié)二：

（3）【宜“孝”德】班主任老師邀請你擔任此次主題活動的主持人，請你為此次活動寫一