實驗中學2016—2017學年度第一學期期末

高二歷史試卷

命題人：王素時間：90分鐘分值：100分共4頁

一、單項選擇題（每小題2分，共60分）

1.春秋戰(zhàn)國時期，社會發(fā)生重大變革，各種思想流派紛紛提出治國濟世的主張，出現(xiàn)了百家爭鳴的

局面?！鞍偌覡庿Q”產(chǎn)生的影響有【】

①推動了中國傳統(tǒng)文化體系的形成②使儒家思想在戰(zhàn)國時期成為主流思想

③奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)④“學在民間”取代了“學在官府”

A.①③B.②?C.①?③D.①③④

2.“賢者舉而上之，富而貴之，以為官長；不肖者抑而廢之，貧而賤之，以為徒役”這句話主要反

映了戰(zhàn)國時期的【】

A.墨家思想B.儒家思想C.道家思想D.法家思想

3.漢宣帝（西漢第十位皇帝）曾說：“漢家自有制度，本以霸王道.雜之，奈何純用德教，用周政乎？”

這表明漢代統(tǒng)治者的主張是【】

A.以道家無為而治為指導思想B.以兼愛非攻尚賢為治國理念

C.權(quán)勢法制與倫理勸導相結(jié)合D.推崇理學扶為官方統(tǒng)治哲學

4.宋明理學家倡導的“存理去欲”或“存心去欲”的修養(yǎng)論、“格物”或“格心”的認識論、成賢

成圣的境界論、由齊家而平天下的功能論，均以【】

A.研究天人關(guān)系為核心內(nèi)容B.倫理道德為核心內(nèi)容

C.認識自然發(fā)展規(guī)律為導向，D.關(guān)心社會進步為前提

5.顧炎武在其《口知錄》中，列舉了歷史上大量的“稱臣下為父母”、“人臣稱人君”、“人臣稱萬歲”

的例子。這表明他【】

A.提出初步的民主思想B.提出經(jīng)世致用思想

C.宣傳三綱五常等級秩序I）.否定封建禮教傳統(tǒng)

6.與西方啟蒙思想相比，明清之際的進步思想沒有發(fā)展成為改造社會的強大思想武器。從內(nèi)容主張

上，其不同于西方啟蒙思想的【】

①有設(shè)想未來社會②批判專制制度③宣揚民主法制④尊重科學知識

A.①②③B.②③C.①?@D.②④

7.公元前5世紀，希臘出現(xiàn)了智者學派。下列有關(guān)其表述不確切的是【]

A.它是希臘民主政治的產(chǎn)物B.他們的思想蘊含著人文主義的萌芽

C.促進了希臘文化的發(fā)展D.它使哲學真正成為研究''人"的學問

8.15世紀，意大利人開始用各種地方性通俗語言文字翻譯拉丁文《圣經(jīng)》，這一現(xiàn)象說明【】

A.天主教會已經(jīng)放松思，想控制B.宗教改革在意大利已經(jīng)有了較大影響

C.人文主義思想在意大利興起D.通俗語言文字取代拉丁文成為官方文字

9.下圖為達?芬奇在繪畫、人體研究、人體解剖、機械、.婦女生理研究等方面取得的成就。這些成

就的取得從本質(zhì)上說明達?芬奇【】

A.把高度的科學觀察、分析和巧妙的藝術(shù)構(gòu)思結(jié)合在一起

B.在科學研究方面取得了范圍廣闊而又登峰造極的成就

C.實現(xiàn)了文藝復興時代關(guān)于人的全面發(fā)展的理想

D.在藝術(shù)與科學領(lǐng)域都是新時代的巨人

10.對于伏爾泰、盧梭的評判，歌德說：“伏爾泰結(jié)束了一個舊時代，而盧梭開創(chuàng)了一個新時代”，赫

爾岑則說得更為坦率：“當伏爾泰還為了文明與愚昧無知戰(zhàn)斗時，盧梭卻已經(jīng)痛斥這種人的文明了?！?/p>

他們的評價主要是針對盧梭的【】

A.天賦人權(quán)B.人民主權(quán)C.倡導信仰自由和民主政治D.人是萬物的尺度

11.康德在哲學領(lǐng)域掀起了?場“哥白尼式的革命”，主要是因為【】

A.他使哲學真正成為一門獨立的學科

B.他使哲學真正成為一種現(xiàn)世的智慈

C.其自由平等思想推動了啟蒙運動的發(fā)展

I).其理性批判哲學，最終確立了人?類的主體地，位

12.中國書法是一門獨特的藝術(shù)，不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。對下圖書法字體的表

述正確的是【】

①②③④

A.①創(chuàng)始于秦代”字體略長，飛灑活潑

B.②始于秦朝，成熟并通行于東晉時

C.③最能體現(xiàn)中國古代漢字書法注重規(guī)范法度

I).④最能體現(xiàn)古代漢字書法審美功能超過實用功能

13.清人曹雪芹在《紅樓夢》中寫道：“市井俗人，喜看理治之書者甚少，愛看識趣閑文者特多?！?/p>

這種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是【】

A.君主專制的空前強化B.思想控制的加強

C.商品經(jīng)濟的發(fā)展D.程朱理學成為統(tǒng)治思想

14.瑞典皇家學會會長湯姆遜評價說：“愛因斯坦的相對論一一不是發(fā)現(xiàn)?個孤島，而是發(fā)現(xiàn)了新的

科學思想?！边@里的“新的科學思想"是指【】

A.系統(tǒng)合理地說明了自然界的變化規(guī)律B.揭示了熱輻射過程中能量分布的規(guī)律

C.徹底摧毀了天主教神學的理論基礎(chǔ)D.提出了新的時空觀、運動觀和物質(zhì)觀

15.下表是16?17世紀中國、歐洲著名科學家及其成就。以下對其解讀正確的是【

姓名成就

中國李時珍《本草綱目》

徐光啟《農(nóng)政全書》

宋應星《天工開物》

歐洲哥白尼提出“太陽中心說”

伽利略用望遠鏡觀察天休，證實太陽

中心說

牛頓提出物體運動三大定律和萬

有引力定律

①中國古代科技采用傳統(tǒng)的典籍整理，以應用技術(shù)為主②明清科技發(fā)達，領(lǐng)先世界

③西方科技采用觀察和邏輯推理的研究方法，主要是理論科學④西方醫(yī)學落后

A.①②③④B.①③C.???D.

16.清廷兵部左侍郎王茂蔭進呈咸豐皇帝一書：”其書版在京，如蒙皇上許有可采，請飭重為刊印，

使親王大臣家置?編，并令宗室八旗以是教，以是學，以知夷難御而非竟無法可御?！贝藭芸爝M入

清朝最高決策層的視野，所提出的主張在洋務運動中付諸實踐。該書最有可能是【，J

A.《四洲志》B.《海國圖志》C.《天演論》D.《資政新編》

17.張之洞在《勸學篇》說：“中學為內(nèi)學，西學為外學；中學治身心，西學應世事，不必盡索之于

經(jīng)文，而必無悖于經(jīng)文。'’卜處觀點突破了張之洞主張的是【】

A.“師夷長技以自強”B.“以中國之倫常名教為原本，輔以諸國強兵之術(shù)”

C.“啟民智、伸民權(quán)、設(shè)議院”D.“中學為體，西學為用”

18.圖中美術(shù)作品的作者和康有為宣傳思想文化的手段具有?定的相似之處，即都是借助傳統(tǒng)文化

宣傳新思想，產(chǎn)生這種相似之處的共同因素是【】

A.資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分B.封建教會的思想控制

C.“閉關(guān)”政策的影響D.傳統(tǒng)文化的先進性

19.孫中山在遺囑中說“積四十年之經(jīng)驗，深知欲達到此目的，必須喚起民眾及聯(lián)合世界上平等待

我之民族，共同奮斗”。這段話所反映的思想是【】

A.反對帝國主義，封建主義B.“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義

C.聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工D.革命尚未成功，同志仍須努力

20.毛澤東說：“殖民地半殖民地國家的革命，在一定歷史時期中所采取的國家形式，只能是第三種

形式……這是一定歷史時期的形式，因而是過渡的形式這里所說的國家形式是【】

A.民主主義國家B.新民主主義國家C.資本主義國家D.社會主義國家

21.一代偉人鄧小平經(jīng)常妙語連珠，以下語錄按出現(xiàn)時間先后排列正確的是【】

①“一個國家，兩種制度”

②“解放思想，實事求是，團結(jié)一致向前看”

③“中國的對外政策是獨立自主，是真正的不結(jié)盟”

④“改革開放膽子要大一些，看準了就大膽地試，大膽地闖”

A.①③②④B.②③①④C.②①③④D.③①②④

22.下圖是新中國成立后的五個時期的科技發(fā)展情況(科技成果)曲線圖，對此解讀正確的是【】

A.“一五”計劃促進了①時期的科技發(fā)展

B.“兩彈一星”成果是在②時期取得的

C.“文革”使④時期內(nèi)沒有取得任何科技成就

D.釉型雜交水稻是在⑤時期取得的重大成果

23.某學生在學習“19世紀中期法國文學藝術(shù)流派”時發(fā)現(xiàn)一段殘缺不齊的句子：“①主義偏重主

觀、表現(xiàn)；②主義偏重客觀、再現(xiàn)。①主義偏重內(nèi)心，向自我心理世界探求，揭示復雜矛盾的內(nèi)心

世界；②主義偏重向外，向感性世界開掘，描繪大千世界錯綜復雜的矛盾和尖銳.劇烈的斗爭?！迸c句

中①、②兩處文學藝術(shù)流派相對應的法國文藝作品分別是【】

A.《人間喜劇》、《悲慘世界》B.《巴黎圣母院》、《拾穗者》

C.《自由引導人民》、《格爾尼卡》D.《蘋果車》、《安娜?卡列尼娜》

24.如果我們要了解下圖這一美術(shù)作品，可以查閱下列哪部著作？【】

A.《世界漫畫大師筆下的造型》

B.《華麗的回歸：文藝復興的輝煌與榮耀》

C.《一戰(zhàn)秘史：鮮為人知的1914—1918))

D.《反傳統(tǒng)的藝術(shù)革命：現(xiàn)代主義美術(shù)》

25.音樂電視起源于美國。剛傳入拉丁美洲時，當?shù)氐墓?jié)H主持人把西班牙語和英語夾雜在一起說，

引起了“外國文化入侵”之類的批評。但是到20世紀90年代，人們注意到音樂電視使拉美國家之

間彼此更加關(guān)注，文化共享的程度也增加了。對此不能得出的結(jié)論是【】

A.拉美和美國的現(xiàn)代化相互促進B.科技的進步促進了文化交流

C.殖民主義的歷?史影響仍然存在D.電視是,影響極大的傳播工具

26.“你是我的兄弟和姊妹，是愛的世界，生命象花和蝴蝶，相互依偎才會美……”傳唱全球的奉獻

愛心之歌（WEARETHEWORLD》（四海一家）屬于[]

A.搖滾樂B.浪漫主義音樂C.表現(xiàn)主義音樂D.新古典主義音樂

27.祭掃親人的墳墓是清明節(jié)的主要習俗。這種習俗的積極意義在于【】

A.懂得珍惜生命B.培養(yǎng)艱苦奮斗的精神

C.增強環(huán)境保護意識D.增強愛國愛家的意識

28.“清明后，谷雨前，又種高粱又種棉”“谷雨前，先種棉；谷雨后，種瓜豆”。下列關(guān)于這些諺語

的說法正確的是【】

①清明、谷雨是二十四節(jié)氣里的兩個節(jié)氣②二十四節(jié)氣是北宋沈括制訂的③這些說法沒有任何

科學性可言④這些諺語我國古代農(nóng)民對生產(chǎn)經(jīng)驗的總結(jié)

A.①②④B.②③C.①④D.②③④

29.《清高宗實錄》、“文景之治”、《永樂大典》三個專有名詞中的“高宗”“文景”“永樂”分別是【】

A.謚號、廟號、年號B.廟號、謚號、年號

C.年號、尊號、廟號D.尊號、謚號、廟號

30.在歷史學科的研究性學習中經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤是，使用單一或不充分的論據(jù)得出普遍性的結(jié)論。

下列選項中沒有這類錯誤的是【】

A.《授時歷》的頒行比現(xiàn)行公歷早300年，所以中國古代科技水平領(lǐng)先世界

B.《西游記》是明代的?部優(yōu)秀小說，所以明代文學蓬勃發(fā)展

C.唐代369位宰相中行83%來自北方，所以唐代宰相的來源存在地域差異

D.南宋揚州的城市人口占揚州總?cè)薎」的81.83%,所以南宋的城市化水平很高

二、材料解析題

31.（12分）世界.文化豐富多彩，推動著人類社會的發(fā)展。網(wǎng)讀材料，回答問題。

材料一公元前5世紀前后，在中國、古希臘都曾有過思想文化的繁榮，當時的思想家們流傳下了

許多著名的觀點或名言。

國別人物觀點或名言

普羅泰戈拉人是萬物的尺度

古希臘

蘇格拉底認識你自己

中國孔子未能事人，焉能事鬼

孟子民為貴，社稷次之，君為輕

（1）據(jù)材料一，概括古希臘和中國思想家的核心主張。（4,分）

材料二啟蒙思想是個長期的國際性的發(fā)展過程，18世紀末在歐洲產(chǎn)生了重大影響，……使人民以

新的觀念看待國家、政權(quán)機構(gòu)、宗教生活。

——《大國崛起》

（2）啟蒙思想使人民產(chǎn)生了哪些“新的觀念”來看待國家、政權(quán)機構(gòu)的？這些新觀念在推動近代中

國社會進步方面有哪些重大事件？（6分）

材料三右圖為一幅名為“文化火鍋”的漫畫?；疱伬锩鎸憹M了很多漢字，比如佛，功夫，禮，老

舍，莎士比亞，愛因斯坦，道，仁，京劇等

許多代表中國和外國文化的東西。

（3）談談如何歷史地、辯證地看待材料三所反映的文化融合現(xiàn)象。（2分）

32.（14分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一天之生人，一視無私，而有富貴貧賤、思智壽天、安樂患難、諸夏夷狄之萬殊炯別，惟有

因之而已。譬如草木，美種而壯良者，天則繁殖之；惡種而微弱者，天則剪覆之也?！惶街?、

大事之道，固預為燦陳，但生非其時，有志未逮耳。進化之理，有一定之軌道不能超度。既至其

時，自當變通。

一一康有為《中庸注》（1901年〉

（1）材料一反映出康有為設(shè)想的中國社會的發(fā)展方式是什么？（2分）

材料二吾儕不可謂中國不能共和，如渭不能，是反夫進化之公理也，是不知文明之真價也。且世

界立憲，亦必以流血得之，力能稱為真立憲。同一流血，何不為直截了當之共和，而為此不完不備

之立憲乎？語曰：“取法于上.僅得其中?！睋衿渲卸》ㄖ?，是豈智者所為耶？鄙人愿諸君于是等謬

想淘汰潔盡，從最上之改革著手，則同胞幸甚！

一一《孫中山在東京留學生歡迎會上的演說》（1905年）

（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，分析孫中山為什么說要從“最上之改革著手”的原因并簡述其手段。

（4分）

材料三人生如逆水行舟，不進則退，中國之恒言也。自宇宙之根本大法言之，森羅萬象，無日不

在演進之途，萬無保守現(xiàn)狀之理；特以俗見拘牽，謂有二境，……以人事之進化言之，篤古不交之

族，日就衰亡：日新求進之民，方興未己；存亡之數(shù)，可以逆睹。……固有之倫理、法律、學術(shù)、禮

俗，無一非封建制度之遺，持較嘶種之所為，以并世之人，而思想差遲，幾及千載；尊重廿十四朝

之歷史性，而不作改進之圖，則驅(qū)吾民于二十世紀之世界以外，納之奴隸牛馬黑暗溝中而已，復何

說哉！

一一陳獨秀《敬告青年》

（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學，陳獨秀認為中國應作何“改進”？其理由是什么？（4分）

（4）綜合上述材料，三位思想家政治主張中共同的理論基礎(chǔ)是什么？這一理論對近代中國產(chǎn)生什么

深遠影響？（4分）

33.（14分）中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民奮斗九十年的崢蝶歲月和光輝業(yè)績，如同一幅逶迤而又氣勢磅礴、

雄渾而又絢麗多彩的畫卷，展現(xiàn)在世人面前。閱讀材料，結(jié)合所學知識，回答問題。

材料一紅軍、游擊隊和紅色區(qū)域的建7和發(fā)展，是半殖.民地中國在無產(chǎn)階級領(lǐng)導之下的農(nóng)民斗爭的

最高形式，和半殖民地農(nóng)民斗爭發(fā)展的必然結(jié)果，并且無疑義地是促進全國革命高潮的最重要因.素。

r

——《星星之火，可以燎原》（1930年1月）

材料二以為不要城市工，人而用農(nóng)村包圍城市可以取得勝利，這無論在理論上與事實上都是不通的。

假使沒有城市做領(lǐng)導，則任何鄉(xiāng)村都是不能“聯(lián)合起來”的。并且，沒有城市工人激烈斗爭，則一

切“包圍城市”的計劃完全是空談。

《紅旗》（1930年5月24日）

（1）閱讀材料一、二，分析材料中的不同觀點及其分歧的實質(zhì)。材料一體現(xiàn)的思想對中國革命有何

重要作用？（4分）

材料三研究鄧小平的外國學者，根據(jù)鄧小平在當代扮演的重要角色，從四個方面對鄧小平歷史地

位做出了枳極評價。其一，最成功的改革家；其二，:中國現(xiàn)代化之父”：其三，世界和平的維護者:

其四，社，會主義思想（即社會主義事業(yè)）的救星”。

--《國內(nèi)外鄧小平理論研究之比較》

（2）外國學者關(guān)于鄧小平歷史地位的評價是否符合實際？據(jù)材料并結(jié)合所學說明理由（5分）

材料四”……我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們講著春天的故事，改革開放富起來；繼往開

來的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來……”

——《走進新時代》

（3）材料四是建國以來黨的三代領(lǐng)導集體豐功偉績的寫照。歌問中“當家作主站起來”“改革開放

富起來”“繼往開來”描繪的分別是哪三大理論成果的產(chǎn)物？這些理論成果的共同特點是什么？（5

分）

高二歷史期末試卷答案

一、選擇題

I——5AACBA6——10CDCCB

II——15DCCDB