河北省衡水中學(xué)滁州分校2026屆生物高二上期末調(diào)研試題注意事項1．考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．圖甲表示人體中部分體液之間的關(guān)系；圖乙為細胞與內(nèi)、外環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，其中①~⑤表示相關(guān)生理過程。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.圖甲中B是細胞內(nèi)液，其中蛋白質(zhì)含量最高B.圖甲中A表示組織液，是機體代謝活動的主要場所C.由圖甲可知，細胞內(nèi)液與組織液之間存在物質(zhì)交換D.圖乙中過程③④只需要泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的參與就可完成2．如圖是我國常見一種生態(tài)農(nóng)業(yè)示意圖，以下敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中分解者只有蚯蚓B.碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)C.該系統(tǒng)通過能量多級利用提高傳遞效率D.應(yīng)用循環(huán)原理實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏3．在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化”實驗中，下列有關(guān)實驗方法及實驗分析的敘述，錯誤的是（）A.在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段，增長速率不可能相同B.實驗過程中，酵母菌種群的數(shù)量不會呈“J”型曲線增長C.對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進行統(tǒng)計時，常采用抽樣檢測法D.若血細胞計數(shù)板方格內(nèi)的酵母菌過多難以計數(shù)，則可適當(dāng)稀釋4．研究人員為研究哺乳動物垂體對糖代謝的影響，首先切除動物的胰腺，使動物患糖尿病，之后摘除動物垂體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)動物的糖尿病得到緩解，但再注射垂體提取液則又會引發(fā)糖尿病癥狀。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.胰腺切除動物血漿中胰高血糖素含量較高B.垂體中可能有與胰島素相拮抗的調(diào)節(jié)糖代謝的激素C.胰腺切除動物會出現(xiàn)多尿、多飲和體重增加的現(xiàn)象D.保留胰腺但摘除垂體的動物會發(fā)生血糖水平過高的現(xiàn)象5．下圖表示用云母片（具不透水性）插入燕麥胚芽鞘的尖端部分。用單側(cè)光照射培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是（）A.甲不彎曲，乙向右彎曲，丙向左彎曲B.甲不彎曲，乙不彎曲，丙向右彎曲C.甲向左彎曲，乙向右彎曲，丙向右彎曲D.甲向右彎曲，乙不彎曲，丙不彎曲6．如圖為植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列敘述正確的是（）A.圖中A點對應(yīng)生長素濃度，對芽與莖均為促進作用B.不同濃度的生長素，其促進效果一定不同C.對生長素的敏感程度，由低到高依次是根＜芽＜莖D.當(dāng)超過莖最適濃度后即對莖起抑制作用二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）尿毒癥是急慢性腎衰竭的晚期階段，一般指慢性腎衰竭的4期和5期。此時患者的腎臟無法發(fā)揮正常的功能，導(dǎo)致患者出現(xiàn)水、電解質(zhì)酸堿平衡紊亂和腎臟內(nèi)分泌功能失調(diào)，還會出現(xiàn)代謝廢物和毒性物質(zhì)在體內(nèi)大量滯留，從而引起一系列癥狀和體征，成為尿毒癥。病者表現(xiàn)出局部組織浮腫、尿量減少等癥狀。（1）目前普遍認(rèn)為，正常機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是__________。當(dāng)腎臟功能無法發(fā)揮正常功能時，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會失調(diào)，甚至發(fā)展為尿毒癥，這說明了人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是__________。（2）正常人體細胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素、CO2等主要通過__________（填器官）排到體外。尿毒癥患者還常因營養(yǎng)不良，表現(xiàn)出局部組織浮腫，其原因可能是________________________________。（3）急性腎衰竭的病因有多種，如某些病毒感染也可能引發(fā)尿毒癥，還會伴隨高燒不退。此時盡管采取全身擦拭酒精等方式加大散熱，但由于機體釋放的__________（填激素）增多，產(chǎn)熱量增加，患者會高燒不退。再如系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)中的__________病，其引發(fā)的器官損傷也可能會導(dǎo)致尿毒癥。8．（10分）某校生物興趣小組為探究影響酶活性的因素而設(shè)計了以下實驗。請分析回答相關(guān)問題：試管編號底物和試劑實驗條件甲的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液36℃水浴乙的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液60℃水浴丙的蛋白塊＋4mL胃蛋白酶溶液0℃水?。?）該實驗中，pH屬于________變量，所以三支試管的pH應(yīng)____________________。（2）探究胃蛋白酶活性的觀測指標(biāo)是_______________________________________________________。（3）如將實驗材料換為新鮮肝臟研磨液和溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)？__________（填“是”或“否”），理由是_____________________________________________________________________________。9．（10分）腎上腺是人體重要的內(nèi)分泌器官，位于兩側(cè)腎臟的上方。如圖甲所示，腺體分腎上腺皮質(zhì)和腎上腺髓質(zhì)兩部分，腎上腺與免疫調(diào)節(jié)和糖代謝關(guān)系密切，如圖乙所示。請回答下列問題：（1）一些人長期精神憂郁，則容易引起感染和腫瘤。從圖乙可知，長期精神憂郁可使下丘腦受到刺激后釋放的CRH（促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素）__________（增加、減少），促進垂體分泌ACTH（促腎上腺皮質(zhì)激素），最終導(dǎo)致__________增多，從而使免疫系統(tǒng)的__________功能降低?？梢姡琠_________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對維持機體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有重要作用。（2）糖皮質(zhì)激素能限制骨髓和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，與__________（激素）對維持血糖平衡起到拮抗作用。為驗證糖皮質(zhì)激素的分泌存在負反饋調(diào)節(jié)，應(yīng)注射__________，然后測定血液中__________（激素）的含量。（3）腎上腺的髓質(zhì)分泌腎上腺素，它的分泌活動受內(nèi)臟神經(jīng)的直接支配。在寒冷條件的刺激下，腎上腺素分泌增加，使__________加快，產(chǎn)熱增加，該激素與__________（激素）對維持體溫的穩(wěn)定起協(xié)同作用。10．（10分）脊髓損傷（SCI）是脊柱損傷后引起的嚴(yán)重并發(fā)癥，在脊髓損害的相應(yīng)節(jié)段出現(xiàn)各種感覺、運動障礙，如尿道括約肌功能障礙等。請回答：（1）正常情況下，抗利尿激素參與尿液的形成，其作用的靶器官是_____。（2）當(dāng)膀胱內(nèi)尿液充盈時會刺激_____產(chǎn)生興奮，傳入神經(jīng)元膜外的_____內(nèi)流，從而產(chǎn)生電位變化。興奮經(jīng)傳入神經(jīng)纖維傳到脊髓的低級神經(jīng)中樞，沿特定的傳導(dǎo)通路傳遞到_____形成尿意。（3）SCI患者感覺不到尿意，原因是_____。11．（15分）“細胞因子風(fēng)暴”是指機體在感染微生物等情況下，體液中多種細胞因子迅速大量產(chǎn)生的現(xiàn)象。該過程會導(dǎo)致組織細胞的損傷，嚴(yán)重時危及生命。如埃博拉病毒和新冠病毒的感染就可能引發(fā)“細胞因子風(fēng)暴”。請回答有關(guān)人體免疫的問題：（1）在特異性免疫過程中，輔助性T細胞分泌的細胞因子有什么作用？___________________除了分泌細胞因子外，輔助性T細胞還能夠發(fā)揮的作用是__________。（2）一般認(rèn)為，“細胞因子風(fēng)暴”是免疫系統(tǒng)對新的、高致病性的病原體的過激反應(yīng)造成的。針對這樣的病原體，疫苗就顯得尤為重要。某科研團隊研制了一種針對某新型病毒A的疫苗X，欲通過實驗檢測疫苗X的效果，并在該實驗中探究IL-1（一種細胞因子）是否有增強該疫苗效果的作用，請完善實驗及分析過程。實驗材料與藥品：未接觸過病毒A的實驗用仔豬若干只，醫(yī)用注射器若干，含IL-1的緩沖液，不含IL-1的緩沖液，疫苗X，病毒A制劑等。實驗過程及分析：①選取生理狀況相同的實驗仔豬，均分為4組，分別編號甲、乙、丙、丁。②甲組注射一定量的疫苗X和含IL-1的緩沖液；乙組注射__________________；丙組注射______________，丁組不做處理。各組仔豬給予相同且適宜的環(huán)境培養(yǎng)。③7天后，檢測各組仔豬體內(nèi)__________，然后對甲、乙、丙三組注射____________，丁組不做處理。各組仔豬繼續(xù)在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。④一段時間內(nèi)，每天觀察各組仔豬_________________，并檢測病毒A抗體的數(shù)量。當(dāng)實驗結(jié)果為_______________時，IL-1有增強該疫苗效果的作用。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】分析圖甲，血漿和組織液之間的物質(zhì)交換是雙向的，淋巴與組織液之間的物質(zhì)交換是單向的，毛細淋巴管的功能是回收組織液，組織液中的一些物質(zhì)一旦進入毛細淋巴管就成為淋巴，經(jīng)過淋巴循環(huán)匯入血漿，根據(jù)箭頭方向，可以判斷，A是組織液，B是血漿，C是淋巴，D是細胞內(nèi)液。分析圖乙，①表示消化吸收，需要消化系統(tǒng)的參與；②表示吸入氧氣，③釋放二氧化碳，都需要呼吸系統(tǒng)的參與；④表示代謝廢物排出體外，需要排泄系統(tǒng)來完成；⑤表示養(yǎng)料和氧氣進入細胞；⑥表示代謝廢物排出細胞；⑦表示細胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進行物質(zhì)交換。【詳解】A、由分析可知，圖甲中D是細胞內(nèi)液，其中蛋白質(zhì)含量最高，A錯誤；B、圖甲中A表示組織液，但細胞質(zhì)基質(zhì)是機體代謝活動的主要場所，B錯誤；C、組織液中生活著組織細胞，由圖甲可知，D細胞內(nèi)液與A組織液之間存在物質(zhì)交換，C正確；D、細胞與外界環(huán)境通過內(nèi)環(huán)境間接進行物質(zhì)交換，故圖乙中過程③④需要借助內(nèi)環(huán)境、泌尿系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)等的參與下完成，D錯誤。故選C。2、B【解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是按照生態(tài)學(xué)原理和經(jīng)濟學(xué)原理，運用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成果和現(xiàn)代管理手段，以及傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的有效經(jīng)驗建立起來的，能獲得較高的經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)?！驹斀狻緼、該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中分解者有蚯蚓、食用菌，A錯誤；B、碳元素在生物群落與無機環(huán)境之間循環(huán)，無機環(huán)境中主要以CO2形式存在，生物群落中主要以含碳有機物形式存在，B正確；C、該系統(tǒng)通過能量多級利用提高能量利用率，但是能量傳遞效率不能提高，C錯誤；D、應(yīng)用生態(tài)工程原理實現(xiàn)經(jīng)濟與生態(tài)的雙贏，實現(xiàn)能量的多級利用，D錯誤。故選B。3、A【解析】1、探究酵母菌種群數(shù)量的變化實驗中，實驗流程為：（1）酵母菌培養(yǎng)（液體培養(yǎng)基，無菌條件）→（2）振蕩培養(yǎng)基（酵母菌均勻分布于培養(yǎng)基中）→（3）觀察并計數(shù)→重復(fù)（2）、（3）步驟（每天計數(shù)酵母菌數(shù)量的時間要固定）→繪圖分析。2、注意事項：對一支試管中的培養(yǎng)液（可定為10mL）中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的，可以采用抽樣檢測的方法：先將蓋玻片放在計數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多于培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細菌細胞全部沉降到計數(shù)室底部，將計數(shù)板放在載物臺的中央，計數(shù)一個小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為依據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。【詳解】A、一段時間內(nèi)，培養(yǎng)液中酵母菌呈S型增長，該過程中，增長速率先增大后減小為0，因此在酵母菌種群數(shù)量增長的不同階段，增長速率可能相同，A錯誤；B、由于食物有限，空間有限，因此實驗過程中，酵母菌種群的數(shù)量不會呈“J”型曲線增長，B正確；C、對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量進行統(tǒng)計時，常采用抽樣檢測法，C正確；D、方格內(nèi)酵母菌過多是由于培養(yǎng)液酵母菌濃度過大不便于計數(shù)，這時可將培養(yǎng)液適當(dāng)稀釋后再計數(shù)，D正確。故選A。4、B【解析】機體內(nèi)血糖平衡調(diào)節(jié)過程如下：當(dāng)血糖濃度升高時，血糖會直接刺激胰島B細胞引起胰島素的合成并釋放，同時也會引起下丘腦的某區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島B細胞的活動，使胰島B細胞合成并釋放胰島素，胰島素促進組織細胞對葡萄糖的攝取、利用和貯存，從而使血糖下降；當(dāng)血糖下降時，血糖會直接刺激胰島A細胞引起胰高血糖素的合成和釋放，同時也會引起下丘腦的另一區(qū)域的興奮發(fā)出神經(jīng)支配胰島A細胞的活動，使胰高血糖素合成并分泌，胰高血糖素通過促進肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化從而使血糖上升，并且下丘腦在這種情況下也會發(fā)出神經(jīng)支配腎上腺的活動，使腎上腺素分泌增強，腎上腺素也能促進血糖上升?！驹斀狻緼、胰腺切除，動物無胰島A細胞，血漿中胰高血糖素含量減少，A錯誤；B、摘除動物垂體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)動物的糖尿病得到緩解，可推知：垂體中可能有與胰島素相拮抗的調(diào)節(jié)糖代謝的激素，B正確；C、切除動物的胰腺，使動物患糖尿病，會出現(xiàn)多尿、多飲和體重減少的現(xiàn)象，C錯誤；D、摘除動物垂體，結(jié)果發(fā)現(xiàn)動物的糖尿病得到緩解，可能會發(fā)生血糖水平降低的現(xiàn)象，D錯誤。故選B5、B【解析】植物的向光生長主要受生長素調(diào)控；生長素是尖端產(chǎn)生的，可以向下運輸；植物尖端是感受光刺激的位置；生長素運輸受單側(cè)光影響；向光彎曲的部位是尖端以下的部位；彎曲生長是生長素分布不均勻?qū)е碌模膫?cè)長得快，則向?qū)?cè)彎曲?！驹斀狻考讏D云母片阻斷了生長素的橫向運輸，兩側(cè)生長素濃度相同，所以甲直立生長不彎曲；乙圖云母片阻斷了生長素的向下運輸，所以乙不生長不彎曲；丙圖云母片阻斷了右側(cè)生長素的向下運輸，則左側(cè)濃度高于右側(cè)長得快，胚芽鞘向右彎曲生長。所以培養(yǎng)一段時間后，胚芽鞘的生長情況是甲不彎曲、乙不彎曲、丙向右彎。故選B。6、A【解析】生長素即吲哚乙酸，是最早發(fā)現(xiàn)的促進植物生長的激素。據(jù)圖分析，生長素的生理效應(yīng)與其濃度有關(guān)，低濃度時可以促進生長，高濃度時則會抑制生長。不同器官對生長素的敏感性不同。【詳解】A、圖中看出，中間一條實線以上表示促進作用，以下代表抑制作用。圖中看出A點所對應(yīng)的生長素濃度，對莖和芽都是促進生長，A正確；B、不同濃度的生長素，其促進效果可能相同，比如在最適濃度左右應(yīng)該有兩個濃度對應(yīng)的促進效果相同，B錯誤；C、不同器官對生長素的敏感性不同，據(jù)圖分析，對生長素的敏感程度，由低到高依次是莖＜芽＜根，C錯誤；D、當(dāng)超過莖最適濃度后仍可對莖起促進作用，D錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.神經(jīng)-體液-免疫②.有一定限度的（2）①.皮膚、腎臟和肺②.組織液中的代謝廢物和毒性物質(zhì)積累，組織液滲透壓升高（3）①.腎上腺素和甲狀腺激素②.自身免疫【解析】1、關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點：（1）實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程。（2）定義：在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)。（3）調(diào)節(jié)機制：神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。2、自身免疫?。菏侵笝C體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所弓起的疾病。舉例：風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎.系統(tǒng)性紅斑狼瘡等?！拘?詳解】目前普遍認(rèn)為，正常機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)；當(dāng)腎臟功能無法發(fā)揮正常功能時，人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會失調(diào)，甚至發(fā)展為尿毒癥，這說明了人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的?！拘?詳解】細胞代謝產(chǎn)生的尿素可通過尿液、汗液排出體外，細胞代謝產(chǎn)生的二氧化碳可通過呼吸排出體外，涉及的器官主要是皮膚、腎臟和肺；尿毒癥患者由于組織液中的代謝廢物和毒性物質(zhì)積累，使組織液滲透壓升高，組織液中水分增加，形成組織水腫?！拘?詳解】腎上腺素和甲狀腺激素都能促進物質(zhì)氧化分解，增加產(chǎn)熱，因此當(dāng)機體釋放的腎上腺素和甲狀腺激素增多，會使產(chǎn)熱量增加，患者會高燒不退；系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于免疫失調(diào)中的自身免疫病，其引發(fā)的器官損傷也可能會導(dǎo)致尿毒癥?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)、體溫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。8、①.無關(guān)②.適宜且相同③.相同的時間內(nèi)蛋白塊體積的變化④.否⑤.H2O2在加熱的條件下會分解【解析】分析表格信息可知，實驗的自變量是溫度，反應(yīng)底物是蛋白塊，酶的種類是胃蛋白酶，因此實驗的目的是探究溫度對胃蛋白酶活性的影響；實驗原理，酶活性越大，蛋白塊水解的速度大，相同時間內(nèi)，蛋白塊的體積減小的快；PH、胃蛋白酶的體積及蛋白塊的體積等屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)該保持一致，因變量是酶活性，可以用蛋白塊體積變化表示。【詳解】（1）該實驗的自變量是溫度，PH屬于無關(guān)變量，無關(guān)變量應(yīng)保持一致且適宜。（2）探究胃蛋白酶活性可以用相同的時間內(nèi)蛋白塊體積的變化表示，相同時間內(nèi)蛋白塊體積減小多，說明酶活性高。（3）由于過氧化氫本身隨溫度升高，分解速率加快，因此不能將實驗材料換成新鮮的肝臟研磨液和H2O2溶液?！军c睛】本題考查溫度對酶活性的影響，要求學(xué)會能夠分析表格信息明確實驗的自變量、因變量和實驗?zāi)康?，按照實驗設(shè)計的對照原則和單一變量的原則分析、評價、完善實驗步驟，綜合解答問題。9、（1）①.增加②.糖皮質(zhì)激素③.免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視④.神經(jīng)—體液—免疫（2）①.胰島素②.糖皮質(zhì)激素③.CRT和ACTH（3）①.細胞代謝速率②.甲狀腺激素【解析】1、與血糖調(diào)節(jié)相關(guān)的激素主要是胰島素和胰高血糖素，其中胰島素的作用是機體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰島素能促進全身組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖濃度；胰高血糖素能促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。2、人體體溫調(diào)節(jié)：（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（2）炎熱環(huán)境下：主要通過增加散熱來維持體溫相對穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張。3、分析乙圖：長期精神憂郁可使下丘腦受到刺激后釋放的CRH（促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素）增加，促進垂體分泌ACTH（促腎上腺皮質(zhì)激素），最終導(dǎo)致腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素增多，從而使免疫系統(tǒng)的免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視功能降低?！拘?詳解】從圖乙可知，長期精神憂郁可使下丘腦受到刺激后釋放的CRH（促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素）增加，促進垂體分泌ACTH（促腎上腺皮質(zhì)激素），最終導(dǎo)致腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素增多，從而使免疫系統(tǒng)的免疫防御、免疫自穩(wěn)、免疫監(jiān)視功能降低。可見，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)?！拘?詳解】糖皮質(zhì)激素能限制骨髓和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，而胰島素能促進骨髓和脂肪組織對葡萄糖的攝取和利用，因此糖皮質(zhì)激素與胰島素對維持血糖平衡起到拮抗作用。為驗證糖皮質(zhì)激素的分泌存在負反饋調(diào)節(jié)，應(yīng)注射糖皮質(zhì)激素溶液，進而檢測血液中CRH和ACTH含量，結(jié)果血液中CRH和ACTH含量降低，則證明糖皮質(zhì)激素的調(diào)節(jié)存在負反饋調(diào)節(jié)機制?！拘?詳解】在寒冷條件的刺激下，腎上腺素和甲狀腺激素分泌增加，使細胞代謝速率加快，產(chǎn)熱增加，可見這兩種激素對維持體溫的穩(wěn)定起協(xié)同作用?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)等知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制；識記體溫調(diào)節(jié)的具體過程；識記血糖調(diào)節(jié)的具體過程，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題。10、(1).腎小管和集合管（缺一不給分）(2).感受器（“膀胱內(nèi)壁感受器”、“膀胱內(nèi)壁”給分；只答“膀胱”不給分）(3).鈉離子（Na+）(4).大腦皮層(5).由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞傳遞興奮的神經(jīng)元受損（“由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞的傳導(dǎo)通路受損”；“興奮不能傳到大腦皮層”）【解析】人體缺水時，細胞外液滲透壓升高，刺激下丘腦滲透壓感受器興奮，一方面由下丘腦合成分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管和集合管重吸收水；另一方面大腦皮層產(chǎn)生渴感，調(diào)節(jié)人主動飲水，使細胞外液滲透壓降低?！驹斀狻浚?）抗利尿激素的靶器官是腎小管和集合管。（2）正常情況下，膀胱內(nèi)尿液充盈刺激感受器產(chǎn)生興奮；動作電位產(chǎn)生時鈉離子內(nèi)流；尿意的產(chǎn)生部位是大腦皮層。（3）脊髓損傷（SCI）是脊柱損傷后引起的嚴(yán)重并發(fā)癥，由于反射弧中由低級神經(jīng)中樞向高級神經(jīng)中樞傳遞興奮的神經(jīng)元受損，因此SCI患者感覺不到意、小便失禁?！军c睛】本題