2025年大學(xué)教育科學(xué)研究方法（教育研究方法）試題及答案

（考試時間：90分鐘滿分100分）班級______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共10小題，每小題3分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的，請將正確答案的序號填在括號內(nèi)。1.教育科學(xué)研究方法中，旨在揭示因果關(guān)系的研究方法是（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.文獻(xiàn)法2.在教育研究中，對研究對象的總體進(jìn)行隨機(jī)抽樣后，再從樣本中隨機(jī)抽取部分個體進(jìn)行深入研究的方法是（）A.整群抽樣B.分層抽樣C.系統(tǒng)抽樣D.個案研究法3.教育研究中的效度是指（）A.研究結(jié)果的可靠性B.研究結(jié)果的有效性C.研究方法的科學(xué)性D.研究過程的規(guī)范性4.以下不屬于教育科學(xué)研究基本原則的是（）A.客觀性原則B.創(chuàng)新性原則C.實(shí)用性原則D.主觀性原則5.教育研究課題的來源不包括（）A.教育實(shí)踐B.教育理論C.個人興趣D.政策文件6.在教育研究中，對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計分析時，常用的描述數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo)是（）A.標(biāo)準(zhǔn)差B.方差C.平均數(shù)D.中位數(shù)7.教育研究報告中，用于闡述研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等內(nèi)容的部分是（）A.標(biāo)題B.摘要C.正文D.參考文獻(xiàn)8.教育實(shí)驗(yàn)研究中，對自變量進(jìn)行操縱的目的是（）A.控制無關(guān)變量B.觀察因變量的變化C.揭示因果關(guān)系D.提高研究的效度9.教育研究中的倫理原則要求研究者（）A.尊重研究對象的權(quán)利B.保護(hù)研究對象的隱私C.避免對研究對象造成傷害D.以上都是10.以下關(guān)于教育科學(xué)研究方法的說法，正確的是（）A.一種方法適用于所有研究問題B.多種方法可以結(jié)合使用C.研究方法不需要根據(jù)研究目的選擇D.研究方法只包括定量研究方法第II卷（非選擇題共70分）11.（10分）簡述教育科學(xué)研究方法的分類及其特點(diǎn)。12.（15分）請闡述教育研究中選題的重要性，并說明如何進(jìn)行選題。13.（15分）在教育實(shí)驗(yàn)研究中，如何控制無關(guān)變量？14.（15分）閱讀以下材料，回答問題：某研究者想要研究不同教學(xué)方法對學(xué)生學(xué)習(xí)成績影響。他將學(xué)生分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組采用新教學(xué)方法，對照組采用傳統(tǒng)教學(xué)方法。經(jīng)過一段時間學(xué)習(xí)后，對兩組學(xué)生進(jìn)行考試，比較兩組學(xué)生平均成績。問題：（i）該研究中的自變量、因變量和無關(guān)變量分別是什么？（ii）該研究采用了哪種實(shí)驗(yàn)設(shè)計類型？（iii）請對該研究的科學(xué)性和有效性進(jìn)行評價。15.（15分）閱讀以下材料，回答問題，并撰寫一篇教育研究報告的提綱：某學(xué)校為了提高學(xué)生的閱讀能力，開展了一項(xiàng)閱讀推廣活動?；顒影ǘㄆ谂e辦閱讀講座、組織讀書俱樂部、設(shè)立閱讀獎勵制度等。經(jīng)過一段時間后，學(xué)校發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閱讀能力有了一定提高。問題：（i）請設(shè)計一個研究方案，對該閱讀推廣活動的效果進(jìn)行評估。（ii）撰寫一篇教育研究報告的提綱，包括標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞、正文（引言、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論）、參考文獻(xiàn)等部分。答案：1.C2.D3.B4.D5.D6.C7.C8.C9.D10.B11.教育科學(xué)研究方法可分為實(shí)證研究方法（如觀察法、調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法等）和理論研究方法（如文獻(xiàn)研究法、歷史研究法等）。實(shí)證研究方法注重通過實(shí)際觀察和數(shù)據(jù)收集來驗(yàn)證假設(shè)，具有客觀性和可重復(fù)性；理論研究方法側(cè)重于對教育現(xiàn)象進(jìn)行理論分析和概括，具有抽象性和邏輯性。12.選題重要性：決定研究方向和價值等。選題方法：從教育實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題；關(guān)注教育理論的發(fā)展；結(jié)合個人興趣和專業(yè)知識等。13.消除法、恒定法、均衡法、隨機(jī)法、抵消法、統(tǒng)計控制法等。14.（i）自變量：教學(xué)方法；因變量：學(xué)生學(xué)習(xí)成績；無關(guān)變量：學(xué)生原有基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)時間等。（ii）實(shí)驗(yàn)組對照組設(shè)計。（iii）科學(xué)性：有明確變量和設(shè)計。有效性：能初步看出教學(xué)方法對