2025年大學(xué)醫(yī)療社會(huì)工作（醫(yī)療社會(huì)工作）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______第I卷（選擇題共30分）答題要求：本卷共6小題，每小題5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。w1.醫(yī)療社會(huì)工作中，對(duì)患者心理支持的核心目標(biāo)是A.緩解患者焦慮情緒B.增強(qiáng)患者應(yīng)對(duì)疾病的心理韌性C.幫助患者建立良好人際關(guān)系D.促進(jìn)患者康復(fù)信心提升答案：Bw2.以下哪項(xiàng)不屬于醫(yī)療社會(huì)工作者在醫(yī)院環(huán)境中促進(jìn)醫(yī)患溝通的方式A.組織醫(yī)患座談會(huì)B.協(xié)助醫(yī)生撰寫病歷C.為患者提供溝通技巧培訓(xùn)D.及時(shí)反饋患者意見給醫(yī)生答案：Bw3.醫(yī)療社會(huì)工作者在臨終關(guān)懷服務(wù)中，首要關(guān)注的是A.延長(zhǎng)患者生命B.緩解患者身體疼痛C.滿足患者心理情感需求D.幫助患者家屬做好后事準(zhǔn)備答案：Cw4.對(duì)于患有慢性疾病的兒童，醫(yī)療社會(huì)工作的重點(diǎn)在于A.提供疾病治療建議B.協(xié)調(diào)學(xué)校給予特殊照顧C(jī).減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)D.促進(jìn)兒童心理社會(huì)適應(yīng)答案：Dw5.在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中，醫(yī)療社會(huì)工作者的角色主要是A.醫(yī)療決策參與者B.患者生活照料者C.醫(yī)患關(guān)系協(xié)調(diào)者D.醫(yī)療技術(shù)指導(dǎo)者答案：Cw6.醫(yī)療社會(huì)工作者開展社區(qū)健康宣傳活動(dòng)的主要目的是A.提高居民醫(yī)療知識(shí)水平B.增加社區(qū)醫(yī)療資源C.促進(jìn)居民參與醫(yī)療決策D.提升社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)知名度答案：A第II卷（非選擇題共70分）簡(jiǎn)答題（共20分）答題要求：本卷共2小題，每小題10分。請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題。w7.簡(jiǎn)述醫(yī)療社會(huì)工作者在精神疾病患者康復(fù)過程中的作用。答案：醫(yī)療社會(huì)工作者在精神疾病患者康復(fù)過程中，可提供心理支持，幫助患者緩解焦慮、恐懼等情緒，增強(qiáng)心理韌性；協(xié)助患者進(jìn)行社會(huì)功能康復(fù)，如參與職業(yè)培訓(xùn)、社交活動(dòng)重歸社會(huì)；協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系，促進(jìn)患者與醫(yī)護(hù)人員有效溝通；還能鏈接社區(qū)資源，為患者創(chuàng)造良好康復(fù)環(huán)境，促進(jìn)其全面康復(fù)。w8.說明醫(yī)療社會(huì)工作者如何為貧困患者提供經(jīng)濟(jì)援助相關(guān)服務(wù)。答案：醫(yī)療社會(huì)工作者會(huì)全面評(píng)估患者經(jīng)濟(jì)狀況，了解其醫(yī)療費(fèi)用負(fù)擔(dān)及經(jīng)濟(jì)困難根源；積極協(xié)助患者申請(qǐng)各類醫(yī)療救助、慈善救助資金；與醫(yī)院財(cái)務(wù)部門溝通，爭(zhēng)取費(fèi)用減免優(yōu)惠；還會(huì)聯(lián)系社區(qū)資源，如提供臨時(shí)生活救助物資；必要時(shí)，協(xié)助患者通過法律途徑維護(hù)自身權(quán)益，緩解經(jīng)濟(jì)壓力，保障治療順利進(jìn)行。案例分析題（共20分）答題要求：本卷共1小題，20分。請(qǐng)閱讀案例，回答問題。w9.患者李某，因車禍導(dǎo)致雙腿截肢，情緒極度低落，對(duì)未來生活失去信心，拒絕配合康復(fù)治療。其家庭經(jīng)濟(jì)困難，無力承擔(dān)高額康復(fù)費(fèi)用。李某所在社區(qū)的醫(yī)療社會(huì)工作者介入該案例。問題1：請(qǐng)分析李某面臨的主要困境。問題2：針對(duì)李某的情況，醫(yī)療社會(huì)工作者應(yīng)采取哪些措施？答案：?jiǎn)栴}1：李某面臨身體殘疾導(dǎo)致的心理創(chuàng)傷，情緒低落失去信心，拒絕康復(fù)治療；家庭經(jīng)濟(jì)困難無力承擔(dān)康復(fù)費(fèi)用；社會(huì)功能受損，難以適應(yīng)新的身體狀況回歸正常生活。問題2：醫(yī)療社會(huì)工作者應(yīng)給予李某心理支持，傾聽其感受，幫助樹立積極心態(tài)；協(xié)調(diào)醫(yī)院減免部分康復(fù)費(fèi)用，聯(lián)系慈善機(jī)構(gòu)、社區(qū)救助等提供經(jīng)濟(jì)援助；協(xié)助制定個(gè)性化康復(fù)計(jì)劃，鼓勵(lì)其參與康復(fù)訓(xùn)練；組織康復(fù)成功案例分享會(huì)等，增強(qiáng)其康復(fù)信心；聯(lián)系社區(qū)為其提供無障礙設(shè)施改造等便利，幫助其逐步適應(yīng)生活變化。材料分析題（共15分）答題要求：本卷共1小題，15分。請(qǐng)閱讀材料，回答問題。材料：某醫(yī)院醫(yī)療社會(huì)工作部門針對(duì)老年患者開展了一系列服務(wù)。通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，老年患者普遍存在孤獨(dú)感、對(duì)疾病認(rèn)知不足、就醫(yī)流程不熟悉等問題。社會(huì)工作者組織了老年患者俱樂部，定期開展健康講座、手工制作等活動(dòng)，增進(jìn)患者之間交流，提升其對(duì)疾病防治知識(shí)的了解。同時(shí)，為每位老年患者配備了志愿者，協(xié)助他們就醫(yī)，解答疑問。問題：請(qǐng)分析該醫(yī)院醫(yī)療社會(huì)工作部門舉措的成效及意義。答案：成效：通過組織俱樂部活動(dòng)，老年患者孤獨(dú)感減輕，交流增多，心理狀態(tài)改善；健康講座提升了患者對(duì)疾病防治知識(shí)的了解，有助于更好地配合治療；志愿者協(xié)助就醫(yī)，解決了患者就醫(yī)流程不熟悉問題，提升就醫(yī)體驗(yàn)。意義：促進(jìn)了老年患者的身心健康，增強(qiáng)了他們應(yīng)對(duì)疾病的能力；營(yíng)造了良好的就醫(yī)氛圍，構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系；體現(xiàn)了醫(yī)療社會(huì)工作對(duì)特殊群體的關(guān)懷，推動(dòng)了醫(yī)療服務(wù)的人性化發(fā)展，提升了醫(yī)院的整體服務(wù)質(zhì)量。論述題（共15分）答題要求：本卷共1小題，15分。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)論述醫(yī)療社會(huì)工作在促進(jìn)醫(yī)療公平中的作用。答案：醫(yī)療社會(huì)工作通過多種方式促進(jìn)醫(yī)療公平。首先，它關(guān)注弱勢(shì)群體，為貧困患者提供經(jīng)濟(jì)援助，幫助支付醫(yī)療費(fèi)用，使他們能獲得必要治療，避免因經(jīng)濟(jì)原因放棄治療，保障基本醫(yī)療權(quán)利。其次，在醫(yī)患溝通方面發(fā)揮橋梁作用，促進(jìn)信息對(duì)稱，讓患者充分了解病情和治療方案，避免因信息不暢導(dǎo)致的治療延誤或不當(dāng)選擇