海南公務(wù)員考試語(yǔ)句占比試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列語(yǔ)句表達(dá)最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.他的演講非常精彩，贏得了臺(tái)下觀眾的激烈鼓掌。B.他的演講非常精彩，贏得了臺(tái)下觀眾的熱烈鼓掌。C.他的演講非常精彩，贏得了臺(tái)下觀眾的強(qiáng)烈鼓掌。D.他的演講非常精彩，贏得了臺(tái)下觀眾的猛烈鼓掌。答案：B2.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。答案：D3.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）-他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)技術(shù)______求精。-他的演講充滿激情，______有力。A.精慷B.經(jīng)慷C.精亢D.經(jīng)亢答案：A4.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去三、四十歲，蘋(píng)果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。B.“不行，”程老師干干脆脆地回答，“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盋.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了”！D.我不知道這條路誰(shuí)能走通？但我一定要堅(jiān)定不移地走下去。答案：B5.下列語(yǔ)句中，修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。B.盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。C.他餓得都可以把一頭大象給吃了。D.整個(gè)禮堂擠得連根針也插不下。答案：B6.下列詞語(yǔ)中，讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.狡黠（xiá）慰藉（jí）B.膽怯（què）星宿（xiù）C.拮據(jù)（jū）棧橋（zhàn）D.熾熱（zhì）倔強(qiáng)（juè）答案：C7.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁鞠躬盡瘁答案：A8.下列句子中，“之”的用法與其他三項(xiàng)不同的是（）A.水陸草木之花B.蓮之出淤泥而不染C.花之隱逸者也D.菊之愛(ài)答案：B9.下列詩(shī)句與作者對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（）A.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”——王維B.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”——王勃C.“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”——李白D.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！薄鸥Υ鸢福築10.下列句子語(yǔ)序排列正確的一項(xiàng)是（）-①它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)，沒(méi)有屈曲盤(pán)旋的虬枝。-②也許你要說(shuō)它不美。-③它是樹(shù)中的偉丈夫。-④如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹(shù)算不得樹(shù)中的好女子。-⑤但是它偉岸，正直，樸質(zhì)，嚴(yán)肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅(jiān)強(qiáng)不屈與挺拔。A.①②④⑤③B.①④②⑤③C.④①②⑤③D.④②①⑤③答案：A多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，描寫(xiě)人物品質(zhì)的有（）A.舍己為人B.自私自利C.拾金不昧D.見(jiàn)利忘義答案：ABCD2.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。B.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。C.等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。D.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。答案：AC3.下列屬于中國(guó)古典四大名著的有（）A.《三國(guó)演義》B.《水滸傳》C.《西游記》D.《聊齋志異》答案：ABC4.下列詞語(yǔ)中，近義詞有（）A.安靜——寂靜B.喜歡——討厭C.美麗——漂亮D.常?！紶柎鸢福篈C5.下列句子中，運(yùn)用了擬人修辭手法的有（）A.風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。B.頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。答案：AB6.下列屬于唐宋八大家的有（）A.韓愈B.柳宗元C.歐陽(yáng)修D(zhuǎn).蘇軾答案：ABCD7.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用正確的有（）A.雖然天氣很冷，但是他仍然堅(jiān)持鍛煉身體。B.因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦，所以取得了好成績(jī)。C.即使明天下雨，我們也要去郊游。D.只要努力學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。答案：ABC8.下列詞語(yǔ)中，反義詞有（）A.黑暗——光明B.高大——矮小C.增加——減少D.快樂(lè)——開(kāi)心答案：ABC9.下列屬于邊塞詩(shī)的有（）A.《出塞》B.《涼州詞》C.《芙蓉樓送辛漸》D.《送元二使安西》答案：AB10.下列句子中，有語(yǔ)病的有（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且品德高尚。答案：ABC判斷題（每題2分，共10題）1.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”是比喻句。（）答案：√2.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。（）答案：√3.“他的演講非常精彩，贏得了臺(tái)下觀眾的激烈鼓掌”這句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）答案：×4.“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的作者是王維。（）答案：×5.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的送別之情。（）答案：√6.“之”在“水陸草木之花”和“蓮之出淤泥而不染”中的用法相同。（）答案：×7.“他餓得都可以把一頭大象給吃了”運(yùn)用了夸張的修辭手法。（）答案：√8.“安靜”和“寂靜”是近義詞。（）答案：√9.“喜歡”和“討厭”是反義詞。（）答案：√10.“因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)刻苦，所以取得了好成績(jī)”這句話關(guān)聯(lián)詞使用正確。（）答案：√簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述比喻和擬人修辭手法的區(qū)別。答：比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物，有本體、喻體和比喻詞；擬人是把事物人格化，將本來(lái)不具備人動(dòng)作和感情的事物變成和人一樣具有動(dòng)作和感情的樣子，無(wú)喻體。2.說(shuō)說(shuō)如何判斷一句話是否有語(yǔ)病。答：可從語(yǔ)法、搭配、邏輯等方面判斷。看句子成分是否殘缺、搭配是否得當(dāng)、語(yǔ)序有無(wú)錯(cuò)誤、表意是否清晰合理等，若存在問(wèn)題則有語(yǔ)病。3.舉例說(shuō)明近義詞和反義詞的作用。答：近義詞可使表達(dá)更豐富生動(dòng)，如“寂靜”比“安靜”更具文學(xué)性。反義詞能突出事物差異，如“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，增強(qiáng)表達(dá)效果。4.簡(jiǎn)述標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的重要性。答：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能幫助表意，不同標(biāo)點(diǎn)可改變句子意思和語(yǔ)氣。如“你吃了嗎？”和“你吃了。”語(yǔ)氣含義不同，正確使用可讓表達(dá)準(zhǔn)確清晰。討論題（每題5分，共4題）1.討論修辭手法在文學(xué)作品中的作用。答：修辭手法能增強(qiáng)文學(xué)作品感染力。比喻使描寫(xiě)更生動(dòng)形象，擬人賦予事物情感，夸張突出特征，讓讀者更好理解感受，增添藝術(shù)魅力，提升可讀性。2.談?wù)剬?duì)古詩(shī)詞中意象的理解。答：古詩(shī)詞意象是作者情感寄托。如“月”常表思念，“柳”有送別之意。理解意象可把握詩(shī)人情感，體會(huì)詩(shī)詞深層內(nèi)涵，感受古人細(xì)膩情思。3.分析語(yǔ)句通順對(duì)表