XX小學202X年“掃黃打非”專項行動工作總結(jié)報告為貫徹落實上級“掃黃打非”工作部署，筑牢校園文化安全防線，營造健康文明的育人環(huán)境，我校以“護苗成長、凈校護航”為目標，扎實開展“掃黃打非”專項行動，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：一、強化組織領(lǐng)導，夯實工作根基成立以校長為組長、各部門負責人為成員的“掃黃打非”工作領(lǐng)導小組，制定《XX小學“掃黃打非”專項行動實施方案》，明確“排查整治、宣傳教育、家校協(xié)同”三大任務(wù)分工。定期召開專題會議研判工作，建立“排查-整改-復(fù)查”工作臺賬，確保責任到人、流程閉環(huán)。二、深化宣傳教育，筑牢思想防線（一）主題活動浸潤心靈以“護苗·綠書簽”為核心，開展系列主題教育：班級層面：組織“綠色閱讀，健康成長”主題班會，通過案例分析、情景模擬，引導學生辨別盜版、低俗讀物的危害（如五年級班會中，學生結(jié)合“非法漫畫書誘導模仿暴力行為”案例展開討論）。校級層面：舉辦“我心中的好書”手抄報比賽、“經(jīng)典誦讀”讀書分享會，累計收到作品百余份，評選出優(yōu)秀作品在校園長廊展示，激發(fā)學生閱讀正能量讀物的興趣。（二）陣地宣傳營造氛圍利用國旗下講話、校園廣播開設(shè)“掃黃打非小課堂”，每周通報1例不良出版物案例；在宣傳欄設(shè)置“護苗行動”專區(qū)，張貼《致家長的一封信》《學生閱讀指南》，普及鑒別非法讀物的方法。（三）法治教育增強認知邀請法治副校長進校園，以“法治護航，遠離不良讀物”為題開展講座，結(jié)合《未成年人保護法》解讀非法出版物的法律后果，現(xiàn)場演示如何通過ISBN碼、印刷質(zhì)量辨別盜版書籍，增強學生法治與安全意識。三、從嚴排查整治，凈化育人環(huán)境（一）校內(nèi)排查“無死角”讀物排查：對圖書館、班級圖書角、教材教輔進行“拉網(wǎng)式”檢查，重點清理盜版教輔、暴力漫畫、低俗小說等不良讀物，累計下架、封存問題讀物數(shù)十冊。（二）周邊整治“出實招”聯(lián)合社區(qū)、市場監(jiān)管部門開展校園周邊文化環(huán)境整治：排查對象：覆蓋周邊書店、文具店、打印店等十余家經(jīng)營場所，重點檢查是否銷售盜版教輔、非法期刊、低俗文具。整改成效：發(fā)現(xiàn)并督促整改“無證銷售教輔”“售賣低俗卡通貼紙”等問題數(shù)處，與商戶簽訂《文化經(jīng)營承諾書》，建立“周巡查”機制。（三）家校協(xié)同“筑防線”通過家長會、家長群推送《家庭“掃黃打非”指南》，引導家長關(guān)注孩子閱讀內(nèi)容，建議家庭設(shè)置“親子閱讀時間”，共同篩選健康讀物?；顒雍?，超九成的家長反饋“孩子主動遠離不良漫畫，閱讀習慣更規(guī)律”。四、工作成效1.認知提升：師生對“掃黃打非”知曉率達100%，學生辨別不良讀物的能力顯著增強，校園內(nèi)“綠色閱讀”氛圍濃厚。2.環(huán)境優(yōu)化：校園及周邊非法出版物、低俗文化產(chǎn)品基本清零，家長滿意度調(diào)查顯示，九成以上家長認可校園文化環(huán)境改善。3.協(xié)同增效：家校形成“護苗”合力，家庭主動參與監(jiān)督的案例增長超五成，構(gòu)建起“學校主導、家庭參與、社會支持”的育人網(wǎng)絡(luò)。五、存在問題宣傳形式較傳統(tǒng)：部分活動依賴班會、講座，學生參與積極性有待通過短視頻、互動游戲等創(chuàng)新形式激發(fā)。排查深度待加強：對電子讀物、隱蔽性非法出版物（如偽裝成“學習資料”的盜版文檔）的排查手段有限。長效機制不健全：家校協(xié)同多停留在“階段性活動”，常態(tài)化監(jiān)督、教育的機制需進一步完善。六、下一步工作計劃1.創(chuàng)新宣傳載體：制作“掃黃打非”主題短視頻（如《不良讀物的秘密》動畫短片），在校園公眾號、家長群推送；開展“知識闖關(guān)”線上答題活動，提高學生參與度。2.深化排查整治：聯(lián)合網(wǎng)信部門開展“電子讀物專項排查”，培訓教師、家長識別非法電子文檔；建立“校園周邊商戶白名單”，定期復(fù)核經(jīng)營內(nèi)容。3.完善長效機制：啟動“家校共讀計劃”，每月推薦1份“健康閱讀清單”，開展“家庭閱讀之星”評選；將“掃黃打非”納入班主任考核