教學(xué)《生日》數(shù)學(xué)課件教案_第1頁(yè)
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生日第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析1.經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的過(guò)程,了解統(tǒng)計(jì)的意義。2.會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。3.認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格表示1個(gè)單位的表現(xiàn)形式,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題,并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。重點(diǎn):認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題。難點(diǎn):能根據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果做出分析及正確的決策。1.分一分:哪幾個(gè)月是春季?哪幾個(gè)月是夏季?哪幾個(gè)月是秋季?哪幾個(gè)月是冬季?四季是怎樣劃分的?

2.說(shuō)一說(shuō):你的生日是什么時(shí)候?在什么季節(jié)?略略向?qū)W生介紹兩種條形統(tǒng)計(jì)圖,即橫向和縱向條形統(tǒng)計(jì)圖,使學(xué)生會(huì)看這兩種條形統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、表示和分析過(guò)程。任務(wù)驅(qū)動(dòng)1.我們約定三、四、五月是春季,六、七、八月是夏季,九、十、十一月是秋季,十二、一、二月是冬季?,F(xiàn)在要調(diào)查班里同學(xué)的生日在什么季節(jié),你想怎樣調(diào)查?小組先商量出一個(gè)好辦法,然后向全班匯報(bào)、與同學(xué)交流。畫圓圈、寫正字、用統(tǒng)計(jì)圖等等。2.將全班同學(xué)生日所在季節(jié)的數(shù)據(jù)整理好,如果一個(gè)格子代表一個(gè)人,請(qǐng)?jiān)谙旅娴母褡永锿可B?.什么是條形統(tǒng)計(jì)圖?通過(guò)上圖你能總結(jié)出條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)嗎?條形統(tǒng)計(jì)圖是用一個(gè)單位長(zhǎng)度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長(zhǎng)短不同的直條,然后把這些直條按一定的順序排列起來(lái)的統(tǒng)計(jì)圖。通過(guò)條形統(tǒng)計(jì)圖很容易看出各種數(shù)量的多少,便于比較。4.說(shuō)一說(shuō):在哪個(gè)季節(jié)過(guò)生日的同學(xué)最多?在夏季和冬季過(guò)生日的同學(xué)有幾名?你還能提出什么問(wèn)題?略下面是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計(jì)表。(實(shí)踐類作業(yè))社團(tuán)合唱葫蘆絲籃球航模繪畫人數(shù)87254(1)根據(jù)上表完成統(tǒng)計(jì)圖。(2)實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(1)班參加社團(tuán)活動(dòng)的學(xué)生一共有(

)人。(3)參加(

)社團(tuán)活動(dòng)的人最多,參加(

)社團(tuán)活動(dòng)的人最少?;@球26合唱PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/

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