2025年中職康復(fù)技術(shù)（作業(yè)治療）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選答案中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將其編號(hào)填寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)）1.作業(yè)治療中，以下哪種活動(dòng)不屬于日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練范疇（）A.穿衣B.烹飪C.繪畫(huà)D.如廁2.對(duì)于偏癱患者，改善上肢運(yùn)動(dòng)功能的作業(yè)訓(xùn)練重點(diǎn)是（）A.增強(qiáng)手部精細(xì)動(dòng)作B.提高上肢肌力C.改善上肢協(xié)調(diào)性D.以上都是3.作業(yè)治療評(píng)估的核心是（）A.患者的身體功能B.患者的作業(yè)活動(dòng)能力C.患者的心理狀態(tài)D.患者的社會(huì)交往能力4.以下哪項(xiàng)作業(yè)活動(dòng)有助于提高患者的注意力（）A.拼圖B.拖地C.聽(tīng)音樂(lè)放松D.與他人聊天5.為了增強(qiáng)手部肌力，常選用的作業(yè)活動(dòng)是（）A.編織B.捏橡皮泥C.閱讀D.觀看電視6.對(duì)于認(rèn)知功能障礙患者，以下哪種作業(yè)治療方法不適用（）A.記憶訓(xùn)練B.注意力訓(xùn)練C.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練D.音樂(lè)治療7.作業(yè)治療計(jì)劃制定的依據(jù)不包括（）A.患者的評(píng)估結(jié)果B.患者的興趣愛(ài)好C.治療師的經(jīng)驗(yàn)D.患者的家庭環(huán)境8.作業(yè)治療中，幫助患者提高手眼協(xié)調(diào)能力的活動(dòng)是（）A.投球B.坐起訓(xùn)練C.翻身訓(xùn)練D.站立平衡訓(xùn)練9.對(duì)于老年癡呆患者，作業(yè)治療的目標(biāo)主要是（）A.提高生活自理能力B.改善運(yùn)動(dòng)功能C.增強(qiáng)認(rèn)知功能D.以上都是10.作業(yè)治療中，環(huán)境改造不包括（）A.調(diào)整家具高度和位置B.安裝扶手C.改變房間布局D.進(jìn)行心理疏導(dǎo)二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題的備選答案中，有兩個(gè)或兩個(gè)以上是正確的，請(qǐng)將其編號(hào)填寫(xiě)在題干后的括號(hào)內(nèi)，錯(cuò)選、少選均不得分）1.作業(yè)治療的特點(diǎn)包括（）A.強(qiáng)調(diào)患者的主動(dòng)參與B.以作業(yè)活動(dòng)為媒介C.注重患者的日常生活能力改善D.治療效果立竿見(jiàn)影2.日常生活活動(dòng)能力評(píng)估的內(nèi)容包括（）A.床上活動(dòng)B.轉(zhuǎn)移活動(dòng)C.個(gè)人衛(wèi)生D.社會(huì)交往3.作業(yè)治療中，提高患者上肢功能的訓(xùn)練方法有（）A.滾筒訓(xùn)練B.磨砂板訓(xùn)練C.木釘板訓(xùn)練D.平衡訓(xùn)練4.對(duì)于兒童作業(yè)治療，常用的方法有（）A.游戲治療B.感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練C.認(rèn)知訓(xùn)練D.運(yùn)動(dòng)療法5.作業(yè)治療師在治療過(guò)程中需要考慮的因素有（）A.患者的身體狀況B.患者的心理狀態(tài)C.患者的社會(huì)環(huán)境D.治療的成本效益三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷下列各題的正誤，正確的在括號(hào)內(nèi)打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.作業(yè)治療主要針對(duì)患者的運(yùn)動(dòng)功能障礙，對(duì)心理問(wèn)題不做處理。（）2.日常生活活動(dòng)能力訓(xùn)練應(yīng)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜逐步進(jìn)行。（）3.作業(yè)治療評(píng)估只需在治療開(kāi)始時(shí)進(jìn)行一次。（）4.所有患者都適合進(jìn)行相同的作業(yè)活動(dòng)訓(xùn)練。（）5.改善患者的認(rèn)知功能是作業(yè)治療的唯一目標(biāo)。（）6.作業(yè)治療中，患者的主動(dòng)參與程度對(duì)治療效果沒(méi)有影響。（）7.環(huán)境改造是作業(yè)治療的重要組成部分。（）8.對(duì)于上肢骨折患者，術(shù)后應(yīng)盡早進(jìn)行高強(qiáng)度的作業(yè)訓(xùn)練。（）9.作業(yè)治療師應(yīng)根據(jù)患者的病情隨時(shí)調(diào)整治療計(jì)劃。（）10.音樂(lè)治療不屬于作業(yè)治療的范疇。（）四、簡(jiǎn)答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答以下問(wèn)題）1.簡(jiǎn)述作業(yè)治療的定義和目的。2.請(qǐng)列舉至少五種常見(jiàn)的作業(yè)活動(dòng)，并說(shuō)明其對(duì)患者功能改善的作用。3.作業(yè)治療評(píng)估包括哪些方面？五、案例分析題（總共1題，每題20分，請(qǐng)根據(jù)以下案例回答問(wèn)題）患者李某，男，55歲，因腦梗死導(dǎo)致右側(cè)偏癱。目前患者上肢肌力較弱，手眼協(xié)調(diào)能力差，日常生活活動(dòng)能力明顯下降，如穿衣、進(jìn)食困難。請(qǐng)針對(duì)該患者制定一份作業(yè)治療計(jì)劃。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.B4.A5.B6.D7.C8.A9.D10.D二、多項(xiàng)選擇題1.ABC2.ABC3.ABC4.ABC5.ABC三、判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.√10.×四、簡(jiǎn)答題1.作業(yè)治療是應(yīng)用有目的的、經(jīng)過(guò)選擇的作業(yè)活動(dòng)，對(duì)軀體和心理功能障礙者，以及不同程度地喪失生活自理和勞動(dòng)能力的病傷殘者進(jìn)行治療和訓(xùn)練，以增強(qiáng)軀體、心理、社會(huì)功能，恢復(fù)或改善其生活自理能力、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)能力，達(dá)到最大的生活自理，提高其生存質(zhì)量的康復(fù)治療方法。目的是改善患者的功能，提高生活質(zhì)量，使其能回歸家庭和社會(huì)。2.穿衣：提高身體協(xié)調(diào)性和自理能力；進(jìn)食：改善手部精細(xì)動(dòng)作和吞咽功能；烹飪：增強(qiáng)上肢力量和手眼協(xié)調(diào)，培養(yǎng)生活技能；拼圖：提升注意力、觀察力和手眼協(xié)調(diào)能力；編織：鍛煉手部靈活性和手指力量。3.作業(yè)治療評(píng)估包括患者的身體功能（如肌力、關(guān)節(jié)活動(dòng)度等）、心理狀態(tài)、認(rèn)知功能、日常生活活動(dòng)能力、社會(huì)參與能力等方面，還包括對(duì)患者作業(yè)活動(dòng)表現(xiàn)、興趣愛(ài)好、環(huán)境因素等的評(píng)估。五、案例分析題1.短期目標(biāo)：-提高右側(cè)上肢肌力，通過(guò)啞鈴訓(xùn)練等方式，每周增加一定重量，在2周內(nèi)使上肢肌力有明顯提升。-改善手眼協(xié)調(diào)能力，進(jìn)行拋接球等訓(xùn)練，每天訓(xùn)練30分鐘，1周內(nèi)有初步改善。-提高穿衣能力，在1周內(nèi)能夠獨(dú)立完成部分穿衣動(dòng)作。2.中期目標(biāo)：-進(jìn)一步增強(qiáng)上肢肌力，能完成更復(fù)雜的作業(yè)活動(dòng)，如簡(jiǎn)單木工操作，在4周內(nèi)實(shí)現(xiàn)。-顯著改善手眼協(xié)調(diào)，可進(jìn)行拼圖等較精細(xì)活動(dòng)，2周內(nèi)有較大進(jìn)步。-基本能夠獨(dú)立完成穿衣、進(jìn)食等日常生活活動(dòng)，3周內(nèi)達(dá)成。3.長(zhǎng)期目標(biāo)：-上肢肌力恢復(fù)至接近正常水平，能進(jìn)行正常的家務(wù)勞動(dòng)，3個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)。-完全恢復(fù)生活自理能力，可參與適當(dāng)?shù)纳缃换顒?dòng)，6個(gè)月內(nèi)達(dá)成。4.具體訓(xùn)練計(jì)劃：-上肢肌力訓(xùn)練：包括啞鈴訓(xùn)練、彈力帶訓(xùn)練等，每