嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)題_第1頁(yè)
嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)題_第2頁(yè)
嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)期末復(fù)習(xí)題_第3頁(yè)
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山東外國(guó)語(yǔ)職業(yè)技術(shù)大學(xué)高等學(xué)歷繼續(xù)教育嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)2025學(xué)年第二學(xué)期期末考試普通用卷學(xué)習(xí)方式:業(yè)余/函授時(shí)間:120分鐘考試科目:《嬰幼兒家庭教養(yǎng)指導(dǎo)》(總分)100分集中閉卷考試特別提醒:1、所有答案均須填寫(xiě)在答題卷上,否則無(wú)效。2、每份答卷上均須準(zhǔn)確填寫(xiě)專(zhuān)業(yè)、身份證號(hào)碼、所屬學(xué)習(xí)中心名稱(chēng)、學(xué)號(hào)、姓名等。一單選題(共20題,總分值60分)1.下面哪一項(xiàng)不是日記描述法的優(yōu)點(diǎn)?(3分)A.簡(jiǎn)單、靈活、方便B.記錄的內(nèi)容具有翔實(shí)性C.觀(guān)察者的身份一般是幼兒最親近的人D.記錄的資料可以永久保存2.根據(jù)觀(guān)察是否直接面對(duì)被觀(guān)察者,可以將觀(guān)察方法分為(3分)A.正式觀(guān)察與非正式觀(guān)察B.參與觀(guān)察與非參與觀(guān)察C.直接觀(guān)察與間接觀(guān)察D.描述觀(guān)察、取樣觀(guān)察與評(píng)價(jià)觀(guān)察3.家庭教育對(duì)兒童的社會(huì)化起著()。(3分)A.重要作用B.奠基作用C.決定作用D.相反作用4.下面對(duì)社交圖形法說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是?(3分)A.社交圖形法強(qiáng)調(diào)記錄幼兒個(gè)體或者幼兒群體的社會(huì)交往行為B.觀(guān)察者要根據(jù)觀(guān)察目標(biāo)預(yù)先制定觀(guān)察方案,確定觀(guān)察方法和具體的操作流程C.進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)對(duì)幼兒做出客觀(guān)、非絕對(duì)性的評(píng)價(jià)D.運(yùn)用社交圖形法無(wú)法觀(guān)察較大的幼兒群體5.下面哪一項(xiàng)不是觀(guān)察中造成誤差的客觀(guān)因素?(3分)A.被觀(guān)察者的反應(yīng)性現(xiàn)象B.環(huán)境C.儀器設(shè)備的干擾D.觀(guān)察者的期望效應(yīng)6.主干家庭是指(3分)A.以中年夫婦為主干,上養(yǎng)老下?lián)嵝〉募彝.有兩代人以上并且由最年長(zhǎng)者主持的家庭C.有兩代人以上并且每一代都只有一對(duì)夫婦的家庭D.三代同堂的家庭7.下面對(duì)實(shí)況詳錄法說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是?(3分)A.實(shí)況詳錄法只是記錄下觀(guān)察者感興趣、認(rèn)為有意義的事件B.實(shí)況詳錄法的觀(guān)察對(duì)象選擇范圍較廣C.運(yùn)用實(shí)況詳錄法對(duì)目標(biāo)幼兒進(jìn)行連續(xù)記錄的時(shí)間一般在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)D.實(shí)況詳錄法可用于對(duì)幼兒園課程的評(píng)價(jià)8.通常情況下,家庭中對(duì)孩子發(fā)展起決定作用的外部因素是(3分)A.家庭經(jīng)濟(jì)條件B.父母學(xué)歷水平C.家庭精神環(huán)境D.父母對(duì)孩子的期望水平9.根據(jù)觀(guān)察是否直接面對(duì)被觀(guān)察者,可以將觀(guān)察方法分為(3分)A.正式觀(guān)察與非正式觀(guān)察B.參與觀(guān)察與非參與觀(guān)察C.直接觀(guān)察與間接觀(guān)察D.描述觀(guān)察、取樣觀(guān)察與評(píng)價(jià)觀(guān)察10.通過(guò)自然交談法收集幼兒的所思所想的方法是(3分)A.非結(jié)構(gòu)性訪(fǎng)談B.非正式談話(huà)C.臨床訪(fǎng)談法D.間接訪(fǎng)談11.下面哪項(xiàng)不適合成為軼事記錄法的觀(guān)察對(duì)象?(3分)A.常常自言自語(yǔ)的小亮B.能第一次很好地扮演醫(yī)生的娟娟C.原本外向,卻突然不愛(ài)搭理小伙伴的小建D.中二班的全體小朋友12.事件取樣法的核心是?(3分)A.程度B.量次C.時(shí)間D.事件13.下面哪一項(xiàng)不屬于等級(jí)評(píng)定法的注意事項(xiàng)?(3分)A.多次觀(guān)察B.多人觀(guān)察C.單人觀(guān)察D.提高觀(guān)察者自身的專(zhuān)業(yè)性14.“樂(lè)樂(lè)一直就是一個(gè)比較自私的孩子”,這樣的觀(guān)察記錄犯了怎樣的錯(cuò)誤?(3分)A.憑主觀(guān)判斷推論沒(méi)有觀(guān)察到的問(wèn)題B.使用帶有強(qiáng)烈感情色彩和主觀(guān)臆斷的語(yǔ)言C.用主觀(guān)印象描述幼兒行為D.忽略行為發(fā)生的過(guò)程15.一個(gè)3歲孩子走路時(shí)不小心撞到桌子角,痛得大哭起來(lái),媽媽趕緊跑過(guò)去用力拍打桌子說(shuō):“桌子真壞!媽媽幫你打它!打打打!”孩子也學(xué)著媽媽的樣打罵桌子。這是一種(3分)A.不著邊際的教育B.錯(cuò)誤歸因的教育C.滿(mǎn)足情感需要的教育D.解決問(wèn)題的教育16.下面哪一項(xiàng)不是觀(guān)察倫理上存在的問(wèn)題?(3分)A.觀(guān)察前未獲得監(jiān)護(hù)人的知情同意B.過(guò)度解讀觀(guān)察記錄C.觀(guān)察記錄資料的運(yùn)用和保存不當(dāng)D.缺少后續(xù)的觀(guān)察設(shè)計(jì)17.觀(guān)察是指?(3分)A.結(jié)論和判斷B.看C.是人的感覺(jué)器官直接感知事物的過(guò)程D.不僅是人的感覺(jué)器官直接感知事物的過(guò)程,而且是大腦積極思維的過(guò)程18.“觀(guān)察,觀(guān)察,再觀(guān)察”是由誰(shuí)提出來(lái)的?(3分)A.蒙臺(tái)梭利B.陶行知C.巴甫洛夫D.愛(ài)迪生19.根據(jù)20世紀(jì)90年代上海市區(qū)幼兒家長(zhǎng)教育觀(guān)念的調(diào)查,下列各項(xiàng)中不符合調(diào)查結(jié)果的一項(xiàng)是(3分)A.從事腦力勞動(dòng)的父母比從事非腦力勞動(dòng)的父母更傾向于民主型的教育方式B.從事非腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)比從事腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)更溺愛(ài)孩子C.從事腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)比從事非腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望更高D.從事非腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)比從事腦力勞動(dòng)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望更高20.家庭教育指導(dǎo)的直接目標(biāo)是()。P267(3分)A.提高家長(zhǎng)的素質(zhì)B.促進(jìn)家庭的和諧C.增進(jìn)父母與子女的交往D.促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)二判斷題(共10題,總分值20分)21.一般而言,等級(jí)評(píng)價(jià)法有三個(gè)或以上的等級(jí)。(2分)(

)22.追蹤觀(guān)察法不需要預(yù)先選擇觀(guān)察地點(diǎn)。(2分)(

)23.分組教學(xué)時(shí)男孩是否比女孩更不安寧?——這樣的觀(guān)察目標(biāo)是否明確?(2分)(

)24.追蹤觀(guān)察法強(qiáng)調(diào)記錄幼兒活動(dòng)的軌跡。(2分)(

)25.被觀(guān)察者在知道自己成為觀(guān)察對(duì)象后,會(huì)改變自己的行為,做出不正常、不自在的反應(yīng),比如有意識(shí)地表現(xiàn)地比平時(shí)更好,這種現(xiàn)象叫做期望效應(yīng)。(2分)(

)26.象征性思維的產(chǎn)生是具體運(yùn)算階段的認(rèn)知特點(diǎn)。(2分)(

)27.四種評(píng)價(jià)觀(guān)察法在使用前都需要對(duì)目標(biāo)行為進(jìn)行清晰明確的界定。(2分)(

)28.在對(duì)觀(guān)察記錄進(jìn)行分析時(shí),可以隨意更改、刪減、添加一些數(shù)據(jù)。(2分)(

)29.對(duì)幼兒進(jìn)行訪(fǎng)談應(yīng)盡量避開(kāi)他們熟悉的環(huán)境。(2分)(

)30.四種評(píng)價(jià)觀(guān)察法都是采用表格記錄的方式來(lái)進(jìn)行觀(guān)察記錄,操作簡(jiǎn)單方便。(2分)(

)三簡(jiǎn)答題(共1題,總分值10分)31.簡(jiǎn)述學(xué)前教育機(jī)構(gòu)家庭教育指導(dǎo)形式的未來(lái)走向。(10分)四名詞解釋(共2題,總分值10分)32.環(huán)境熏陶法(5分)33.學(xué)前兒童家庭教育的科學(xué)性原則(5分)一單選題(共20題,總分值60分)1.答案:C解析過(guò)程:2.答案:C解析過(guò)程:3.答案:B解析過(guò)程:4.答案:D解析過(guò)程:5.答案:D解析過(guò)程:6.答案:C解析過(guò)程:7.答案:A解析過(guò)程:8.答案:C解析過(guò)程:9.答案:C解析過(guò)程:10.答案:B解析過(guò)程:11.答案:D解析過(guò)程:12.答案:D解析過(guò)程:13.答案:C解析過(guò)程:14.答案:C解析過(guò)程:15.答案:B解析過(guò)程:16.答案:D解析過(guò)程:17.答案:D解析過(guò)程:18.答案:C解析過(guò)程:19.答案:D解析過(guò)程:二判斷題(共10題,總分值20分)21.答案:錯(cuò)解析過(guò)程:22.答案:錯(cuò)解析過(guò)程:23.答案:錯(cuò)解析過(guò)程:24.答案:對(duì)解析過(guò)程:25.答案:錯(cuò)解析過(guò)程:26.答案:錯(cuò)解析過(guò)程:27.答案:對(duì)解析過(guò)程:28.答案:錯(cuò)解析過(guò)程:29.答案:錯(cuò)解析過(guò)程:三簡(jiǎn)答題(共1題

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